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2024 年中考第二次模拟考试（徐州卷）
语 文
一、积累与运用（22分）
1.（10分，前三空每空2分，后四空每空1分）丰年留客足鸡豚 瀚海阑干百丈冰 四面歌残终破
楚 海日生残夜 江春入旧年 不以物喜 不以己悲
2．（2分）冀（1分） 穹（1分） 3．（2分）D 4．（2分）A 5．（2分）C
6. （4分，每句1分）示例：是钟南山为了同胞，耄耋之年亲赴疫区的无所畏惧。
是杜富国为了战友，用血肉之躯挡住危险的英雄壮举。
是张玉滚为了乡亲，一根扁担挑起乡村未来的无私奉献。
二、阅读（55分）
（一）（17分）
7．（3分）用典。（1分）表达了诗人立志报国、壮心不已的真实情怀。 （2分）
8．（2分，每处1分）丞相怒拘之/北至镇江/天祥夜亡入真州
9．（3分）C
10．（6分）（1）张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。（3分）
（2）有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，（元世祖）同意了。（3分）
11．（3分）B
参考译文：
文天祥二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，皇上亲自选拔他为第一。德祐初年，皇上下诏号召
天下起兵救援，文天祥发动郡中豪杰，有民众万人。他的好友劝阻他，文天祥说:“既然国家抚养臣民三
百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以
不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”
于是倾尽家财作为军费。
第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在
皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军到了镇江，后来趁夜色逃到真州，辗
转到了高邮，渡海到了温州。至元十五年十二月，逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然
抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍
命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说:
“我不能护卫自己的父母，竟然教别人背叛他们的父母，能这样做吗？”张弘范坚持要他写劝降信，文天
祥就将他写的《过零丁洋》写出来交给张弘范。崖山被攻破之后，张弘范派人护送文天祥去京师大都。文
天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是元世祖召文天祥入朝，对他说：“你有什么愿
望？”文天祥回答说：“文天祥受大宋恩泽，担任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿赐死就满足了。”可
是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了。有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖答应了。
文天祥临刑时特别从容，终年四十七岁。
（二）（10分）
12．（2分）B13．（3分）示例：图一：（1分）生一炉烟火，围一方天地，品世间百味，赴一场欢愉。 （2分） 图
二：寒冷的天气里，约上三五好友，或在庭院深巷或在郊外乡野，一边烤火一边品茗一边闲聊，烟火的日
子盛满悠然和惬意。（意境对语言美即可）
14．（3分，每点1分）（1）围炉煮茶是是一种悠闲自在的生活方式，可以让人暂且忘却烦恼、卸下焦
虑。（2）围炉煮茶是一种“慢社交”，能给人带来的仪式感，减少了玩手机的频率，加深人与人之间的
情感。（3）围炉煮茶是传统文化被当代年轻人赋予了新内涵、新玩法，能提供其他娱乐方式提供不了的
文化审美。
15．（2分，每点1分，2点即可）（1）围炉煮茶的空间要开阔不局促；（2）炭烤炉的火力有专门的服务
员掌握；（3）价位合理不要过高，符合大众需求；（4）食品要有特色并且多样化，符合客人的味蕾需
求。
（三）（18分）
16．（4分）无法解开缆绳，飞斧将其斩断（1分） 离开祖国领海，下达突围命令（1分） 向
着祖国归航（1分） 稍稍放松（1分）
17．（3分） “狡猾”一词赋予台风人的情态，（1分） 极力突出台风的猛烈和难以应对，（1分） 表
现了西昌舰处于极度危险的境况之中。（1分）
18．（3分） 景物描写，渲染了一种静谧、美好的气氛，（1分） 烘托舰上水兵们轻松愉悦的心情，暗示
西昌舰已经冲出台风脱离了危险区，（1分） 为下文写“向着祖国，归航”做铺垫。 （1分）
19．（4分，每点1分） ①是贯穿全文的线索；②统领全篇，交代写作内容：西昌舰回归祖国的艰难航
程；③题目新颖，设置悬念，引发阅读兴趣；④强调了回归祖国的执着和渴望，使主题更加鲜明突出。
20．（4分。每点2分） ①面对危险，舰长肖海波冷静判断，敢作敢为，砍断缆绳，指挥军舰开进漩涡，
最后冲出台风圈，其他官兵坚决服从命令，团结协作，鲜明表现了当代军人的恪尽职守、勇敢坚毅、行动
果敢、不畏艰难、团结协作、敢于牺牲的精神。②结尾“向着祖国，归航”表达对祖国的深沉之爱，表现
当代军人的坚定信仰和爱国主义精神。
（四）名著阅读。（10分）
21．（3分） 示例一：“脑筋跳起多高”表现了祥子听到孙侦探索要钱之后内心的愤怒，（1分） “攥上
拳头”形象地突出了祥子内心的矛盾、愤怒以及打算抗争的想法；（1分） 但生活在社会底层的祥子最终
只能乖乖掏钱，把这一切都变成无奈与不甘。（1分）
示例二：好不容易存起来的一点买车的钱如今将要被孙侦探敲诈了，打不过，惹不起，祥子将会被命运的
车轮拉向黑暗的深渊。
22．（4分） 对虎妞妥协的原因：①虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃；②对拥有车的幻想和对生
活的享乐观，是祥子的个人性格使然。（2分）
对孙侦探妥协的原因：祥子被孙侦探的威逼利诱吓到了，其本身的懦弱使得其不敢反抗。（2分）
23．（3分） 示例一：我选A。《西游记》(孙悟空)；大闹天宫是孙悟空的必然选择，孙悟空从学艺回到
花果山之后，就能够看出性格是属于放荡不羁的，不服天地管的抗争精神让他不断地闯祸，连龙王都怕
他，这注定了他以后会惹出更大的祸；所以大闹天宫是孙悟空人生的必然选择。
示例二：我选D。《儒林外史》(王冕)；拒绝入仕为官是王冕的选择，因为王冕所追求的是古代先贤的独
立自主、高洁的情操，喜欢的是那种自由自在、随心随性的生活；所以拒绝入仕为官、归隐山林成就了王
冕的美名，这是王冕的性格和当时的社会环境所造成的。
三、作文（63分）24.例文
无私奉献的老师
她，虽已年近半百，却充满青春活力；她，虽没有华丽的装束，却美丽大方；她，虽然经历过生活的
磨难，却是那样乐观开朗。她就是我最敬爱的班主任——邹老师。
她长得既端庄又和蔼，慈祥的脸上有着一双充满知识的大眼睛，看着我们时，心里总是感到一丝温暖
与安慰。邹老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们将许多发
生在她身边的故事。每次，我们都能从邹老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。
在一天中午午休时，同学们都纷纷入梦乡，而邹老师却戴上那陈旧的眼镜，用红笔批改着同学们的作
业，头一抬也不抬。在这安静的中午，只听见邹老师批改同学们本子的“哗”“哗”声，谱成了一首整齐
响亮的乐曲。
老师，讲台是您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，
一同演奏出一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。每次上课，随着一声“上课”您便把我们带入知识的
海洋，您会认真仔细的`将你的知识传播给我们，只要给您一个讲台，您就会给我们一出戏。您就像是一
根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们，我们在您无私的教导下，茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！可是谁又
知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发，条条皱纹就是最好的见
证吧！
老师在我们心田里种下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮
咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们一定会在那边找到快乐；当学习上失败时，在鼓励：失败
乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败；当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫
折，请擦干眼泪，幸福就在前方！是老师让我们明白了感恩，是老师用汗水滋润着我们的心田，是老师开
启了我们的智慧之窗……
这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵
魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放！
