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8、金与南宋的对峙
课题： 8 、金与南宋的对峙 课型： 新授 共 1 课时 第 1 课时 总课时：
学习目标：1.金国的建立，以及金灭辽和北宋的史实。2.南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。3.通过对民族战争性质的分析，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。
学习重点：金的崛起和宋金对峙 学习难点：正确评价岳飞抗金
教师复备栏或学生笔记 二、【情景激趣】 教师复备栏或学生笔记
栏 多媒体课件播放《满江红》的朗诵音频，展示《满江红》全文，同学们能否 八、【巩固训练】 栏
△【课前组织】 从朗诵中感受到岳飞对敌人的痛恨和收复河山的决心，那么《满江红》中提 1．12世纪，与南宋并立的少数民族政权是 六、【合作共学】
要求学生在上课前必须 到的作战双方是谁呢？就是我们接下来要学习的南宋和金。 ①西夏②辽③金④北宋 组长组织，小组内交流
依据问题解决导学方案 五、【依纲自学】 A．①② B．③④ 自己的答案，合作找出
中的自学导读预习本课 1、女真族生活的地理方位，金建立的时间、建立者 C．①③ D．②④ 老师让回答问题的答
内容 2．宋金对峙局面形成的标志是 案。
2、金灭辽的时间，金灭北宋的时间 A．堰城大捷 B．南宋收复建康 七、【展示点拨】
C．南宋开始 D．南宋与金达成和议 1、各组派代表展示、交
三、【明确目标】 3、南宋的建立者、都城；岳飞击败金军主力的地方，岳飞被谁杀害；宋金议和 3．对宋金对峙局面形成的原因分析不正确的是 流学习成果。
给学生出示本课的学习 的内容、影响 ①宋朝的统治者向金求和 2、教师适时点拔、纠错、
目标，让学生知道需掌握 ②金把都城迁到燕京，使宋无力控制黄河地区 补充完善。
的知识和能力，本课的重 ③解除岳飞等大将兵权，使金军稳固地占领淮水以北地区 十、【归纳小结】
点、难点内容 ④南宋送岁币，使金获得统治黄河流域的全部财产基础
4、历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段
特征是（ ）
四、【学前指导】 A．统一国家建立 B．繁荣与开放的社会
学生依照自学提纲从书 C．民族政权并立 D．统一多民族国家巩固
中找到答案，找不到的试 5、下列事件按发生时间先后顺序，正确的是（ ）
着用自己的语言归纳、概 ①金建立 ②北宋灭亡 ③辽灭亡 ④宋金议和
括，注意分点说 ⑤郾城大捷
A．①②③④⑤ B 、①③②⑤④ C 、②①③⑤④ D、①②④③⑤
6 、岳飞抗金赢得了人民的尊重，主要是因为（ ）
A、岳家军军纪严明，英勇善战
B、他坚持抗金的正义斗争，但被投降派杀害
C、他是民族英雄
D、他的抗金斗争阻止了女真贵族的屠杀与掠夺，符合广大人民的意愿
九、【达标测评】
