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专题六 被子植物的一生
（抓重点）
第一节 种子的萌发
1、自身条件：胚完整的、胚是活的、度过休眠期。
2、外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
注：光照不属于种子萌发必需的环境条件。
3、实验：探究种子萌发的外界条件
（1）①提出问题 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
②作出假设 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
③制订计划
设计原理：围绕假设中的温度、水分和空气三个环境条件，分别设计出单一变量的对照实验。
实验准备：某种植物种子40粒，4个能够盖紧的罐头瓶，每瓶10粒种子。
实验处理、现象及结论
瓶号 ①号瓶 ②号瓶 ③号瓶 ④号瓶
环境 室温 室温 冰箱 室温
条件 干燥 少量水 少量水 很多水
变量
水分 作为对照组 温度 空气
分析
现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
种子萌发需要一定 种子萌发需要适宜 种子萌发需要充足
结论
的水分 的温度 的空气
【注意事项】
<1>要选取饱满且度过休眠期的种子作为实验对象，排除种子自身条件对种子萌发的影响。
<2>①号瓶和④号瓶有水分和空气两个变量，不能形成一组对照实验。
<3>为什么不能用一粒种子？避免偶然性，减少误差。
（2）水过多时缺少空气，变量为空气，提出问题为充足的空气是种子萌发的条件吗？
（3）实验中条件适宜的为对照组，不适宜的为实验组。对照实验遵循原则：保持变量唯一。
（4）测定发芽率时环境条件是：适宜的温度，一定的水分和充足的空气（课本2号瓶条件），检测方法为
抽样检测，注意随机取样。
（5）发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数 X 100%
（需要设置重复组，取三次平均值作为检测结果）
4、种子萌发的过程：种子吸水膨胀→子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴→胚根最先突破
种皮形成根→胚轴伸长发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。5、播种前必须松土，原因是种子萌发需要充足的空气。
6、早春播种，常用地膜覆盖。主要是因为提高地温，其次是保湿。
7、某人播种后，连续几天降雨，导致水浸田，造成出芽率低，原因是种子萌发需要充足的空气（缺少充
足的空气）。
8、晒干的种子存放在仓库不萌发，播入湿润的土壤就会发芽，说明种子萌发需要一定的水分。
9、种子萌发成幼苗过程中有机物含量的变化
种子萌发过程中，有机物含量先减少后增加。
种子在萌发成幼苗之前，所需的营养物质来自子叶或胚乳，其有机物含量不断减少；当其萌发成幼苗，
长出叶后，开始进行光合作用，植株的有机物含量不断增加，如图所示。
注意：土壤的肥沃程度不影响种子的萌发，但会影响幼苗的长势。
第二节 植株的生长
考点一 根尖结构和功能
1、根生长的原因是分生区细胞分裂使细胞数目增多，伸长区细胞伸长使体积增大。
2、根尖结构和功能
A成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。有导管，属于输导
组织。
B伸长区：根生长最快的部位。
C分生区：分裂产生新细胞，不断补充根冠和伸长区的细胞数量，属于分生组织。
D根冠：具有保护作用，属于保护组织。
3、移栽植物时根部带土能够保护植物的幼根和根毛，保证植物对水分和无机盐的吸收。
4、枝条是由芽发育而成的，芽中有分生组织。
考点二 枝条的发育
1、芽的类型：按着生位置的不同分为顶芽和侧芽；按将来发育情况的不同分为叶芽、花芽和混合芽。
2、叶芽的结构及其发育（如图）幼叶发育成叶；
芽轴发育成茎；
芽原基发育成芽。
3、木本植物茎加粗生长的原因：茎中形成层（分生组织）细胞不断分裂的结果，形成层向外分裂形成韧
皮部（里面有筛管），向内分裂形成木质部（里面有导管）。
考点三 植株的生长需要营养物质
1、植物的生长需要三种营养物质：水、无机盐和有机物。
①水和无机盐：由根尖成熟区的根毛从土壤中吸收，通过导管自下而上运输到植株各处。
②有机物：主要由叶片进行光合作用制造，通过筛管自上而下运输到植株各处。
2、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。施肥给植物
提供的是无机盐。
与枝叶繁茂有关的无机盐是氮；
与开花结果有关的无机盐是磷；
与茎秆健壮（抗倒伏）有关的无机盐是钾；
口诀“氮黄磷紫钾褐斑”
无机盐种类 缺乏症
含氮的无机盐 植株矮小瘦弱，叶片发黄
含磷的无机盐 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
含钾的无机盐 茎软软弱，易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
含硼的无机盐 植物只开花不结果
第三节 开花和结果1、一朵桃花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的。其中，雄蕊的花药里有花粉，雌蕊下
部的子房里有胚珠。
2、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，它们与果实和种子的形成有关。
