文档内容
福建省部分地市 2026 届高中毕业班 4 月适应性练习
日 语
（完卷时间：120 分钟， 满分：150 分）
（在此卷上答题无效）
注意事项：
1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真
核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷
上无效。
3．考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两
遍。
1.天気予報によると、今日の天気はどうですか。
A.雨 B.晴れ C.曇り
2.緑公園はどこですか。
A.銀行の左 B.スーパーの右 C.スーパーの左
3.今日の午後交流会は何人来ますか。
A.3人 B.5人 C.8人
4.男の人は今日何で会社に来ましたか。
A.車 B.電車 C.自転車
5.女の人はどの色のコートを買いますか。
A.白 B.青 C.赤
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两
遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6.新人歓迎会はいつですか。
高三日语 — 1—（共8页）
{#{QQABBYS84gAYgMbACQ4LA0V6C0kYsJChJMgEAVAUqAwKiYNIFIA=}#}A.四日 B.六日 C.八日
7.新人歓迎会の場所はどこですか。
A.ホテル B.カラオケ館 C.レストラン
8.男の人は歓迎会に参加しますか。
A.参加する。 B.参加しない。 C.まだ決めていない。
听下面的录音，回答第9至11题。
9.男の人はどんな人ですか。
A.小学生 B.高校生 C.大学生
10.男の人は将来何を勉強したいですか。
A.音楽 B.経済 C.数学
11.それを勉強したいのはなぜですか。
A.得意だから
B.興味を持っているから
C.それと関係がある仕事をしたいから
听下面的录音，回答第12至14题。
12.男の人のお父さんの店はどれでしたか。
A.服屋 B.靴屋 C.パン屋
13.男の人は今、どんな気持ちですか。
A.寂しい B.懐かしい C.落ち着ける
14.女の人はどうして引っ越しましたか。
A.環境が悪かったから B.中学校に入ったから C.交通が不便だったから
听下面的录音，回答第15至17题。
15.女の人はどこに携帯を落としましたか。
A.駅 B.家 C.交番
16.女の人の携帯を取りに行った人は誰ですか。
A.交番の人 B.あの親切な人 C.女の人のお父さん
17.女の人の悩みは何ですか。
A.拾ってくれた人は誰か分からない。
B.携帯をどこに届けたか分からない。
C.どこに携帯を落としたか分からない。
听下面的录音，回答第18至20题。
18.女の人の趣味は何ですか。
A.山に登ること B.写真を撮ること C.お弁当を作ること
19.李さんと一緒に登山のきっかけは何ですか。
A.駅で偶然に会ったから
B.クラスメート全員参加したから
C.李さんも登山が好きだということが分かったから
高三日语 — 2—（共8页）
{#{QQABBYS84gAYgMbACQ4LA0V6C0kYsJChJMgEAVAUqAwKiYNIFIA=}#}20.山を登る途中、何をしましたか。
A.李さんがお弁当を食べた。
B.1時間で山の頂上に着いた。
C.李さんが花の写真を撮った。
第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
どうしてカビ（霉菌）はできるのでしょうか？カビは菌類に分けられる生き物で、菌糸という
糸状の作りをしています。主に食品などの糖分や、人の髪の毛などを好み、これらに酵素を分泌
することで分解。餌として吸収し、成長します。カビができやすいのは温度が20〜30度くらい
で湿度が高い時などです。
こうした条件が揃うと、植物の種のような胞子を作って繁殖します。（ ア ）、カビを防ぐに
はお家の中の風通しを良くしたり、除湿器やエアコンのドライ機能を使って湿度を下げたりする
とよいと言われています。
カビは皮膚に炎症を起こしたり、吸い込むと呼吸器系に問題が起きたりすることがあります。
カビの生えた食べ物は食中毒につながる恐れもあります。しかし、中にはチーズを作るのに使わ
れるカビなど食べられるものもあります。
また、カビは動物の糞や死骸、落ち葉なども養分にしようと分解します。カビの分解は、土地
をきれいにするだけでなく、糞や死骸をその土地の養分に変えて循環させます。他にも薬や醤油、
お酒など私たちの生活に身近なものに役立てられる種もあります。
21.文中に「こうした条件」とあるが、何を指すか。
A.カビが繁殖できる条件 B.植物の種が芽生える条件
