当前位置:首页>文档>七年级历史下学期期末测试卷01(解析版)_新版初中_最新历史七年级下册_2025秋季新版初中历史课件教案_05.历史7下-试题_送旧版历史7下试题和新版好多一样仍具有很大参考价值_期末试题

七年级历史下学期期末测试卷01(解析版)_新版初中_最新历史七年级下册_2025秋季新版初中历史课件教案_05.历史7下-试题_送旧版历史7下试题和新版好多一样仍具有很大参考价值_期末试题

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文档信息

文档格式
docx
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0.865 MB
文档页数
17 页
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七年级第二学期期末考试卷01 历 史 一、选择题(每题2分,共50分) 1.“验送物资最方便的乃是水运……中国主要的江河都是自西向东,没有连接南北的河流。于是,隋炀 帝便决定以人工之力来完成此事。”材料表明隋朝大运河的开通主要是为了 A.强化边疆管辖 B.巩固国家统一 C.沟通南北交通 D.加强中央集权 【答案】C 【详解】据“中国主要的江河都是自西向东,没有连接南北的河流”并结合所学可知,为了加强南北交通, 便利江南粮食、布匹的北运,进而巩固隋王朝对全国的统治,605年,隋炀帝下令开凿了大运河。大运河 以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),全长2000多公里,是世界上最伟大的工程之 一,大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流,成为我国南北交通的大动脉,C项正确;隋朝大运 河主要为了沟通南北,虽在一定程度上便利了向北方运输军粮,但强化边疆管辖不是主要目的,排除A项; 隋朝大运河的确有利于巩固国家统一,但这与材料主旨无关,排除B项;中央集权主要是指中央对地方的 控制,大运河的开凿有利于加强中央集权,但这与材料主旨无关,排除D项。故选C项。 2.贞观十七年(公元643年),记录皇帝言行的史官按照唐太宗的要求修改《起居注》,导致《旧唐书》 《新唐书》以及《资治通鉴》三部史书对玄武门之变的记录各不相同。这一现象本质上反映了 A.注重君主形象 B.君权得到强化 C.史书质量提高 D.官僚体制成熟 【答案】B 【详解】根据材料“贞观十七年(公元643年),记录皇帝言行的史官按照唐太宗的要求修改《起居注》, 导致《旧唐书》《新唐书》以及《资治通鉴》三部史书对玄武门之变的记录各不相同”可知,材料叙述了 唐太宗要求史官修改《起居注》,导致《旧唐书》《新唐书》以及《资治通鉴》三部史书对玄武门之变的 记录各不相同,说明了皇权影响史书编撰,本质上反映了君权得到强化,B项正确;“注重君主形象”是 现象,没有反映这一现象本质,排除A项;材料说明史书记录有待考证,史书质量提高与材料本质不符, 排除C项;三省六部制是官僚体制成熟的标志,排除D项。故选B项。 3.唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯 (今伊朗)传入的胡服。材料反映出唐代 A.社会风气开放 B.文学艺术兴盛 C.文化娱乐活动丰富D.对外交流频繁 【答案】A 【详解】由材料“男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服”并结合所学可知,材料反映出唐代社会风气开放。唐朝社会风气比较开放,社会充满活力, 人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,A项正确;题干反映的是唐朝社会风气开放与文学艺 术兴盛无关,排除B项;题干通过唐代文化娱乐活动反映唐朝社会风气的开放,排除C项;题干不能体现 对外交流频繁,排除D项。故选A项。 4.唐朝时期,先后有十几批日本“遣唐使”来华;新罗人崔致远还人唐做官;中国的鉴真东渡、玄奘西 行也被传为佳话。材料说明唐朝时期 A.民族交往日益密切 B.中外交通发达 C.中外文化交流频繁 D.中外贸易发达 【答案】C 【详解】题干中的“遣唐使”“鉴真东渡”“玄奘西游”都是对外交往,这些充分体现了唐朝时期的开放 政策,中外文化交流频繁,C项正确;题干反映的是中外交往,与民族交往无关,排除A项;题干未涉及 中外交通,排除B项;中外贸易发达与题干内容无关,排除D项。故选C项。 5.下图显示东汉末年和盛唐以后的人口数均出现大幅下降,主要原因是 A.战乱频繁 B.北人南迁 C.灾害频发 D.统治残暴 【答案】A 【详解】依据题干信息并结合所学可知,东汉末年天下大乱、诸侯纷起,军阀混战是导致东汉人口锐减的 主要原因。安史之乱后社会动荡不安,战争不断,人口大量死亡或流徙,盛唐以后的人口数出现剧烈下降, A项正确;BCD项不符合史实,排除BCD项。