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期末测试题01（九上全册）
一、单选题
1．党的十九大报告提出，要坚持在发展中保障和改善民生，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病
有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得
感。这表明（ ）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
③发展的根本目的就是增进民生福祉 ④我国补齐了民生短板、实现了社会公平正义
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
2．国务院总理李克强7月28日主持召开国务院常务会议，部署和完善中央财政科研经费管理，给予
科研人员更大经费管理自主权。要求加大科研人员激励，提高间接费用比例，以上表明（ ）
①我国积极实施尊重劳动、知识、人才、创造的方针
②推动科技进步的主要途径是重奖科技工作者
③发展科技是一切工作的中心
④我国大力实施科教兴国和人才强国战略
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.改革开放40周年，我国国内生产总值由3679亿元增长到2020年的100万亿元；2020年GDP比上年
增长2.3%，成为全球唯一实现正增长的主要经济体。取得这成就是因为（ ）
①改革开放解放和发展社会生产力
②改革开放极大增强社会发展活力
③尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识
④我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配并存，社会
主义市场经济体制等社会主义根本经济制度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4.我国公民行使民主权利的方式有（ ）
①民主选举 ②民主决策 ③民主监督 ④协商民主
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5.党的十八大把法治确定为治国理政的基本方式，党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国上升为
新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。我国如此重视法治中国建设，是因为（ ）
①法治是国家治理现代化的重要标志 ②法治助推中国梦的实现
③法治是实现社会公平的唯一保障 ④法治是实现国家长治久安的必由之路
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④人民网联会中国政府网、新华网等20家网络媒体和平台，共同发起“我向政府工作报告献一策”的网
民建言征集活动。据此回答下面下列小题。
6.国庆70周年大阅兵时，放飞的气球都是由环保可降解的材料制成，礼炮炮弹也进行了环保技术改造，
鸣放近乎零污染，且最大程度减小操炮人员因冲击波和噪声受到伤害。这样做（ ）
①传递了人与自然和谐共生的理念 ②彰显开发优先、绿色发展的理念
③展示出美丽中国建设的中国智慧 ④表明我国自然资源总体相对紧缺
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
7.据全国老龄办发布数据显示，到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右，老年抚
养比将提高到28%左右。人口老龄化加剧将导致（ ）
①财政负担加重
②家庭压力加大
③劳动力短缺
④劳动力增加
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
8.近年来，中央电视台先后推出《中国诗词大会》《记住乡愁》《经典咏流传》等一系列诗词文化类
节目，高举文化自信旗帜，这些节目的推出（ ）
①有利于充分发掘和传承中华民族的优秀传统文化
②有利于坚定中华民族文化自信
③是实现中华优秀传统文化创造性转化的最有效途径
④说明中华文化是世界上最优秀的文化
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9.人口众多是中国特色，是世界大国行列中辨认中国身影的明显标志。随着时代发展，我国人口呈现
出一些新特点。下列属于新特点的是（ ）
①总人口增速趋缓
②出生人口男女性别比例偏高
③老龄化加剧
④人口素质偏低
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
10.习近平总书记在党的十九大报告中指出，必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保
障特别行政区高度自治权有机结合起来，确保“一国两制”方针不会变、不动摇，确保“一国两制”实践
不变形、不走样。我们之所以要坚持“一国两制”的方针，是因为（ ）①中国的主权和领土完整不容分割
②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则
③这符合中华民族的根本利益和两岸同胞的共同愿望
④实践证明，“一国两制”是实现两岸统一的最佳方式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11.在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝的努力，疫情
防控取得重大战略成果，14 亿人口大国经受住又一历史性考验，再次彰显了（ ）
①中国特色社会主义制度的优越性 ②同舟共济、众志成城的各族人民大团结的中国力量
