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部编版五年级道德法治下册第二单元测试卷
一、我会填。2*17=34
1、人人有权（ ）公共生活，（ ）公共资源和公共设施，
（ ）公共利益。
2、美好社区需要我们积极参与（ ），主动承担（ ）。
3、公共生活，人们的行为是（ ）的，人们更要注意自己的
（ ），展示自己良好的形象。
4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ）支持、（
）的保障。
5、让我们坚持（“ ”），从小事做起，发挥公益的力量。
6、随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了
他人合法的（ ），严重的还会（ ）。
7、（ ）可以传递正能量。
8、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（ ），
心中有（ ），心中有（ ）。
9、公共生活需要有良好的（ ）来维护。
二、小小法官。2*10=20
（ ）1、现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。
（ ）2、公交车来了，大家一拥而上。
（ ）3、政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。
（ ）4、志愿者无私奉献自己的时间和精力，却不求任何回报。
（ ）5、有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公
共秩序了。
（ ）6、只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。
（ ）7、聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或其他公共场
所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或管制。
（ ）8、在公园里弟弟骑车在小牛雕像上照相，真精神。
（ ）9、高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不
得占用。
（ ）10、盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以
五日以下拘留或伍佰元以下罚款。
三、我会选。4*8=32
1、下列表述不正确的是（ ）
A、不得歧视女性未成年人。
B、老人享有社会服务和社会优待的权利。
C、应该为残疾人提供捐助和服务。
D、保护公共设施是政府的事。
2、如果有人在公共场合大声说话影响他人，你应该（ ）
A、指责对方影响他人 B、在背后议论
C、躲在角落不说话 D、劝说对方考虑别人感受
3、下面没有参与公共生活的是（ ）
A、网上购物 B、与家人外出旅游C、在自己家里跑步机上跑步 D、到医院就诊
4、下列说法正确的是（ ）
A、在人行道上摆小摊 B、在消防通道停车
C、公共生活都是政府部门提供的 D、帮助弱势群体
5、下列公共场所中人物行为文明的是（ ）
A、乘坐公交车大声唱歌 B、没人坐，可以睡在公园坐椅上
C、在阅览室安静地看书 D、排队时可以插到朋友前面
6、（ ）不属于公共场所
A、小萌家 B、图书馆 C游乐场 D、电影院
7、友善，可以是一个微笑，一声问候，是生活中的一些微小细
节。正是这些小节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，
多分暖意。下列说法不正确的是（ ）
A、友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
B、友善是社会主义核心价值观最主要的内容
C、我们在传播善意的同时也收获温情。
8、陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周
围人的不满。管理员走过来制止陈某，告诉他这里是禁烟场所。陈
某觉得丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为
（ ）
A、扰乱了公共场所的秩序
B、侵犯了公共场所的秩序
C、扰乱了他人的人身权利四、我们在不同公共场合上应怎样做？2*3=6
公共场合 正确做法
赛场上升起五星红旗，奏响国歌时
博物馆参观，听讲解员介绍展品
参加公益活动是
五、简答题。4*2=8
1、“社区是我家、建设靠大家”，我们青少年可以参加哪些社区
活动？
2、现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。
请举例说明。
第二单元参考答案
一、1、参与 利用 享受
2、社区活动 社区事务
3、公开 言谈举止
4、国家 法制
5、日行一善
6、公共利益 触犯法律
7、平等友善
8、他人 集体 国家9、秩序
二、1.x 2.x 3. X 4.√ 5.x 6.√ 7.x 8. X 9.√ 10.√
三、1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.A
四、1、行注目礼，齐唱国歌
2、保持安静，虚心听讲
3、积极参与
五、1、青少年可以积极参与社区建设，如，探访老人，陪老人
聊天，为老人表演节目；清洁社区卫生，美化社区环境；维护社区
公共设施；和交警叔叔一起指挥交通（交通劝导）；劝导商贩不能
摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。
2、如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车、候
机室的共享充电宝、共享按摩椅等。
