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新七下第5课隋唐时期的民族交往与交融(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第5课隋唐时期的民族交往与交融

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新七下第5课隋唐时期的民族交往与交融(原卷版)_初中_人教初中历史新七下_2025春七下历史课时脉络+课时练习_第5课隋唐时期的民族交往与交融
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docx
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第 5 课 隋唐时期的民族交往与交融 模块一 思维导图串知识 1.能够概述文成公主入藏、金城公主嫁予尺带珠丹等事 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 件,并解释如何加强唐蕃之间的友好关系和文化交流。 模块三 核心考点精准练 2.能够描述突厥、回纥、渤海和南诏等民族与唐朝的互 动,以及对民族融合和国家统一起到的积极作用。 3.能够分析唐太宗和唐玄宗等皇帝的民族政策,包括对待 各民族的态度和政策措施。 4.掌握隋唐时期的疆域变化 1 学科网(北京)股份有限公司2 学科网(北京)股份有限公司第5课 隋唐时期的民族交往与交融 传说,唐朝文成公主在远嫁吐蕃赞普松赞干布的路 上,途经赤岭。她回首眺望,取出皇后所赠“日月宝 镜”,镜中星现出长安的绚烂景象。不料宝镜失手落地, 摔成两半,分别落在东西两座山上。此时,落日余晖与初 升月色交相辉映,日月山由此得名,成为唐蕃友好的象 征。你知道隋唐时期民族交往中还有哪些历史佳话吗? 青海日月山 一、文成公主入藏 背景:________时期,吐蕃赞普________统一青藏高原,寻求与唐朝的文化交流。 概况:________年,________嫁给松赞干布,带去中原文化和________。 过程:文成公主入藏,携带大量物资和文化资料,松赞干布派遣子弟学习中原文化。 结果:________,促进了吐蕃经济和社会的发展。 作用:加强了唐蕃之间的友好关系,推动了文化交流。 相关人物:松赞干布、文成公主。 3 学科网(北京)股份有限公司阎立本《步辇图》 【名画赏析】以公元641年(贞观十五年)吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的历史事件为 题材,描绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。为了更好地突现出太宗的 至尊风度,作者巧妙地运用对比手法进行衬托表现。一是以宫女们的娇小、稚嫩来映衬唐太 宗的壮硕、深沉与凝定,是为反衬;二是以禄东赞的诚挚谦恭、持重有礼来衬托唐太宗的端 肃平和、蔼然可亲之态,是为正衬。 相关史事 概况:________时,金城公主嫁给________,进一步巩固唐蕃关系。 作用影响:________的刻立,象征两国友好关系。 相关史事 唐中宗时,唐蕃再度和亲,吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公 主。金城公主带去大批丝绸、乐器等,以及各类工匠、艺人。 尺带珠丹上书唐朝皇帝说,唐朝和吐“和同为一家”,他自称 “甥”,称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友 好盟约,刻立唐蕃会盟碑 唐蕃会盟碑 二、突厥 背景:6世纪中期,________兴起于阿尔泰山地区,控制西域。 4 学科网(北京)股份有限公司概况:________时突厥分裂为东突厥和西突厥。 过程:630年,________击败东突厥,实行________________政策。 结果:________时,唐朝灭___突厥,统一________。 作用影响:突厥后裔西迁,促进了民族融合。 相关人物:唐太宗、唐高宗。 材料研读 唐太宗称“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”,材料反映了唐太宗实行什么样的民族 政策? 三、回纥 背景:唐玄宗时,________在漠北兴起。 概况:________统一漠北,建立________。 过程:回纥助唐平叛,后改名为________。 结果:________,回鹘汗国灭亡,部众离散。 作用影响:促进了民族融合,特别是________的先民。 相关人物:骨力裴罗。 四、渤海和南诏 背景:________时期,边疆地区得到开发,________加强对各族地区的统辖。 概况:________分支粟末靺鞨建立政权,________封大祚荣为渤海郡王。________在云南建立政权。 过程:南诏统一六诏,唐朝册封________为云南王。 结果:________得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖。 作用影响:促进了统一多民族国家的发展和巩固。 相关人物:大祚荣、皮逻阁。 疆域概况:盛唐时的疆域东到大海,西到________,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达________, 东北至黑龙江以北、________一带,南及南海,超过了________鼎盛时期。 5 学科网(北京)股份有限公司唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年) 唐朝后期形势和边疆各族的分布图(820年) 读地图 1. 找到吐蕃、突厥、回纥、渤海和南诏的分布位置。 2.找到北庭都护府和安西都护府所在的位置。 重要时间及事件 1. 641年,________入藏,标志着唐蕃和亲的开始。 2. 唐中宗时期,________公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹,进一步巩固唐蕃关系。 3. 630年,唐太宗击败_____突厥,实行开明的民族政策。. 4. 唐高宗时期,唐朝灭西突厥,统一________。 5. 744年,唐朝联合________平定后突厥汗国。 6. 9世纪,回鹘汗国灭亡,部众离散。 7. 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,________政权建立。 8. 唐玄宗册封________为云南王,南诏政权建立。 重要人物和贡献 ________是吐蕃赞普,他的主要贡献包括统一青藏高原,推广中原文化。 ________的主要贡献包括击败东突厥,实行开明的民族政策。 ________是回纥首领,统一漠北,建立回纥汗国。 ________是渤海郡王,推动渤海经济文化发展。 ________是南诏首领,统一六诏,建立南诏政权。 唐朝民族交融发展主要表现在哪些方面? (1)当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”意即各族共同的君主。 6 学科网(北京)股份有限公司(2)唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚。在朝廷中,有很多重要的官职由少数 民族人士担任。 (3)渤海国、回纥、南诏等与唐朝关系密切,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首 领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。 (4)唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区 课后活动 1.阅读材料,回答问题。 “蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。” ——王建《凉州行》 “女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。” ——元稹《法曲》 (1)诗句中的“蕃”“胡”,指的是什么? (2)诗句反映出怎样的社会情况? 2.以文成公主入藏为主题,设计并演出历史情景剧。 一、单选题 1.唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中,与唐太宗直接相关并体 现上述观念的是( ) A.将文成公主嫁给松赞干布 B.把金城公主嫁给吐蕃赞普 C.设置驻藏大臣管理西藏 D.设置伊犁将军管辖新疆 2.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家,”是唐朝《陇西行》的一句诗,它反映了当时的汉藏关系,对 诗句的理解符合事实的是( ) A.金城公主嫁给松赞干布 B.文成公主嫁给松赞干布 C.藏族社会风俗完全汉化 D.吐蕃归属唐朝管辖 3.吐蕃是我国藏族的祖先。唐朝时,唐蕃关系友好,历经了1200多年的唐蕃会盟碑至今依然屹立在拉萨 大昭寺门前。以下人物中,为唐蕃和睦作出重要贡献的是( ) A.鉴真 B.玄奘 C.文成公主 D.元昊 7 学科网(北京)股份有限公司4.唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代,它不仅有开放的对外政策,还有开明的民族政策。下列事件 体现了“开明的民族政策”的是( ) A.遣唐使来华 B.鉴真东渡日本 C.玄奘西游天竺 D.文成公主入藏 5.2020年6月1日晚,拉萨河畔,沉寂了近半年的宝瓶山又响起了久违的歌舞声,西藏文化旅游名片 《文成公主》藏文化大型史诗剧第八季演出正式启幕。吐蕃赞普松赞干布,多次派使者到唐朝求婚,当时 唐朝的皇帝是( ) A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武则天 6.贞观十五年,吐蕃的一位赞普说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”题中 的“赞普”和“公主”指的是( ) A.尺带珠丹和文成公主 B.松赞干布和文成公主 C.尺带珠丹和金城公主 D.松赞干布和金城公主 7.如图《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一,现藏故宫博物院,该图描绘的场景是 A.孝文帝穿汉服出行 B.唐太宗接见吐蕃求婚的使者 C.唐玄宗接见安禄山 D.唐穆宗与吐蕃订立友好盟约 8.唐朝民族关系和睦,周边各族的向心力大大增强。以下史实能说明这一观点的是( ) ①唐太宗被尊奉为“天可汗” ②文成公主嫁给松赞干布 ③筒车等农业工具得到推广 ④日本派遣唐使来到唐朝 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 9.据统计,唐朝宰相共有369人,其中少数民族人士为24人,占6.5%,这在历代汉人建立的王朝中是 较为罕见的。这说明唐朝( ) A.避免了民族间的战争 B.开通了海上丝绸之路 C.实行了开明的民族政策 D.致力于商业贸易发展 10.下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼,四肢强劲有力,驼首上扬,仰 望长空。四个人俑中,两人为汉人乐俑,另两人为胡人乐俑,左侧前乐俑左手托琵琶,后乐俑双手作吹笛 状,右侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝( ) 8 学科网(北京)股份有限公司A.边疆巩固 B.国力强盛 C.兼容并包 D.重文轻武 11.唐朝时,我国统一多民族国家得到空前发展。下列语句中能够体现唐太宗时期的民族政策的是( ) A.水能载舟,亦能覆舟 B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 C.自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一 D.和同为一家 12.唐太宗曾说:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法。说 明当时( ) A.统治者放弃了对边疆用兵 B.统治者实行了比较开明的民族政策 C.各族之间关系自古一直非常和睦 D.“和亲”是当时最有效的策略 13.唐蕃会盟碑上记载:“喜兵革之不作,惟亲好之是崇,岂不盛欤”表达的意思是( ) A.唐朝和吐蕃加强经济往来 B.表达了民族之间团结友好往来的思想 C.中央政府和边疆政权的平等性 D.双方增设专门友好交往的机构 14.唐太宗能够被西北各族首领尊称为“天可汗”,主要是因为( ) A.唐朝国力强盛 B.西北各族惧怕唐朝的势力 C.唐太宗推行开明的民族政策 D.西北各族和汉族都是中华民族的一部分 15.据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子, 60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝( ) A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流 C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就 辉煌 16.下列选项与下图人物无关的是( ) 9 学科网(北京)股份有限公司A.击败东、西突厥,加强对西域的统治 B.文成公主入藏 C.设置北庭都护府 D.被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗” 17.文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。这句话介绍的是文成公主入 藏的( ) A.原因 B.意义 C.过程 D.背景 18.以下路线图反映的史实应该是( ) A.张骞出使西域 B.昭君出塞 C.文成公主进藏 D.玄奘西游 二、材料解析题 19.阅读下列材料: 材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” 材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。” 请回答: (1)材料一的“朕”是谁?该言论体现了怎样的民族政策? (2)“朕”被各少数民族尊奉为什么?试例举他与少数民族关系的一个史实? (3)材料二记载了8世纪初期发生的什么事件?“舅宿亲”是什么意思? (4)材料一和材料二之间有无联系?试简要说明。 (5)“和同为一家”、“天下百姓,普皆安乐”反映了一种怎样的关系?这种民族关系对我们今天的多 1 学科网(北京)股份有限公司 0民族统一国家有什么启示? 20.阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下了坚实的基础; 从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门; 从汉族地区来的文成公主,带来各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 ——藏族民歌 通过阅读上述两则材料,假如你是陪同文成公主入藏的总管,你能帮文成公主做哪些有利于吐蕃的事?你 如何评价文成公主? 1 学科网(北京)股份有限公司 1