③以集体主义为核心的伟大民族精神 ④中华民族“一方有难、八方支援”的优良传统
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
12.以下重大事件与时间节点对应无误的一组是（ ）
①1921年，中国共产党诞生，中国人民从此站了起来
②1949年，新中国成立，社会主义制度建立，我国进入社会主义初级阶段
③1978年，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放的历史征程
④2000年，完成从温饱到小康的历史性跨越，实现全面建成小康社会的阶段性目标
⑤2017年，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代
⑥2020年，打赢脱贫攻坚战，基本实现社会主义现代化
A．①②③ B．④⑤⑥ C．③⑤ D．①⑤⑥
13.近年来，我国提出和实施了“精准扶贫”“乡村振兴战略”“区域协调发展战略”，这些举措主要
体现了（ ）
①协调发展理念
②创新发展理念
③共享发展理念
④绿色发展理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14.习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出:“十四五”时期，我们要从党和国
家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才，努
力办好人民满意的教育。这是因为教育（ ）
①是我国当前各项工作的中心
②是民族振兴、社会进步的基石
③寄托着亿万家庭的美好期盼
④已经成为综合国力竞争的决定性因素A．①② B．③④ C．①③ D．②③
15.“高铁霸座”“抢夺公交车方向盘”等扰乱公共秩序、危害公共安全的违法事件时有发生，公安机
关对此进行了严厉查处。这给我们警示是（ ）
①社会规则保障社会秩序的实现，违反规则都要追究刑事责任
②国家要建立和完善维护公共秩序和公共安全的法律体系
③惩治违法行为只是执行机关的事，与我们无关
④维护公共秩序与安全，需要社会成员共同努力
A．①④ B．②③ C．③④ D．②④
16.电影《长津湖》讲述的是中国人民志愿军抗美援朝的英雄故事，它的片尾曲《天地我来过》深入人
心，其歌词写道：“我来过，燃烧过；我身后，是祖国；记住我，我来过，爱我的祖国”。该片尾曲（
）
①展现了志愿军战士高昂的革命乐观主义精神
②表达了中国人民不畏强敌、追求和平的精神
③唤起了中华儿女对伟大祖国的认同感
④体现了以改革创新为核心的时代精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17.5G移动通信技术现在已经开始广泛运用，将逐步扩展到远程医疗、远程教育、智慧城市、自动驾
驶、农业等各个方面。有机构预测，从产出规模看，2030年5G带动的直接产出和间接产出将分别达到6.3
万亿和10万亿左右。这告诉我们（ ）
①科技快速发展可以带来巨大财富 ②经济和社会的发展全靠科技推进
③科技创新是经济发展的巨大引擎 ④必须坚持创新驱动发展战略
A．①②③④ B．①③ C．②③④ D．①②③
18.坚定走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、 、 的有机统一。（
）
①科技创新
②人民当家作主
③依法治国
④改革开放
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19.2021年是西藏和平解放70周年。70年前，西藏地区全年生产总值仅为1.29亿元，连一根铁钉、一
包火柴都无法生产。2020年，西藏地区全年生产总值达到190274亿元，全新的西藏正呈现在世人面前。西藏翻天覆地的变化是因为（ ）
①坚持维护祖国统一，实行“一国两制”
②党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展
③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
④坚持民族区域自治制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20.中央电视台《国家宝藏》节目引发了社会各界的强烈反响。由演员作为“国宝守护人”向大众讲述
“大国重器们”的前世今生，让我们了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核。此节目的开播（
）
①有利于弘扬中华优秀传统文化
②有利于建设文化强国，树立文化自信
③证明中华文化是世界上最优秀的文化
④有利于增强对中华文化的认同感和自豪感
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
二、材料分析题
21.力行——厚植家国情怀
时值中国共产党成立100周年，某校九年级学生通过参观走访、实地考察等形式，追忆红色足迹，寻
根铸魂，怀赤子之心，向中国共产党百年华诞献礼。以下是他们实践活动展板的摘要。
百年风华
峥嵘岁月 笃行致远
守望初心
胸怀千秋伟业，恰是百 经过全党全国各族
江山就是人民，人民，
年风华。中国共产党带领人 人民团结奋斗，我们夺
就是江山”。百年来，中国
民不断深化改革，扩大开 取了全面建成小康社会
共产党始终坚守初心使命，
放，坚持创新在我国现代化 伟大胜利，踏上实现第
真正把人民放在心上，践行
建设全局中的核心位置，把 二个百年奋斗目标的新
对人民的承诺。到2020年
科技创新作为国家发展的战 征程。处于逐梦、圆梦
底，我国现行标准下近:1亿
略支撑，我国在科技领域取 的新时代，广大青年要
农村贫困人口全部脱贫，
得举世瞩目的成就：天眼” 同亿万人民一道，在矢
832个贫困县全部摘帽，区
探空、神舟飞天、墨子“传 志奋斗中谱写新时代的