3、传粉：花粉从花药中散放出来而落到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉和异花传粉。
传粉媒介：风和昆虫。
风媒花：例如玉米、水稻、小麦的花，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，柱头有分叉和黏液，容易接
受花粉。
虫媒花：例如鼠尾草花、油菜花，有蜜腺，有艳丽的色彩和香味。
4、在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气。常会造成果树减产的原因是传粉不足，常采用人工辅助
授粉来弥补。
玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，主要是由传粉不足引起的，常采用人工辅助授粉
来弥补。
5、受精：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。
①花粉落到柱头上。
②花粉在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
③花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
④花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。
⑤胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
6、果实和种子的形成
子房发育成果实。子房壁发育成果皮。胚珠发育成种子。珠被发育成种皮。受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。这种现象叫双受精。
7、一个果实中有多个种子是因为一个子房中有多个胚珠。理论上，种子数＝胚珠数。
8、“麻屋子”指的是花生的果皮，“红帐子”指的是花生的种皮，“白胖子”指的是花生的胚。
9、向日葵（是一个果实）的瓜子壳是果皮。西瓜子的瓜子壳是种皮。
1、如图是大豆种子萌发过程分为（一）（二）两示意图，分析错误的是（ ）
A．植株的结构①是由种子的胚芽发育而来的
B．结构③是植株吸收水分和无机盐的主要部位
C．在（二）阶段后，有机物由减少变为逐渐增多
D．只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗
【答案】D
【解析】
1、种子萌发需要外界条件和自身条件，二者缺一不可。
2、图中，①茎和叶、②子叶、③根。
A．种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，A正确。
B．③根的成熟区具有大量根毛，是植株吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。
C．幼苗出土后，进行光合作用制造有机物，所以有机物会逐渐增多，C正确。
D．种子萌发需要外界条件和自身条件，二者缺一不可。自身条件是：种子是完整的，胚是活的，度过休
眠期。所以，即使外界条件适宜，豆瓣也不能萌发，D错误。
故选D。
2、根尖分生区的细胞具有很强的分裂能力，产生的新细胞不断补充伸长区和根冠，下列有关这三部分细
胞的叙述中正确的是（ ）
A．它们细胞结构完全相同 B．它们的生理功能相同
C．它们的形态完全相同 D．它们的遗传物质相同
【答案】D
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根冠位于根的顶喘，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂
能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停
止分裂，开始迅速伸长。在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，
成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
A．根冠细胞为成熟植物细胞，含有大液泡，而分生区细胞没有大液泡。故A错误。
B．分生区能使根的细胞数量增加，伸长区能使根细胞体积增大，根冠主要保护分生区，故B错误。
C．分生区细胞较小，基本呈正方形，伸长区的细胞较大，呈长方形，根冠细胞较大，形状不规则，故C
错误。
D．这三部分细胞的遗传物质都是DNA，故D正确。
3、下列对生物学实验的相关描述，对应正确的是（ ）
A．观察大豆种子的结构——用显微镜——种子由种皮和胚组成
B．检测蛋白质——滴加碘液——呈现紫色反应
C．观察玉米种子的结构——滴加双缩脲试剂——胚乳部分呈现蓝色
D．制作人体口腔上皮细胞临时装片——滴加生理盐水——保持细胞正常形态
【答案】D
【解析】本题考查的是实验操作能力和几种营养物质的检验试剂，首先明确这几种试剂在检验时出现的颜
色变化。
A．种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构，而显微镜观察的材料必须
是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察种子的结构，A错误。
B．双缩脲试剂可以验证蛋白质的存在。如果溶液中含有蛋白质，加入双缩脲试剂后会看到溶液变成紫色。
颜色深浅与蛋白质浓度成正比，而碘液是验证淀粉的存在，B错误。
