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第第十十三三章章 内内能能（（原原卷卷版版））
课课时时1133..44 第第十十三三章章 内内能能复复习习总总结结
2022年课程标准 物理素养
1.3.1 知道常见的物质是由分子、原子构成
物理观念：常见物质是由分子或原子组成的；物体的
的。
内能；分子热运动的快慢与温度的关系；一切物质的
1.3.2 知道原子是由原子核和电子构成的，了
分子都在不停地做热运动；分子间存在作用力；比热
解原子的核式结构
容是物质的基本属性；
3.1.2结合实例分析，知道热传递是改变物体内
科学思维：影响物体内能大小的因素；利用比热容的
能的一种方式，是内能的转移过程。
概念进行相关热量的计算；改变物体内能方式；
3.1.3知道做功可以使物体内能增加或减少的一
科学探究：通过实验探究比较不同物质的比热容；
些事例。
科学态度与责任：物体内能与温度的关系；内能、温
3.3.2了解内能和热量的概念；通过实验，了解
度与热量三者之间的关系；物质的比热容。
比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。
思思维维导导图图问问题题一一：：分分子子动动理理论论
※专题概述
（1）物质是由大量分子、原子构成的，分子（原子）间有间隙。一般来说，液体分子间的距离与其
分子直径相当，固体分子间的距离小于其分子直径，气体分子之间的距离约是其分子直径的十倍。
（2）构成物质的分子在不停地做无规则热运动，物体的温度越高，分子热运动越剧烈。
（3）分子间存在着斥力和引力。如果两个分子间的距离大于十倍平均距离（约十倍分子直径）时，
两分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略。
（4）扩散现象是分子热运动的宏观表现。
【典例1】（2024·江西九江·二模）端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产的节日，端午吃粽
子的风俗由来已久。下列说法正确的是（ ）。
A．煮粽子时闻到粽香，说明加热后分子才运动
B．煮粽子是通过热传递的方式来改变粽子内能的
C．煮粽子时随着水的质量减小，水的比热容减小
D．粽子与粽叶粘在一起，说明分子间只有引力
【典例2】（2024·河南·二模）关于宏观宇宙与微观世界，下列说法正确的是（ ）。
A．太阳是太阳系的中心，也是宇宙的中心
B．用光年计算宇宙时间，用纳米量度分子大小
C．分子之间和天体之间一样存在着相互作用力
D．质子带正电，中子不带电，核外电子也不带电
【典例3】（2022·广东梅州·模拟预测）新型冠状病毒的直径约为100nm，新冠病毒随飞沫传播，
这 （选填“属于”或“不属于”）分子热运动；疫情期间，同学们需要经常测量体温，温度计里
的液体在上升时，密度 （选填“变大”“变小”或“不变”）；疫情高发时段，大家都需要通过
手机扫描二维码后出示绿色的健康码才能出入公共场所，二维码 （选填“是”或“不是”）光
源。
【典例4】（2023·齐齐哈尔）农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。下列关于制
作茶叶蛋所涉及的物理知识，说法正确的是（ ）。
A. 煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能
B. 蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力
C. 蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩散现象
D. 茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动剧烈程度与温度无关
问问题题二二：：对对内内能能的的理理解解及及改改变变物物体体内内能能的的方方式式
※专题概述
对物体内能的认识、改变物体内能的方式以及内能与机械能的比较，是中考的常考热点。
（1）分子动能、分子势能与物体的内能
定义 宏观表现
分子动能 构成物质的分子永不停息的运动，分子因为运动而具有的能量 温度分子势能 因过程物质的分子间存在相互作用力而具有的能量 状态和体积
物体的内能 物体内所有分子的动能和分子势能的总和 —
（2）内能与温度的联系：同一物体，温度越高内能越大，但内能增大时温度却不一定升高，如晶体
在熔化过程中吸热，内能增大，温度不变。
（3）改变内能的方式：做功和热传递。做功改变物体内能的实质是内能与其他形式的能量发生了转
化，热传递改变物体内能的实质是内能发生了转移，做功和热传递实质不同，但效果相同。
（4）物体的内能永不为零。
【典例1】（2024·云南红河·二模）下列说法正确的是（ ）。
A．物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高
B．高铁在进站减速过程中，速度减小，惯性减小
C．力是改变物体运动状态的原因，物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
D．用水平推力推水平地面上的书桌，书桌不动，此时书桌所受摩擦力等于推力
【典例2】（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期末）下列图中利用热传递来改变物体内能的