域性整体贫困得到解决。中
信”、高铁奔驰、北斗组 青春之歌。
国提前10年实现《联合国
网、超算“发威”、大飞机
2030年可持续发展议程》减
首飞……中国“赶上世界”
贫目标，被称为“人类历史
的强国梦实现了历史性跨
上最伟大的事件之一”。
越。
（1）请分析“峥嵘岁月”一栏，不断深化改革的原因。
（2）请分析“峥嵘岁月”一栏，写出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心位置”的理论依据。（3）“守望初心”一栏中，我国脱贫攻坚的巨大成就彰显了中国共产党怎样的初心和使命、奋斗目
标、发展思想。
（4）处于逐梦、圆梦的新时代，作为承载时代重托的青少年应该如何谱写新时代的青春之歌。
22.（坚持法治道路 全面依法治国）法治兴则国家兴，法治强则国家强。为此，某校团委组织开展了
以“弘扬法治精神 建设法治中国”为主题的系列活动。请你参与并完成下列任务。
某班同学在交流讨论中，了解到我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路。但是部分同学对如何坚
持走中国特色社会主义法治道路有些不清楚，想请你帮忙。
（1）请你运用所学知识，帮助这些同学解答问题。
某班同学们收集了一些法治新闻材料，并对此进行探究学习。
法治新闻 体现的教材知识
我国各级政府全面推进“互联网+政务服务”，把
法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关 ①
注的信息和服务。
我国加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，
增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神， ②
弘扬公序良俗。
（2）请你将上面的表格补充完整。习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，
我们要更加重视法治、厉行法治，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，坚持依法应对重大
挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
（3）全面依法治国，坚持厉行法治的基本要求是什么？
（4）坚持法治道路，全面依法治国，需要公民具备哪些法治素养？
23.阅读材料，回答问题。
袁隆平院士常说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”我们应该做一粒怎样的种子，围绕这一话
题，扬州某校九（1）班开展主题探究活动，请你参与。
（红色基因）
传承英雄志，赓续强国梦，学校开展“百年百人”党史系列教育讲座活动，同学们被革命精神、爱国
精神、抗美援朝精神等深深感动。同学们纷纷表示要高扬民族精神，做一粒红色种子。（1）请你结合材料分析为什么要做一粒红色种子？
（文化血脉）
班级组织学生参观中国大运河博物馆，现代科技与古老文物的结合让同学们完成了一场穿越千年的文
化之旅。同学们认为传播运河文化、讲好运河故事，提升民族自信心和自豪感，中学生也能参与其中做一
粒传播文化的种子。
（2）结合所学知识，请你分享中学生积极参与其中可以做些什么？
（民族团结）
学校开展与新疆、西藏结对学校学生的书信交流活动，这是学校促进民族团结众多举措中的一项。同
学们热情高涨，争做维护民族团结的种子。
（3）请运用维护民族团结的相关知识，探究学校开展此类活动的意义？
24.材料一 2020年11月，北上广深杭等城市的多个小区尝试“快递箱换零食”活动，快递箱成为这
些小区里的“货币”，居民凭快递箱可根据兑换规则免费换零食。
（1）结合所学知识回答，我国必然选择的文明发展道路是什么？
（2）推进生态文明建设符合哪一基本国策？
（3）为走好这一发展道路，建设生态文明，请你给国家提一些建议或措施。
材料二 西班牙《日报》发文指出，中国疫情防控取得重大战略成果，2020年成为全球唯一实现经济
正增长的主要经济体，脱贫攻坚战取得全面胜利，中欧投资协定谈判如期完成，区域全面经济伙伴关系协
定成功签署……这些成就来之不易，中国人民对未来充满信心。
（4）中国自信的底气源于什么？
（5）自信的中国人对发展有信心。一个自信的中国人坚信什么样的发展理念能够引领中国发展，创
造中国奇迹？
25.情境一：“《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起实施；新修订的《中华人民共和国未
成年人保护法》也将于2021年6月1日起实施。”小玲说，“有了民法典、未成年人保护法等良法，就有
了法治。”
（1）“有了民法典、未成年人保护法等良法，就有了法治。”你赞同小玲的这种观点吗？请说明理
由。
情景二：探月工程“嫦娥”取自中国古代传说，表达中国人“奔月”决心；行星探测任务“天问”源
于屈原长诗《天问》，寓意探索真理征途漫漫，科技创新永无止境；卫星导航系统“北斗”取自“复移小凳扶窗立，教识中天北斗星。”，北斗自古就是中华民族的指路明灯……
（2）这些充满诗意的美名，让你感受到了我们中华文化的哪些特征？
情景三：“七一”重要讲话指出，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放
思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。
学习了“七一讲话”，请你说说：
（3）党的初心和使命_________________
（4）改革开放的地位_________________
情景四：在中国共产党的领导下，我国经济实现了从一穷二白到世界第二大经济体的伟大跨越。在讨
论我国经济发展的原因时强强发表了自己的观点。
强强：经济发展取得巨大成就，离不开创新驱动，创新是推动人类发展的根本力量，创新推动中华民