C．淀粉等糖类是主要的供能物质，淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，检测玉米种子淀粉可用碘液，C
错误。
D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴加生理盐水，目的是保持细胞正常形态，D正确。
4、小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（ ）
A. ①中种子能萌发是因为有充足的空气
B. ②和③可以构成一组对照实验，变量是水分
C. 实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光
D. ④中种子不萌发是因为没有活的胚
【答案】D【解析】A、①中种子不能萌发，因为在该容器中缺乏种子萌发所需要的水，所以A错误。
B、②和③可以构成一组对照实验，变量是空气，所以B错误。
C、实验是在光下进行的，并没有说明绿豆种子萌发需要光，要想说明种子萌发需要光还要增加一组在无
光条件下种子是否萌发的情况，所以C错误。
D、④中种子不萌发是因为没有活的胚，所以D正确。
5、人们发现，植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物，侧根形
态结构略有差异，例如有些植物长出短而密集的侧根，甚至会紧密到形成毛刷状的结构（如图C）。以下
叙述不正确的是（ ）
A. 植物生长需要含磷的无机盐
B. 与A相比，B植物生活的土壤可能更缺乏磷元素
C. 毛刷状结构增大根与土壤的接触面积
D. 根的不同形态体现生物对环境的影响
【答案】D
【解析】A．植物生活需要无机盐和水分，其中需要无机盐种类最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，
故A正确。
B．植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根，图中B有比A更多的近土壤表层
大量平行的侧根，推断与A相比，B植物生活的土壤可能更缺乏磷元素，故B正确。
C．毛刷状结构增大根与土壤的接触面积，有利于吸取更多的无机盐，故C正确。
D．植物的根多种多样，生活在不同的环境中根的形态也有差异，这说明根的不同形态体现环境对生物的
影响，故D错误。
6、图表示花与果实的关系，其中①②③分别是（ ）
A. 子房、胚珠、果皮 B. 子房、珠被、果皮
C. 雌蕊、珠被、果皮 D. 子房、胚珠、种皮
【答案】A
【解析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，一般当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、花柱、柱头等凋谢，只有膨大的子房进一步发育为果实，子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子，
珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，可见，图中①为子房，②为胚珠，③为果皮，A符合题意。
7、下列有关种子萌发的叙述，错误的是（ ）
A. 种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚芽
B. 胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分
C. 当一粒种子萌发时，首先要吸收水分
D. 胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶
【答案】A
【解析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶
或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育
成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
8、植物的根之所以能不断地伸长，主要是因为（ ）
A. 根冠不断增加新细胞，分生区也不断增加新细胞
B. 伸长区细胞体积增大，成熟区形成了大量根毛
C. 根冠不断增加新细胞，伸长区细胞体积增大
D. 分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞体积增大
【答案】D
【解析】由分析可知，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，
具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由
于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
9、图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲～丁四项中，正确的项目共有（ ）
甲：图中所示的传粉方式为自花传粉
乙：结构①中的精子与④结合形成受精卵
丙：结构③发育成果皮
丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数。
A. 一项 B. 两项
C. 三项D. 四项
【答案】A
【解析】由图可知，甲：图中所示的传粉方式为自花传粉，甲正确；
乙：结构①中的精子与④两个极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳，乙错误；
