文档内容
高三
历 史
本试卷满分100分，考试时间75分钟
注意事项：
1.答卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动。用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上；写在本
试卷上无效。
3.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。
1.考古学家发现在黄河中游的文化遗存里陶器均以黑陶为主、器型多为高柄杯和蛋壳陶；而此
前阶段的遗存则以红陶为核心，器物无此类特征.后续阶段又出现了彩陶与青铜小件共存的
新面貌。据此可知，该地区的文化遗存
A.表明原始手工业区域交流频繁 B.代表中华先民的独创性成就
C.凸显国家初始形态的基本特征 D.可作为文化分期的重要依据
2.裴秀的《禹贡地域图》除了画出西晋时期的政区内容，还标出了“古国盟会旧名”;元代所建的
山西稷山县保真观中，有一石刻《禹迹图》,上面亦“志《禹贡》山川、古今州郡山水地名”。这些
地图揭示了
A.追求统一的政治理想 B.中华文明具有连续性
C.地图绘制技术的传承 D.多元一体格局的初现
3.唐代统治阶级将孔子推崇为圣人，佛、道二教将孔子塑造成神仙菩萨，在民间信仰中孔子又成
为民众崇拜的多功能神明。人们在顶礼膜拜孔子的同时，又不乏戏谑圣人之举。唐代社会孔
子信仰的多重面相体现了
A.中外文化交流的频繁 B.商品经济的快速发展
C.开放包容的时代风貌 D.三教并行的统治政策
4.宋朝政府建立后特别注重地方志的编撰。政府规定“凡土地所产，风俗所尚，具古今兴废之
因.州为之籍.遇闰岁造图以进”,且设有专门机构——九域图志局，主管全国地方志编修。这
一举措
A.有利于中央对地方统治 B.促进了边疆地区全面发展
C.保证了国家的长治久安 D.改变了地方志的编修体例
高三历史 第1页(共6页)5.表1呈现的是明代拟话本小说中婚俗情节的描写片段。表中内容折射出当时
表1
作品 情节
洞庭西山有一富室，其女要择才貌兼备的读书君子为夫，对议婚的
《钱秀才错占凤风俦》
媒人立下规矩：如有人才出众的青年，须同来一见。
岳州金太守访得徐员外之子可堪为婿，便派媒婆上门议婚。徐员外
《徐君宝节义双圆》
虽为财主.却不敢与官府人家结亲。
白娘子本嫁给了张官人，丈夫亡故后一见许宣便心生喜爱，主动要
《白娘子永镇雷峰塔》
求许宣寻一个媒证成就两人百年姻卷。
A.理学受到猛烈冲击 B.婚姻观念的世俗化倾向
C.女性社会地位提高 D.社会门第等级观念淡化
6.元明清北京御街为大石板铺就，中部凸起，布局和型制秉承“九经九纬”的先王之制，蕴含礼制
秩序，后清末改造改用西式碎石马路，中央原来凸出的御道在平整后消失。这一变化说明
A.清政府城市治理的近代转型 B.主权丧失致城市管理权旁落
C.清末财政困难无力维持原貌 D.民众需求成为市政主导因素
7.19世纪中后期，有识之士重视边疆地理研究，如福建巡抚徐继畲在1848年完成《瀛寰志略》;
魏源提出“师夷长技以制夷”的主张，强调了解世界的重要性。这些现象反映出当时中国
A.出现了严重的边疆危机 B.体现了中体西用思想
C.近代化与民族危机交织 D.抛弃了天朝上国观念
8.20世纪40年代初，陕甘宁边区创办卫生学校，培养基层医护人员，同时号召中医贡献验方、
西医下乡支援，合力救治伤病员与普通民众。这些举措
A.有利于当地持续开展抗日斗争 B.强化了根据地民众的卫生意识
C.实现了中医与西医的有机融合 D.战胜了日本对华实施的细菌战
9.1956年创作的宣传画(图1),画面中心是一位女性工人，她面带微笑，神情自信，双手握着方
向盘，正在进行装卸任务，它反映了当时中国
图1
《安全超额完成装卸任务》