族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
（5）请结合强强的观点，联系所学知识，为我国提高自主创新能力，建设创新型国家献计献策。
情景五：习近平总书记在统筹推进新型冠状病毒肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调：
“坚持依法防控，要始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚持运用法治思维和法治方式开展
工作。”法治是治国理政的基本方式，打赢疫情防控阻击战，必须厉行法治、发挥法治的规范和保障作用。
（6）打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，必须厉行法治。厉行法治的要求是什么？参考答案与解析
1．B
【详解】
本题考查共同富裕、以民为中心发展的思想知识点。旨在培养学生国家认同的核心素
养。
①②③：结合题干和所学知识，可知党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对
美好生活的向往就是党的奋斗目标，发展的根本目的就是增进民生福祉的观点均是正确的。
故①②③正确；
④：“补齐了”、“实现了”表述过于绝对，故④错误；
故本题选B。
2．B
【详解】
本题考查创新的相关知识。
①④：创新是推动社会前进的重要力量。题干中国家高度重视创新，我国积极实施尊
重劳动、知识、人才、创造的方针，大力实施科教兴国和人才强国战略，故①④正确；
②：推动科技进步的主要途径不是重奖科技工作者，故排除②；
③：经济建设是一切工作的中心，故排除③；
故本题选B。
3．A
【详解】
本题考查取得成就的原因。
①②③：我国在经济方面取得了很大成就，是因为改革开放解放和发展社会生产力，
改革开放极大增强社会发展活力，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共
识。①②③说法正确；
④：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多
种分配并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，④说法错误；
故本题选A。
4．A
【详解】
本题考查公民行使民主权利的方式的知识点。旨在培养学生国家认同的核心素养。
①②③：根据所学知识，我国公民行使民主权利的方式有民主选举、民主决策、民主
监督。故①②③正确；
④：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，不属于公民行使民主
权利的方式，故④错误；
故本题选A。
5．C
【详解】
本题考查法治的要求的知识点。旨在培养学生国家认同的核心素养。①②④：结合题干和所学知识可知，国家重视法治中国建设，是因为法治是国家治理
现代化的重要标志 ，法治助推中国梦的实现，法治是实现国家长治久安的必由之路，故
①②④正确；
③：法治是实现社会公平的唯一保障，其中“唯一保障”表述错误，应该是重要保障，
故③错误；
故本题选C。
6．D
【详解】
本题考查人与自然和谐共生、建设生态文明的知识点。旨在培养学生社会责任的核心
素养。
①③：结合所学知识，可知材料中的做法传递了人与自然和谐共生的理念 ，也展示出
美丽中国建设的中国智慧。故①③正确；
②：开发优先、绿色发展的理念是错误的，应该是生态优先、绿色发展的理念。故②
错误；
④：根据材料分析，并未表明我国自然资源总体相对紧缺的现象。故④错误；
故本题选D。
7．C
【详解】
详解
本题考查人口现状。
①②③：依据题文描述，全国老龄办发布的相关数据表明人口老化加剧将导致财政负
担加重，家庭压力加大，劳动力短缺等，故①②③正确；
④：劳动力增加与人口老龄化加剧不符，故排除④；
故本题选C。
8．A
【详解】
本题考查文化自信。
①②：《中国诗词大会》《记住乡愁》《经典咏流传》等系列诗词文化类节目的推出，
有利于弘扬中华传统文化，丰富了精神文明创建形式，有助于满足人民的文化需求，缓解
社会主要矛盾，体现了中华文化源远流长、搏大精深，有助于丰富人们的精神文化生活，
提高人们的科学文化素质，提高了中华文化的认同感和自豪感，有利于坚定中华民族文化
自信，故①②正确；
③：选项是实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的有效途径之一，故排除
③；
④：夸大了中华文化的影响，文化无优劣之分。故排除④；
故本题选A。
9．A
【详解】本题考查对我国的人口现状的理解。
①②③④：依据教材知识，人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不
均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。故①②③说法正确，④属于基本特
点，与题不符；
故本题选A。
10．D
【详解】
本题考查“一国两制”的内涵与实践、处理民族关系的基本原则的知识点。旨在培养
学生国家认同的核心素养。
①③④：结合题干和所学知识，可知我们之所以要坚持“一国两制”的方针，是因为
中国的主权和领土完整不容分割，“一国两制”符合中华民族的根本利益和两岸同胞的共
同愿望，实践证明，“一国两制”是实现两岸统一的最佳方式。故①③④正确；
②：题干涉及的是香港、澳门特别行政区的治理问题，并未涉及处理民族关系的基本
原则。故②错误；
故本题选D。
11．B
【详解】
本题考查凝聚中国力量。
①②④：分析材料信息，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下
和广大人民群众艰苦卓绝的努力，疫情防控取得重大战略成果，14 亿人口大国经受住又一
历史性考验，再次彰显了中国特色社会主义制度的优越性，中华民族“一方有难、八方支