故选A项。 6.《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称:“乾德三年(965年)三月,朝廷遣官立转运使,总 一道之财赋,此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是 A.剥夺了节度使的权力 B.实现了统一的多民族国家的建立 C.结束了藩镇割据局面 D.消除了地方割据势力的物质基础 【答案】D【详解】根据题干材料中“朝廷遣官立转运使,总一道之财赋”并结合所学可知,宋朝陆续在地方设置转 运使,把地方财赋收归中央。由于转运使把财政收入的大部分转归中央,因此地方财力不足,难以对抗中 央,因而从经济的角度上消除了地方割据势力的物质基础,D项正确;剥夺了节度使的权力是派文臣到地 方做知州,而不是通过转运使,排除A项;统一的多民族国家的建立是在秦汉时期,排除B项;结束藩镇 割据局面是政治、军事、经济等综合手段的结果,材料没有涉及政治、军事,排除C项。故选D项。 7.据史书记载,辽皇室、贵族多习汉文,有的文学素养甚高。宋民间开版印行的书籍,广泛流入辽境, 如《史记》《汉书》一类,被大量刻印。由此可见,当时 A.社会持续稳定 B.海外贸易频繁 C.科技水平发达 D.文化相互交融 【答案】D 【详解】根据题干材料“据史书记载,辽皇室、贵族多习汉文,有的文学素养甚高。宋民间开版印行的书 籍,广泛流入辽境,如《史记》《汉书》一类,被大量刻印”可知,辽朝学习汉文,并将北宋所印的书籍 传入辽,说明这一时期辽朝学习宋朝的先进文化,体现了辽朝和北宋之间文化相互交融,D项正确;北宋 时期民族政权并立,战争时有发生,社会并不持续稳定,排除A项;题干材料主要体现出辽学习北宋的文 化,与海外贸易无关,排除B项;题干材料主要体现出辽学习北宋的文化,没有涉及科技水平发达,排除 C项。故选D项。 8.下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图,正确演变顺序是 A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④②③① 【答案】D 【详解】根据所学知识可知,907年,唐朝灭亡后,出现了五代十国的分裂局面。916年,北方契丹族首领 耶律阿保机,建立了契丹(辽)政权;960年,赵匡胤建立北宋,979年宋太宗灭北汉,结束五代十国分裂 割据的局面;1038年,党项族元昊建立西夏,北宋与辽和西夏并立。12世纪初,东北的女真族建立金,后 来灭辽,与北宋和西夏并立。公元1127年,金灭北宋,同年五月,赵构建立南宋,南宋与西夏、金并立。 据此可知,正确的演变顺序应为④②③①,D项正确;由此可知,正确的演变顺序应为④②③①,因此, ABC项均顺序排列错误,不符合题意,排除ABC项。故选D项。 9.北宋时,苏轼曾写道:“余昔游武昌,见农夫皆骑秧马……日行千畦(小块土地),较之佝偻(弯腰)而作者,劳佚(逸)相绝矣”。由此可见,“秧马”的使用有利于 A.普及小麦种植 B.形成养马习俗 C.增强垦荒能力 D.提高劳动效率 【答案】D 【详解】根据题干“余昔游武昌,见农夫皆骑秧马……日行千畦(小块土地),较之佝偻(弯腰)而作者, 劳佚(逸)相绝矣”可知农夫利用秧马可以“日行千畦”,相比较弯腰劳作来说,秧马提高劳动效率,可 以让农夫更加闲逸,D项正确;秧马是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具,提高了劳动效 率,与普及小麦种植无关,排除A项;秧马并非真正的马匹,排除B项;题干未涉及秧马有增强垦荒的能 力,作为拔秧工具并不能垦荒,排除C项。故选D项。 10.毛泽东在《沁园春·雪》中说,“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓大雕”,其中 “一代天骄”指的是 A.铁木真 B.忽必烈 C.赵构 D.阿骨打 【答案】A 【详解】结合所学知识可知,铁木真率部多次征讨,逐步打败了草原上各大势力,于1206年完成了蒙古草 原的统一,建立的蒙古政权,被拥立为大汗,被尊称为“成吉思汗”,也被毛泽东称为 “一代天骄”,A 项正确;忽必烈是元朝的开国皇帝,赵构是南宋的开国皇帝,完颜阿骨打是金朝开国皇帝,均未被称为 “一代天骄”,排除BCD项。故选A项。 11.如图分别为隋唐时期和元朝时期的大运河示意图。这两条运河的共同之处是 ①都以洛阳作为运河中心 ②巩固了统一多民族国家 ③加强了南北方经济交流 ④保障了都城的物资供应 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【详解】根据材料及所学知识可知,隋唐时期和元朝时期的大运河都巩固了统一多民族国家,加强了南北 方经济交流,也保障了都城的物资供应。对整个国家发展作用巨大,功在千秋,即②③④符合题意,D项 正确;隋唐时期的大运河的确以洛阳为中心,但是元代大运河又称京杭大运河,不再取道洛阳,所以元代大运河不是以洛阳为中心,①项不符合题意,排除包含①的选项,排除ABC项。