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八年级上册期中考点必杀题
专练03（选择题55题）
1.下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2.下列关节的基本结构中，与关节的牢固性有重要关系的是（ ）
A．关节囊 B．关节头 C．关节窝D．关节软骨
3.人的运动系统的组成是（ ）
A．骨、肌肉 B．关节、肌肉
C．骨、肌肉、关节D．关节、骨骼
4.关节的基本结构包括（ ）
A．关节面、关节囊、关节软骨 B．关节面、关节腔、关节软骨
C．关节面、关节囊、关节腔D．关节头、关节窝、关节软骨
5.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A．先天性行为、攻击行为 B．先天性行为、防御行为
C．学习行为 、 防御形为 D．学习行为 、攻击行为
6.完成屈肘动作时，正确的顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A．③①② B．②③① C．①③② D．①②③
7.某同学在健身房运动时做举哑铃的动作，此运动过程如下：①骨骼肌牵动骨②骨绕关节活动③骨
骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩。正确的排序是（ ）
A．①②③④ B．③①②④ C．④③①② D．③④①②
8.户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼造成关节结构损伤，这是由于（ ）
A．关节囊分泌了过多的滑液 B．关节软骨磨损受伤
C．关节头从关节窝中脱出 D．关节韧带发生损伤
9.下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A．该运动过程中，2起支点的作用
B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成
C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性
D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的
10.用哑铃锻炼身体，是一种增强上臂肌肉力量的方法（如下图）。下列关于运动系统各结构特点
及运动产生的叙述中，错误的是（ ）
A．[①]肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成
B．屈肘时，[①]处于舒张状态，[②]处于收缩状态
C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引骨围绕着关节运动
D．[③]关节是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点
11.将骨放在火上煅烧，烧掉的部分是（ ）
A．有机物 B．无机物 C．骨松质D．骨密质
12.下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．动物的运动方式是多种多样的
B．关节的基本结构包括关节面，关节囊和关节腔
C．人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张
D．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配
13.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力
14.当你从桌上端起茶杯喝水时，有关骨骼肌、骨和关节活动的情况是（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘
关节弯曲
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
15.幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼。脱臼是指（ ）：A．1从2中脱落 B．1从3中脱落
C．1从4中脱落D．1从5中脱落
16.“少年骑马人咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（ ）
A．人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成
B．骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动
C．少年骑马属于后天性行为
D．马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂
17.人体完成一个动作的顺序，正确的是（ ）
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来兴奋。
A．①②③ B．③②① C．③①②D．①③②
18.下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是学习行为的基础 B．学习行为越复杂，适应环境的能力越强
C．学习行为一旦形成，就不会改变D．一般来说，动物越高等，学习能力越强
19.下列短语中描述了动物学习行为的是（ ）
A．金蝉脱壳 B．老马识途 C．蜘蛛结网D．孔雀开屏
20.科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。
开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个箱子叠在一起拿到了
香蕉。这种行为属于（ ）
A．学习行为 B．防御行为 C．繁殖行为D．先天性行为
21.下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是（ ）
A．鹦鹉学舌 B．白鼠走迷宫
C．幼仔吮吸乳汁D．黑猩猩钓取白蚁
22.下列属于先天性行为的是（ ）
①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③狗绕道取食 ④公鸡报晓
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
23.一个蜜蜂群包括一只蜂王，几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，蜂王专职产卵，工蜂
负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，蜜蜂群的这种分工合作的行为属于（ ）
A．生殖行为 B．觅食行为C．迁徙行为 D．社会行为
24.下列选项属于生物防治的是（ ）
A．用杀虫剂杀死害虫 B．利用苏云金杆菌防治棉铃虫
C．用电蚊香熏杀蚊子 D．用粘鼠板捉老鼠
25.杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中，苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟，这种行为是
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
26.某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物
从低等到高等的顺序是（ ）
动物 完成取食前的尝试次数
甲 32
乙 65
丙 5
A．乙、甲、丙
B．甲、丙、乙
C．丙、甲、乙
D．甲、乙、丙
27.生物之间能通过不同方式进行交流。下列现象不属于动物信息交流的是（ ）
A．一对雌雄企鹅见面时一起摇头
B．雌性昆虫分泌性外激素
C．蜜蜂的圆形舞
D．苍蝇飞行发出“嗡嗡”声
28.社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（ ）
A．花盆下的一群鼠妇
B．森林中的一群狒狒
C．森林中筑巢的鸟类
D．池塘里的一群青蛙29.动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行
为中，属于繁殖行为的是（ ）
A．大熊猫吃冷箭竹 B．中华攀雀在筑巢