援”的优良传统，同舟共济、众志成城的各族人民大团结的凝聚中国力量，故①②④说法
符合题意；
③：弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故③说犯错误；
故本题选B。
12．C
【详解】
本题考查改革开放、我国的奋斗目标等相关知识。
①：1949年10月1日，中华人民和共和国的建立标志着中国人民从此站了起来，故①
错误；
②：1956年三大改造结束标志着我国社会主义制度的建立，我国进入社会主义初级阶
段，故②错误；
③：1978年，中国共产党十一届三中全会在北京召开，全会确立解放思想、实事求是
的指导思想，做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放
的重大战略決策，从此我国开启改革开放的历史征程，进入一个新的发展时期，故③正确；
④：在三步走战略中，2000年实现温饱到实现总体小康的跨越，2020年，实现总体小
康到全面小康的跨越，故④错误；⑤：2012年，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，中国共产党领导人民
应对重大挑战，开启了全面深化改革的新征程，故⑤正确；
⑥：基本实现社会主义现代化是2035年的目标，故⑥错误；
故本题选C。
13．B
【详解】
本题考查共同富裕。
①③：我国实施“精准扶贫”、“乡村振兴战略”“区域协调发展战略”，体现了共
同富裕的社会主义根本原则，体现了发展的根本目的是增进民生福祉，城乡、区域协调发
展，体现了协调发展理念，有利于广大人民群众共享发展成果，体现了共享发展理念。所
以①③正确；
②④：创新与绿色在材料的举措中不能体现，所以②④错误；
故本题选B。
14．D
【详解】
本题考查教育重要性。
②③：据教材知识，分析材料，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈
会上指出：努力办好人民满意的教育，是因为教育是民族振兴、社会进步的基石，提高国
民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，教育寄托着亿万家庭的美好期
盼，故②③说法符合题意；
①：经济建设是当前各项工作的中心，故①说法错误；
④：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故④说法错误；
故本题选D。
15．D
【详解】
本题考查厉行法治的要求。
②④：“高铁霸座”“抢夺公交车方向盘”违法行为受到法律的制裁，警示我们国家
要建立和完善维护公共秩序和公共安全的法律体系，维护公共秩序与安全，需要社会成员
共同努力，②④说法正确；
①：错误，犯罪行为要追究刑事责任；
③：错误，惩治违法行为不仅仅只是执法机关的事，我们也要与违法行为作斗争；
故本题选D。
16．A
【详解】
本题考查民族精神。
①②③：电影《长津湖》片尾曲《天地我来过》的歌词体现出强烈的爱国之情，展现
了志愿军战士高昂的革命乐观主义精神，表达了中国人民不畏强敌、追求和平的精神，唤
起了中华儿女对伟大祖国的认同感，①②③说法正确；④：改革创新在题干中没有体现，应排除；
故本题选A。
17．B
【详解】
本题考查科技的作用。
①③：题文中5G移动通信技术现在已经开始广泛运用到生产、生活方面，这告诉我
们科学技术是第一生产力，科技快速发展可以带来巨大财富，科技创新是经济发展的巨大
引擎 ，①③符合题意；
②：“全靠科技推进”说法太绝对，排除；
④：不符合题意，体现的是做法；
故本题选B。
18．C
【详解】
本题考查建设法治国家。
②③：据教材知识，中国特色社会主义法治道路的内涵是 坚持党的领导，人民当家作
主，依法治国有机统一，这就要求中国的法治工作队伍必须要有坚定理想和信仰，坚持要
把党的领导贯彻到依法治国的全过程，故②③说法符合题意；
①：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故①说法与题意不符，排除；
④：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故④说法与题意不符，排除；
故本题选C。
19．D
【详解】
本题考查民族地区取得成就的原因。
②③④：西藏地区的发展得益于我国实行的民族区域自治制度，坚持民族平等、民族
团结和各民族共同繁荣，得益于党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的
经济社会发展，故②③④说法正确；
①：这与民族发展无关，故①说法错误；
故本题选D。
20．A
【详解】
本题考查延续中华文化。
①②④：《国家宝藏》节目有利于弘扬中华优秀传统文化，有利于建设文化强国，树
立文化自信，有利于增强对中华文化的认同感和自豪感。故①②④正确；
③：不同国家和民族有着各具特色的文化，文化没有优劣之分，故③错误；
故本题选A。
21．
（1）①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠
改革开放。②进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实
挑战。⑤改革开放是当代中国最明显的特色，只有进行时，没有完成时。
（2）①创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发
达的不竭源泉②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
④创新驱动是国家命运所系。
⑤时代发展呼唤创新。当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
⑥创新是改革开放的生命等。