故选D项。 12.下图所示印章是元朝政府对地区行使行政管理权时所用,这一地区是 A.西域 B.东北 C.台湾 D.西藏 【答案】D 【详解】结合所学可知,图片所示印章是元朝政府对西藏地区行使行政管理权时所用。元朝建立后,对西 藏地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏军民的各项事 务。朝廷还在当地设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。从此,中央政 府对西藏正式行使行政管辖,D项正确;元朝管理西域地区是设置北庭都元帅府,排除A项;宣政院是元 朝设置管理西藏地区的中央机构,与东北地区无关,排除B项;元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司管理台湾地 区,不符合题意,排除C项。故选D项。 13.忽必烈统治时,虽然依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,推行汉法,但大量阻碍社会进步的蒙 古旧制仍得以保留,并且统治集团内大多数人始终对汉族地区的典章制度、思想文化有比较深的隔膜。这 一现象反映出忽必烈统治时期 A.贵族集团的包容性强 B.蒙古部落文明具有优势 C.政权封建化进程艰难 D.政治体制体现二元色彩 【答案】C 【详解】根据题干材料“忽必烈统治时,虽然依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,推行汉法,但大 量阻碍社会进步的蒙古旧制仍得以保留,并且统治集团内大多数人始终对汉族地区的典章制度、思想文化 有比较深的隔膜”可知,统治集团大多数人对汉族的制度、文化始终有较深的隔膜,所以说这一现象反映 出忽必烈统治时期政权封建化进程艰难,C项正确;题干材料体现出统治集团大多数人对汉族的制度、文 化始终有较深的隔膜,不是贵族集团的包容性强,排除A项;题干材料没有涉及蒙古部落文明具有优势, 排除B项;题干材料主要是阐述统治集团大多数人对汉族的制度、文化始终有较深的隔膜,不是政治体制 体现二元色彩,排除D项。故选C项。 14.《东京梦华录》记载:“巷、坊门口等热闹地方摆满了食物、日用品、小饰物,大街小巷都是瓦子勾 栏艺人们的优美歌声”。这些现象反映了宋代A.文学艺术的繁荣 B.手工业兴盛 C.都市生活的繁华 D.朝政的腐败 【答案】C 【详解】根据材料“巷、坊门口等热闹地方摆满了食物、日用品、小饰物,大街小巷都是瓦子勾栏艺人们 的优美歌声”可知,这些反映的是宋代都市生活的繁华,C项正确;材料中并没有涉及宋代的文学艺术的 发展情况,无法得知宋代文学艺术繁荣,排除A项;材料中并没有涉及宋代手工业的内容,无法得知手工 业兴盛,排除B项;材料中未体现宋代政府的腐败无能,排除D项。故选C项。 15.下图为急递铺令牌。元朝在驿道上每隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急文书后,骑快马 日夜兼程传到下一个急递铺,直到送达接收地。这一措施有利于 A.加强中央与地方的联系 B.锦衣卫缉捕违法的官员 C.加快全国货物流通速度 D.各地商帮进行商业活动 【答案】A 【详解】根据题干“元朝在驿道上每隔一段距离就设有‘急递铺’。铺卒在接到紧急文书后,骑快马日夜 兼程传到下一个急递铺,直到送达接收地”结合所学知识,题干反映了元朝交通发达,政令传达迅速,有 利于加强中央与地方的来联系,A项正确;锦衣卫是明朝朱元璋为了监视官民设置的机构,排除B项; “急递铺”是传递文书的驿站,“加快全国货物流通速度”、“各地商帮进行商业活动”与提干描述的措 施不符,排除CD项。故选A项。 16.经典古籍中蕴含着丰富的历史信息,如《三字经》中有“元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明。号洪武, 都金陵。”的记载,材料描述的历史史实是 A.蒙古族灭金,赵匡胤建立宋朝 B.元朝灭金政权,并建都于金陵 C.朱元璋灭金和宋,建立了明朝 D.元朝灭南宋,朱元璋建立明朝 【答案】D 【详解】根据材料“元灭金,绝宋世”可知反映了元朝消灭南宋,实现了全国统一,“太祖兴,国大明。 号洪武,都金陵”可知反映了朱元璋推翻元朝统治,建立明朝,并定都金陵(今南京),D项正确;据此 分析ABC不正确,排除ABC项。故选D项。17.学者研究发现,“自郑和下西洋后,中国到南洋(古人对东南亚地区的称谓)去的人日益增多”。据 此可知,郑和下西洋 A.拓展了中国疆域 B.加速了南洋开发 C.增进了财政收入 D.解决了人口压力 【答案】B 【详解】根据材料“自郑和下西洋后,中国到南洋(古人对东南亚地区的称谓)去的人日益增多”可知, 郑和下西洋,加强了中国与东南亚各国的联系,促进了南洋的开发,B项正确;郑和下西洋没有拓展中国 疆域,排除A项;材料未涉及财政收入,解决人口压力等信息,排除CD项。