当前位置:首页>文档>新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡

新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡

  • 2026-05-18 17:29:43 2026-05-18 17:29:43

文档预览

新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡
新七下第1课隋朝统一与灭亡(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第1课隋朝统一与灭亡

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.002 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-05-18 17:29:43

文档内容

第 1 课 隋朝统一与灭亡 模块一 思维导图串知识 1.了解隋朝兴亡原因 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 2.了解科举制度创建和大运河开通 模块三 教材习题学解题 3.从制度经济上认识隋王朝在世界历史上的重要地位 模块四 核心考点精准练 第 1 课 隋 朝 统 一 与 灭 亡 1 学科网(北京)股份有限公司2 学科网(北京)股份有限公司第1课 隋朝统一与灭亡 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” 这是唐朝诗人皮日休评论隋朝大运河和隋炀帝的著名诗句。 为什么皮日休高度评价隋炀帝开凿大运河的功绩? 为何显赫一时的隋朝仅存在30多年就灭亡了呢? 一、隋的统一 1.背景:北周末年,外戚________执掌朝政。 杨坚(541-604年),隋朝开国皇帝。他的父亲杨忠辅佐宇文泰建立 北周,位至柱国、大司空,被封为隋国公。杨坚承继父爵,历任北周要 职,女儿为周宣帝皇后。 580年,宣帝病死,年仅8岁的静帝即位,身为大丞相的杨坚辅佐 幼主。 581年,杨坚代周称帝,国号隋,改元开皇。隋文帝志向远大,统 一南北,结束了中国长时间的分裂局面。隋文帝勤于政事,在其统治期 间,进行了一系列社会改革,涉及政治、经济和军事,人民安居乐业社 隋文帝像 会经济得到很大发展,国家呈现一派欣欣向荣的局面。604年,病中的 隋文帝在杨广、杨素控制下猝然死去。 2.隋朝建立:581年,杨坚夺取_______政权,建立隋朝,定都________,他就是________ 帝。 3.统一全国: (1)南方陈朝的最后一个皇帝______不问政事,沉迷享乐。 (2)589年,隋军渡过长江,灭掉______,统一全国。 (3)影响:隋的统一,结束了______局面,顺应了______的大趋势,进一步促进了南北方经 济、文化的交流和发展。 4.隋朝初期政策 3 学科网(北京)股份有限公司经济:发展经济,______,核实户口, 赋税:减轻百姓赋役负担, 币值:统一币制和______; 政治:加强______,修订和减省刑律, 行政:简化行政机构,提高效率。 影响:隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田而积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。 【相关史事】 隋朝称今天的台湾为______。隋炀帝即位不久,先后三次派人前往流求,其中第三次是在 610年。隋场帝派武将文臣率领一万多人,从义安出发,渡海抵达流求,加强了与流求的联 系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。《隋书》中有对流求的专门记载,详细记 述了这一地区地理、物产、社会组织、饮食、服饰、习俗等各方面的情况。 二、开通大运河 1.目的:为了加强______,巩固隋朝对全国的______。 2.开凿过程:______征发几百万人,从605年起,陆续开凿了 一条______的大运河。 3.特点:大运河以______为中心,北抵______,南至______, 连接了______、淮河、______和钱塘江五大水系,全长______ 千米,是当时世界上______的运河。 想一想 我国地势西高东低,主要河流走向是自西向东,为什么大运河是南北走向? 三、开创科举取士制度 1.背景:魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵掌控,选官看重______,不太注重才识。 ______子弟垄断了官场中的中高级职位,平民子弟很难晋升。 2.科举制的创立 (1)______即位后,废除了前朝的选官制度,依______取士。 (2)隋炀帝时,设置______,标志着通过考试选拔人才的______创立。 3.影响:科举制度是我国古代______制度的重大变革。 (1)它的延续和完善,加强了______在选官上的权力,使______选拔官员的用人制度逐渐确 4 学科网(北京)股份有限公司立。 (2)它不仅扩大了统治基础,对 ____ ___________ __ 也起到积极作用,还显著提高了整个官僚 队伍的______。 (3)此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度、一直延续了___________。 四、隋朝的灭亡 1.原因:隋文帝厉行节俭,曾教训太子说:自古帝王没有好奢侈而能长久的。然而,隋炀帝 ______,______,每年都要 ___ ___________ ___ ,驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑 长城和驰道。他多次______,乘坐高大华丽的龙舟,随行船只浩浩荡荡、仅拉纤民工就多达 数十万,耗费大量人力和财力。隋炀帝还 ____ ___________ __ ,役使大量农民,百姓无法正常 从事生产劳动民不聊生,社会矛盾激化。 材料研读 父母不保其赤子,夫要相弃于匡床;万户则城郭空虚,千里则烟火断灭 ——《旧唐书·李密传》 为什么隋朝末年会出现这样的状况呢? 