丙：结构③是胚珠发育成种子，丙错误；
丁：胚珠发育成种子，子房内的胚珠数决定种子数，胚珠内的细胞数和胚珠数不一样，丁错误。
10、你一定见过图中给植物打针输液的情形，这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。
输入的液体主要是水和无机盐，输液用的针头应插入树木的（ ）
A. 导管，它属于植物的营养组织 B. 导管，
它属于植物的输导组织
C. 筛管，它属于植物的营养组织 D. 筛管，
它属于植物的输导组织
【答案】B
【解析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作
用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤
维（坚硬），形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。据分
析可见：木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植
物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，输液用
的针头应插入树木的木质部（导管），它属于植物的输导组织。
11、下列针对绿色植物的叙述，正确的是（ ）
A．大豆油是烹调时用的食用油，它主要来自图甲中的④子叶B．图乙中的①叶是由图甲中的胚轴发育而来的
C．图丙桃花只能自花传粉，花粉从④花药落到①柱头
D．图丁中的②种子由图丙中的③子房发育而来的
【答案】A
【解析】
（1）图甲表示菜豆种子的结构，其中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮。
（2）图乙是种子萌发形成的幼苗，①是叶，②是茎，③是根。
（3）图丙是花的结构，①是柱头，②是花柱，③是子房，④是花药，⑤是花丝。
（4）图丁是果实的结构，①是果皮，②是种子。
A．大豆种子的营养物质主要储存在④子叶中，所以大豆油主要来自图甲的④子叶，A正确。
B．图甲种子萌发后①胚轴发育成连接茎和根的部分，②胚芽发育成茎和叶，③胚根发育成根，图乙中的
①叶是由图甲中的②胚芽发育而来，B错误。
C．桃花虽然属于两性花，但是大多桃花都是异花传粉，这是由于桃花的花冠鲜艳，主要以昆虫为媒介进
行传粉，属于异花传粉中的昆虫传粉，C错误。
D．果实的形成必须进过传粉和受精两个过程，受精后，子房发育成果实，子房壁发育成①果皮，胚珠发
育成②种子，D错误。
12、下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：
⑴这里的种子是属于植物的结构层次中的______________________。
⑵由此分析可知，该实验结论是________________________。
⑶该实验的对照组是________________________。
⑷进行该实验时必须给此三组的实验条件是________________________。
⑸此三组萌发时最先突破种皮的是________________________。
⑹三组中根的生长主要是靠______________________。
【答案】（1）器官 （2）种子的萌发和幼苗的发育需要完整的种子结构 a组
充足的空气，适宜的温度，一定的水分 根 分生区和伸长区
【解析】试题分析：探究实验在设计实验方案时要设计对照实验和实验组，对照实验的设计是指在同一实
验中，只有一个因素不一样，其它的实验因素相同，不变的因素是对照实验，变化的因素是实验组。同时，
对探究实验的现象、数据要进行分析，从而得出实验结论。本实验是探究子叶的不同处理对花生幼苗发育
的影响，并且设计了实验方案和得出了实验数据，通过分析，实验中的对照实验是a组，b组和c组是实验组, a组是对子叶未做任何处理，花生幼苗的株高、根长、须根、叶片的数量都要好，但是b组和c组对子
叶进行不同的程度的处理，幼苗的株高、根长、须根和叶片等均受到不同程度的影响，保留一片子叶对植
物的生长影响小些，没有子叶则影响更大，说明子叶中贮藏的营养物质有利于幼苗的生长发育。
（1）植物体的结构层次是细胞—组织—器官—植物，而种子属于器官层次；
（2）由此分析可知，该实验结果是种子的萌发和幼苗的发育需要完整的种子结构；
（3）该实验的对照实验是a组；
（4）进行该实验时必须给此三组的实验条件是充足的空气，适宜的温度和一定的水分，种子才能萌
发；
（5）种子萌发时首先是胚根突破种皮，伸入土壤吸收水分和无机盐，更好地促进幼苗的生长；
（6）吸收水分的器官是根，主要部位是根尖的成熟区，根尖的结构由下到上分别是根冠，主要起保
护作用，分生区主要分生组织组成，不断分裂产生新的细胞；伸长区是根伸长最快的地方，也能吸收少量
的水分和无机盐，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，三组中根的生长主要是靠分生区细胞的分裂和
伸长区细胞体积的增长所致。
（7）考点：本题考查的知识点是探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响，分析实验现象和得出
实验结论；植物体的结构层次；根尖的结构；种子的萌发过程和条件。
13、“只道花无十日红，此花无日不春风。折来喜作新年看，忘却今晨是季冬。”赞美了月季顽强的生命
力。月季被人们选育的历史悠久，目前也广泛用于园艺栽培和切花。
请分析回答下列问题：