C.カビが酵素を分泌する条件 D.植物にカビができやすい条件
22.カビが発生しやすい場所は、どんな場所か。
A.除湿された室内 B.日当たりがいい部屋
C.風通しの良いベランダ D.エアコンや加湿器の内部
23.（ ア ）に入るのに最も適当なものは次のどれか。
A.そのため B.なぜなら C.あるいは D.それでは
24.文章の内容に合っているものはどれか。
A.カビができやすいのは温度が20〜30度で湿度の低い時だ。
B.動物の糞や死骸などを分解することで、土地をきれいにする。
C.カビの生えたパンを食べたら皮膚に炎症を起こす恐れがある。
D.私たちの生活に身近なものに役立てられるカビはないだろう。
25.この文章にタイトルをつけるなら、最も適当なものはどれか。
A.カビの生態 B.カビの種類
C.カビと人間生活 D.カビと土地養分
（二）
近年中国で若者の間に流行した社会現象に「内巻」というものがある。内巻とは、学校、職場、
社会生活などで、非理性的な競争が繰り返され、その結果、競争が激しくなるだけで、誰も勝者
高三日语 — 3—（共8页）
{#{QQABBYS84gAYgMbACQ4LA0V6C0kYsJChJMgEAVAUqAwKiYNIFIA=}#}になれないという意味だ。
例えば、4年制大学の勉強を終え、本来なら普通に就職ができるのに、もっとよい就職をしよ
うと考え、修士課程に進学する。進学した人たちは、就職競争に負けないように、みんな全部一
生懸命勉強し、修士を修了する。結局、修士が普通となり、就職の厳しさは4年制の大学卒業時
と変わらない。
（ ア ）、映画館で前の座席の人が立ち上がったら、後ろの列の人は見えなくなるため、立ち
上がる。2列目、3列目、最後の列と、結局、みんな立ち上がってしまうという例えだ。一方、
職場の残業がある。本来は労働時間8時間となっているのに、社員の1人が自分の頑張りをアピ
ールするため残業する。そうすると、残業しないと頑張っていないような雰囲気になり、みんな
が残業してしまう。業績は別に上がっていないし、収入もよくならないのに、みんなが疲れ、得
する人が1人もいない。
このように、多くの若者が無駄な社会競争に追い詰められている。幸福を感じられなく、ただ
毎日ロボットのように動いているだけだという認識である。しかし、そう思っていても、簡単に
レール（轨道）から降りることができない。だから、「996」(朝の9時から夜の9時まで、週6
日間の勤務体制)から「寝そべり族(躺平)」という生活スタイルを選ぶ若者がどんどん増えてい
くでしょう。
26.文中の「内巻」の意味として正しいものはどれか。
A.競争を避け、ゆっくり生活する現象。
B.個人の能力を高めるための健全な競争現象。
C.合理的な競争を行い、全体の成果が上がる現象。
D.非理性的な競争が繰り返され、誰も勝者になれない現象。
27.（ ア ）に入るのに最も適当なものは次のどれか。
A.また B.まだ C.ただ D.なお
28.大学卒業後の進学に関する例で、筆者が言いたいことはどれか。
A.四年制大学を卒業したら、すぐに就職するほうがよい。
B.四年制大学よりも、大学院のほうが就職には不利になる。
C.大学院を卒業すれば、必ず良い就職先が見つかるようになる。
D.大学院に進学しても、競争の厳しさは大学卒業時と変わらない。
29.映画館の例で、筆者が例えようとしている現象はどれか。
A.みんなが我慢し合えば、全員が得をする。
B.ルールを守らない人がいると、全体の雰囲気が悪くなる。
C.一人が行動を変えると、周りもそれに合わせざるを得なくなる。
D.前の席の人が立ち上がると、後ろの人も自然と見えるようになる。
30.本文の内容と合っているものはどれか。
A.若者は内巻の競争から簡単に離れられる。
B.内巻は個人の努力を重視するよい現象である。
C.「996」から「寝そべり族」を選ぶ若者が増えている。
D.内巻の競争の中で、多くの若者が十分な幸福を感じている。
（三）
美味しい食べ物や美しい景色。お金や健康や愛。そういったものでは得られない持続的幸せ。
高三日语 — 4—（共8页）
{#{QQABBYS84gAYgMbACQ4LA0V6C0kYsJChJMgEAVAUqAwKiYNIFIA=}#}それを得るための必要条件は、「困難」である。困難のないところに、持続的幸せはない。
困難というものがまったくなかったらどうなるか、想像してみよう。欲しいものは何でも手に
入る。すべての欲求が何の苦もなく満たされる。嫌なことはしなくていい。そして、あらゆるこ
とが順調にいき、問題はまったく起こらない……確かに、短期間ならこんな状況も悪くないかも
しれない。（ ア ）、この先ずっとそうだったとしたら？間違いなく、退屈になるだろう。そこ