是（ ）。
A． 压缩筒内空气 B． 钻木取火
C． 冬天搓手取暖 D． 烧水水温升高
【典例3】（2024·贵州贵阳·一模）如图所示，为打铁花民间艺术活动。表演者在特制的容器里盛
满了铁汁，表演时将容器中高温铁汁打向高处，铁汁在冷却成铁屑的过程中绽放出耀眼的光，从而呈现
出喜庆热闹的现象。关于打铁花表演过程，下列说法中正确的是（ ）。
A．铁汁打向高处的过程中其动能一直变大 B．铁汁变成铁屑发生的物态变化是凝华
C．铁汁变成铁屑的过程中其温度一直降低 D．铁汁通过热传递，其内能发生改变
【典例4】 （2023·南通）列四个现象中，属于机械能转化为内能的是（ ）。A. 压缩点燃棉花 B. 蒸汽顶起壶盖
C. 冬天哈气取暖 D. 燃气推动活塞
问问题题三三：：温温度度、、热热量量和和内内能能辨辨析析
※专题概述
温度、热量和内能是热学中的三个重要物理概念，在中考中对这三个概念的理解和应用是考查的重
点。
（1）同一物体温度升高（或降低），它的内能一定增加（或减少），但不一定是因为吸收（或放
出）热量，因为做功也可以改变物体的内能。
（2）物体吸收（或放出）热量，内能增加（或减少），但温度不一定变化。例如，晶体在熔化（或
凝固）的过程中要吸收（或放出）热量，但晶体的温度保持不变。
（3）热量是个过程量，是热传递过程中传递能量的多少，因此我们不能说物体含有多少热量。
（4）温度高的物体内能不一定大，因为影响内能的因素除了温度，还有质量、状态、物质种类等。
【典例1】（23-24九年级下·湖北宜昌·期中）下列有关内能、热量和温度的说法正确的是
（ ）。
A．物体对外做功，内能一定减小 B．物体温度升高，内能一定增大
C．物体内能增加，一定吸收了热量 D．物体吸收了热量，温度一定升高
【典例2】（2022·江西南昌·一模）关于温度、内能和热量，下列说法中不正确的是（ ）。
A．一个物体内能越多，它含有的热量越多
B．同一物体，温度越高内能越大
C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
D．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
【典例3】（23-24九年级上·广西柳州·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
（ ）。
A．一碗水倒掉一半后，内能不变
B．物体的温度升高，则物体的内能一定增大
C．0℃的冰块，内能不为零
D．物体的温度越高，所含热量越多
【典例4】（2024·辽宁沈阳·模拟预测）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）。A．温度高的物体含有的热量多
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．气体膨胀对外做功，温度降低，自身内能会减小
D．热传递过程中，热量可以从高温物体传递给低温物体
问问题题四四：：比比热热容容的的应应用用与与探探究究
※专题概述
对比热容的理解与应用、实验探究不同物质的吸热能力，是中考的考查重点。
（1）同种物质在状态不变时，比热容是一个确定的数值。比热容与物体的质量大小、是否吸热、温
度高低无关。
（2）在探究不同物质吸热能力的实验中，要注意控制变量法的应用。可控制质量、升高的温度相
同，通过比较加热时间的长短，即吸收热量的多少来判断吸热能力的强弱；也可以控制质量、加热时间
相同，通过升高温度的多少判断吸热能力的强弱。
【典例1】（2024·黑龙江哈尔滨·二模）滨滨在进行实验复习时发现研究水沸腾实验装置和比较不
同物质的吸热能力的实验装置相同，于是他整理了如下知识笔记，请你将部分内容补充完整。
（1）在研究水沸腾实验中，为了缩短沸腾前加热时间，节省燃料可以采取的措施有 （选择正
确的字母即可）；
A．提高水的初温 B．适当增加水的质量 C．调大酒精灯火焰
（2）试管虽然可以直接加热，但是在实验中加上了石棉网，可以减小受热面积，使水沸腾时产生的
气泡较少，便于观察沸腾时的现象，请问水沸腾时观察到水中有大量气泡生成，上升变大的同时还发现
温度计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验结束后要先移开并熄灭酒精灯，在组装装置过程中是 。（选填“先固定铁夹”、或
“先点燃酒精灯”）；
（4）在比较水和煤油的吸热能力实验中，选用相同的实验装置，并在两个试管中加入初温相同、
相同的水和煤油；
（5）正确实验后整理收集数据后发现水吸热升温较慢，所以可得结论： 。
【典例2】（2022·贵州铜仁·一模）某实验小组根据实验数据画出了某种物质的熔化图像，如图所
示。通过对图像的分析可知把该物质加热到6min时，该物质所处的物态是 ，该物质熔化所
用的时间是 s，该物质液态时的比热容与固态时的比热容之比是 。【典例3】（2023·本溪、辽阳、葫芦岛）如图是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的
________现象。手机屏幕上呈现出由红、绿、________三种色光混合而成的多彩画面。走在瀑布旁感到
凉爽的原因是：瀑布溅起的水花在空气中汽化，吸收大量的热，且水的________（填水的特性）又很
大，瀑布吸收热量后温度升高较小。
