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第18课统一多民族国家的巩固和发展(原卷版)_新版初中_最新历史七年级下册_2025秋季新版初中历史课件教案_05.历史7下-试题_送旧版历史7下试题和新版好多一样仍具有很大参考价值

  • 2026-08-08 03:38:14

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第18课统一多民族国家的巩固和发展(原卷版)_新版初中_最新历史七年级下册_2025秋季新版初中历史课件教案_05.历史7下-试题_送旧版历史7下试题和新版好多一样仍具有很大参考价值
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第 18 课 统一多民族国家的巩固和发展 一、选择题 (家国情怀)1.1684年,清政府在台湾设府驻兵之后,命人编修《台湾府志》以“彰一统之盛”,并迁 移大量闽南人到台湾,允许当地人通过科举入仕为官。这些措施( ) A.挫败了外来势力的入侵 B.消除了民族发展差异 C.有利于维护国家的统一 D.打击了西方殖民势力 (史料实证)2.下图是内蒙古乌兰察布市博物馆的一枚银质虎钮方形官印,左侧阳刻蒙文,两行八字, 右侧阳刻满文,两行六字,均译汉文为“乌兰察布盟长之印”。这个官印是清朝在边疆民族地区所用官印 的一种形式。此文物可印证清朝( ) A.君主专制制度空前强化 B.前期社会经济的进一步发展 C.文学艺术创作大放异彩 D.巩固统一多民族国家的措施 (家国情怀)3.1754年,在改建承德避暑山庄的丽正门时,乾隆皇帝命人用满、蒙、汉、维、藏五种文 字题写匾额,以体现自己所主张的“以昭国家一统同文之盛”的文化政策。这表明,乾隆皇帝( ) A.精通多种民族语言 B.具有社会危机意识 C.推行文化专制政策 D.注重维护国家统一 (家国情怀)4.某学者认为:“明清易代之际,台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国 东南海疆的藩篱,郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点。”该学者意在强调郑成功收复台湾( ) A.加强对西域地方的管理 B.促进了民族交融 C.维护了东南沿海的安全 D.扭转了东亚格局 (史料实证)5.“脱离罗刹入乐土,自此畜牧安升平,渥巴锡汗识向背,迁莺出谷兹为荣。”诗歌反映 的历史事件( ) A.奠定了现代中国的政治版图 B.标志着今新疆地区正式归属中央政府管辖 C.促进了西藏经济社会的发展 D.谱写了多民族国家巩固和发展的光辉篇章 (唯物史观)6.西汉朝廷设置西域都护管理西域,元朝设宣政院管辖西藏,清朝康熙帝设台湾府,这些 措施的共同作用是( )A.强化了对西北地区的管理 B.实现了国家统一 C.保证了国家的长治久安 D.促进了统一的多民族国家巩固和发展 (历史解释)7.梧州某中学学生在研究一份史料,史料中有“1662年”“荷兰殖民者”“收复台湾”等 关键词。据此判断,他们研究的历史人物是( ) A.关天培 B.左宗棠 C.邓世昌 D.郑成功 (史料实证)8.下图事件在中华民族历史上谱写了光辉篇章,该事件表明( ) 清宫廷画《土尔扈特部归顺图》 A.新疆正式纳入了中央管辖 B.中华民族有凝聚力向心力 C.中华帝国的版图得以拓展 D.加强了对西南边疆的管理 (史料实证)9.清朝前期,在西北先后平定噶尔丹叛乱和大小和卓叛乱,设伊犁将军管辖整个新疆地区; 在东南,设置台湾府; 在西藏册封达赖和班禅,设驻藏大臣,加强对西藏的管辖。这些措施反映了 ( ) A.清朝疆域面积辽阔 B.清朝对外联系加强 C.清朝君主专制强化 D.边疆治理因地制宜 (唯物史观)10.某校历史兴趣小组在一次探究活动中,搜集了以下相关材料“平定大、小和卓叛乱” “设置伊犁将军”“两次雅克萨之战抗击沙俄”“顺治册封达赖喇嘛”“设置台湾府”。其探究主题可能 是( ) A.明清抗击外来侵略的斗争 B.统一多民族国家的巩固 C.清朝加强对边疆的管辖 D.清朝加强中央集权的措施 (时空观念)11.