文档内容
2026届高三年级上学期期末质量检测
历 史
本试卷共6页，共19题。满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.研究发现，水井是二里头宫城外围最为常见的水利设施，无论在生活居住区还是手工业作
坊区，已发现的水井形态与宫城内的水井无明显差异，但具有保温功能的大型夯土井在宫
城之外其他区域十分少见。据此判断，当时
A.水利工程建设得到重视 B.城市功能分区基本完备
C.奴隶制国家形态已出现 D.阶级阶层的分化较明显
2.西汉初年的《二年律令》规定，乡里管理人员可受县廷指派办理案件，形成“给事”、“守官”
式的临时调任。《睡虎地西汉简牍·质日》也记载了安陆县阳武乡里管理人员多次被借调
县廷及其他机构，多参与农桑、律令、射御、役事、输运、簿书等事务。这反映出西汉
A.行政机构职能的扩大 B.基层管理机制的灵活
C.地方行政层级的增加 D.基层官员职权的混乱
3.大唐金微都督墓(位置如下图所示)墓主为唐高宗时期铁勒部族首领，其墓志是在秘书省
著作局所撰志文的基础上制作完成，随后墓志与陪葬品一同被运往其领地，而葬礼监护使
由天山郡开国公担任。此举体现了唐政府
靺
大唐金微都督仆固府君辜 水都报
回
安北部护府
(713年置)
纥
莫 天 山
西 北庭部护顺 异
奠岭护
中安
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国 o 罗
吐 蕃 长安◎
◎逻些 ◎
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◎ 府、州级驻所
--一政权部族界
格今国界
▲唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年)
A.严格规范官员墓志的书写 B.推进内地边疆管理的一体化
C.重视边疆民族地区的稳定 D.采取灵活政策促进民族交往
高三年级历史试卷 第1页 共6页4.北宋时，“广南、福建、淮浙商旅至京东、河东、河北(今山东、山西、河北一带)等路”购买丝
绢，其“买卖极为繁盛”。1126年，金政权索取绢一千万匹，河北为此耗尽贡赋，而浙绢因
粗疏被退回。南宋时，南方商人常来金境，用茶叶换取绢帛。据此可知
A.北方丝织业的优势明显 B.金朝进入鼎盛时期
C.政局变动影响经济交往 D.长途贩运贸易兴盛
5.明朝大儒湛若水早年主张通过自身的实践和内心反省去体会“天理”,晚年时，他被任命为
南京国子监祭酒、礼部尚书等职，死后追赠“太子少保”。王守仁弟子王艮、王畿先后在中
央与地方担任要职，王守仁也被追谥为“文成公”,并奉祭于孔庙。该现象出现的背景
A.理学官方地位加强 B.程朱理学失去活力
C.社会发生剧烈动荡 D.选官标准发生变化
6.1904年，上海茶瓷公司的机器制茶在圣路易斯世博会上获得金牌。此后，该公司与美国
白兰克茶公司订立包销合约，并规定陈列赛品处应准悬牌声明：白兰克茶公司愿充当茶瓷
公司之美国中央各省总代理人，永远专销茶瓷公司商标之各种茶叶。上述材料可以佐证
A.华茶制作技术的重大突破 B.民族企业经营方式的革新
C.清末新政的内容广泛深入 D.近代企业管理模式的出现
7.1919—1920年留法勤工俭学期间，蔡和森提出实行苏俄共产主义革命的主张；周恩来与
觉悟社社员深入探讨主义即信仰问题，认为只有科学社会主义才是历史发展的必然趋势。
由此可知，留法勤工俭学运动
A.服务于国民革命的时代需求 B.体现了马克思主义的中国化
C.聚焦于反帝的民主革命任务 D.促进了中国革命方向的转变
8.下表为中国共产党在边区建立的部分金融机构经营业务的情况。
晋察冀边区银行 率先发行边币并肃清伪钞，开创根据地独立货币的先河。
发行“冀钞”,采用分散印刷、夜间转移的“马背银行”模式。注资扶持公
冀南银行
营商业、生产合作社和货栈。
陕甘宁边区银行 发放农贷，支持群众购买耕牛农具、植棉及青苗等。
这些金融机构的经营
A.保障了土地改革的顺利进行
B.缓解了国统区的金融危机
C.积累了货币经济发行的经验 D.统一了解放区的货币体系
9.下表为中国1950—1952年农民主要消费品购买量统计表。
商品
1950年 1952年
棉布 4.7亿米 30.2亿米
胶鞋 2000万双 1.0亿双
食盐 13.6万吨 23.2万吨
表中数据变化反映了
A.农村生产力的解放 B.工业建设成就显著
C.农业合作化的开展
D.国民经济调整完成
高三年级历史试卷 第2页 共6页10.1982年，“振兴中华”读书活动在上海发轫。之后，知识竞赛、演讲比赛、征文等相关活动