【典例4】（2023·济南）如图所示为济南和青岛两市2022年全年平均气温的变化。由图可知：济
南全年的平均气温和青岛相差不大，但济南的平均高温要明显高于青岛，而平均低温要比青岛低。从物
理学的角度看，这主要是因为（ ）。
A. 海水的密度比砂石的密度大
B. 海水的内能比砂石的内能大
C. 海水的比热容比砂石的比热容大
D. 海水的温度比砂石的温度高
问问题题五五：：热热量量计计算算
※专题概述
利用吸放热的计算公式进行热量的计算是中考的常考内容之一。
（1）注意热量的计算公式Q=cm△t，只适用于物质在温度升高或降低时吸热或放热的计算，不适用
于有物态变化吸热或放热的计算，这是因为有物态变化时有吸热或放热。（2）注意抓住关键词语，如：“升高”、“升高了”、“升高到”、“降低”、“降低了”、“降
低到”的物理意义。
（3）热平衡方程：Q =Q 。
吸 放
【典例1】（2024·重庆綦江·一模）2024年央视春晚歌手任素汐演唱的歌曲《枕着光的她》，通
过歌词传达了对老一辈人爱情的赞美和对家人陪伴的温暖感受，歌声是由于声带 产生的；在寒冷
的冬季用艾叶水给老人泡脚，能有效的祛虚火、寒火。小明用燃气灶将2kg的水由10℃加热到60℃，水
需要吸收 J的热量。[ ]
【典例2】（2024·山东菏泽·一模）在新冠疫情防控时常采用75%的酒精（100mL酒精溶液中有
75mL酒精，25mL水）进行环境或物品的消毒，75%的酒精是能够有效杀死新型冠状病毒的。酒精喷出后
能闻到浓烈的酒精气味，这是 现象，75%的消毒酒精的密度是 。[已知酒精的密度
为 ]
【典例3】（2023·广东省）小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保
暖”。他采用题图的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布
包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中
热水的温度，测得有关数据如题表所示。
题表
室温：25.0℃
时间/min 0 20 40 60 80
61.
甲瓶水温/℃ 56.6 62.5 50.9 48.5
0
61.
乙瓶水温/℃ 55.6 52.3 49.0 45.7
0
（1）题表中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是_______℃。水温会先降到41.0℃的是
______瓶。已知瓶中水的体积是350mL，该瓶中水的温度降至41.0℃时，其放出的热量是_________J。[
， ]
（2）如果把瓶中的热水换成冰块，___________瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有___________。
（3）请写出一个生活中与你的猜想相符合的例子：___________。
【典例4】（2023·宜宾）质量相同的铜和铅吸收的相同的热量时，铜比铅的温度升高得________
（选填“多”或“少”）；质量相同的铜和铅升高相同的温度，吸收热量多的是________（选填“铜”
或“铅”）。已知 ， 。
1. （2023·随州）近年来许多家庭使用电热液体蚊香器（如图），瓶中的炭纤维棒将瓶内的杀虫剂
吸到棒的顶端，而发热电阻传递的热会使棒的上端温度达到50°C左右，此时杀虫剂蒸发得更快从而提
高了驱蚊效果。以下说法正确的是（ ）。
A. 蒸发是液化的一种方式
B. 在常温下，炭纤维棒里的杀虫剂分子不会运动
C. 杀虫剂分子运动的快慢与温度高低有关，50°C时杀虫剂分子运动得最慢
D. 一般情况下，温度升高汽化的速度会加快
2. （2023·武威）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察
到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A. 气体的内能转化为活塞的机械能 B. 筒内气体温度降低
C. 筒内气体的内能不变 D. 活塞对筒内气体做了功
3. （2023·大庆）中国传统节日制作特色美食的过程与物理知识息息相关，以下分析正确的是（
）。
A. 春节煮水饺时，开大火能使敞口锅中正在沸腾的水温度升高
B. 元宵节炸元宵时，使用油炸是因为油的熔点高
C. 端午节煮粽子时， 粽香四溢说明分子在永不停息地做无规则运动
D. 中秋节烘烤月饼时， 通过做功的方式增加月饼的内能
4. （2023·连云港）沿海地区的昼夜温差较小，而内陆地区（尤其是沙漠）的昼夜温差较大，这主要是因为（ ）。
A. 水的内能多，沙石的内能少 B. 水的导热性好，沙石的导热性差
C. 水的比热容大，沙石的比热容小 D. 水吸收的热量多，沙石吸收的热量少
5. （2023·苏州）在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向
时，通常（ ）。
A. 发生在白天，且陆地温度较高 B. 发生在白天，且海水温度较高
C. 发生在夜晚，且陆地温度较高 D. 发生在夜晚，且海水温度较高
6. （2023·宜昌）在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体，用两个完全相同