A.已实现社会主义工业化的目标 B.妇女成为工业生产的主导力量
C.社会重视妇女劳动和生产安全 D.国民经济调整任务已基本完成
高三历史 第2页(共6页)10.1979—2017年，我国国内生产总值年均增长率达9.5期间无一年出现负增长。虽曾出现
两位数的居民消费价格指数的上涨，但均被国家较快控制，实现了经济高速增长与物价相对
稳定的绝佳搭配。由此可知，我国的宏观调控
A.解决了经济领域的发展问题 B.推动了经济的持续稳定发展
C.标志着市场经济体制的建立 D.满足了人们美好生活的需要
11.波斯帝国的宫廷中，来自希腊的医生受到重用，埃及的天文历法被引入官方记录，巴比伦的数学
和占星术在帝国境内流传，国王发布诏令时同时采用波斯语、埃兰语与阿拉米语书写。由此可见
A.波斯帝国善于向其他民族学习 B.古代帝国间实现了文明的互鉴
C.波斯帝国的文化呈现多元色彩 D.希腊化时代文化交流逐渐深人
12.表2为13至14世纪，英国君主政府年均财政收入情况，在此期间人口减少。据此可推知
表2
爱德华一世(1239—1307) 67442英镑
爱德华二世(1284—1327) 96290英镑
爱德华三世(1312—1377) 139636英镑
A.国王权利受到限制 B.为民族国家兴起奠定基础
C.城市商品经济发展 D.封建社会庄园经济的瓦解
13.16世纪以来，马铃薯、玉米、番茄等传入欧洲，逐渐成为主食或重要食材：胡椒、肉桂的普及，
也改变了欧洲人的口味；过去只有贵族享用的咖啡、茶、糖等逐渐平民化。材料中近代欧洲
饮食领域的变化缘于
-
A.社会结构的变化 B.饮食观念的进步 C.启蒙运动的影响 D.全球贸易的拓展
14.图2和图3是不同时期的非洲殖民地图，导致这种变化的主要原因是
图2 图3
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1840年前的非洲 19世纪末20世纪初的非洲
A.工业发展推动列强瓜分世界 B.列强矛盾导致殖民范围扩大
C.非洲资源匮乏引发列强争夺 D.非洲反殖斗争刺激侵略加速
高三历史 第3页(共6页)15.1990年代以后，英国对造船、钢铁、纺织等传统行业削减补贴、推动私有化改造；对生物技
术、信息技术、新能源等高科技产业则通过税收优惠、研发资助和产学研合作等方式予以重
点扶持。这些举措
A.加强了国家对经济的干预 B.推动中间阶层开始发展
C.解决了联邦政府财政压力 D.适应了新科技革命潮流
二、非选择题：共4题，共55分。
16.(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料 在长期历史发展中，中国传统悠善事业形成了官办慈善、宗族慈善、宗教总善、社会慈
善四种慈善形态交相运行的基本格局。在政权强制力量的支持下，历代王朝牢牢把握慈善
事业的主导权，并限制民间慈善的发展。传统慈善注重对社会弱势群体的救助，是一种养济
型慈善，无论外在形态还是内在理念，均与农耕社会相适应.体现了对大同社会的理想追求。
21世纪以来，中国慈善事业迎来深刻转型。2016年颁行的《中华人民共和国总善法》吸
纳了“大慈善”概念，慈善已扩展至教育、医疗等社会公共服务领域。借助新媒体宣传平台，
互联网技术与慈善公益项目实现了结合，中国慈善走出了地缘与文化双重意义上的熟人社
区，真正地走向了陌生人社区，达到“人人可慈善”的状态。与此同时，专门性慈善公益组织
迅猛增长，专业性公益慈善人才培养规划启动，慈善事业进入快速发展阶段。
——摘编自周秋光、李华文《中国慈善的传统与现代转型》
(1)根据材料，概括中国传统慈善事业的特点。(5分)
(2)根据材料并结合所学知识，归纳中国慈善事业在21世纪转型的主要表现，并简析其积极
意义。(9分)