2.灭亡过程: (1)隋炀帝的残暴统治,使民众忍无可忍,最终导致大规模农民起义。起义首先爆发在深受 徭役、兵役之苦的今山东地区随即迅速扩展到全国。各地形成了许多反隋队伍,一些朝官员 也纷纷组织武装起事。在起义军和反隋势力的打击下,隋朝的统治濒临崩溃。 (2)______年,隋炀帝在______被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。 3.社会现象 隋朝末年,许多老百姓为逃避徭役和兵役,被迫采用断手断足的方式,时称“福手福足"。因 严重饥荒又得不到济,有的地区百姓连草根树皮也找不到,只好“煮土而食”。起义军在发 布的檄文中,痛斥隋炀帝:“罄南山之竹,书罪无穷;决东海之波,流恶难尽。” 课后活动 1.科举制度的创立对当时的社会产生了什么影响? 2.唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道:“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。” 5 学科网(北京)股份有限公司议一议:隋炀帝为什么会落得如此下场?朝速亡的原因是什么? 1.影响: 2.原因 一、单选题 1.“科举制度的产生适应了封建社会政治发展的需要,把选用官吏的权力从世家大族手中收 归朝廷, 有利于中央集权制度的巩固, 被后来历朝所沿用”。下列说法与材料内容相对应 的是( ) A.科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力 B.科举制扩大了官吏选拔的范围 C.科举制使有才学的人能够由此参政 D.科举制推动了教育的发展 2.隋朝于公元六世纪末高调登场,却又匆忙谢幕,在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放 般短暂的辉煌。《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书(如图)详细介绍了这一段历史。 书中不应出现的内容是( ) A.三省六部制 B.科举制的创设 C.“开元盛世” D.大运河的开凿 3.汪洙的《神童诗》写道:“少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。朝为田 舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”与上述社会现象相关的制度是( ) A.分封制 B.察举制 C.科举制 D.行省制 4._____的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩 大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。“_____”指的是 ( ) 6 学科网(北京)股份有限公司A.察举制 B.三省六部制 C.科举制 D.行省制 5.隋朝末年,有位官员欲将粮食通过大运河从余杭转运到洛阳,其先后要经过( ) A.永济渠→通济渠→江南河 B.邗沟→江南河→通济渠 C.江南河→邗沟→永济渠 D.江南河→邗沟→通济渠 6.秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有( ) ①都结束了长期分裂的局面,实现统一 ②都修筑了保存至今的大型工程 ③存在时间都很短暂 ④都开创了影响深远的政治制度 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 7.自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度, 并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿 的。”“该制度”诞生于( ) A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期 C.唐太宗时期 D.武则天时期 8.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是对我国古代哪一历史现象的高 度评价( ) A.赵州桥的修建 B.大运河的开凿C.指南针用于航海D.市舶司的设立 9.将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是( ) A.隋朝的建立 B.杨坚掌握北周大权 C.陈朝的灭亡 D.隋朝的统一 10.公元589年南北重归统一。在这一过程中隋朝灭掉的最后一个政权是( ) A.宋 B.齐 C.梁 D.陈 11.下列各项对隋朝的评价,准确的有( ) ①是一个对后世影响较大的朝代 ②是一个结束分裂、统一中国的王朝 ③封建经济开始呈现繁荣局面 ④暴政导致其灭亡 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 12.“北通涿郡之渔商,南运江都之传输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的 大运河( ) A.促进了经济交流 B.促进民贞观之治 C.巩固了封建统治 D.结束了分裂局面 7 学科网(北京)股份有限公司13.图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向,贴切的是( ) A. B. C. D. 14.阅读下表材料,可以比较出长城和大运河的共同点( ) 长城 大运河 秦汉时期,抵御了北方游牧民族南下,保护隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉, 了中原北部地区的农业生产的人民生活。 加强了各地区之间的经济、文化联系。 A.抵御了匈奴侵扰 B.削弱诸侯国势力 C.促进了南北交流 D.有利于巩固统一 15.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的历史事件,按事件发 生的先后顺序排列,正确的选项是() A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河 B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河 C.