的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如
图，由图像可知（ ）。
A. a液体比热容小
B. b液体是水
C. 0~3min内a液体吸收的热量少
D. 升高相同的温度时，b液体吸收的热量少
7. （2023·黄冈、孝感）我国幅员辽阔，人文自然资源丰富，下列分析正确的是（ ）。
A. 新疆吐鲁番的火焰山昼夜温差大，是因为火焰山沙石比热容大
B. 云南大理的蝴蝶泉边花香四溢，是因为分子不停地做无规则运动
C. 黑龙江哈尔滨寒冷的冰雕不易融化，是因为冰雕没有内能
D. 山东潍坊的潍柴内燃机工作时，将机械能转化成内能
8. （2023·常德）下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判
断中正确的是（ ）。
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、
2.1×103 铁、钢 0.46×103
冰
砂石 约0.92×103 铜 0.39×103
A. 不同种类的物质，比热容一定不同B. 比热容与物质物质的状态无关
C. 质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低
D. 沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大
9. （2023·潍坊）图甲所示为一款新型水杯，将沸水倒入杯中，轻摇几下后，水温便可降至
左右，并能保温3小时。图乙为其内部结构图，杯壁的不锈钢夹层中有晶体传热材料，其在常温下是固
态，会随着温度的变化发生可逆的固液转换。取0.3kg该晶体材料，对其进行加热，其温度与吸收的热
量关系如图丙所示。下列分析正确的是（ ）。
A. 该晶体材料的熔点为 B. 在BC段，该晶体材料的内能保持不变
C. 在AB段，该晶体材料的分子热运动变剧烈 D. 该晶体材料的比热容为
10. （2023·内江）如图所示的四个情景，下列说法正确的是（ ）。
A. 图甲中，闻到花香说明了分子在永不停息地做无规则运动
B. 图乙中，让笔杆热起来，只能采用做功的方式
C. 图丙中，两个铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在斥力
D. 图丁中，汽油机的做功冲程把机械能转化为内能
11. （2023·河北）“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区则昼夜温差小，这
是因为水比砂石的________大，楼房中的“暖气”用水作为介质，正是利用了水的这一特性。某同学家
“暖气”管道中500kg的水从65℃降低到35℃，放出的热量为________J，这一过程中水的内能减少。除
热传递外，________也可以改变物体的内能。[c =4.2×103J/(kg·℃)]
水
12. （2023·哈尔滨）北方的暖气大多用水作为散热剂，是因为水的比热容较______。有质量为
50kg的水流过暖气，温度下降2℃，放出的热量是______J。[ ]
13. （2023·达州）如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热
量变成蒸气，这一过程叫__________（填物态变化的名称），蒸气在管子里跑到冷端__________（选填
“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地将热量从热端带到冷端。若50g的该液体吸收2400J的热量后，温度升高了40℃，则该液体的比热容为
__________J/（kg·°C）。
14. （2023·随州）某实验小组用规格完全相同的实验器材，对初温相同的100g水，200g水、100g
煤油进行加热，如图所示。
（1）若要探究不同物质的吸热差异应选择_________（选填“甲、乙、丙”中的两个）两图进行对
比实验；
（2）水沸腾时，小组成员观察到烧杯内出现的气泡是_________（选填“A”、“B”或“C”）图；
（3）在处理实验数据时，小组成员绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图像如图丁，
分析可知100g煤油对应的图像是_________（选填“b”或“c”），已知水的比热容大于煤油的比热
容。
15. （2023·通辽）如图所示，在“比较不同物质吸热情况”的实验中，各取质量为50g、初温为
20℃的水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔1min记录一次数据，如
下表所示。
加热时间/
物质 加热时间/min 消耗酒精/g 末温度/℃ 物质 消耗酒精/g 末温度/℃
min
食用油 1 0. 5 54 水 1 0. 5 352 1. 0 88 2 1. 0 50
3 1. 5 122 3 1. 5 65
（1）分析实验数据可知，__________（选填“水”或“食用油”） 的吸热能力更强；
（2）实验中主要用到的科学探究方法有控制变量法和__________法；
（3）根据表中记录的数据，则2min内食用油吸收的热量是__________J，所使用的酒精灯的加热效
率为__________（q =3.0×107J/kg，c =4.2×103J/(kg·℃)）。
酒精 水