には自分の能力を発揮する機会がないから。それが毎日続いたら、耐えられなくなる。
そう、私たちが能力を発揮できるのは、困難に出会った時。その時はじめて、能力を発揮する
機会が与えられる。そして、自分の能力で困難を乗り越えることができた時、面白さや喜びを感
じる。それは、何かからただ受動的に得られる面白さ・喜びとは異なり、自分の力で獲得する面
白さ・喜び。また、それは「やったー」という達成感と、「自分にはやればできる力があるんだ」
という感覚――「自己効力感」を伴った面白さ・喜びである。
持続的幸せは、困難にぶつかりながら、自分の能力で何とかそれを乗り越えようと努力しなが
ら生きていくことによって得られるものなのだ。
31.困難がまったくない状態について、筆者はどう述べているか。
A.短期間であっても、生活に飽きてしまうだろう。
B.短期間であれば、嫌なことも嫌でなくなるだろう。
C.長く続くと、退屈な生活に耐えられなくなるだろう。
D.長く続くと、欲しいものが何なのかわからなくなるだろう。
32.（ ア ）に入るのに最も適当なものは次のどれか。
A.なお B.つまり C.だから D.しかし
33.筆者は困難をどのように理解しているか。
A.自分の能力を試すために必要だ。
B.自分の能力を生かす機会になる。
C.自分の能力で乗り越えられないことはない。
D.自分の能力だけで乗り越えようとしなくてもいい。
34.文中の「受動的に得られる面白さ・喜び」は何か。
A.自分の力で獲得する面白さや喜び。
B.自分の能力でできた時の面白さや喜び。
C.「自己効力感」を伴った面白さや喜び。
D.自分から何もせずに手に入る面白さや喜び。
35.筆者によると、持続的幸せを得るにはどうすればいいか。
A.困難を経験し、克服しようとしながら生きていく。
B.自分の能力に自信がなくても、主体的に生きていく。
C.困難にぶつかっても、困難だと思わずに生きていく。
D.あらゆることに面白さや喜びを見つけながら生きていく。
（四）
私たち夫婦は明日、引っ越しの日を迎える。
今度住む息子の家は広くないので、物はできるだけ減らそうと片付け始めたが、これが意外に
難しかった。着なくなった服や古い靴などはすぐに捨てられるのだが、押入れの奥の段ボール箱
から次々に出てくる物はそうではない。「これは何だろう。」「それはあの時の？」などと思い
高三日语 — 5—（共8页）
{#{QQABBYS84gAYgMbACQ4LA0V6C0kYsJChJMgEAVAUqAwKiYNIFIA=}#}出を語っているうちに、時間が経ってしまう。そして、捨てられなくなる。
（ ア ）、その小さな黄色い靴。これは息子が初めて履いた靴だ。息子の小さかった頃を思い
出して本当に懐かしくなる。ついこれまで子供だった息子が新しい家を建てて、一緒に住もうと
言ってくれた。優しい子に育ってくれたとうれしくなったり、時間が過ぎるのがあまりに早くて
悲しくなったり…。
家族のアルバムや古い手紙などが出てきても、同じことになる。片付けは引っ越しの一週間前
になっても終わらず、物もほとんど減らせなかった。
でも、これではだめだ。私たちは考えを変えることにした。今度の家は広くないし、私たちに
とっては大事な物でも息子たちにとってはそうではないだろう。それで、思い出の物は、アルバ
ム以外は全部捨てることにした。私たちの思い出は段ボール箱ではなく、心の中にしまっておけ
ばいいのだ。
歩いてきた人生をもう一度思い出すことができたから、この三週間はとても楽しかった。そし
て、持ち物の整理もできた。頼んでおいた引っ越しのトラックは、少し大きすぎたかもしれない
が、それはそれでいい。
36.文中に「難しかった」とあるが、その理由は何か。
A.捨てる物が多すぎるから B.息子の家が狭すぎるから
C.片付ける時間が全然ないから D.思い出の物を捨てられないから
37.（ ア ）に入るのに最も適当なものは次のどれか。
A.例えば B.だから C.しかし D.それで
38.文中の「同じこと」とは何のことか。
A.時間が早く経つこと B.息子のことを思い出すこと
C.物を捨てられなくなること D.古い物をたくさん見つけること
39.文中に「考えを変えることにした」とあるが、その理由は何か。
A.片付けが早く終わらせたいから B.引っ越しのトラックが大きいから
C.息子たちが要らないと言ったから D.思い出は心に残せばいいと思ったから
40.この文章の内容に合っているものはどれか。
A.夫婦は引っ越しで全部の物を捨てた。
B.引っ越しの準備は一週間で全部終わった。
C.息子は両親と一緒に住むことを嫌がっている。
D.夫婦は片付けをしながら昔の思い出を振り返った。
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
