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八年级上册期中考点必杀题
专练03（选择题55题）
1.下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】骨骼肌跨越两个关节，A错误。肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。
两块肌肉没有跨越关节，C错误。没有骨骼肌附着在相邻的骨上，D错误。
2.下列关节的基本结构中，与关节的牢固性有重要关系的是（ ）
A．关节囊 B．关节头 C．关节窝D．关节软骨
【答案】A
【解析】
关节囊由致密结缔组织组成，包绕着整个关节，将相邻的骨紧密结合在一起，与关节的牢固性有关
A正确；关节头和关节窝共同组成关节面，是关节的结构，与关节的牢固性无关，B、C错误；关节
软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关，与牢固性无关，D错误。
3.人的运动系统的组成是（ ）
A．骨、肌肉 B．关节、肌肉
C．骨、肌肉、关节D．关节、骨骼
【答案】C
【解析】
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，所以骨骼又是由骨和骨连接构
成，骨和骨之间的连接叫骨连接，关节是骨连接的主要形式，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨
各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说
的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。因此，哺乳动物运动系统的组成是
骨、关节和肌肉。故选 C．
4.关节的基本结构包括（ ）
A．关节面、关节囊、关节软骨 B．关节面、关节腔、关节软骨
C．关节面、关节囊、关节腔D．关节头、关节窝、关节软骨
【答案】C【解析】
关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝。所以关节的基本结构包括
关节面、关节囊、关节腔。
5.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A．先天性行为、攻击行为 B．先天性行为、防御行为
C．学习行为 、 防御形为 D．学习行为 、攻击行为
【答案】B
【解析】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。该行为是生来就
有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；是为了吓退敌人，掩护自己逃跑，因此还属于防
御行为。故B符合题意。
6.完成屈肘动作时，正确的顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A．③①② B．②③① C．①③② D．①②③
【答案】A
【解析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼
肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同
的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节
活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由
两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌
舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，完成屈肘动作时，正确的顺序是③骨骼肌接
受神经传来的兴奋，①骨骼肌收缩，②肌肉附着的骨受到牵拉。故选A。
7.某同学在健身房运动时做举哑铃的动作，此运动过程如下：①骨骼肌牵动骨②骨绕关节活动③骨
骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩。正确的排序是（ ）
A．①②③④ B．③①②④ C．④③①② D．③④①②
【答案】D
【解析】
运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经
传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。人体的任
何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动
而完成的。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤。这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌
接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①骨骼肌牵动骨、②骨绕关节转动。故选D。8.户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼造成关节结构损伤，这是由于（ ）
A．关节囊分泌了过多的滑液 B．关节软骨磨损受伤
C．关节头从关节窝中脱出 D．关节韧带发生损伤
【答案】C
【解析】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分
组成。关节既具有牢固性又有灵活性。关节腔内有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，
关节既牢固又灵活。脱臼即指关节头从关节窝中滑出，此时关节无法正常活动。所以户外攀岩活动
中往往很容易发生脱臼这是由于关节头从关节窝中脱出。故选C。
9.下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该运动过程中，2起支点的作用
B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成
C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性
D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的
【答案】C
【解析】
观图可知，图中1是肱二头肌，2是骨，3是关节。人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨
骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。
A.在人的屈肘动作示意图中，2属于骨，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力
作用，A错误。B.1是肱二头肌，属于骨骼肌，由肌腱和肌腹两部分组成，B错误。C.关节囊由结缔
组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来，囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊
及囊里面和外面还有很多韧带，使3关节更加牢固和灵活，C正确。D.人体的任何一个动作，都是
在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，D错误。
故选C。
10.用哑铃锻炼身体，是一种增强上臂肌肉力量的方法（如下图）。下列关于运动系统各结构特点
及运动产生的叙述中，错误的是（ ）A．[①]肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成
B．屈肘时，[①]处于舒张状态，[②]处于收缩状态
C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引骨围绕着关节运动
D．[③]关节是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点
【答案】B
【解析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着