故选B项。 18.明代北京城以宫殿为重点,并建有坛庙、宫苑、王府、城垣、城楼、官衙、仓库、寺观、桥梁、大街 小巷、工商场所,以及其他各种民生设施,都能各得其所、秩序井然,且布局均衡、中轴对称。据此可推 断当时统治者的政治追求是 A.经济繁荣发达 B.领土完整统一 C.社会和谐有序 D.皇权至高无上 【答案】C 【详解】由材料“各得其所、秩序井然,且布局均衡、中轴对称”等关键词可以推断当时统治者的政治追 求是社会和谐有序,C项正确;经济繁荣发达不是政治追求,排除A项;领土完整统一也不是当时统治者 的政治追求,排除B项;紫禁城可以体现皇权至高无上,排除D项。故选C项。 19.“1644年”是明朝历史上的重要一年。以下事件发生在这一年的有 ①李自成建立大顺政权 ②明朝灭亡 ③努尔哈赤统一女真各部 ④皇太极改族名为满洲 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 【答案】A 【详解】根据所学知识,1644年,李自成在西安建立政权,国号大顺,①符合题意。1644年,百万大军在 李自成的统一指挥下,对北京城发起猛烈进攻,不到两天就攻进城内。明朝末帝崇祯在绝望中自缢,明朝 灭亡,②符合题意,综上所述,①②符合题意,A项正确;努尔哈赤统一女真各部是在1616年,③不符合 题意。皇太极改族名为满洲是1635年,③④不符合题意,排除BCD项。故选A项。 20.“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”这首诗称赞的历史人物 A.张骞 B.卫温 C.戚继光 D.郑成功 【答案】D 【详解】明朝末期,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之际入侵,占领台湾。1662年郑成功收复台湾,1684年清 朝设置台湾府,隶属福建省。台湾府的设立,加强了台湾与祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防, 1885年台湾正式建省,促进了台湾经济的新发展。据“孽子孤臣一雅儒,填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明 朔,确保台湾入版图。”及所学知识可知,这首诗颂扬的历史人物是郑成功,D项正确;西汉时期张骞两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础,材料没有反映,排除A项;三国时期孙权派卫温万人船队到 达夷洲,加强了大陆与台湾的联系,排除B项;明朝戚继光抗倭,与“确保台湾入版图”不符,排除C项。 故选D项。 21.明代沉船“南澳一号”的发掘引起了社会关注,某班学生以此为题进行研究性学习,搜集的一条史料 是:“(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违 禁之物夹带出海。奉旨允行,几三十载”。下列对该史料理解最恰当的是 A.明代没有民间海外贸易 B.明政府曾奉行重商主义政策 C.明政府曾有条件地允许海外贸易 D.明政府从此废除“海禁”政策 【答案】C 【详解】由“不得往日本……亦不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海,奉旨允行”得知材料反映了明政 府曾有条件地允许海外贸易,C项正确;明代时期是有民间海外贸易的,排除A项;明政府并没有曾奉行 重商主义政策,排除B项;明政府没有废除“海禁”政策,排除D项。故选C项。 22.日本《中国政治论》这样写道:“雍正帝实现了中国近世独裁君主制的理想……他在某种程度上解散 了官僚私下的团结,令每个人直属于自己(皇帝)。”材料中雍正帝“实现了独裁君主制理想”指的是 A.实施“推恩令” B.废除丞相制 C.实行行省制 D.设置军机处 【答案】D 【详解】根据所学可知,在清代,雍正设立军机处,军国大事全由皇帝一人裁决,这样,就实现了中国近 世独裁君主制的理想,D项正确;汉武帝实施“推恩令”,朱元璋废除丞相制,元世祖实行行省制,排除 ABC项。故选D项。 23.绘制思维导图是学习历史的有效方法。下图思维导图的主题应是 A.中华文明多元一体 B.中华民族大交融 C.地方行政制度变迁 D.君主专制的强化 【答案】D 【详解】根据图示及所学知识,该主题的雏形出现在夏商西周时期,建立于秦朝,发展于从汉到元,强化于明清时期,因此这是秦朝创立并被后世继承的专制主义中央集权制度,该制度以强化君主专制为根本目 的,D项正确;中华文明具有多元一体的特征,所谓多元,就是说每一种文化都有他自己的独立发展性, 本身就是一个完整的个体。但是,同时又是一体的,就是有很好的整合性,不符合题意,排除A项;材料 反映的是制度演变,不是民族交融,排除B项;地方行政制度是部分信息,不全面,排除C项。故选D项。 24.下表是古代中国几个不同时期的文学作品。