①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D.①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝 16.大运河连接黄河流域与长江流域的两个文明,使黄河流域与长江流域逐渐成为一体,古 人赞曰“鸿恩大德,前古未比。”那么,隋朝修建大运河所起的最重大的影响是( ) A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.加强北部边防 C.加强南北经济文化的交流 D.巩固隋朝的统一 17.比较并归纳共同点是学习历史的方法之一。下列关于隋朝和秦朝相同之处的表述,正确 的有( ) ①都结束了分裂局面,完成了全国统一 ②都是少数民族入主中原后建立的政权 ③都经两代皇帝而亡,是历史上的短命王朝 ④都进行了制度创新,加强了中央集权 8 学科网(北京)股份有限公司A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二、材料解析题 18.历史事件的考证需要多角度,这样才能准确地认识历史全貌。阅读下列材料,回答问题。 材料一 隋朝大运河示意图 材料二 阅读下列评论隋朝大运河的几首古诗 材料三 2014年6月22日,卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产大会上宣布:中国大运 河项目成功入选世界文化遗产名录,成为中国第46个世界遗产项目。大运河(Grand Canal) 是中国东部平原上的伟大工程,是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑,沟通了钱 塘江、长江、淮河、黄河和海河五大水系,为世界上最长的运河,也是世界上开凿最早、规 模最大的运河,是我国仅次于长江的第二条“黄金水道”。 材料四:隋朝时,我们的祖先充分利用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在已 有的天然河道和古运河的基础上,有计划加以疏浚、改建和扩展的,新开凿的河段只是其中 的一部分…… ——摘自《中国历史》地图册七年级(下) (1)请正确填写示意图中字母所代表的地名。 A:______;B:______;C:______。 9 学科网(北京)股份有限公司(2)观察示意图,其中通济渠连接的两大水系是______和______。 (3)结合所学知识,分析哪首诗对大运河的评价比较客观?说一说你的理由。 (4)阅读材料三、四并结合所学知识,请分别从不同的角度说说大运河申遗的理由。(至少 两条) 19.阅读下列材料,回答问题。 材料一 隋唐之前,选官主要凭靠家世背景,世家大族子弟虽无才学,不思进取,照样“坐 至公卿”,世代垄断高官显位。 材料二 科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目,公开竞争,择优录取……隋朝的科举 制度还处于开创的阶段,大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官 吏的考试制度。 ——编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料三 (唐太宗) 尝私幸端门, 见新科进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣!” ……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。 材料四 科举制……产生之日起就确立了由政府出面招考,考生“皆怀牒(证件)自列于州 县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、 天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……以程文(文章) 定去 留, 为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 (1)对比材料一和材料二,两者的选官标准发生了什么变化?从材料二中找出科举制的突出 特点是什么? (2)由材料三可知,科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么? 1 学科网(北京)股份有限公司 0(3)材料四体现了科举制创立的什么意义? 20.阅读下列材料,结合所学完成下列问题。 【隋朝兴亡】 材料一公元6世纪80年代,在结束了长期的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也 迎来了一个繁荣与开放的时代…… 材料二(炀帝)遂恣荒淫,登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引 沁水达河北,通涿郡……丁男不充,以妇人兼,役而死者大半。 ——杜佑《通典 历代盛衰户口》 (1)隋朝使“中国又一次走向统一”是在哪一年?隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空,却很 快走向灭亡,其灭亡是在哪一年? (2)材料二中列举了哪些隋炀帝征发人民的史实?你认为隋朝由盛而速亡的原因有哪些? 【经济繁荣】 材料三 隋初 隋盛时 结论 人口 3000多万人 4600多万人 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 含嘉仓、洛口仓等 材料四“计天下储积,得供五六十年。” ——《贞观政要》 (3)请你完成材料三的结论部分。材料三、四反映了隋朝社会出现了什么景象? 1 学科网(北京)股份有限公司 1(4)材料三、四反映的隋朝社会景象出现的原因是什么? 【探究感悟】 (5)通过上述问题的探究,你从中得到怎样的认识? 1 学科网(北京)股份有限公司 2