关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。据此解
答。A.①是肱二头肌，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻
的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒
张，正确。B.屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，错误。C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，
当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产
生了运动，正确。D. ③是肘关节，关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。在关节囊及囊里
面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节腔
内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震
动。可见关节具有既牢固、又灵活的特点，正确。故选B。
11.将骨放在火上煅烧，烧掉的部分是（ ）
A．有机物 B．无机物 C．骨松质D．骨密质
【答案】A
【解析】
骨的成分包括有机物和无机物，有机物能燃烧，无机物不能燃烧。因此在骨的煅烧实验中，燃烧的
物质是有机物，且有焦糊的味道，剩余物为无机物不易燃烧。骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用
镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂。所以，“将骨放在火上煅烧”，烧掉的部分是有机物。
12.下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．动物的运动方式是多种多样的
B．关节的基本结构包括关节面，关节囊和关节腔
C．人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配
【答案】C
【解析】动物的运动方式是多种多样的，有飞行、爬行、游泳等，A正确；关节的基本结构包括关
节面，关节囊和关节腔，B正确；人在做屈肘动作时肱三头肌舒张，肱二头肌收缩，C错误；任何
一个动作都要在神经系统的支配下由运动系统来完成，D正确。
13.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力
【答案】A
【解析】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺
激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生
运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动
的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
14.当你从桌上端起茶杯喝水时，有关骨骼肌、骨和关节活动的情况是（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘
关节弯曲
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
【答案】A
【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节
分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩
时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨
而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。从桌上端起茶
杯喝水时，此时处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲。
15.幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼。脱臼是指（ ）：
A．1从2中脱落 B．1从3中脱落
C．1从4中脱落D．1从5中脱落【答案】B
【解析】图中1关节头、2关节软骨、3关节窝、4关节囊、5关节腔。
我们通常说的脱臼是指1关节头从3关节窝滑脱出来，一般是由于用力过猛或不慎摔倒所致，一旦
发生脱臼现象要及时复位，并尽可能的进行妥善固定。
16.“少年骑马人咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（ ）
A．人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成
B．骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动
C．少年骑马属于后天性行为
D．马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂
【答案】A
【解析】
（1）哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分，骨起支持作用，骨连接（骨连结包括
关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式）起保护作用。
（2）肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组
织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔
组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能
行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来
的新的行为。A.人的运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，A错误。B.骨骼肌具有受到
刺激而收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，牵动骨绕着关节活动，B正确。C.少年
骑马属于后天性行为，是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，C正确。
D.动物越高等，学习能力越强。马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂，D正确。故选A。
17.人体完成一个动作的顺序，正确的是（ ）
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来兴奋。
A．①②③ B．③②① C．③①②D．①③②
【答案】C
【解析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕
着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，人体完成一个动作的顺序，正确的是：③骨骼肌接受
神经传来兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉，C正确。
18.下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）A．先天性行为是学习行为的基础 B．学习行为越复杂，适应环境的能力越强
C．学习行为一旦形成，就不会改变D．一般来说，动物越高等，学习能力越强
【答案】C
【解析】
先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习
和生活经验的积累而产生的行为。一般来说，动物越高等，大脑越发达，学习能力也越强，学习行
为越复杂，动物适应环境的能量就越强。学习行为是通过不断强化形成的，若果长时间不进行强化