表中④所处的历史朝代是 时期 经典语句 ① 山随平野尽,江入大荒流(李白) ② 大江东去,浪淘尽,千古风流人物(苏轼) ③ 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家(马致远) ④ 史太君两宴大观园,金鸳鸯三宣牙牌令(曹雪芹) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝 【答案】D 【详解】结合所学可知,曹雪芹是清代小说家,D项正确;李白是唐朝诗人,排除A项;苏轼是北宋文学 家,排除B项;马致远是元曲家,排除C项。故选D项。 25.有“国剧”之称的京剧,其前身是徽剧,原以二黄调为主,兼唱昆腔、四平调等,后逐渐吸收了京、 秦二腔,发展为京剧。这说明京剧艺术得以迅速发展缘于 A.贴近生活,联系百姓 B.博采众长,兼收并蓄 C.文武兼修,角色齐全 D.政策鼓励,题材广泛 【答案】B 【详解】京剧是由多种地方戏在北京汇聚、融合,发展而成的。京剧起源于四个地方的剧种:一是原来流 行于安徽省一带的徽剧;二是流行于湖北的汉剧;三是流行于江苏一带的昆曲;四是流行于陕西的秦剧, 又叫梆子。清乾隆末期四大徽班进北京后,于嘉庆、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作,互相影响,逐 渐接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收了一些民间曲调、北京土语,逐渐融合发展。 京剧艺术得以迅速提高的主要原因是博采众长,兼收并蓄,B项正确;材料不能体现京剧的发展缘于贴近 生活,联系百姓,排除A项;材料不能体现京剧“文武兼修,角色齐全”,排除C项;材料的主旨是京剧 兼收并蓄,材料不能体现“政策鼓励,题材广泛”,排除D项。故选B项。 二、综合题(每题10分,共50分) 26.唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列 材料,回答问题。 【盛世之治】材料一 君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。 ——魏征 (1)采纳魏征建议,开创“贞观之治”的皇帝是谁?上述材料反映了“贞观之治”哪一方面的内容? 【盛唐经济】 材料二 唐朝时,河东道、关内道、河南道、河西道、陇右道、河北道、剑南道等地大兴屯田,那 时全国共有军屯992屯,垦田面积在500万亩左右。唐政府很重视农田水利灌溉,据史载,在唐前期130 多年中,兴修的水利工程达160多项,分布于全国广大地区。贞观年间,在莆田(福建)筑诸泉塘、永丰 塘、横塘以及国清等塘,总溉田1200顷。这些灌溉工程对农业生产起了重要作用。 (2)根据材料二,归纳唐朝农业发展的表现。 (3)根据材料并结合所学知识,举例说明促使唐朝农业发展的创新发明。 【开放交流】 材料三:隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。 (4)试举两例唐朝时中外交往的事例。 【答案】(1)唐太宗或李世民;善于(虚心)纳谏或善于听取别人的建议。 (2)垦田面积扩大,兴修水利工程范围广。 (3)曲辕犁、筒车。 (4)玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等。 【详解】(1)根据材料“君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也”结合所学知识可知,采纳魏征 建议开创贞观之治的皇帝是唐太宗。上述材料反映了贞观之治善于(虚心)纳谏方面的内容。唐太宗知人 善任、重用贤才,重视纳谏。如重用宰相房玄龄,杜如晦,敢于直言的谏官魏征,大将李靖、李勣等。 (2)根据材料二“唐朝时,河东道、关内道、河南道、河西道、陇右道、河北道、剑南道等地大兴屯田, 那时全国共有军屯992屯,垦田面积在500万亩左右。唐政府很重视农田水利灌溉,据史载,在唐前期 130多年中,兴修的水利工程达160多项,分布于全国广大地区。贞观年间,在莆田(福建)筑诸泉塘、 永丰塘、横塘以及国清等塘,总溉田1200顷。这些灌溉工程对农业生产起了重要作用。”归纳可知,唐朝 农业发展的表现有大兴屯田,扩大垦田面积;重视农田水利灌溉,兴修的大量水利工程等。 (3)根据材料二并结合所学知识可知,促使唐朝农业发展的创新发明有曲辕犁和筒车。唐朝人民发明了 新的犁地工具曲辕犁,大大提高了生产效率。农民创制了新的灌溉工具—筒车,随水流自行转动,竹筒把 水由低处汲到高处,便于灌溉。 (4)根据材料三“隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。”结合所学 内容可知,唐朝时对外交往的事例有唐太宗时玄奘西游天竺求取佛经,唐玄宗时鉴真东渡日本传播佛教和唐朝文化。 27.