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九年级第 15 章章末测试
一、选择题（共12小题）
1．在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及
与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出
A．利用摩擦等方式能让物体带电
B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．自然界只有两种电荷
D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
2． （ 2018 · 北京大兴一模） 通常情况下，下列物体中属于导体的是
A．食用油 B．铁锅 C．瓷碗 D．木铲
3． （ 2018 · 北京丰台一模） 通常情况下，下列物品中属于绝缘体的是
A．木质铅笔里的石墨芯
B．导线中的铜丝
C．钢丝钳把手上的塑料套
D．蓄电池内的硫酸溶液
4．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起
来。下列说法正确的是
A．B中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大
B．金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大
C．A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小
D．A中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向A5． （ 201 8 · 开封一模） 小明对所学的电学知识归纳如下，其中不正确的有
A．玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒会失去电子
B．摩擦起电的实质是电子的转移
C．导体中只要有电荷的移动，就能形成电流
D．绝缘体不容易导电，但容易带电 学，科网
6．（2018·诸城市校级模拟）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材
料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动
发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能
化”，这种“智能”电路正确的是
A． B． C． D．
7．如图所示，闭合开关S时，小灯泡L、L 都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c
1 2
两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是
A．灯L 断路 B．灯L 断路
1 2
C．灯L 短路 D．开关S断路
2
8．在电路中有两盏正常发光的电灯和一个开关，当断开开关时，下列判断正确的是
A．若两灯都不亮，说明两灯是串联的
B．若两灯都不亮，说明两灯是并联的
C．若只有一盏灯亮，说明两灯是串联的
D．若只有一盏灯亮，说明两灯是并联的
9．（2018·上海黄埔区模拟）如图所示的电路，电源电压不变。闭合开关S后，两电阻正常工作，比较A、B、C、D
四处的电流大小，其中可能正确的是A．I ＞I B．I ＞I C．I ＜I D．I =I
A D B C A B C D
10．（2018·长沙模拟）如图所示的部分电路中，电流表A、A 所测量的电流分别是
1 2
A．A 测量通过灯L、L 的电流之和
1 1 2
B．A 测量通过灯L 的电流
2 3
C．A 测量通过灯L 的电流
1 3
D．A 测量通过灯L、L 的电流之和
2 1 2
11．下列用电流表测量电路中通过灯泡L 的电流的电路图中正确的是
2
12．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L、L 均不亮。用导线连接L 两端时，灯L 亮，L 不亮；导线连接
1 2 1 2 1
L 两端时，灯L、L 均不亮。由此可判断
2 1 2
A．L 开路 B．L 开路 C．L 短路 D．L 短路
1 2 1 2
二、填空作图题（共5小题）
13．（2018·临沂模拟）长江路上有很多路灯，一般情况下由一个开关能同时控制几十盏路灯，天黑时合上这个
开关，这些路灯总是同时亮早上同时熄灭，它们之间的连接方式是________联，你的判断依据是________________________________。
14．（ 2018 · 槐荫区模拟） 如图所示是电扇中的一个自我保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就
会滚向一侧使电路断开，起到保护作用。装置中的小球应该选用____________材料制作（选填“导体”
“半导体”或“绝缘体”）。当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，以小球为参照物，固定杆是
____________（选填“运动”或“静止”）的。
15．（ 2018 · 利辛一模） 高速飞行的飞机与空气发生摩擦容易带上了电荷，着陆时若电荷不能及时转移，容易
危及地勤人员的生命，所以飞机的轮胎常用________（选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，避免造
成危害。
16． （ 2018 · 柳州模拟） 图甲是常用手电筒的剖面图，在图乙虚线框中，画出它的电路图。
17．小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。请用笔画线代替导线连接实物电路图。
要求灯泡L、L 并联，开关S、S 分别控制灯L、L，电流表测量通过灯L 的电流。
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三、实验题（共3小题）18．（2018·安徽）在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计
电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电
流表的量程。学、科网
（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情
况，若指针________________________，则换用电流表的大量程；
（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情
况，若指针________________，则换用电流表的小量程。
19．（2018·永定校级一模）小余和小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。
（1）在连接电路的过程中，开关应该________，目的是________。
（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根
据你的分析，你认为原因可能是________________。
（3）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L________（选填“发光”或
2
“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：________（写出一条即可）。请在图
丙上只改动一根导线，符合L、L 并联，电流表A 测干路电流，A 测灯L 的电流，开关控制所有用
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电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表：
实验次数 A处的电流I /A B处的电流I /A C处的电流I /A
A B C
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