则会消退，学习行为消失，故C说法错误。
19.下列短语中描述了动物学习行为的是（ ）
A．金蝉脱壳 B．老马识途 C．蜘蛛结网D．孔雀开屏
【答案】B
【解析】
“蜘蛛结网”、“金蝉脱壳”、“孔雀开屏”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；
“老马识途”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。所以，成语中描述
的动物行为中属于学习行为的是“飞鸽传书”。故选 B．
20.科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。
开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个箱子叠在一起拿到了
香蕉。这种行为属于（ ）
A．学习行为 B．防御行为 C．繁殖行为D．先天性行为
【答案】A
【解析】
一只成年黑猩猩看到香蕉被挂在高处徒手拿不到时，把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘
香蕉。这种行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的，因此
属于学习行为。
21.下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是（ ）
A．鹦鹉学舌 B．白鼠走迷宫
C．幼仔吮吸乳汁D．黑猩猩钓取白蚁
【答案】C
【解析】
鹦鹉学舌、白鼠走迷宫、黑猩猩钓取白蚁是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，而蜘
蛛结网和幼仔吮吸乳汁是生来就有的先天性行为。所以C正确。觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，A错误；防御行为是为了保护自己，防
御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，B错
误；母狼如果在哺乳期间失去了幼子，它会继续哺育其他动物的幼子，甚至是人类的婴孩（如狼
孩）当成自己的孩子抚养，是动物对后代的哺育行为，属于繁殖行为，C正确；迁徙行为是指某种
鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长
距离的往返移居的行为现象。鸟类的迁徙有利于寻找适宜的生活环境，寻找充足的食物，有利于进
行繁殖和延续，D错误。
22.下列属于先天性行为的是（ ）
①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③狗绕道取食 ④公鸡报晓
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【解析】
①鹦鹉学舌、③狗绕道取食是通过后天的生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；
②蜘蛛结网、④公鸡报晓是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故
选D。
23.一个蜜蜂群包括一只蜂王，几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，蜂王专职产卵，工蜂
负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，蜜蜂群的这种分工合作的行为属于（ ）
A．生殖行为 B．觅食行为
C．迁徙行为 D．社会行为
【答案】D
【解析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等
级。A．生殖行为是与繁殖有关的行为，包括求偶，交配，孵化，育雏等一系列过程，故A不符合
题意。B．觅食行为是动物获取食物的行为，故B不符合题意。C．动物的迁徙是一种节律行为，节
律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，故C不
符合题意。D．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高
等动物还形成等级。一个蜜蜂群包括一只蜂王，几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，蜂王
专职产卵，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，蜜蜂群的这种分工合作的行为属于社
会行为，故D符合题意。故选D。
24.下列选项属于生物防治的是（ ）
A．用杀虫剂杀死害虫 B．利用苏云金杆菌防治棉铃虫C．用电蚊香熏杀蚊子 D．用粘鼠板捉老鼠
【答案】B
【解析】
生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好，而且不
污染环境。生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相
互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农
药等非生物防治病虫害方法所不能比的。ACD．用杀虫剂杀死害虫、用电蚊香熏杀蚊子、用粘鼠板
捉老鼠，都不属于生物防治，ACD不符合题意。B．利用利用苏云金杆菌防治棉铃虫，是利用细菌防
治害虫，属于生物防治，B符合题意。故选B。
25.杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中，苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟，这种行为是
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】C
【解析】 “杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中，苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟”，这是动物生来就有的，由动
物体内的遗传物质决定的先天性行为。因此苇莺的这种行为解释正确的是①先天性行为、④由遗传
物质决定。故C符合题意。
26.某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物
从低等到高等的顺序是（ ）
动物 完成取食前的尝试次数
甲 32
乙 65
丙 5
A．乙、甲、丙
B．甲、丙、乙
C．丙、甲、乙
D．甲、乙、丙
【答案】A【解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，
形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简
单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最
少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。
27.生物之间能通过不同方式进行交流。下列现象不属于动物信息交流的是（ ）
A．一对雌雄企鹅见面时一起摇头
B．雌性昆虫分泌性外激素
C．蜜蜂的圆形舞
D．苍蝇飞行发出“嗡嗡”声
【答案】D
【解析】一对雌雄企鹅见面时一起摇头，这是用动作进行信息交流，A不符合题意；雌性昆虫分泌
性外激素，属于动物信息交流，B不符合题意；蜜蜂采蜜回来跳舞，通过动作进行信息交流，C不
符合题意；苍蝇飞行时发出的嗡嗡声，不属于信息交流，D符合题意。
28.社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（ ）
A．花盆下的一群鼠妇
B．森林中的一群狒狒
C．森林中筑巢的鸟类
D．池塘里的一群青蛙
【答案】B
【解析】花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都
不具有社会行为，A、D不符合题意；森林中的一群狒狒群体有严格的等级，有“首领”，因具有社
会行为，B符合题意；森林里筑巢的鸟类属于繁殖行为，不属于社会行为，C不符合题意。
29.动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行