高三历史 第4页(共6页)17.(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料 1890-1920年，有轨电车在世界范围内蓬勃发展。作为一项具有巨大市场潜力的市
政项目，天津的电车经营权一直被外国势力所觊觎，在经历多方博弈后，最终由多国人士组
建的“有轨电车公司”获得胜利。1906年2月.天津第一条公交专线“白牌”电车线路开通。
电车在建设初期即受到相关利益群体的集体抵制。“当事人”担忱的是房屋拆迁的家庭生活
问题，交通运输从业者担心的是行业冲击的生计问题，经商者则恐惧的是交通导致的生意问
题，最病心疾首的抵制者莫过于有利权意识的文化人。普通民众对电车的态度则较为复杂。
伴随城墙的拆除，他们丧失了赖以生存的安全保障。因此对于电车这个建立在原有生活空
间被打破和生活习惯被颠覆的基础上诞生的新交通方式，有着本能的对外来新事物新鲜而
又抗拒的矛盾心态。随着电车的开通，天津城市又多了一项影响人身安全的“马路杀手”,
《大公报》《津报》等报纸多次跟踪报道电车伤人事件。此类事件被一些社会团体、政治主体
加以利用，从而实现不同的社会效益和政治目的。
——改编自任吉东《从交通工具到“政治工具”:晚清电车与天津城市社会》
(1)根据材料并结合所学知识，说明近代天津有轨电车出现的历史背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析有轨电车出现产生的社会影响。(8分)
高三历史 第5页(共6页)18.(12分)表3格呈现了中国近现代不同历史阶段劳动者荣誉称号与核心内涵。
表3
时间 荣誉称号名称 核心内涵
主人翁态度；生产骨干；劳动竞赛；开辟荒田
土地革命时期 生产模范、劳动英雄
荒地
劳动英雄、模范生产工
延安时期 生产自救；勤恳劳作；带动群众参与生产
作者
劳动模范、先进生产者、 引领群众.国民经济恢复工作的骨干；改进工作
1949-1976年
先进单位 方法
先进生产力的优秀代表；掌握现代技术；兼顾物
1978-2012年 劳动模范、先进工作者
质文明与精神文明建设；促进社会和谐。
践行社会主义核心价值观；为实现中国梦凝聚
2012年至今 劳动模范、先进工作者
力量；民族精英、人民楷模。
——据詹宜《新中国成立以来劳动者荣誉称号演变的历史考察》等整理。
据材料并结合中国近代史和现代史的相关史实，围绕“劳动者荣誉称号的演变”这一主题，
写一篇历史短文。(要求：观点明确、史论结合、逻辑严谨、表述流畅)
19.(15分)阅读材料，完成下来要求。
材料 18世纪下半叶至19世纪，西欧工业革命催生资本主义消费社会，生产过剩危机促使
资本积极开拓新消费群体，几童成为重要目标。同时，启蒙思想家洛克、卢梭驳斥儿童原罪
说，浪漫主义文学彰显儿童纯真本性，这些推动了现代“保护儿童”观念兴起，为儿童消费市
场提供文化支撑。中产阶级的崛起成为核心驱动力，他们将消费视为身份建构的工具，把儿
童消货作为家庭社会地位的象征。在教育、娱乐、服饰等领域加大投入。随若工作与家庭空
间分离，儿童在家庭中的情感价值凸显，中产阶级父母将儿童教育视为跨代投资，主张湿和
理性育儿。这一需求推动儿童消货领域专业化发展，儿童文学、童装、玩具等专属商品应运
而生，玩具从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透作用的文化工具，
儿童消费市场逐步成型。
——摘编自屈林晓《近代西欧资本扩张与儿童玩具市场的兴起》
(1)据材料，概括西欧儿童消费市场兴起的具体表现。并结合所学分析其原因?(10分)
(2)据材料并结合所学，简析儿童消费市场兴起所产生的影响。(5分)
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