通过分析，得出的结论是：并联电路中，__________________________；在实验中可以采用
________________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：
________。（选填序号）
A．多次测量求平均值减小误差
B．使结论更具普遍性
20．小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路。（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，
小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是
________的（“正确”或“错误”），理由是________。
（2）小明同学重新按图甲接好电路后，首先测量C点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立
即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是______________和______________。
（3）改进后，小明测出了C点的电流。接下来，小明准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导
线，完成实物电路的连接。（已知L 的电流约0.3 A）
1
（4）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示：
A点电流I /A B点电流I /A C点电流I /A
A B C
0.26 0.26 0.52
根据表中数据，小明得出以下两个结论：
①并联电路各支路电流相等；
②______________。
（5）请你对上述实验的不足之处进行评价，写出一点评价意见：____________________________。
四、计算题（共2小题）
21．如图所示，闭合开关S，电流表A的示数是0.6 A，电流表A 的示数是0.4 A，则
1
（1）通过灯L 的电流；
1
（2）通过灯L 的电流。
2
22．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光。这时两个电流表A、A 指针所指的位置都如图乙所示。
1 2
求：（1）通过灯L 的电流；
1
（2）通过灯L 的电流。
2
3．C【解析】A、木质铅笔里的石墨芯其主要成份是石墨，容易导电，是导体，不合题意；B、导线中的铜丝，是金
属，是良好的导体，不合题意；C、钢丝钳把手上的塑料套不容易导电，是绝缘体，符合题意；D、蓄电池内
的硫酸溶液容易导电，是导体，不合题意。故选：C。
4．A【解析】金属导电的原因是自由电子的定向移动，人们规定正电荷的定向移动方向为电流的方向。由题意
知，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来后，自由电子由B流向A，同时电流方向是从A流向B，
故应选A。学科*网
5．C【解析】A、用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电；故A的说法正确；B、摩擦起电的实质是电荷的
转移，即电子的转移；故B的说法正确；C、电荷的定向移动形成电流；故当导体中的自由电荷发生定向移
动时，才能形成电流；故C的说法不正确；D、不容易导电的物体叫绝缘体；绝缘体容易带电。故D的说法
正确；故选：C。
6．B【解析】光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光。
故选：B。7．D【解析】如果灯L 断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L 会发光，A不符合题意；如果灯L 断路，导
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线接触b、c两点时，L 会发光，B不符合题意；如果灯L 短路，L 会发光，C不符合题意；如果开关断路，
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导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，D符合题意；故选D。
8．D【解析】如果两灯串联，断开开关，两灯都不亮，如果两灯并联，开关在干路上，两灯不亮；断开开关如果
还有一盏灯亮，则两灯是并联的，开关和其中一盏灯串联。所以选D。
9．B【解析】由图可知，A和D处测量的是干路中的总电流，B和C处测量的是两支路的电流，故I =I =I +I ，
A D B C
所以I ＞I ，I =I ，I ＞I 。故ACD错误；不能确定I 和I 的关系，因此I ＞I 有可能。故选B。
A B A D D C B C B C
13．并 一只损坏，其余的仍能工作，它们之间互不影响
【解析】由题意可知，路灯总是同时亮、同时熄灭，但如果一只损坏，其它的均能工作，它们之间互不影响，
因此其连接方式是并联。学、科网
14．导体 运动
【解析】小球就会滚向一侧使电路断开，起到保护作用，小球起到断开或闭合电路的作用，应该选用导体
材料制作；当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，以球为参照物，固定杆和小球的相对位置发生变化，此时
固定杆是运动的。
15．导体
【解析】在空中飞行的飞机，因与空气发生了摩擦而带上了电荷，如果在着陆过程中没有将电荷中和，当
地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的轮胎常用导体材料做成，从而避免造成危害。16．
【解析】手电筒电路为基本电路，用导线将电源、灯泡以及开关顺次连接起来即可，由此画出电路图如图
所示：
17．
【解析】灯泡L、L 并联，开关S、S 分别控制灯L、L，开关S、S 分别串联接入灯L、L 所在支路，电流
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
表测量通过灯L 的电流，电流表串联在灯L 支路中，实物电路图如图所示。
1 1
18．（1）偏转超过最大值 （2）偏转较小19．（1）断开 保护电路 （2）电流表正、负接线柱接反了 （3）不发光 A、L 被短路 如图所示 （4）干路
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电流等于各支路电流之和 改变电源电压 B
【解析】（1）为保护电路，连接电路时开关要断开；
（2）闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，说明电流表的正负接线柱接反；
（3）图中接错的地方有：电流表A 接线柱接反了，且A、L 被短路。故灯L 不发光；只允许改其中一条导
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线，因此将A、L 之间的连线改接到灯L 右接线柱或开关的右接线柱即可。如图。
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【解析】（1）由题意知，小明的方法是错误的。如果拆下的导线在干路上，两灯也可能是并联的。所以正确
的方法是拧下其中一个灯泡，如果另一个灯泡仍然发光，则两个灯泡并联。学#科网（2）由题知，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，说明连接电路时开关未断开。电流表指针
偏向零刻度线左方，其原因是电流表正负接线柱接反。
（3）已知L 的电流约0.3 A，电流表测L 的电流，选择量程0~0.6 A，答案见上。
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（4）根据表中数据，小明得出以下两个结论：①并联电路各支路电流相等；②并联电路中干路电流等于各
支路电流之和。
（5）上述实验，两小灯泡规格相同，所以各支路电流相等，因此实验结论不具有普遍性，应更换不同规格
的灯泡进行多次实验。