为中，属于繁殖行为的是（ ）A．大熊猫吃冷箭竹 B．中华攀雀在筑巢
C．乌贼喷出“墨汁” D．狗撒尿做标记
【答案】B
【解析】
与动物繁殖有关的行为叫做动物的繁殖行为，主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求
偶、交配、筑巢、孵卵以及对后代的抚育等。A.大熊猫吃冷箭竹，属于取食行为。B.中华攀雀在筑
巢，属于繁殖行为。C.乌贼喷出“墨汁”，属于防御行为。D.狗撒尿做标记，属于领域行为。
30.下列动物行为中，属于学习行为的一项是（ ）
A．孔雀开屏 B．老马识途 C．蜜蜂筑巢 D．大雁南飞
【答案】B
【解析】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
孔雀开屏、蜜蜂筑巢、大雁南飞都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，老马识
途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习
行为，B正确。故选B。
31.学习行为可以使动物更好适应复杂的环境变化。下列属于学习行为的一组是（ ）
A．飞蛾扑火 小狗做算术题 B．孔雀开屏 蜘蛛结网捕食
C．小鼠走迷宫 行人等绿灯过街 D．母鸡孵卵 猴子骑车表演
【答案】C
【解析】
A.飞蛾扑火是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；小狗做算术题
是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学习行为。A不符合题意。B.孔雀开屏、
蜘蛛结网捕食都是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。B不符合题
意。C.鼠走迷宫、行人等绿灯过街都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学
习行为。C符合题意。D.母鸡孵卵是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性
行为；猴子骑车表演是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，属于学习行为。D不符
合题意。
32.动物和人能通过运动与行为适应环境。下列叙述正确的是（ ）
A．骨骼、关节和肌肉组成了人体的运动系统
B．人体的运动系统能独立完成各种复杂运动C．刚出生的小猫能吮吸母猫的乳汁属于先天性行为
D．后天性行为不受遗传因素的限制，能使动物更好地适应环境
【答案】C
【解析】
A.人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨连接有三种：不能活动的骨连接、半活动
的骨连接和活动的骨连接，能够活动的骨连接是关节，骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，A错
误。B.完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化
系统、呼吸系统、循环系统等。人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共
同完成的，B 错误。C.刚出生的小猫能吮吸母猫的乳汁，是由动物体内的遗传物质决定的先天性行
为，C正确。D.动物的先天性行为使动物适应基本环境，得以生存和繁衍。学习行为是通过生活经
验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，受遗传因素的限制，有利于动物适应更复杂的环境，D错
误。
33.下列属于学习行为的一组是（ ）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
【答案】D
【解析】先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上
通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B．
猫捉老鼠和鹦鹉学舌是学习行为，尺蠖拟态是先天性行为；C蜘蛛结树、公鸡报晓先天性行为，鼠
走迷官是学习行为；D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是学习行为。
故选D．
34.“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是（ ）
A．属于学习行为 B．是一种应激反应
C．属于先天性行为D．是由遗传因素决定的
【答案】A
【解析】“飞蛾扑火”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见
A错误。
35.下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）
A．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B．动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用
C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境
【答案】D
【解析】先天性行为是由遗传物质决定的行为，能使动物适应环境，有利于生存和繁殖，A正确；
动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用，B正确；社会行为往往有明确的分工现象，可提高
觅食、御敌的效率，C正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验
和学习而获得的行为，D错误。
36.下列动物的学习能力最强的是( )
A．A B．B C．CD．D
【答案】D
【解析】
动物越高等，学习能力越强，图中大猩猩最高等，因此动物的学习能力最强的是大猩猩。故选D．
37.具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（ ）
A．两只公鸡格斗 B．田鼠在洞内堆放粮食
C．蜜蜂跳“8”字舞 D．母鸽哺育幼鸽
【答案】C
【解析】
两只公鸡格斗属于攻击行为，A错误；田鼠在洞内堆放粮食属于贮食行为，B错误；蜜蜂发现蜜源
跳“8”字舞，告诉其它工蜂前去采蜜，体现了蜜蜂个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才
能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，C正确；母鸽哺育幼鸽属于繁殖行为，D错误。
38.、以下关于社会行为的说法错误的是（ ）
A．社会行为有利于动物的生存和繁殖
B．营社会生活的动物样体内的成员有明确的分工
C．群体中的成员互相依赖，往往不能脱离群体单独生存
D．乌鸦聚众鸣叫属于社会行为
【答案】D
【解析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等
级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。乌鸦聚众鸣叫属于防御行为。故选D．
39.下列各项中，属于动物社会行为的是（ ）
A．山洞中居住着一大群蝙蝠
B．母鸡带领一群小鸡觅食
C．草原上生活着大批食草动物
D．蜂群中的蜂王和兵蜂由工蜂喂食
【答案】D
【解析】
山洞中居住着一大群蝙蝠，动物个体间没有明确的分工，也没有等级，因此没有社会行为，A错误；
母鸡带领一群小鸡觅食，动物个体间没有明确的分工，也没有等级，因此没有社会行为，B错误；
草原上生活着大批食草动物，不是同一个物种如马、牛、羊，因此它们不属于社会行为，C错误；
蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社
会行为，D正确。
40.动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（ ）
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊
B．狒狒“首领”优先享有食物
C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
D．兵蚁专司蚁巢的保卫
【答案】A
【解析】分析可知，狒狒“首领”优先享有食物、“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领、兵蚁专司
蚁巢的保卫，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工因
此属于社会行为；而牧羊犬看护山坡觅食的羊属于学习行为，不具有社会行为的特点，不属于社会
行为。
41.除哪种动物外，其余动物都具有社会行为？（ ）
A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．蝗虫D．白蚁
【答案】C
【解析】
蜜蜂、蚂蚁、白蚁的群体各成员都有明确的分工或严格的等级，因此都具有社会行为；蝗虫没有明
确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为。所以除蝗虫外，其余动物都具有社会行为。
故选 C．
42.下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
B．具有社会行为的动物成员间有明确分工
C．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
D．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
【答案】A
【解析】
学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，A错误；具有社
会行为的动物成员间有明确分工、体内部形成一定的组织，B正确；动物的动作、声音、气味等都
可以起到传递信息的作用，C正确；动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，D
正确。
43.在探究“蚂蚊的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个
小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正
确的是（ ）
A．捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴
B．用饥饿的蚂蚁做实验
C．做实验可以用手直接移动桥
D．连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致，可以避免偶然性
【答案】C
【解析】为不影响实验效果，捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴，故A正确；实验所用的蚂蚁最好饲养
一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，故B正确；实验用的木条大小、长短大致
要一致，以免影响实验结果，实验过程中用手对调两根小木条，手的气味会影响实验结果，故C错
误；实验用的木条大小、长短大致要一致，可以避免偶然性，以免影响实验结果，故D正确。故选
C。
44.某同学对动物的行为作了以下叙述，不正确的是（ ）
A．遇到危险时母鸡会保护小鸡是学习行为 B．蜜蜂营群体生活是社会行为
C．乌贼遇到敌害时喷射墨汁是防御行为 D．动物的先天性行为是遗传物质所决定的
【答案】A
【解析】遇到危险时母鸡会保护小鸡是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，A错误；蜜蜂营群体生活的行为，内部形成了一定的组织，成员间有明确分工，因此属于社会行为，
B正确； 乌贼遇到敌害时喷射墨汁有利于保护自己，是防御行为，C正确； 先天性行为是指动物
生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，D正确，故选A。
45.苍耳果实的表面有许多钩刺，下面说法正确的是（ ）
A．可以钩挂在动物的毛皮上，有利于它的繁殖和分布
B．是一种自我保护，防止动物取食，有利于生存
C．是一种特殊的表现而已，没有实际作用
D．吸引其他动物来帮助它繁殖，扩大分布范围
【答案】A
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动
物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种
子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的
毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围。
46.动物对于一个生态系统来说是很重要的，以下不是动物作用的是（ ）
A．动物在维持生态平衡中起到了重要作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能自己制造有机物
D．动物能帮助植物传粉、传播种子
【答案】C
【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物
网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正
确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够
利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些
物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含
氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确；绿色植物能进行光合作用制
造有机物，是生物圈中有机物的制造者。动物不能把自然界中无机物合成有机物，C错误；动物能
够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，
如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围，D正确。
47.雷达研制所依据的仿生学原理是（ ）
A．海豚的大脑活动 B．蝙蝠的回声定位
C．蜘蛛的结网D．蜻蜓的复眼视觉【答案】B
【解析】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物
蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的
方法，称为回声定位。根据蝙蝠的回声定位原理，科学家发明了雷达。
48.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物经过分解释放能量，同时也产
生二氧化碳、尿素等物质。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A．促进生态系统的物质循环
B．限制植物的过度生长
C．帮助植物传粉和传播种子
D．维持生态平衡
【答案】A
【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身
能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、
含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。动物还能够帮助植物传粉，使这些
植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范
围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机
物分解，产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，
故选A。
49.自然界离不开动物，下列有关动物在自然界中的作用的说法不正确的是（ ）
A．动物在维持生态平衡中起着重要作用
B．动物能够促进生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物能把二氧化碳和水等无机物质造成有机物
