文档内容
中考一轮复习知识点梳理与针对性分层训练
第7章《力》
【知识点1、力】
1．力的概念：力是_________对_________的作用。用符号__________表示。
2．力产生的条件：
①必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
3．力的单位：国际单位制中力的单位是__________，简称_________，用__________表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约________。
4．力的作用效果：
力可以改变物体的____________。
力可以改变物体的____________，使物体发生形变。
5．力的三要素：力的____________、___________和_____________。
6．力的表示法
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。其中：线段的长短表示力
的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。如果没有大小，可不表示
在同一个图中，力越大，线段应越长。
7．物体间力的作用是___________的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受
力物体同时也是施力物体。
8．物体间的相互作用力称为作用力与反作用力，它们：①大小________②方向________③作用在
________④作用在________。同时产生、同时存在、同时消失、同时增大、同时减小。
【经典例题考查】
1．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．俗话说：“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学的角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
1
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司B．鸡蛋对石头的作用力更大
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
3．如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的
作用是 的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在 （A/B）点进
行上述实验，更容易转动。
4．在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是
（ ）
A．把菜切碎 B．把面擀成面皮
C．把面皮捏成饺子 D．饺子在沸水中翻滚
5．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（
）
A． 游泳 B． 皮划艇
C． 蹦床 D． 举重
6．以下是我们在生活中可见到的几种现象：①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；②用力揉面
团，面团形状发生变化：③运动员用力拉弓，弓变弯曲；④篮球撞击在篮板上被弹回。在这些
现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则
2
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司这两个力的三要素（ ）
A．完全相同
B．大小、方向都相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小、方向都不同
8．手握住系有水桶的绳子，从井中往上提水的过程中，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物
体是（ ）
A．水桶 B．地球 C．手 D．绳子
【知识点2、弹力】
1．弹力：物体由于发生___________而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一
物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力_________。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的
物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。
2．弹力的基本特征：
（1）弹力产生于___________的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相
互接触的物体之间是_________发生弹力作用的。
（2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对
书本的支持力和书本对桌面的压力）。
（3）方向：弹力的方向与物体发生形变的方向__________，且总是与接触面垂直。
（4）作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。
二、弹簧测力计
1、用途：测量__________的大小。
2、构造：弹簧、指针、刻度盘、外壳等。
3、原理：________________________________________________________
4、每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原
来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择合适的弹簧测力计来测量。
5、进行测量时，应做到：
使用前：（1）观察量程、分度值（便于读数）。
（2）观察指针是否指在零刻度（调零）。
（3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。
使用中：（4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹
簧不要靠在刻度板上。
3
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司（5）测的力（物）一定要挂在弹簧测力计的挂钩一端，严禁倒挂。
（6）读数时，应让指针与刻度板保持相对静止，视线要与刻度板面垂直。
使用后：（7）要及时将弹簧恢复原状，以免弹簧受力太久，弹性受损。
【经典例题考查】
9．如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A． 大象对跷跷板的压力 B． 推土机对泥土的推力
C． 地球对月球的引力 D． 绳子对小车的拉力
10．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直
时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．力气大的同学
11．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，
下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）
A．弹簧对手的拉力 B．手对弹簧的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确
12．体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小
他设计了几种方案，你认为最好的方案是（ ）
A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度
B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离
C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度
D．把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度
13．用一个刻度准确的弹簧测力计，没有调零就直接去测量大小为2N的力，弹簧测力计的示数是
2.1N，若直接用它去测另一个力，弹簧测力计的示数变为4.3N，则被测力的大小为（ ）
A．4.4N B．4.3N C．4.2N D．无法确定
4
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司14．有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则弹
簧受力后长度变为14cm时，所受外力的大小应是（ ）
A．12N B．28N C．16N D．22N
15．某研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测
试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹
簧测力计，应选用弹簧 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 。
（选填“甲”或“乙”）
16．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平
方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，
其长度分别是L 、L 、L 、L ，下列选项正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．L ＜L L ＞L B．L ＝L L ＝L
甲 丙 乙 丁 甲 丙 乙 丁
C．L ＜L L ＝L D．L ＝L L ＞L
甲 丙 乙 丁 甲 丙 乙 丁
17．如图甲是在两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体，静止释放；如图乙是一位同学穿上旱冰
鞋推墙。下列说法中正确的是（ ）
A．甲图两车静止释放后，两小车相互靠近
B．乙图中同学推墙离开后受到墙的推力
C．乙图中墙没有动，墙始终没受推力
D．甲图中两小车运动状态一定发生改变
5
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司18．绳子的抗断拉力是绳子能够承受的最大拉力，超过这个拉力，绳子就会断裂。某实验小组用
“加沙子法”测量一根细轻绳的抗断拉力，主要过程如下：将小桶悬挂于细绳下，缓慢在桶中
添加沙子，直到绳子断裂。取下小桶，用弹簧测力计测小桶和沙子的重力。
（1）这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力 。
（2）若只改变绳子的长度，其抗断拉力 改变；用绳子拉着重物加速上升，其抗断拉力
改变。（均选填“会”或“不会”）
（3）该小组通过学习知道弹簧测力计的原理。于是想利用橡皮筋来替代弹簧制作一个简易的橡
皮筋测力计。实验相关数据记录如下表。通过数据分析发现橡皮筋的伸长量与拉力不成正比，
请问造成不成正比的可能原因是： 。
拉力F/N 0 1 2 3 4
橡皮筋伸长△L/ 0 1.2 3.4 6.1 9.9
cm
19．某实验小组的同学对 A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，
另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F皮筋的伸长量△x，多组测量数据
做出的图线如图乙所示：
6
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司（1）由图乙图象可得出的结论是 ；
（2）当在两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时橡皮筋A的伸长量为 cm；弹簧