和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的兴衰对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世 界,依然有着很多可资借鉴的地方。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题. 材料一 贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女玩无院不满,炀帝意犹不足,征求 无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭,此皆联所目见。故凤夜孜孜,惟欲滑净,使天下无 事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。” ——【唐】吴兢《贞观政要·政体第二》 材料二 唐朝人口统计表 时间 人口数 649年 1900万人 726年 4141万人 741年 4532万人 材料三 贞观初,唐太宗尝谓公卿曰:人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣……事不远,公 等每看有不利于人,必须极言规谏……又调诗臣曰:“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所 任用,必以德行、学识为本."材料四 天宝(唐玄宗后期的年号)初年,中央禁军仅12万人,而边境十 个军镇拥兵49万…… 胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使,拥兵15万……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉酒于饮酒声色之中, 出现良宵苦短日高起,从此君王不早朝”的现象。 (1)吸取隋朝暴政亡国的教训,唐太宗采取了怎样的民族政策?列举一个相关事实说明。 (2)材料二反映了唐朝人口发展呈现出怎样的发展趋势?这与哪两个盛世有关? (3)材料三反映了唐太宗在位时的哪些治国思想? (4)隋唐的兴亡更替,对我们今天的社会建设有何启示? 【答案】(1)实行开明的民族政策:文成公主入吐蕃。 (2)趋势:上升趋势。盛世:“贞观之治”和“开元盛世”。 (3)以人为本,知人善任,重用贤能,虚心纳谏。 (4)国家要把人民利益放在首位,以人为本;我们要坚持依法治国,法律面前人人平等;我们要坚持以 经济建设为中心,坚持改革开放等。 【详解】(1)根据所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。唐太宗时期,文成公主入藏,加 强了唐蕃之间经济文化交流,密切了汉藏之间的友好关系等。 (2)趋势:根据材料二“唐朝人口统计表”可知,从649年到741年,唐朝人口发展呈现出上升趋势。盛 世:根据所学知识可知,626年李世民继位,次年改年号为“贞观”。唐太宗统治期间,经济进一步发展, 人民生活水平提高,人口增加,进入贞观之治;726-745年是唐玄宗统治时期,政治清明,经济空前繁荣, 仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为开元盛世,材料二反映的唐朝人口增加与贞观 之治和开元盛世有关。 (3)治国思想:根据“主欲知过,必藉忠臣……必须极言规谏……”得出,以人为本,知人善任,虚心 纳谏;根据“今所任用,必以德行、学识为本”得出,重用贤能。 (4)根据材料一、二、三唐朝兴盛的原因和表现,材料四唐朝由盛转衰的原因结合所学知识谈谈启示, 言之成理即可,如国家要把人民利益放在首位,以人为本,我们要坚持依法治国,法律面前人人平等;我 们要坚持以经济建设为中心,坚持改革开放等。 28.江南地区现在是我国富庶之地,江南地区的经济发展经历了一个漫长的过程。阅读材料,完成下列要 求。 材料一 朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。谚语曰: “苏湖熟,天下足。” ——摘自《陆游集》 材料二 汉朝以后长江流域开发进程加快,至南朝后期,赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东 晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间,北方战乱频繁,人口大量南徙(迁移),使南方人口明显大增, 移民纷纷在丘陵山区开荒种地,从而促进了长江流域山区的开发。 ——《宋书》 (1)材料一中谚语的“苏湖”指的是哪两个地区?位于哪一流域?宋代南方地区从越南引进的优良水稻 品种是什么? (2)根据材料二并结合所学知识分析南方地区经济得到发展的原因。 (3)综合以上材料反映了古代中国经济格局呈现出怎样的变化趋势?这种趋势最终在什么时候完成? (4)南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示? 