【答案】D
【解析】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中
各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或
食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之
一，在维持生态平衡中起着重要的作用。该选项的说法是正确的。B、自然界中的动物和植物在长
期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺
利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项的说法是正确的。C、动物作为消费者，直接或间
接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物
体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物
排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物
能促进生态系统的物质循环。该选项的说法是正确的。D、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用
光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。动物细胞内没
有叶绿体不能进行光合作用制造有机物。该选项的说法是不正确的。
50.以下对动物在自然界中作用的叙述错误的是（ ）
A．为了提高农作物产量，在温室大棚中放养蜜蜂
B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．松鼠将收获的松子储存在地面下
D．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物
【答案】B
【解析】为了提高农作物产量，在温室大棚中放养蜜蜂，蜜蜂可帮助传粉，增加产量，A正确；动
物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；因为腐生
细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还
到无机环境中，促进了物质的循环，B错误；松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有
利于帮助植物传播种子，C正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，
将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生
二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解
后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，
D正确。
51.下列生物学观点不正确的是（ ）
A．以菌治虫可控制害虫数量，减少农药使用
B．根据细菌外部形态的不同大致可以分成球菌、杆菌、螺旋菌
C．只有动物能促进生态系统的物质循环
D．“金蝉脱壳”脱去的是外骨骼
【答案】C
【解析】生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，A正确；细菌的形态有球状、杆状、螺旋状，因此，根据细菌外部形态的不同，可以分为球菌、杆菌、螺旋菌，所以细菌
有三种形态，B正确；动物作为消费者能够促进生态系统的物质循环。细菌、真菌是生态系统中的
分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，其中分
解产物是二氧化碳、水和无机盐，可以被植物吸收和利用。可见细菌、真菌等微生物也促进了生态
系统中的物质循环。C错误；节肢动物体表有外骨骼，“金蝉脱壳”中的壳是指外骨骼，蜕皮就是
蜕去外骨骼，D正确。
52.动物通过呼吸作用分解有机物，这种现象反映了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉D．传播植物种子
【答案】B
【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身
能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳
含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
动物在生物圈中的三大作用：
①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制
约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做
生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链
中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数
量增加，从而使农作物受到伤害。
②动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消
费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡，选C。
53.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（ ）
A．鲫鱼身体呈流线型，有利于减少水的阻力
B．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
C．鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行
D．兔有门齿、臼齿无犬齿，与其植食性相适应
【答案】B
【解析】鲫鱼属于鱼类，身体呈流线型，有利于减少水的阻力，有利于游泳，故A不符合题意；蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质细鳞或甲，防止体内水分散失，故B符合题意；鸟类的骨中空，胸
肌发达，减轻体重，有利于飞行，故C不符合题意；兔属于哺乳动物，有门齿、臼齿的分化，无犬
齿，与其植食性相适应，故D不符合题意。故选B。
54.苹果成熟后果实颜色鲜艳，味道由青涩变酸甜，能吸引动物前来取食。动物吃下果实后，种子
随粪便排出而传播；蜜蜂采蜜时，身上能够粘上花粉。这些事实说明（ ）
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【解析】动物吃下果实后，种子随粪便排出而传播，表明：①动物帮助植物传播种子，④动物和植
物形成了相互适应、相互依存的关系。故①④正确；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，表明：
②动物能帮助植物传粉，故②正确；并不是所有植物都靠动物传粉和传播种子，还可以靠风力来传
粉和传播种子。故选D。
55.导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主
人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是( )
①体温恒定
②变温动物
③胎生、哺乳
④体表被毛
⑤牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿
⑥导盲行为属于先天性行为
⑦导盲行为属于学习行为
A．①③④⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．①③④⑤⑦
D．②③④⑤⑦
【答案】C
【解析】导盲犬属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾
五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。导盲犬靠四肢行走，带领盲人安全地出行是学习行为。故选：C