先日、犬に引っ張られながら散歩している人を見かけた。 41 教えれば飼い主に合わせて歩
くようになるものだが、あの犬は教えられていないのだろう。
犬は教えなければ勝手に行動する。散歩の時、行きたい方向へ自由に行かせ 42 と、飼い主
は自分の思い 43 になると思い込んで、力いっぱい引っ張ってしまう。また、歩くのが嫌にな
る途中で座り込んでしまったり、他の犬と出会った時、散歩していることを忘れて遊びたがった
りする。こんなことがない 44 、しつける（调教）必要がある。
かわいいという気持ちは飼い主の自然の感情であり、いつもそばにいて 45 を見たいと思う
高三日语 — 6—（共8页）
{#{QQABBYS84gAYgMbACQ4LA0V6C0kYsJChJMgEAVAUqAwKiYNIFIA=}#}ものだ。だが、そばにいないと落ち着けないとなると、犬もかわいそうだ。自立させることが必
要だ。
静かに留守番ができるようにしつけること 46 、飼い主がどうしても出かけなければならな
い時に、安心してペット・ホテルに預けることもできる。どんな環境に 47 自立できるように
しつけよう。それが愛情であろう。
人間と暮らすためには、 48 ことが必要だということを教え、また、飼い主も社会のルール
を守って犬と生活をしなければならない。
犬が嫌いな人も 49 、アレルギーが起こる人もいる。他人に迷惑をかけないように心がけよ
う。人間も犬も上手に暮らしていく方法を 50 こそ、楽しく過ごせるのである。
41．A.とにかく B.きちんと C.なんだか D.いつまでも
42．A.ておく B.てある C.てくる D.てみせる
43．A.まま B.のまま C.どおり D.とおり
44．A.には B.のに C.ように D.ために
45．A.せわ B.めいわく C.せきにん D.めんどう
46．A.により B.におり C.につき D.になり
47．A.なったら B.なっても C.なっては D.なったり
48．A.相談する B.自慢する C.相当する D.我慢する
49．A.いれば B.いると C.いたら D.いるなら
50．A.身につく B.身について C.身につける D.身につけて
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写
出该单词的汉字或假名。
藤井八冠は住宅設備機器会社 51 勤める父正史さんと母裕子さんとの間に生まれました。4
歳上に兄がいて、藤井家の次男として誕生しました。体重3662グラム、身長51センチ。名前の
由来について、裕子さんは「 52 （呼ぶ）やすい名前を、と名付けました。聡明であってほし
いという 53 （気持ち）もありましたが、それよりも、大きくなって本人があまり負担に感じ
ないような名前を、と願いました」と振り返ります。
54 （きょうみ）を持ったことは、何でも気が済むまで自由に 55 （やる）てみよう。こ
れが夫婦の子育てのモットーでした。「意見は言いますが、こう 56 （する）なさい」と強要
はしません。いやなことはずっと続かないと思いますから」。藤井八冠が初めて何かに熱中した
のは3歳の時でした。スイス製 57 「キュボロ」という木製立体パズルに夢中になりました。
溝や穴の開いたブロックを積み木の 58 （ようだ）組み合わせ、ビー玉を転がすコースを作る
玩具でした。鉛筆が 59 （持つ）ようになると、迷路を描くことに没頭。新聞の折り込みチ
ラシの裏面に模様のような細かい迷路を飽きるまで 60 （描く）続けました。
第四部分 写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
学校摄影社（撮影部）准备举办“春日校园”（春のキャンパス）的摄影展，现面向全体学生
征集摄影作品。有投稿意向的同学请于4月30日前交稿至摄影社。请以「春のキャンパス募集」
为题，写一篇征稿启事。
高三日语 — 7—（共8页）
{#{QQABBYS84gAYgMbACQ4LA0V6C0kYsJChJMgEAVAUqAwKiYNIFIA=}#}注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
第二节（满分30分）
社会以及我们的日常生活中，存在着各种各样的规则。规则偶尔会给人以束缚之感，但其在维
护社会秩序等方面发挥着至关重要的作用。请以「ルールの大切さ」为题,写一篇日语短文。
内容包括：
（1）请结合自身经历，阐述遵守规则的重要性；
（2）谈谈你对规则的看法，以及今后应该如何更好地遵守规则。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
高三日语 — 8—（共8页）
{#{QQABBYS84gAYgMbACQ4LA0V6C0kYsJChJMgEAVAUqAwKiYNIFIA=}#}