C．乌贼喷出“墨汁” D．狗撒尿做标记
30.下列动物行为中，属于学习行为的一项是（ ）
A．孔雀开屏 B．老马识途 C．蜜蜂筑巢 D．大雁南飞
31.学习行为可以使动物更好适应复杂的环境变化。下列属于学习行为的一组是（ ）
A．飞蛾扑火 小狗做算术题 B．孔雀开屏 蜘蛛结网捕食
C．小鼠走迷宫 行人等绿灯过街 D．母鸡孵卵 猴子骑车表演
32.动物和人能通过运动与行为适应环境。下列叙述正确的是（ ）
A．骨骼、关节和肌肉组成了人体的运动系统
B．人体的运动系统能独立完成各种复杂运动
C．刚出生的小猫能吮吸母猫的乳汁属于先天性行为
D．后天性行为不受遗传因素的限制，能使动物更好地适应环境
33.下列属于学习行为的一组是（ ）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
34.“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是（ ）
A．属于学习行为 B．是一种应激反应
C．属于先天性行为D．是由遗传因素决定的
35.下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）
A．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B．动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用
C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率
D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境
36.下列动物的学习能力最强的是( )A．A B．B C．CD．D
37.具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（ ）
A．两只公鸡格斗 B．田鼠在洞内堆放粮食
C．蜜蜂跳“8”字舞 D．母鸽哺育幼鸽
38.、以下关于社会行为的说法错误的是（ ）
A．社会行为有利于动物的生存和繁殖
B．营社会生活的动物样体内的成员有明确的分工
C．群体中的成员互相依赖，往往不能脱离群体单独生存
D．乌鸦聚众鸣叫属于社会行为
39.下列各项中，属于动物社会行为的是（ ）
A．山洞中居住着一大群蝙蝠
B．母鸡带领一群小鸡觅食
C．草原上生活着大批食草动物
D．蜂群中的蜂王和兵蜂由工蜂喂食
40.动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（ ）
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊
B．狒狒“首领”优先享有食物
C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
D．兵蚁专司蚁巢的保卫
41.除哪种动物外，其余动物都具有社会行为？（ ）
A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．蝗虫D．白蚁
42.下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
B．具有社会行为的动物成员间有明确分工
C．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
D．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
43.在探究“蚂蚊的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个
小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（ ）
A．捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴
B．用饥饿的蚂蚁做实验
C．做实验可以用手直接移动桥
D．连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致，可以避免偶然性
44.某同学对动物的行为作了以下叙述，不正确的是（ ）
A．遇到危险时母鸡会保护小鸡是学习行为 B．蜜蜂营群体生活是社会行为
C．乌贼遇到敌害时喷射墨汁是防御行为 D．动物的先天性行为是遗传物质所决定的
45.苍耳果实的表面有许多钩刺，下面说法正确的是（ ）
A．可以钩挂在动物的毛皮上，有利于它的繁殖和分布
B．是一种自我保护，防止动物取食，有利于生存
C．是一种特殊的表现而已，没有实际作用
D．吸引其他动物来帮助它繁殖，扩大分布范围
46.动物对于一个生态系统来说是很重要的，以下不是动物作用的是（ ）
A．动物在维持生态平衡中起到了重要作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能自己制造有机物
D．动物能帮助植物传粉、传播种子
47.雷达研制所依据的仿生学原理是（ ）
A．海豚的大脑活动 B．蝙蝠的回声定位
C．蜘蛛的结网D．蜻蜓的复眼视觉
48.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物经过分解释放能量，同时也产
生二氧化碳、尿素等物质。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A．促进生态系统的物质循环
B．限制植物的过度生长
C．帮助植物传粉和传播种子
D．维持生态平衡
49.自然界离不开动物，下列有关动物在自然界中的作用的说法不正确的是（ ）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用
B．动物能够促进生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物能把二氧化碳和水等无机物质造成有机物
50.以下对动物在自然界中作用的叙述错误的是（ ）
A．为了提高农作物产量，在温室大棚中放养蜜蜂
B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．松鼠将收获的松子储存在地面下
D．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物
51.下列生物学观点不正确的是（ ）
A．以菌治虫可控制害虫数量，减少农药使用
B．根据细菌外部形态的不同大致可以分成球菌、杆菌、螺旋菌
C．只有动物能促进生态系统的物质循环
D．“金蝉脱壳”脱去的是外骨骼
52.动物通过呼吸作用分解有机物，这种现象反映了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉D．传播植物种子
53.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（ ）
A．鲫鱼身体呈流线型，有利于减少水的阻力
B．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
C．鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行
D．兔有门齿、臼齿无犬齿，与其植食性相适应
54.苹果成熟后果实颜色鲜艳，味道由青涩变酸甜，能吸引动物前来取食。动物吃下果实后，种子
随粪便排出而传播；蜜蜂采蜜时，身上能够粘上花粉。这些事实说明（ ）
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
55.导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主
人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是( )
①体温恒定②变温动物
③胎生、哺乳
④体表被毛
⑤牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿
⑥导盲行为属于先天性行为
⑦导盲行为属于学习行为
A．①③④⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．①③④⑤⑦
D．②③④⑤⑦