（1）月季的花、果实和种子属于植物体的________。
（2）月季花中最主要的结构是________。其花冠大而显著，颜色鲜艳，有香气。由此可以推测，月季传
播花粉借助的媒介是________。
（3）经过开花、传粉和________的过程，________发育成了果实，果实内的种子是由________发育而来
的，种子中的新植物的幼体是________。
（4）月季属于双子叶植物。在种子萌发的过程中，为各种生命活动提供能量的有机物存在于________中。
【答案】（1）生殖器官（器官）（2）雄蕊和雌蕊；昆虫（3）受精；子房；胚珠；胚（4）子叶
【解析】（1）绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶
属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。所以月季的花、果实和种子属于植物体的生殖器官。（2）月季花的雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能
结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子,因此，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关
系，是花的主要结构。月季花具有芳香的气味和甘甜的花蜜，利用昆虫传粉,属于虫媒花，传播花粉借助的
媒介是昆虫，因此传粉方式属于异花传粉。（3）被子植物只有经过传粉和受精才能结出果实而和种子，
传粉完成以后，雄蕊花药中有精子，精子借助于花粉管与子房内的卵细胞结合成受精卵叫做受精，受精完
成后，花
的各部分发生了以下变化:
可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要部分，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，
胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶储存或转运营养物
质，可见胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。（4）绿色开花植物中，像月季种子这样有两片子叶的
植物称为双子叶植物，营养物质主要贮存在月季种子的两片子叶中。在月季种子萌发的过程中，种子吸水，
子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽
发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
14、在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件
下进行培养。数日后记录发芽情况如表：（1）在实验过程中，每组要选用多粒种子做实验，其主要目的是________。
（2）若继续培养，几周后幼苗生长良好的是________组。
（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用________进行对照实验
（4）种子在萌发过程中，干重和湿重都发生了变化，如图 1 所示中能代表种子干重变化的曲线是
________，ac 段下降的主要原因是种子吸水膨胀萌发，细胞进行旺盛的________作用。而cd 段上升的原
因________。
（5）菜豆种子萌发过程如图 2 所示，从图中可以看出，最先突破种皮的是________。
【答案】（1）排除偶然因素所带来的误差（2）甲（3）甲组和丙组（4）B；呼吸；光合作用使有机物得
以增加（5）胚根
【解析】（1）在探究实验过程种，选取的生物样本数量尽可能多一些，有利于减少误差，避免偶然性。
因此，在实验过程中，每组要选用多粒种子做实验，其主要目的是排除偶然因素所带来的误差。
（2）当种子发育成幼苗前营养由种子里贮存的营养物质提供，当种子发育成幼苗时，幼苗的营养则需要
叶进行光合作用提供，所以要在光照下幼苗生长良好。甲有日光能进行光合作用，而丙黑暗中没有光不能
进行光合作用。所以若继续培养，几周后幼苗生长良好的是甲组。（3）要证明光照对种子萌发是否有影
响，作为对照的两组应有唯一变量——光照，具备这一条件的是甲组和丙组，除了变量以外其它的实验条
件均相同，有利于控制实验的变量。因此，在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组。
（3）种子在萌发过程中吸收了大量的水，这样干重比湿重小，所以如图1所示中能代表种子干重变化的曲
线是B。ac段下降的主要原因是种子吸水膨胀萌发，细胞进行旺盛的呼吸作用使有机物减少，生物体进行
呼吸作用释放出能量，为生命活动提供动力。而cd段上升说明幼苗开始进行光合作用使有机物得以增加，
因为幼苗的叶片内有叶绿体，在光照下能够进行光合作用制造有机物。综上分析可知，种子在萌发过程中，
干重和湿重都发生了变化，如图 1 所示中能代表种子干重变化的曲线是B，ac 段下降的主要原因是种子
吸水膨胀萌发，细胞进行旺盛的呼吸作用。而cd 段上升的原因是光合作用使有机物得以增加。
（5）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得
到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，菜豆种子萌发过程如图 2 所示，
从图中可以看出，最先突破种皮的是胚根。