（3）初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
发展思想：以人民为中心的发展思想。
奋斗目标：人民对美好生活的向往。
（4）①树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识；
②勇于承担责任，服务社会，奉献社会。
③热爱祖国，把个人理想与民族振兴、国家发展和人类命运结合起来。
④增强创新意识，提高创新能力。
【分析】
背景素材：某校九年级学生向中国共产党百年华诞献礼
考点考查：全面深化改革的原因、创新的重要性、坚持中国共产党的领导
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与
（1）
第一步：本题的设问主体是不断深化改革的原因，联系相关课本知识；
第二步：有效信息：中国共产党带领人民不断深化改革，扩大开放，坚持创新在我国
现代化建设全局中的核心位置→全面深化改革的原因；
第三步：组织答案。得分点：过去的成功经验的总结+主要矛盾的需求+经济发展的高
质量的选择+经济发展的现实挑战+改革开放是当代中国最明显的特色等。
（2）
第一步：本题的设问主体是“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心位置”的理论
依据；
第二步：有效信息：“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心位置”的理论依据→
创新的重要性；
第三步：组织答案。得分点：创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵
魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉+创新是推动人类社会向前发展的重要力量+科技创新
能力已经成为综合国力竞争的决定性因素+创新驱动是国家命运所系+时代发展呼唤创新。
当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心+创新是改革开放的生命等。
（3）
本题考查中国共产党的初心和使命、发展思想、奋斗目标，均属于课本基础知识，结合相关课本知识进行回答。
（4）
开放性试题，只要是能围绕着积极向上的内容，言之有理即可。
22．
（1）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（2）①我国政府坚持依法行政，全面推进政务公开。②国家和社会治理需要法律和道
德共同发挥作用。
（3）厉行法治是对全体社会成员的要求，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全
民守法。
（4）尊法学法守法用法意识，法治精神、规则意识，权利义务观念。
【分析】
背景素材：某校团委组织开展以“弘扬法治精神 建设法治中国”为主题的系列活动
考点考查：中国特色社会主义法治道路、坚持厉行法治的基本要求、公民的法治素养
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：法治观念
（1）
本题考查对坚持走中国特色社会主义法治道路的认识和理解，属于课本中的基础知识
的范畴，结合相关知识进行回答。
（2）
第一步：本题的设问主体是新闻材料体现出的教材知识，联系题文材料作答；
第二步：有效信息：各级政府全面推进“互联网+政务服务”，把法律、法规、规章
及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务→建设法治国家对政府的要求；
第三步：组织答案。得分点：坚持依法行政，全面推进政务公开+国家和社会治理需
要法律和道德共同发挥作用。
（3）
本题考查对全面推进依法治国的基本要求的认识和理解，属于课本中的基础知识的范
畴，结合相关知识进行回答。
（4）
本题考查对全面依法治国对公民的要求的认识和理解，属于课本中的基础知识的范畴，
结合相关知识进行回答。
23．
（1）有利于传承英雄志，赓续强国梦。
（2）言之有理即可。
（3）有利于学生树立民族团结的意识；有利于学生尊重少数民族语言文字、宗教信仰。
【分析】
背景素材：我们应该做一粒怎样的种子的主题探究活动
考点考查：民族精神、弘扬优秀的传统文化、民族团结
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同和公共参与意识
（1）
第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用民族精神的相关知识。
第二步：审材料。有效信息：同学们被革命精神、爱国精神、抗美援朝精神等深深感
动。同学们纷纷表示要高扬民族精神，做一粒红色种子，可联系弘扬民族精神。
第三步：组织答案。
得分点：有利于传承英雄志，赓续强国梦。
（2）
第一步：审设问。本问的设问主题是中学生，需要调用弘扬民族文化的正确认识。
第二步：审材料。有效信息：同学们认为传播运河文化、讲好运河故事，提升民族自
信心和自豪感，中学生也能参与其中做一粒传播文化的种子，可联系既要夯实优秀传统文
化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、
创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
第三步：组织答案。
得分点：夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护+又要在日新月异的社会生活
中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展+还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在
交流互鉴中丰富发展。
（3）
第一步：审设问。本问的设问主体是学校，可调用维护民族团结的相关知识。
