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第二单元 古代欧洲文明(综合测试)
题号 一 二 总分
得分
限时：45分钟 满分：100分
一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.(2022湖南岳阳期末，1，★☆☆)古希腊的弗西斯面积只有1650平方千米，却集中了22个城邦，每个城邦
人口不足万人。这反映了希腊城邦的特点是 ( )
A.独立自治 B.轮番而治 C.小国寡民 D.直接民主
2.(2021四川乐山中考，22，★★☆)伯里克利(约公元前495一前429年)执政时期的雅典成为“全希腊的学
校”。这反映了雅典 ( )
A.建立了疆域辽阔的帝国 B.全体人民享有政治权利 C.公职人员可以领取津贴
D.政治经济文化达到鼎盛
3.(2021海南中考，14，★☆☆)雅典著名政治家伯里克利曾说：“我们的制度被称作民主制度……就法律而
言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的……”这里的“一切人”是指 ( )
A.公民 B.战俘 C.奴隶 D.外邦人
4.(2021河南中考，15，★★☆)伯里克利时期，公民大会每年召开40次，大会向与会者发放补贴，起初为半
天饭钱，后增加到一天半饭钱。这样做是为了 ( )
A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女权利 C.调动外邦人积极性 D.提高奴隶待遇
5.(2022安徽长丰期末，3，★★☆)[2022年周年热点一亚历山大东征]“亚历山大远征期间……建立了70多
个城市，用希腊的地方行政长官撒播文明……东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊。”材料旨在说明
亚历山大东征 ( )
A.传播了希腊文明 B.促进了东西方文化交流 C.给东方带来灾难 D.造成了东方从属于西方
6.(2021浙江绍兴中考，7，★☆☆)元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的
同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是 ( )
A.古巴比伦 B.雅典 C.斯巴达 D.罗马共和国
7.(2022陕西韩城期末，2，★★☆)《十二铜表法》规定：“不分贵族和平民，所有受害人依法受到统一的保
护，所有加害人按法律受相同的制裁。”这表明《十二铜表法》 ( )
A.维护罗马所有人的利益 B.强调法律面前公民人人平等
C.标志着罗马成文法诞生 D.取消了贵族对司法的垄断权
8.(2022湖南平江期末，5，★☆☆)下列有关古罗马发展图示的第二个方框对应的是 ( )
A.罗马共和国建立 B.罗马帝国建立 C.罗马全盛时期 D.罗马帝国分裂
9.(2022山西晋中期末，3，★★☆)下表是罗马帝国全年娱乐活动日的统计，这一现象对帝国产生的影响是( )
时间 娱乐日天数 活动类型及开支
1世纪 66天 斗兽、奴隶角斗、赛
车、戏剧等，皆由国库
2世纪 123天4世纪 175天 开支
A.扩大了帝国的影响力 B.促进罗马帝国的发展 C.罗马进入共和国时期 D.加重了国家财政负担
10.余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然
也总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料反映了 ( )
①罗马帝国的征服和统治充满着暴力 ②罗马文化渗入到它统治过的广大地区
③罗马帝国的扩张是和平的侵略 ④罗马帝国把人类带进了文明社会
A.①② B.①④ C.②③ D.
11.(2022广东香洲期末，7，★☆☆)在希腊神话中，诸神的形象与性情与人相似，不仅有人的七情六欲，还
争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的，这反映了希腊神话的特点是 ( )
A.迷信色彩浓厚 B.否认神权地位 C.哲学性比较强 D.神人同形同性
12.(最新原创)希腊古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列与古希腊文明有关的是 ( )
①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③大竞技场 ④《掷铁饼者》
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13.(2022吉林宽城期末，10，★☆☆)习近平在《让古老文明的智慧照鉴未来》中指出：古希腊哲学和文学泰
斗辈出的黄金时代，恰恰也是中国“百家争鸣”的思想迸发期。主张人应该“认识你自己”的古希腊哲学
家是 ( )
A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.荷马
14.(2020陕西凤翔一模，7，★★☆)古罗马法学家西塞罗说：“罗马法治文明的进程是循序渐进的……罗马
法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用。”据此可知，罗马法 ( )
A.维护奴隶的利益 B.实现人人平等 C.维系罗马的统治 D.从未发生变革
15.(2022广东海珠期末，6，★☆☆)《中华人民共和国民法典》第二百条规定：“民法所称的期间按照公历
年、月、日、小时计算。”文中所说“公历”的基础是 ( )
A.罗马人的儒略历 B.古埃及的太阳历 C.中国农历 D.苏美尔人的阴历
二、非选择题(共2小题，第16题20分，第17题20分，共40分)
16.(2022贵州德江期中，14，★★☆)(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。最狭隘，是指其享受民主权利的
人数之少；最充实，是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。
材料二 罗马历史演变的记载：公元前509年，罗马建立了A,A的最高行政长官是2名执
政官，每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议
决。公元前31年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马国家最高权力。公元前27年，屋大维首创
“元首制”，罗马进入B时代。
材料三 下面是关于罗马法的图示(1)依据材料一并结合所学知识，谈谈你对雅典民主制的认识。(6分)
(2)材料二中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么？这两个时期政治上的主要区别在哪里？(6分)