一时间风靡全国。上海大中华橡胶厂读书小组以“如何激发广大职工积极性”为课题，运
用心理学、管理科学等知识组织劳动竞赛，生产质量稳步提高。该活动
①反映科教兴国发展战略的顺利实施 ②实现了新时代精神文明建设的创新
③适应了全面开展现代化建设的部署 ④利于培育职工爱岗敬业的责任意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.公元前264年的托勒密埃及税收登记中，以希腊名字、被注册为“希腊人”的巴斯克勒斯
和狄奥多罗斯拥有免税特权。他们其实来自埃及家庭，其家族名单中埃及名字的兄弟，
则需缴纳全额盐税和奥波尔税。这一现象可用于研究
A.亚历山大远征的背景 B.希腊化持续的政策因素
C.古代希腊殖民的目的 D.文明间交流的相互影响
12.1365年，英国林肯郡的罗杰因为殴打其雇佣的威廉，且未向其提供必要食物，也不按约
定支付工资，威廉逃走并转而受雇于伊拉德。罗杰用武力将威廉抓走，遭到伊拉德的起
诉。法庭调查后裁定：解除威廉与罗杰的雇佣关系，罗杰赔偿伊拉德20镑损失，另处罚
金5镑。该案例证明，当时英国
A.出现社会转型趋势 B.形成自由劳动力市场
C.注重社会道德教化 D.完成自然法系的构建
13.18世纪，法国的学者们为了将学术著作推向广阔的市场，热衷于与印刷商结盟。《百科
全书》第一版问世时，售价虽然昂贵，仍能吸引4000名订购者。狄德罗直言，假如有更专
业的编辑人才参与，协调好文字和图版，销量会更高。当时学术的市场化
A.促进了民族意识的觉醒 B.改变了出版行业的格局
C.推动了理性思潮的发展 D.导致了反抗专制的革命
14.下表是19世纪德意志地区霍乱防治理论与措施的变化。
时间 防治理论 防治措施
1830年代 人与人传染致病 各邦独立实施严格隔离管控
1873年 瘴气环境致病 各地自行开展改善环境的卫生运动
帝国卫生局推动制定传染病法，1900年帝国政
1890年代 霍乱弧菌致病
府颁布《帝国传染病法》
这一变化过程
①得益于世界市场的形成 ②顺应了公共卫生的发展需要
③体现出社会保障的完善 ④强化了中央政府的治理职能
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.1967年，首届“人才流失”国际会议在瑞士召开，与会的欧美经济学家们认为，人才流失
的决定性因素在移民来源国，“除非发展中国家解决了人力资本理论的基本问题和被忽
略的问题，否则严重的人才流失将会继续。”该观点意在
A.揭示人才流动性不平衡的本质 B.建立合理的国际人才流动市场
C.改善发展中国家人才培养机制 D.推卸发达国家应该承担的责任
高三年级历史试卷 第3页 共6页二、非选择题：本题共4小题，共55分。
16.[监察制度与历史变迁](14分)
材料一
萬 鼻 燕
东汉洛阳城
山
太
东
谷门 掖
极宫
夏门
庭宫
万 太仓[
武库1 中书省 门下省 宫
灌龙园
永安宫
上西门z 北宫 岛 鼻 鼻 鼻鼻奥
燃上东门
承天门
平乐宫
金市
承
世中东门
豆白马寺
雍门珊 天
马市 尚书省
南 宫
达 空 司司 马坊 门 少府监
麻房
广阳门叫 血旄门 御史
局 春 登蛊 台
街
津门 小苑门 平城门开阳门 大社 晃鸿胪寺 显 ■太庙
唐朝三省位置图
东汉时期，御史大夫寺改称御史台，隶属九卿少府，位于南宫内。因少府不管理具体
事务，原御史大夫属官御史中丞逐渐独掌监察权。魏晋南北朝时期，司隶校尉的兵权转
移给尚书令之后，其弹劾百官、持节“督察三辅、三河、弘农”地区的权力被转移给御史中
丞。自唐朝起，御史台下设台院、殿院、察院，形成“一台三院”的基本架构。
——摘编自夏春涛《中国历代治理体系研究》
材料二 监察御史十五人，巡按州县……凡十道巡按，以判官二人为佐，务繁则有支
使。其一，察官人善恶；其二，察户口流散，籍帐隐没，赋役不均；其三，察农桑不勤，仓库
减耗；其四，察妖猾盗贼，不事生业，为私蠹害；其五，察德行孝悌，茂才异等，藏器晦迹，应
时用者；其六，察黠吏豪宗兼并纵暴，贫弱冤苦不能自申者。
——摘自欧阳修《新唐书·卷四十八》
(1)根据材料一并结合所学，分别从空间和地位的角度，分析东汉至唐监察机构演变的
原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学，说明唐朝监察实践所蕴含的治国理念。(6分)
高三年级历史试卷 第4页 共6页17.[时代与武汉轮渡业发展](15分)
材料一 1896年，商人冯启钧创办“仁记轮船公司”,此后“渡江者均以轮船为便”。
1926年后，轮渡逐渐纳入政府控制。
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武汉铁路轮渡
