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2024 年中考第二次模拟考试（青岛卷）
语 文
1．（2分）D
2．（2分）C
3．（2分）A
4．（2分）C
5．（6分）几处早莺争暖树 白居易 郁郁青青 土地平旷 屋舍俨然 莫笑农家腊酒
浑
【解析】本题考查名篇名句默写。 本题需要注意“暖、郁、旷、俨”等字词的正确书写。
6.（3分）示例：爸爸，您看，这款冰箱贴整体外形是“云纹铜禁”，有着华丽的纹饰外表，还有一只小
醉猫趴在酒案上，爪里仍握着一瓶酒。“云纹铜禁”见证了中国第一个禁酒时代，这款冰箱贴以此为灵
感，意在劝诫人们喝酒要适度，不要酗酒，设计巧妙，创意十足。
二、阅读（53分）
（一）名著阅读（7分）
7．（3分）D
8．（4分）(示例)祥子不能算英雄：祥子来自农村，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，曾经凭自己的努力
买了车。但经历了匪兵抢车、曹家遇险、虎妞去世三次打击，失去了对生活的信心，越来越脆弱，自甘堕
落、自暴自弃，厌恶劳作，最终被脆弱征服，成了“个人主义的末路鬼”。
唐僧算英雄：唐僧只是凡人，面对妖怪常有胆小懦弱的表现，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的脆弱。
但他从未被脆弱征服，他一心求取真经，虽经历各种磨难和考验，仍矢志不渝。如途经女儿国时不为钱权
美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他坚定的信仰以及克服困难的毅力和决心。
（二）诗歌阅读（6分）
9．（3分）B 10．（3分）A
（三）文言文阅读（12分）
11．（2分）B 12．（2分）D 13．（2分）D
14．（1）一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。（2分）
（2）探索那洞窟，岩石像犬牙一样交错屹立；观赏它们的形状，好像美玉般并排直立。（2分）
参考译文
（甲）
山不在于高，有仙人居住就有盛名；水不在于深，有蛟龙潜藏就显示神灵。这虽然是间简陋的小屋，
但我品德高尚、德行美好。苔痕布满阶石，一片翠绿；草色映入帘栊，满室葱青。往来谈笑的都是饱学多
识之士，没有一个浅薄无识之人。可以弹未加彩饰的琴，可以阅读佛经。没有嘈杂的音乐声使耳朵被扰
乱，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬雄的玄亭。正如孔子说的：“有什么简
陋之处呢？”
（乙）
滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，
是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。
造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里
饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在
山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。
要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中
的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，
霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快
乐也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩
由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水
来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没
有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位
宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。
不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫
声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太
守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事
的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。
（丙）
景祐二年，我父亲接受诏令担任玉山县令，我侍奉父亲同来玉山，到这儿来还未满一年，平时很少有
事，想着通过远游山水来获得世外乐趣，发现了这座小山。它的情况大概是这样的：它距离寺庙西南角四
十来步，过小桥西北到达山下，一个洞口高高隆起，入口好像很狭窄，走不通的样子；进入洞中，开阔空
旷，越来越宽广。道路盘旋曲折，十分险峭，并且没有光亮，道路高低起伏，人顺着它爬上爬下，登上去
特别艰难。于是命仆人举着火烛，驱除昏暗不明，我们簇拥着一块进入。岩石奇形怪状，有的岩石颜色青
绿，重叠耸立，从地面拔起；有的岩石互相依托，纹理连接，高高地置盖在上空；有的岩石鸟羽般层叠连
缀，放置排列在一旁；有的岩石像陡峭的山崖，像聚拢的刀锋，环绕斜靠在一角。众石高耸，瑰丽宏伟，
千奇百怪，与玉石相差很大。探索那洞窟，岩石像犬牙一样交错屹立；观赏它们的形状，好像美玉般并排
直立。岩石纹理细密，如同看白云，有的像仰卧的树枝。有的像成对的树叶，变错旋转、纵横排列在空旷
的地方。
走了十多步，上下有潺潺的水声，好像人快步向前走时佩玉撞击发出的急促声响，不是乐器奏出的声
音。但是听到这种声音的人，心平气和，仿佛听到了《韶》乐的演奏，产生忘却形体存在、断绝世俗牵累
的乐趣，越发懂得高官显位带来的荣显是身外之物，恬静淡泊的生活才是内心的需要。
（四）非连续性文本阅读（10分）
【答案】（1）A（4分）
（2）C（4分）
（3）（2分）示例一：利用三维扫描技术、数字摄像技术及数据库储存技术，加强对鼓子秧歌（五音戏、
高跷等）这类传统非遗艺术进行采集和保护、记录与留存。
示例二：采用VR与AR技术，让闵子骞传说（扁鹊传说等）突破时空限制，实现更久远传承。
（五）文学作品阅读（18分）16．（3分）A
17．（4分）示例：花珠希望在家乡的农业园实习，不想给妈妈增加负担；自己勤工俭学，挣钱养活自
己；每天给妈妈视频通话，交流感情；回家工作，将来可以就近照顾母亲。
18．（4分）示例：第①段中的“却想回老家”，第③段中的“有时和自己的观点不同”，第⑥段中花珠
向母亲打听希望农业园种什么；都是文章埋下伏笔，暗示了花珠将要回家实习，从而使文章前后照应，结
构严谨。
19．（3分）运用动词“抻”“拍打”写出母亲内心的紧张与重视，为下面写跟女儿说去旅游作铺垫，表
现母亲对女儿的呵护与关心，不希望女儿担心自己的复杂心理。
20．（4分）“在希望的田野上”含义丰富，一方面指花珠毕业实习以及未来工作方向的去向所带来的希
望；另一方面是指花珠到希望农业园实习；这一题目表现乡村振兴的时代主题。
三、写作（50分）
21．例文：
流水悟人生
观流水，见百态人生。千百年来，流水成为了古人笔下的常客，也成为了我们现代人心中永恒的景
致。孔子曾言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”此言非止流水，更是人生之写照。
流水匆匆，昼夜不息，恰似人生短暂，光阴易逝。我们身处其中，如同流水中的一滴，既无法阻挡其
前进，也无法改变其方向。然而，正是这种无法抗拒的流逝，让我们更加珍惜每一刻，更加努力地追求自
己的梦想。
流水不腐，户枢不蠹，动也。这是古人对流水特性的又一精妙描述。流水之所以能保持清澈，是因为
它始终在流动，从未停歇。同样，人生也需要不断地前行，不断地探索，才能保持其活力和生机。停滞不
前，只会让生命变得腐朽和乏味。
赫尔曼·黑塞笔下的河水，则为我们呈现了一个更为深刻的人生哲理。河水无处不在，无论是源头、
河口，还是瀑布、船埠，它都只有当下，没有过去，也没有未来。这不禁让我们思考：人生是否也应该如
此？不念过去，不畏将来，只专注于现在，珍惜眼前的每一刻。
人生如流水，既短暂又漫长。短暂的是光阴，漫长的是经历。我们无法改变时间的流逝，但我们可以
选择如何度过每一刻。让我们以流水为鉴，珍惜时光，勇往直前，不断探索和追求。让我们在人生的旅途
中，既能感受流水的柔情，又能领略其坚韧不拔的精神。
流水，既是自然的馈赠，也是人生的导师。它教会我们如何面对生命的短暂和流逝，如何保持活力和
生机，如何珍惜当下。愿我们都能在流水的启示下，活出精彩的人生，不留遗憾。
观流水，悟人生。让我们在流水的陪伴下，一起走过人生的每一个阶段，一起迎接未来的每一个挑
战。