第二步：审材料。有效信息：学校开展与新疆、西藏结对学校学生的书信交流活动，
可联系维护民族团结的相关知识。
第三步：组织答案。
得分点：学生树立民族团结的意识+尊重少数民族语言文字、宗教信仰。
24．
（1）绿色发展之路
（2）节约资源和保护环境的基本国策
（3）①要以资源环境承载能力为基础。以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然
和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③坚持创新、协调、绿色、
开放、共享的发展理念，实现中华民族的永续发展，④要处理好经济发展和生态保护的关
系。⑤坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。⑥坚持节约优先、
保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导绿色生活方式。让绿色发展理念渗透到人们日
常生活细节中。⑦严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。⑧建设资源节约型、
环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
（4）①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路②形成了中国特色社会
主义理论体系，③确立了中国特色社会主义制度，④发展了中国特色社会主义文化⑤在党
的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人
更加自信。
（5）创新、协调、绿色、开放、共享【分析】
背景素材：快递箱换零食、中国疫情防控取得重大成果
考点考查：中国自信、建设生态文明、坚持绿色发展道路、发展理念
能力考查：理论联系实际的能力、对知识的运用和再现能力
核心素养：社会责任、国家认同
【详解】
（1）
第一步：审设问。
本设问的主体是“国家”，内容是国家选择的文明发展道路。需要调用文明与家园的
有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：“快递箱换零食”活动→可联系节约资源、绿色发展的知识；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：发展道路自然是是绿色发展之路。
（2）
第一步：审设问。
本设问的主体是国家，内容为国家在推进生态文明建设属于哪一基本国策，需要调用
节约资源和保护环境的基本国策的有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：“快递箱换零食”活动→这个活动属于循环利用资源的案例，可联系节约
资源和保护环境的有关论述；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：节约资源和保护环境的基本国策。
（3）
第一步：审设问。
本设问的主体是“国家”，要求我们针对走好生态文明建设的道路，提出建议。需要
调用坚持绿色发展道路的有关论述；
第二步：结合所学知识作答。
得分点①：要以资源环境承载能力为基础。以自然规律为准则，以可持续发展、人与
自然和谐共生为目标；
得分点②：要坚持节约资源和保护环境的基本国策；
得分点③：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族的永续发
展；
得分点④要处理好经济发展和生态保护的关系；
得分点⑤：坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
得分点⑥：坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导绿色生活方式。
让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中；
得分点⑦：严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线；得分点⑧：建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，
是建设美丽中国的时代图景。
|（4）
第一步：审设问。
本设问要求回答中国人的自信的底气。需要调用四个自信的有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：全球唯一实现经济正增长的主要经济体，脱贫攻坚战取得全面胜利，中欧
投资协定谈判如期完成，区域全面经济伙伴关系协定成功签署→可联系中国改革开放取得
一切成就的根本原因的有关论述；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；
得分点②：形成了中国特色社会主义理论体系；
得分点③：确立了中国特色社会主义制度；
得分点④：发展了中国特色社会主义文化；
得分点⑤：在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、
民族振兴让中国人更加自信。
（5）
第一步：审设问。
本设问的主体是国家，内容要求指出中国人引领中国发展的理念。可联系共筑生命家
园的有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：脱贫攻坚战取得全面胜利，中欧投资协定谈判如期完成，区域全面经济伙
伴关系协定成功签署→可联系创新、协调、绿色、开放、共享的发展了理念。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
25．
（1）不赞成。法治还要求是行善治：
（2）源远流长、博大精深