自张骞开辟通往西域的道路后,历代统治者在这一区域设置机构或派遣官员,加强管辖。 图中①②③处填写正确的是( ) A.①市舶司②驻藏大臣③伊犁将军 B.①安西都护府②北庭都元帅府③伊犁将军 C.①宣政院 ②北庭都元帅府③驻藏大臣 D.①安西都护府②驻藏大臣③设立噶厦(史料实证)12.为安定边疆,清朝作出了一系列努力:康熙皇帝三次率军亲征,平定噶尔丹叛乱;又命 令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军,最终解决中俄两国东段边界问题。乾隆时平定了回部的大、小和卓 叛乱等。这反映了( ) A.清朝君主专制达到顶峰 B.清朝的盛世景象 C.统一多民族国家的巩固 D.清朝疆域的扩大 (史料实证)13.如图是雍正皇帝颁发给七世达赖格桑嘉措的金印,它可以见证( ) A.元朝设宣政院管辖西藏 B.明朝巩固东南海防 C.清朝巩固西北边疆 D.清朝加强对西藏的管辖 (家国情怀)14.从西域都护到伊犁将军,从宣政院到驻藏大臣,从澎湖巡检司到台湾府,上述机构的设 置与变化,都体现了中国( ) A.统一多民族国家的巩固和发展 B.政治制度的变革与创新 C.不同文明之间的碰撞与交流 D.外交方面的冲突与危机 (时空观念)15.漫漫历史长河中,反映各族人民始终团结一心、同舟共济,彰显中华民族多元一体的故 事浩如烟海。按时间顺序排列正确的是( ) ①昭君出塞 ②瓦氏夫人抗倭 ③文成公主进藏 ④锡伯族万里戍边 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.②①③④ 二、非选择题 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一材料二 在统治多民族大一统国家方面,清朝积累了不少成功的经验。清朝在中央设有专门负责边 疆民族事务管理的机构理藩院。前代的类似机构通常为礼部下属,而清朝的理藩院直接受皇帝领导,出于 统治边疆民族地区的需要,清廷大力推行民族立法工作。嘉庆年间,修成《理藩院则例》,这是一部适用 于各个边疆民族地区、具有普遍意义的民族法规。此外,清廷也针对不同边疆地区颁布了一些区域性立法, 例如《回疆则例》《西藏善后章程》等多部法规。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》第四卷 材料三 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”。因其地域的广 阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区,又根据当地政治,历史、民族特点实行不 同的措施。 ——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》 (1)根据材料一、简述图中所示朝代为了加强对A、B两地的管理分别设置的机构。结合所学知识,简述 A地机构设置的历史意义。 (2)根据材料二、概括清朝统治多民族大一统国家采取的主要措施。 (3)根据材料三、概括清代边疆政策的基本原则。结合所学知识,列举清朝统治者为了加强对西藏地区 的管理采取的措施。 (4)综合上述材料,分析国家统一与民族团结的内在联系。 17.阅读材料,回答问题。 材料一图A 西汉形势图 图B 元朝形势图 (1)材料一图A中①处的管理机构建立于 (时间)年;图B中②处设置 (机构)管 理西域的军政事务。清朝时,康熙三次率军亲征 (人名),平定了西北地区叛乱。公元前1世纪, (宗教)经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。 材料二:较之于历代,清朝对边疆地区的治理政策最为积极。特别是西北战事结束后,清朝对边疆的 治理思路发生了明显的转变,超越了长久以来“羁縻为治”的间接管理政策,转而派遣官员,驻扎军队, 整顿地方,积极主动治理边疆。更为有力的治边政策,使边疆出现了持续稳定、统一的政治局面。 ——摘编自保尔《谈清朝边疆治理》 (2)依据材料二,概括统一多民族国家在清朝得到发展的原因。结合所学知识,列举清朝在西南地区维 护国家统一的史实。 (3)依据上述材料并结合所学知识,谈谈你对“统一多民族国家形成与发展”的认识。