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——摘编自黄骏《过江轮渡与近代武汉城市生活变迁》
材料二 自1995年武汉长江二桥通车运营后，武汉市又陆续新增11座长江大桥与
数条过江隧道。今天，百年轮渡已跻身为武汉最具人气的旅游打卡点之一。
武汉轮渡年平均客运量(万人次)变化表
16000
12000
5000
4000
2000
400 800 218 604
1956年1958年 1960-1970年19802年 1990年1995-2000年2010年 2020年 2024年
(大桥通车前)(大桥通车后)
——摘编自《武汉轮渡百年史》等
(1)根据材料一并结合所学，简述清末至民国前期武汉轮渡业发展的背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学，阐述新中国成立以来武汉轮渡业的变迁。(9分)
高三年级历史试卷 第5页 共6页18.[非洲问题与殖民主义批判](14分)
材料一 利比里亚原为“美国殖民协会”在西非购置的、用来安置美国本土“自由的”
非洲裔美国人的土地。1862年，利比里亚与美国签订条约，规定由美国人帮助利比里亚
发展学校教育，美国政府还可应利比里亚政府请求予以援助。利比里亚人大都自诩为来
自文明国度的“文明人”,他们模仿美国宪法实行总统制的资产阶级统治。柏林会议后，
利比里亚虽声明不受“有效占领”原则约束，但其2/3的领土还是遭到英法瓜分，经济命
脉几乎完全操控在列强手中，政府债台高筑。
——摘编自管敬绪、徐尚平《1880-1914年利比里亚幸存原因探析》
材料二 一战期间，英属殖民地的出口增加了一倍，而进口增加了一倍多。1916
年，英国成立了名为“帝国资源开发委员会”的游说团体，建议由英国政府参与殖民帝国
产品的贸易，在未开发的地区投资小麦和糖类生产，从土地升值中获益。1929年工党政
府通过《殖民地发展法案》,设立最高每年100万英镑的“殖民地发展基金”,开始着手全面
发展殖民地经济，特别是工矿业、交通业、农业等能直接带动英国国内相关产业发展、解决
失业问题的领域。英属非洲殖民地大多按照其地理和气候等条件作为一种或几种农产品
的产地，为英国出口创汇发挥作用。
——摘编自黄金宽《一战后英国在非洲殖民地的农业开发活动研究》
(1)根据材料一并结合所学，指出19世纪晚期至一战前利比里亚“文明”的表现与实质。(6分)
(2)根据材料二并结合所学，评析一战后英国在非洲问题上的转变。(8分)
19.[AI与历史学习](12分)
下表为一位历史老师就秦至清朝前期的历史被定义为“封建社会”与AI展开的讨论。
主 要 讨 论 内 容
老师：史学界有人认为封建就是封邦建国，在中国只存在于西周，因此秦至清朝前期的
中国不能叫封建社会。对此，你怎么看?
AI:从词源和具体制度上看，认为中国只有西周是“封建社会”的观点是正确的。将秦汉至明
清称为“封建社会”确实是一种术语的借用和转义。但“封建社会”实际是作为一个理论分析模型
被使用，试图揭示地主土地所有制和阶级剥削这一社会经济本质。有其合理性和历史价值。
老师：不论是秦汉以后的中国古代还是中古时期的欧洲，都是以封建阶级对农民的人
身控制为基础、以自然经济为主体的社会形态。如果抛弃封建社会，不论选择什么概念都
不足以准确描述秦汉以后的中国社会形态。
AI:“封建社会”是一个为了分析比较而构建的理论模型。现实中没有任何一个社会完全符
合这个“理想类型”,中国的历史形态是这个“理想类型”下的一个重要亚型或变体。在找到既能体
现普遍性又能容纳中国特殊性的术语之前，“封建社会”仍是描述秦汉以后社会形态的最优选项。
老师：人身控制是把握封建社会的核心。中古西欧只存在“贵族-农奴”一种类型；而秦至清
朝前期的中国古代存在“集权政府-农民”、“地主-农民”、“宗法家族一宗族成员”三种类型。
AI:在“人身控制”这一普遍核心定义下，帝制时代中国呈现出“中央集权国家、私人地
主经济、宗法家族组织”三重控制体系叠加的特殊形态的封建社会。其强大国家权力对基
层的直接控制，并非对封建主义的否定，而是封建主义在中国历史环境下的一种独特实现
形式和高级形态。
同时，应该理解有学者希望打破那种必须用西方概念来裁切中国古代历史的学术心
态，他们实际上是呼吁从中国本土的历史语义和实际出发，提炼中国自己的历史分期概念，
如冯天瑜倡导的“宗法地主专制社会”。
请就材料中辩论双方已有的论述予以实证、补充、质疑或提出新的观点，并运用中外
史实进行阐释。(要求：观点明确，史实准确，逻辑严谨，表述完整。)
高三年级历史试卷 第6页 共6页