（3）为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
（4）改革开放是强国之路：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是决
定当代中国命运的关键一招。
（5）①必须落实科教兴国战略和人才强国战略，创新驱动发展战略；②将科技和教育
摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的
轨道上来。③一个民族创新能力的提升离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。④
建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。⑤必须加
快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造
有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（6）科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。【分析】
背景素材：《民法典》的实施、探月工程、“七一”讲话、改革开放取得的成就、习
总书记新冠肺炎疫情防控会议上的讲话
考点考查：法治的内涵和要求、中华文化的特点、以人民为中心的发展思想、改革开
放是决定当代中国命运的关键抉择、建设创新型国家的要求、厉行法治的要求
能力考查：分析理解能力、对知识的迁移运用能力、对知识的整合与再现能力
核心素养：社会责任、国家认同
【详解】
（1）情境一
第一步：审设问。
本设问的主体是“你”，内容是对小玲的观点作出判断，并说理理由，需要调用法治
的要求的有关知识。
第二步：审材料。
有效信息：“有了民法典、未成年人保护法等良法，就有了法治。”→可联系法治的
要求中有关良法善治的观点；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：不赞成。
得分点②：法治不仅需要良法，要求实行善治。
（2）情境二
第一步：审设问。
本设问的主体是青少年，内容是结合探月工程中充满诗意的美名，谈中华文化的特点。
需要调用中华文化的有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：“天问”源于屈原长诗《天问》、“北斗”取自“复移小凳扶窗立，教识
中天北斗星。”→可联系中华文化特点的有关论述；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：源远流长、博大精深。
（3）情境三
第一步：审设问。
本题以填空的方式，要求填充党的初心和使命。需要调用实现中华民族伟大复兴的有
关知识；
第二步：审材料。
有效信息：为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、
锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。→可联系党的初心和使命
的相关论述；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
（4）情境三第一步：审设问。
本题以填空的方式，要求补充改革开放的地位。需要调用改革开放的有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、
锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。→可联系改革开放的地位
的相关论述；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：改革开放是强国之路：
得分点②：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；
得分点③：改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
（5）情境四
第一步：审设问。
本设问的主体是“国家”，内容是为国家在建设创新型国家方面献计献策，需要运用
建设创新型国家的要求的知识点；
第二步：审材料。
有效信息：经济发展取得巨大成就，离不开创新驱动，创新是推动人类发展的根本力
量→可联系创新型国家的要求有关知识；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：必须落实科教兴国战略和人才强国战略，创新驱动发展战略；
得分点②：将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠
科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
得分点③：一个民族创新能力的提升离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
得分点④：建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新
道路。
得分点⑤：必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动
平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（6）情境五
第一步：审设问。
本设问考查的厉行法治的要求，需要联系厉行法治的有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：必须厉行法治、发挥法治的规范和保障作用。→运用课本关于厉行法治的
要求的有关论述；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