B的伸长量为 cm．
（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计，则用橡皮筋 制成的测力计量程大；用橡皮筋
制成的测力计测量的精确程度高（选填“A”或“B”）．
【知识点3、重力】
1．重力：地面附近的物体，由于____________而受到的力叫重力；重力的符号是G，单位是N。
2．重力区别于其他力的基本特征是：
（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。
（2）重力特指___________对物体的吸引。
（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。
二、重力的三要素
1．重力的大小：
物体所受重力大小跟它的__________成正比，计算公式：___________，
其中g=9.8 N/kg，表示：________________________________________
2．重力的方向：____________（指向地心）。
3．铅垂线。
4．重力的作用点——重心：
（1）对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点就叫做物体的
__________。我们通常把物体的重心当作重力在物体上的作用点。
质地均匀、外形规则物体的重心，在它的____________上。如球的重心在球心，方形薄木板的重心
在两条对角线的交点。不规则的物体，我们可以采用支撑法和悬挂法来确定它的重心。
※重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。
5．稳度
稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。
提高稳度的方法：一是________________，二是_________________。
6．假如失去重力将会出现的现象：
①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强。
【经典例题考查】
20．下列有关质量与重力的说法中，正确的是（ ）
A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比
7
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg＝9.8N
D．地球对物体的吸引力就是物体的重力
21．一个宇航员在升空前的体检时，测得质量为50千克，求：
（1）这个宇航员受到的重力方向是 ，施力物体是 。
（2）他在太空中的质量是 千克。
（3）他在地球上的重力是 牛，如果他登上月球，那么他在月球上的重力又是 牛
（月球的引力是地球的六分之一）（g取9.8牛/千克）
22．小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探
究，现象如图（甲）、（乙）所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端（ ）
A．略向东南方向倾斜 B．略向西南方向倾斜
C．略向西北方向倾斜 D．略向东北方向倾斜
23．和平年代的英雄，世界上最帅的“逆行者”消防员（如图），一身装备重量相当于一名10岁
儿童的体重，据此可知消防员一身装备的重力约为（ ）
8
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司A．3N B．30N C．300N D．3000N
24．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的
是（ ）
A．重力是由于地球的吸引而受到的力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
25．如图所示，为正在太空中运行的我国首个真正意义上的空间实验室—“天宫二号”，假设该实
验室处于完全失重状态，则不能完成的是（ ）
A．用弹簧测力计测拉力
B．让笔记本悬浮在空中
C．用重锤线校正物体是否竖直放置
D．用握力棒锻炼臂力
9
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司26．如图所示，把两个质量均为 50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是
（ ）
A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
27．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的
实验探究。
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/
kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、 。
②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图
像是 。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向
10
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球 （选填“竖直”或“垂直”）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 。
（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，
来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
【精选真题演练】
28．（2021•内江）如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为
研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。
29．（2020•海南）如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了 ；手拉弯
了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是 的。
30．（2021•怀化）（1）如图甲所示，所测物体的长度是 cm；
（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数是 N。
11
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司31．（2021•柳州）一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点（如图所示），此过程中蚂蚁所受重力的大小
（ ）
A．变大 B．保持不变
C．先变小后变大 D．先变大后变小
32．（2021•潍坊）积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为
5kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是（ ）
A．箱内约有80个鸡蛋
B．一个鸡蛋的直径约为6dm
C．一个鸡蛋重约为5N
D．鸡蛋的密度约为2g/cm3
33．（2021•昆明）下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是
（ ）
A．一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力
B．一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力
C．一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力
D．两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力
34．（2020•玉林）如图所示的事例主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
12
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司A． 力使弓形变
B． 力使跳板弯曲
C． 力使弹簧伸长
D． 力使木箱由静止变为运动
35．（2021•阜新）如图所示的位置，是单摆小球摆到的最高点，请画出此时小球所受力的示意图。
36．（2021•兰州）照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉
力的示意图。
37．（2021•济宁）请按要求完成下列作图。
如图所示，顽皮的小象用力向下压跷跷板，猴子被弹起。不计空气阻力，请画出此时猴子的受
力示意图。
13
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司38．（2020•山西）通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。
假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向
前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？
，其原因是 。
39．（2021•杭州）小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，
另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示：
拉力（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0
（cm）
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1）从表格信息可得，它的最大称量是 N。
（2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 cm。
（3）当该弹簧测力计悬挂75g的重物时，弹簧将伸长 cm。
40．（2021•黄石）小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 。
试验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg）
1 物体1 0.1 0.99 9.9
2 物体2 0.4 3.88 9.7
3 物体3 0.5
（2）第3次实验“物体3”的重力如图所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第
3次实验的有关数据。
（3）根据上面实验结果可知；同一物体重力与质量的比值为 N/kg。
（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的 。若一
14
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是
N。
（5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力
（G）与其质量（m）的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重
力 （选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。
15
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司16
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
学科网（北京）股份有限公司
