文档内容
2024-2025学年第二学期高一年级第一次学业诊断检测语文试题答案 11.（3分）B
1.B A.正确，句意：过去常常认为李斯师从荀卿奇怪。/这可真奇怪啊。
B.“意思相同”错误，“当仁不让”的“让”是推辞的意思。句意：喜欢标新立异而不谦让/遇到该
做的事情，不要推辞。
2.C
C.正确，句意：现在小人做不好的事。/蚯蚓没有锋利的爪牙和强健的筋骨。
D.正确，句意：假设他所遇到的不是秦始皇、秦二世。/后来遇到兵败，我在兵败的时候接受重任，
3.A
在危难之中接受使命。故选B。
12．（3分）A
4. ①引用艾青的话，论证了新诗是与社会生活联系在一起，诗歌创作中对“真、善、美”的强调。 A.“……却视其如仇敌，所以事秦后不久便焚烧了儒家经典……”错误，“于其师之道，不啻若
②引用林语堂的话，论证了中国新诗具有人文主义精神传统。（4分。每点2分,意思对即可） 寇仇”，是说李斯对于他老师的学说，像仇敌一样对待，并没有视荀卿如仇敌；李斯“焚烧儒家
经典，完全改变了古代先贤先王的法令制度”并非“事秦后不久”，而是秦朝统一六国后推行的
5. ①要有生命意识与生命精神。生命意识与生命精神形成鲜明的中华人文精神特色。（2分） 政策。
13.（8分）（1）由这方面看来，推想他的为人必定是刚愎自用，不知谦逊，而且过分赞扬自己。
②要有忧患意识与悲悯情怀。把个人的生死穷达扩展到对民生疾苦的人文关怀和对国家、民族命运
“由是”，从这方面；“意”，料想；“逊”，谦逊；“自许”，赞扬自己。
的关注。（1分）
③要有民胞物与和天人合一的思想。强调和合精神和包容精神，体现人文关怀。（1分）
（2） 我认为作为臣子，善于探察他的国君的心思，一味地采取委屈顺从变化的手段来迎合世俗喜
6.（3分）D
好的人，这些人的为人尤其可怕啊！
“老夏最令人同情”错。老夏并不是最令人同情的，老宋一家的生活很困难，他不忍心将这些钱拿去 “谓”，认为；“探”，探察；“隐”，心思；“从”，迎合。
14．（3分）①李斯未曾用他的学说侍奉秦国。②李斯揣摩帝王心思目的是迎合君主来扩张自己的恩宠，
医院治腿，而是想将钱拿去接济女儿，只能愧对团里的人，所以老宋并非有意欺骗老夏。老宋才最
迎合时势。③李斯只是善于窥探君主的心思，一切以委曲变化来迎合世俗喜好的人，并未
令人 同情。
乱天下。
7.(3分）B 参考译文：
8.（6分）①一开始老夏非常气愤于老宋不辞而别；②当得知老宋把腿锯了，老夏愤怒难平，疑惑难平； 材料一：
过去常常认为李斯师从荀卿奇怪，不久就焚烧了他老师的书籍，极大地改变了古代圣王先人的法
③当得知老宋在哪里时，老夏想让老宋尴尬、难堪和愧疚；④当见到拄拐逃跑的老宋后，老
度，对于他老师的学说，不止是像仇敌一样对待。荀卿这个人，喜欢标新立异而不谦让，敢于发高论而
夏心中涌上一股酸涩。（答出3点给6分，意思对即可） 不顾及后果。子思、孟轲，是世人所说的贤人君子。荀卿却唯独说：“扰乱天下的人，是子思、孟
9.（6分）示例一：老宋第一次逃跑时，他是如何逃跑的?他为什么要逃跑?文章并未言明。 轲。”天下的人，如此众多；仁人义士，如此之多。荀卿却唯独说：“人的本性是恶的。桀、纣，是本
性如此。尧、舜，是人为的。”由此看来，推想他的为人一定是刚愎自用，不谦逊，而且过分自许。那
作用：①推动了故事情节的发展，老宋不辞而别，让老夏愤怒难平，老夏决心去亲眼目睹那
李斯，又是其中特别过分的人。现在小人做不好的事，尚且一定有所顾忌，因此夏、商的灭亡，桀、纣
逃逸的老宋之现状，故事徐徐展开。②激发了读者的阅读兴趣，让读者对后面的情节充满期