【答案】(1)地区:苏州、湖州 流域:长江流域、太湖流域 品种:占城稻 (2)原因:北方战乱频繁,南方安定;北人南迁,带来大量劳动力和先进的生产技术;南方自然条件优 越;统治者重视经济(任意两点即可)(3)趋势:经济重心南移 时间:南宋 (4)保持安定团结的大好局面;采取积极鼓励发展经济的政策;重视科技进步,推动经济发展;保护生 态环境(任意一点即可) 【详解】(1)地区:根据材料一“而吴(江苏)中又为东南根柢。谚语曰:“苏湖熟,天下足。”和结 合所学可知,谚语中的“苏湖”指的是苏州和湖州地区;流域:根据材料一“而吴(江苏)中又为东南根 柢。谚语曰:“苏湖熟,天下足。”和结合所学可知,宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位,当时,长江 下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足。”的谚语。品种:根据所学知识可知, 两宋时期,人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅 速增长,由越南传入的占城稻,成熟早,抗旱力强,北宋时推广到东南地区。 (2)原因:根据材料二“从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间,北方战乱频繁,人口大量南徙 (迁移),使南方人口明显大增”得出北方战乱频繁,南方安定;根据材料二“移民纷纷在丘陵山区开荒 种地,从而促进了长江流域山区的开发”得出北人南迁,带来大量劳动力和先进的生产技术;据所学知识 可知,宋朝时的南北气温普遍变低,南方变幅小于北方,雨量充沛,较适宜农作物的生长,同时统治者重 视经济发展。 (3)趋势:根据材料二“汉朝以后长江流域开发进程加快,至南朝后期,赣江一带已开发成重要的稻米 产地”得出自东汉后期,江南社会经济逐步得到发展;根据材料二“从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的 几百年间,北方战乱频繁,人口大量南徙(迁移),使南方人口明显大增”得出南方的战乱较少,北方人 口大批南迁,带去了先进生产技术,南方农业发展速度加快;根据材料二“实仰东南财赋”得出政府的财 政收入主要来自南方,特别是东南地区,说明到了北宋经济重心已经转移到了太湖流域,所以有“苏湖熟, 天下足”的说法,由此可见经济重心南移。时间:根据材料一“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财 赋。谚语曰:‘苏湖熟,天下足。’”得出经济重心南移这种趋势最终在南宋时期完成。 (4)启示:结合所学知识可知,自北宋开始,我国古代商业空前繁荣为南方商业的发展提供了有利的社 会环境,可得出要保持安定团结的大好局面;宋朝的统治中心南移,朝廷重视商业特别是对外贸易的发展 以增加财政收入促进了商业的繁荣,可得出要采取积极鼓励发展经济的政策;同时要重视科技进步,推动 经济发展;要保护生态环境等。 29.自古以来,我国就是一个多民族国家,各民族在和与战之间不断碰撞不断交融。阅读下列材料,回答 问题: 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法……从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的和好,也有阶段性的战争。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 材料三 方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闲胡语者……至于元,百年之间,四海之内,起居、 饮食、声音、器用,皆化而同之。” ——《宋史》 (1)据材料一并结合所学知识,指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。分别举出北宋时期“阶段性 的和好”、“阶段性的战争”的事例。 (2)据材料二,写出A、B 政权名称。从图一到图二的变化中,概括出这一时期的历史走向。 (3)据材料三,指出宋元时期出现的历史现象。 (4)综合上述材料,谈谈我国古代民族关系的突出特点。 【答案】(1)“成熟办法”:倡导民族平等,实行开明的民族政策。事例:宋太祖晚期,宋辽保持友好 关系,双方互通使节;宋太宗、宋真宗时,宋辽双方战争不断;澶渊之盟后,宋辽边境维持了较长时间的 和平;南宋初年的抗金斗争持续多年,后来宋金达成和议,对峙局面形成。(任意答2点) (2)A:金;B:南宋。历史走向:由政权并立走向大一统。 (3)历史现象:民族融合。 (4)战与和交织,但以和为主。 【详解】(1)办法:根据材料一并结合所学可知,唐太宗处理民族关系的“成熟办法”指的是:倡导民 族平等,实行开明的民族政策;事例:结合所学可知,能反映北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战 争”的事例有:宋太祖晚期,宋辽保持友好关系,双方互通使节;宋太宗、宋真宗时宋辽双方战争不断; 澶渊之盟后,宋辽边境维持了较长时间的和平。 (2)政权名称:根据材料二可知,图一反映的是金与南宋对峙的示意图,A处是金政权;B处是南宋政权;走向:图二是元朝形势图,结合所学可知,从图一到图二的变化反映出这一时期的历史走向是:由政权并 立走向大一统。 (3)历史现象:根据材料三“在宋之时,见胡服、闲胡语者……至于元,百年之间,四海之内,起居、 饮食、声音、器用,皆化而同之”并结合所学可知,元朝实现了大一统,各民族之间杂居相处,相互通婚, 经济文化联系日益密切,民族差异逐渐缩小,体现了民族融合的现象。 (4)突出特点:综合上述材料可知,我国古代民族关系战与和交织,但以和为主。 30.明朝初期经济繁荣,文化昌盛。明代中后期,政治腐败,矛盾尖锐,在农民起义的洪流中走向灭亡。 让我们徜徉历史长河,探寻明朝兴亡的原因。 【强化君权】 材料一 朱元璋认为:“自秦始置丞相,不旋踵(来不及转脚跟,意为很快)而亡,汉、唐、宋虽 有贤相,然其中多小人专权乱政。”为了解决君相之争,朱元璋对中央的政治制度进行了重大变革。 材料二 张传玺在《中国古代国家的历史特征》中说:“明朝时,考试的内容是‘四书’‘五 经’考试范围必须从朱熹《四书章句集注》出题,发挥题意也以《集注》为依据。”钱穆在《中国历代政 治得失》中则写道:“这是明代考试制度里最坏的一件事。” 【和平交往】 材料三 明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的, 要数15世纪初的郑和下西洋。…从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名 官兵,渡南洋,过印度洋,达红海,航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的 30多个国家和地区。 【走向衰亡】 材料四 朝求升,幕求合,近来贫汉难求活,早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识,说明朱元璋“为了解决君相之争”,对中央的政治制度进行了怎样的 “重大变革”。 (2)材料二中两人所论述的是明朝的什么制度?为什么说它“是明代考试制度里最坏的一件事”? (3)材料三反映出郑和下西洋具有哪些特点? (4)材料四中“闯王”指的是谁?他进入中原后,提出什么口号得到广大农民的热烈拥护? (5)通过明朝历史的探究,你都有哪些收获? 【答案】(1)朱元璋废丞相制度和中书省,提升六部职权,并使六部直接对皇帝负责。 (2)制度:八股取士。原因:因为该制度下,应试文体必须分为八个部分,内容空疏,形式呆板,脱离 实际,禁锢思想;应试者只有死读四书五经,成为皇帝旨意的顺从者。(3)时间长、次数多、规模大、航程远、到达国家和地区多(范围广)。 (4)李自成。提出“均田免赋”口号。 (5)要解放思想,大胆创新;要坚持对外开放;要以人民为中心。 【详解】(1)根据材料一“自秦始置丞相,不旋踵(来不及转脚跟,意为很快)而亡,汉、唐、宋虽有 贤相,然其中多小人专权乱政”结合所学知识可知,朱元璋“为了解决君相之争”,对中央的政治制度进 行的“重大变革”是朱元璋废丞相制度和中书省,提升六部职权,并使六部直接对皇帝负责。 (2)根据材料二“明朝时,考试的内容是‘四书‘五经’考试范围必须从朱熹《四书章句集注》出题, 发挥题意也以《集注》为依据。”钱穆在《中国历代政治得失》中则写道:“这是明代考试制度里最坏的 一件事”结合所学知识可知,两人所论述的是明朝的八股取士制度。因为该制度下,应试文体必须分为八 个部分,内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想;应试者只有死读四书五经,成为皇帝旨意的顺从者。 (3)根据材料三中的“从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名官兵,渡 南洋,过印度洋,达红海,航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个 国家和地区”可知,郑和下西洋时间长、次数多、规模大、航程远、到达国家和地区多。 (4)根据所学知识,明朝末年,政治腐败,阶级矛盾尖锐,自然灾害频发,广大农民再也无法忍受下去, 纷纷发动起义,反抗朝廷的统治。在各支农民起义军中,李自成的队伍发展迅速,成为起义的主力军。李 自成出身穷苦,陕西爆发农民起义后,他投奔起义军。由于他英勇善战,被称为“闯将”。后来他成为起 义队伍的领袖,人称“李闯王”。李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“均田免赋”的口号,得到 广大农民的热烈拥护。 (5)本题属于开放性问题,言之有理即可。如:要解放思想,大胆创新;要坚持对外开放;要以人民为 中心。