(3)根据材料三和所学知识，概括罗马法在形式和适用范围上经历了怎样的发展变化。罗马法发展为成文
法有何历史意义？(8分)
17.(2020山西第一次大联考，16，★★☆)(20分)习近平强调：“推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，
是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。”李老师以“世界上的古文明成果”为主
题，组织学习活动，请你参与完成。
(1)【科技成就】根据所学知识，说说下面两幅图片所反映的历法之间的内在联系，并任选其中一历法进
行简要评述。(5分)
(2)【名片解读】根据所学知识，对下列图片中的人物进行解读。(5分)(3)【建筑艺术】根据下面两幅建筑图片并结合所学知识，简述它们所反映的建筑的特点。(5分)
(4)综合上述文明成就，请你谈谈文明成就与社会发展的关系。(5分)【参考答案及解析】
第二单元素养综合测试卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 C D A A B D B B D A D D C C A
1.C 题干材料表明，古希腊城邦面积不大，人口较少，反映了希腊城邦小国寡民的特点。故选C。
2.D 依据所学知识可知，伯里克利主政时期，雅典政治经济文化达到鼎盛，此时的雅典被称为“全希腊的学
校”，故D正确。
3.A 根据题干材料并结合所学知识可知，雅典的民主是公民的民主，所以这里的“一切人”是指公民。雅典
公民的权利是建立在对广大奴隶实行专政的基础之上的，众多妇女和外邦人也被排斥在民主殿堂之外，战
俘也不享有民主权利，故选A。
4.A 根据题干材料中的“伯里克利”“向与会者发放补贴”和所学知识可知，题干材料中的做法是为了鼓励
公民参政议政，故选A。
5.B 题干材料“用希腊的地方行政长官撒播文明”“东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊”，说明亚历
山大东征促进了东西方文化交流。故选B。
6.D 结合所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的
元老院手里。故D符合题意。
7.B 根据材料中的关键信息“不分贵族和平民”“受到统一的保护”“受相同的制裁”并结合所学知识可知，
题干材料表明《十二铜表法》强调法律面前公民人人平等。故选B。
8.B 公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝
国。故选B。
9.D 由表格信息可知，罗马帝国全年娱乐活动日天数越来越多，而且活动的开支全由国库承担，这加重了国
家财政负担。故选D。
10.A “以残酷为先导”说明罗马帝国的征服和统治充满着暴力；“在很大程度上却是文明的征服”说明罗
马文化渗入到它统治过的广大地区。故选A。
11.D 在希腊神话中，诸神除了面貌形体与人相似之外，在性格方面也与人一样，有爱，有恨，七情六欲样
样具备，甚至好嫉妒。希腊神话具有“神人同形同性”的特点。故选D。
12.D 根据所学知识可知，《荷马史诗》、帕特农神庙和《掷铁饼者》都是古希腊文明的成就，大竞技场是
古罗马的代表性建筑，③不符合题意。故选D。
13.C 根据所学知识可知，苏格拉底主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。故
选C。
14.C 由材料“罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用”可知，罗马法稳定了社会秩序，缓和
了矛盾纠纷，维系了罗马的统治。故选C。
15.A 根据所学知识可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。罗马皇帝以此作为基督
教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。故选A。
16.【答案】：
(1)雅典民主是少数人的民主，只有成年男性公民有参与统治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴
隶、妇女没有任何政治权利。雅典民主政治充分体现了法律面前人人平等和人民主权的原则，通过抽签方
式和津贴保障，使公民不论贫富都可以充分行使民主权利，充分调动了公民参政的积极性。
(2)罗马共和国、罗马帝国。罗马共和国实行少数奴隶主贵族统治下的民主政治，而罗马帝国实行“元首
制”，元首独揽政治、军事、司法等大权。(3)形式上，从习惯法发展为成文法；范围上，从公民法到万民法。使量刑定罪有了文字依据，在一定程
度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，为后世法律发展奠定基础。
【解析】：
(1)本问考查了对雅典民主政治的评价，结合所学全面、客观评价即可。
(2)第一小问考查了罗马共和国和罗马帝国的相关知识，结合所学回答即可；第二小问结合所学可知，罗
马共和国实行少数奴隶主贵族统治下的民主政治，而罗马帝国实行“元首制”。
(3)第一小问结合图示中的有效信息“习惯法”“成文法”“公民法”“万民法”组织答案即可；第二小
问围绕成文法的优越性和对后世法律发展的影响组织答案。
17.【答案】：
(1)联系：儒略历源于古埃及人的太阳历。古埃及太阳历：古埃及人根据尼罗河的涨水现象，制定了每年
365天的太阳历，它是古埃及天文学的突出成就之一。儒略历：凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制新的
历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整。4世纪，罗
马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。(任选一历法回答即可)
(2)图3：孔子，我国春秋时期著名的教育家、思想家、儒家学派创始人，其核心思想是“仁”。图4:亚
里士多德，是古希腊人，是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
(解读言之有理即可)
(3)图5：帕特农神庙，希腊建筑的代表，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。图6：罗马万神庙穹顶，罗马
建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，既坚固结实，又华丽宏伟。
(4)文明成就既是社会发展的结果，又推动社会继续向前发展。
【解析】：
(1)本问考查了古埃及太阳历和儒略历，结合所学回答即可。
(2)图3是孔子，图4是亚里士多德。结合所学，解读两位人物即可。
(3)本问考查了希腊、罗马建筑的特点，结合所学回答即可。
(4)文明成就与社会发展之间是相互促进的关系。