的残暴，但先王的法度、礼乐、刑政，还没有到灭绝而无法考查的地步，这是因为桀、纣尚且有所保存
待。(答出留白2分，分析作用每点2分，意思对即可） 而不敢全部废弃。那李斯，却能奋起而不顾及，焚烧了孔子的六经，烹灭了三代的诸侯，破坏了周公的
井田制，这一定是有所依仗的。他看到自己的老师不断诋毁天下的贤人，以此来肯定自己的愚蠢见解，
示例二： 小说结尾处老宋再次逃跑，老夏和老宋有没有交谈?老夏有没有原谅老宋?文章并未
认为古代先王都不值得效法，却不知道荀卿只是为了图一时痛快而发高论，荀卿也不知道他的灾祸会到
言明。
这种地步。父亲杀人报仇，儿子必定会去抢劫。荀卿阐明王道，讲述礼乐，而李斯却用他的学说扰乱天
作用：①给读者留下了想象空间，引人深思，耐人寻味。②深化了小说的主题，小说通过描 下，是他的高谈阔论有激发李斯的作用。
材料二：
写小人物在道德和生存之间徘徊的困境，展现了人性中的真善美。(答出留白2分，分
苏子瞻认为李斯用荀卿的学说扰乱天下，这是不对的。秦朝扰乱天下的法度，不依赖于李斯。李斯
析作用每点2分，意思对即可）
也没有用他的学说来侍奉秦国。在秦国的中期，秦孝公即位，得到商鞅并任用他。秦始皇的时候，完全
采用商鞅已有的成法罢了。即使李斯帮助他，说这样做有好处，更加造成了秦朝的混乱，但假如李斯不
10．（3分）BDF 说这样做有好处，秦始皇本来也会自己去做而不满足。为什么呢？秦国长久以来就喜欢刻薄寡恩而以严
句意： 他看到自己的老师不断诋毁天下的贤人，以此来肯定自己的愚蠢见解，认为古代先王都没 刑峻法为便利，这是后代所习惯认为好的。李斯窥探秦始皇、秦二世的心思，不是这样做就不足以投合
有值得效法的地方，却不知道荀卿只是为了图一时痛快而发高论。 残暴放纵的君主而扩大国君对自己的宠爱。因此完全舍弃了他的老师荀卿的学说，而采用商鞅的学说；
“其师”是主语，“诋”是谓语，“天下之贤人”是宾语，故在B处断开。 扫除三代先王的仁政，而一切采用放纵自己、肆意妄为的办法来治理国家，焚烧《诗》《书》，禁止儒
“是”是谓语，“其愚”是宾语，故在D处断开。 生，毁灭三代的法度而崇尚督责之术，李斯这样做不是实行他的学说，只是趋炎附势罢了。假设他所遇
“古先圣王”是主语，“无”意思是“没有”的意思，作谓语，“法者”是宾语，故在F处断 到的不是秦始皇、秦二世，李斯的办法将不会是这样，这不是为了实行仁政，也只是为了趋炎附势罢
开。 了。况且人有做善事而接受别人教导的，没有听说做坏事而一定要接受别人教导的。荀卿阐述先王之道而歌颂儒家的功效，虽然偶尔有得失，但大体上掌握了治理乱世的关键。而苏氏把李斯危害天下的罪过 一步，秉持着执着与毅力，扎扎实实地走好了每一步。由是观之，人生需要带着执着，脚踏实地走好每
归咎于荀卿，不也太过分了吗？实行自己的学说而危害秦国的，是商鞅；舍弃自己的学说而危害秦国 一步，若稍有松懈，一步走错，则会满盘皆输。
的，是李斯。我认为作为臣子，善于窥探君主的心思，一切以委曲变化来迎合世俗喜好的人，他的为人
尤其可怕啊！尤其可怕啊！
走好每一步，需要将初心坚守在生命之中。《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”苏轼说：
“守其初心，始终不变。”大学生村官杨宁毕业后返回苗族老家，致富的路崎岖坎坷，是她不变的初心
15. B
给予她面对一次次失败的勇气。对初心的坚守，终让她走出阴霾，走好人生的每一步，走好致富的每一
步，带领村民摘下贫困的帽子。徐梦桃三届冬奥会失利，即使身受重伤，她始终没有放弃对奥运金牌冲
