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第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第 9 课 辽、西夏与北宋并立
【学习目标】
①知道契丹族和党项族的崛起及政权建立的相关史实。（时空观念、史料实证）
②了解辽、西夏与北宋的关系，正确认识澶渊之盟和宋夏和议。（史料实证、唯物史观）
③我国自古以来就是一个多民族国家，各民族友好交往始终是我国民族关系发展的主流。(历史解释、家
国情怀)
【学习重难点】
学习重点：契丹、党项族政权的建立；辽、西夏与北宋的和战关系。
学习难点：正确认识澶渊之盟和宋夏和议。
【课前预习】
一、辽与西夏的建立
1、辽
①建立： 时间：916年 建立者： 民族： 都城：上京
②统治措施：发展生产，创制 ，国力不断增强。
2、西夏
①建立： 时间：1038年 建立者： 民族： 都城：兴庆府
②统治措施：仿效唐宋制度，订立 、 和法律；鼓励 ，发展 ；创制西夏 。
二、辽与北宋的和战
1、宋太祖时期：保持 关系， ；
2、宋太宗时期：发动 失败，采取 政策；
3、宋真宗时期：辽军 ，澶州之战打退辽军。双方 ，签订“ ”。
①澶州之战： 时，辽军大举攻宋， 劝皇帝亲征，宋军士气大振， 辽军。
②澶渊之盟
内容：双方皇帝以 相称，北宋每年送给辽 ，称为“ ”。
影响：宋辽之间保持着 。
三、西夏与北宋的关系
1、战：元昊称帝后，多次率领军队进攻北宋。
2、和：宋夏和约
①内容：元昊向宋 ，宋给西夏 ，称为“ ”。
1②影响：关系较为 。
【课中探究】
探究一：问题：【历史解释】结合以上材料说一说契丹族和党项族发展壮大的共同原因是什么？
探究二：问题：观看视频，回答下列问题：
①北宋与辽战争的起因是什么？
②燕云十六州为何会成为辽与北宋的冲突焦点？
探究三：问题：【唯物史观】请结合以下材料分析“澶渊之盟”的影响？
探究四：问题：【时空观念】根据时间轴呈现的重要史实，分析辽、西夏与北宋民族交往的主要特征。
探究五：问题：【历史解释】北宋与辽、西夏订立合约，对社会经济和民众生活有什么影响？
【课后检测】
1．（2023·山东东营·中考真题）下列对应正确的是（ ）
A．契丹族—阿骨打—辽 B．女真族—阿保机—金
C．党项族—元昊—西夏 D．蒙古族—铁木真—元
2．（2024·福建·中考真题）史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿
池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的（
）
A．重文轻武 B．宋辽和战 C．政权更迭 D．民族交融
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