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高三英语·命题报告
本套试卷依照《普通高中英语课程标准（2017年版，2025年修订）》，遵循英语教学规律，结合中学
英语教学实际进度，坚持落实立德树人根本任务，在深化基础性考查的同时，突出关键能力考查和思维品
质的培养，发挥考试的导向和检验作用。
试题的选材均围绕“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”三大主题，文章题材广泛，选材地道，充分
体现了以文化人的鲜明导向。A篇是应用文，文章是现代艺术协会与都柏林文化节联合发布的2026年“城
市的回响”艺术展征集公告，介绍了展览主题、举办信息、作品提交指南与要求、截止日期及其他相关资讯；
B篇是记叙文，讲述了IanFalconer凭借自身专业知识设计出渔网回收再利用系统，创办公司将废弃渔网转
化为高价值的3D打印线材及各类产品，既解决了海洋垃圾污染问题，又创造了经济价值的故事；C篇是议
论文，文章反驳了数字时代纸质词典已无用的观点，阐述了纸质词典在帮助使用者深入理解词汇、推动独
立思考、引导英语发展以及保持语言原创性等方面的重要价值，指出其在数字时代依然不可或缺，是一种
能让语言保持创造性和人文性的思维方式；D篇是说明文，文章介绍了一项研究发现空气污染会增加儿童
近视风险，低污染水平与儿童更好的视力相关；七选五阅读理解是记叙文，文章以场景描绘开篇，讲述作
者参与法国南部罗纳河谷有机葡萄园传统葡萄采摘节的经历以及从这段经历中领悟到真正的幸福源于与他
人共享的有意义的付出；完形填空是记叙文，文章讲述了作者通过一张跨越百年的明信片最终填补了家族
历史的空白，印证了家族故事的章节从未真正遗失；语法填空是说明文，文章介绍了国家图书馆的一场古
书院主题展览，讲述了中国古代书院的发展历程、历史作用，以及书院在时代发展中顺应教育改革的转型。
试卷难度适宜，区分度适中，体现了新课标的理念，发挥考试对教学的正向引导作用，助力教育高质
量发展。