16. ①读书学习要学会做笔记。读书时，诗人希望儿子们养成用笔勾画、提炼要点的习惯。
击的初心。对初心的坚守，让她大伤初愈就毅然走向训练场，踏踏实实走着滑向巅峰的每一步，最终实
②创作诗文要有创新意识。作诗文时，诗人希望儿子们不要总是模仿他人，要有自己的创见与新
现了中国自由式滑雪空中技巧冬奥奖牌零的突破。真可谓初心不忘，才可走好人生每一步，才可终得成
意。
功。
17. （1） 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
走好每一步，需要将奋斗凝铸在行动之中。一群群快递小哥，每天做着将包裹交到用户手上的小
（2） 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 （3） 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
事，却织就了年逾400亿件的世界第一大快递网；一个个风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据
18. D
打交道，却是向技术高地发起冲锋，创造出“上九天揽月，下五洋捉鳖”的骄人成绩。只有刻苦奋斗，
不畏困难，我们才能在成功的路上走得更远一些。人生路上，难免会有失败，面前的路或许崎岖，或许
19. B
漫长，或许充满了荆棘，但只要你不懈地努力走好每一步，那么这条路上的每一个困难都将是你通往成
功的垫脚石。
20. ①运用排比，将“情思”“吻”“问候”分开来写，前面分别用“一缕缕”“厚甸甸”“一朵朵”
“鲜润润”“一声声”“热乎乎”加以修饰。（1分）②不仅句式对称，节奏鲜明；使用叠词，音韵
乔布斯说：“你不能预先把点点滴滴串在一起；唯有未来回顾时，你才会明白那些点点滴滴是如何
和谐，也能强调突出乡情之重之浓之细腻，增强亲切感。（2分）
串在一起的。所以你得相信，你现在所体会的东西，将来多少会连接在一块。” 生命的轨迹是靠自己绘
制的，只要我们认真地去“描绘”，走好人生的每一步，用心书写好自己的历史，我们的人生定会点连
21.(6分)示例:①最终就有可能崩溃 ②而是休息一下 ③愤怒就起到了推动作用(每空2分)
成线，功不唐捐。
22. 含义:藏在暗处向没有防备的人突然开枪，比喻暗算别人。(2分)
缘由:“打冷枪”与“打枪”有诸多相似之处:①都指向他人发动袭击(射击);②目的是使对方受伤。
(3分，其他答案符合大意也可酌情给分)
23.立意：
（1）走好青春路，系好关键“扣子”。
（2）踏实走好每一步。
（3）走好关键几步，确定人生正确方向。
（4）把“每一步”当作“紧要步”。
例文：
走好人生每一步 脚踏实地致未来
吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”是
的，我们每走一步，都是在书写着自己的“人生史”。我们人生的每一段经历，每一个收获，串联起一
个丰满的人生，只有脚踏实地地走好人生的每一步，才能让人生画卷更加多彩，人生乐章更加壮丽。
走好每一步，需要将执着凝铸在魂魄之中。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。揆诸
历史，请君拨开云烟，左思为写《三都赋》而费十年光阴，“门庭藩溷，皆著笔纸”；梁思成为编就
《〈营造法式〉注释》而耗费毕生精力，翻阅古籍，考察古建筑。他们凭借着热爱，踏踏实实地走好每
第2页，总5页
