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专题二十一 我们共同的世界
考点一 经济全球化
1．随着网络通达全球，“双十一”剁手季的影响力早已不局限于国内，“买全球、卖全
球”成为常态。仅成都双流机场国际货站，每天就有近500吨货物进出周转。这反映了
A．经济全球化 B．世界多极化 C．文化多样性 D．安全一体化
【答案】A
【详解】本题考查经济全球化。ABCD：分析题文，“买全球、卖全球”成为常态。仅成都
双流机场国际货站，每天就有近500吨货物进出周转，结合所学知识可知，这体现了商品贸
易在全球范围内进行，这反映了经济全球化；A符合题意；BCD与题意无关；故本题选A。
2．经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况新挑战，需
要认真面对。面对经济全球化，我们应该
①相互尊重，与各国协商解决问题，促进国际关系政治民主化
②顺应历史潮流，保持积极、升放的心态，主动参与竞争
③用开放和包容的心态，促进以我为主、兼收并蓄的文化交流
④居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】B
【详解】本题考查如何面对经济全球化。②④：根据教材知识，面对经济全球化，我们既要
顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风意识，注重
国家经济安全，②④说法正确。①：相互尊重，与各国协商解决问题，促进国际关系民主化，
是应对世界多极化的做法，而不是经济全球化的应对措施，①说法不符合题意；③：用开放
和包容的心态，促进以我为主、兼收并蓄的交流，是应对世界文化多样性的做法，③说法不
符合题意；故本题选B。
3．下图是中学生小秦搜集的一组图片，从中我们能获得的信息有
①商品生产在全球范围内完成
②商品贸易在全球范围内进行③中国已经成为世界经济的稳定器
④世界是开放的、发展的、紧密联系的
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
【答案】B
【详解】本题考查经济全球化。①②④：题干中，小秦搜集的一组图片，体现了商品生产在
全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行，说明世界是开放的、发展的、紧密联系的，
①②④说法符合题意；③：题干图片没涉及中国已经成为世界经济的稳定器，排除③；故本
题选B。
4．在开展某议题活动时，老师出示了下图，你认为学生发言正确的是
A．国家间相互开放的程度不断加深，在政治领域的合作不断加深
B．体现经济全球化，商品生产在全球范围内完成，利于降低成本
C．每个国家公民都可以买到其他国家的物美价廉，品种丰富的商品
D．经济全球化使各国相互依赖程度不断加深，世界统一势在必行
【答案】B
【详解】本题考查经济全球化。B：图片表述了一个飞机是由多个国家生产的零部件组成的，
这体现了经济全球化，商品生产在全球范围内完成，利于降低成本。B说法正确，符合题意；
A：题干体现的是经济领域的合作，A不符合题意；C：“都可以”的说法过于绝对了，C错
误；D：此说法是对题干主旨的错误理解，D错误；故本题选B。
5．在世界经济复苏乏力、“逆全球化”浪潮涌动的形势下，作为世界经济增长重要引
擎的中国，对“逆全球化”持鲜明反对态度。习近平总书记指出：“我们将继续深入参与经
济全球化进程，支持多边贸易体制。”中国不仅是新型全球化的积极倡导者，更是大力践行
者。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）习近平总书记的话反映了世界经济呈现什么趋势？
（2）面对这一趋势，我们国家应该采取什么正确对策？
【答案】（1）经济全球化。（2）要顺应历史潮流，保持积极，开放的心态，主动参与竞争；要居安思危，增强风险意
识，注重国家经济安全，为应时各种国难和挑战做好充分准备。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，
需要运用加进去全球化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取
关键词，链接教材知识；关键词：我们将继续深入参与经济全球化进程，支持多边贸易体制
→经济全球化的发展趋势；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查积极应对经济全球化的发展趋势的举措，结合课本知识进行回答。
考点二 文化多样化
1．2022年卡塔尔世界杯开幕式上，好莱坞老戏骨摩根·弗里曼与20岁“半身少年”加尼姆的
对话让全世界的观众为之动容。加尼姆在回应摩根弗里曼“如何让各个国家的语言和文化融
合在一起”时说：“人类被散落在地球上的不同国家和部落，但我们可以相互学习，并且发
现我们因不同而美丽。”两人的对话传达了
①要尊重世界各国的文化，努力消除文化差异
②要正确认识文化差异，达到彼此理解和包容
③要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流
④要认识到文化的多样性是人类社会基本特征
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【详解】本题考查文化多样性。②③④：题文中，好莱坞老戏骨摩根·弗里曼与20岁“半身
少年”加尼姆的对话让全世界的观众为之动容，两人的对话传达了要正确认识文化差异，达
到彼此理解和包容，要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，要认识到文化的多样性是人类
社会基本特征，故②③④正确；①：“消除”说法太绝对，文化差异不可能消除，故①错误；
故本题选C。
2．卡塔尔世界杯期间，阿根廷球迷载歌载舞，法国球迷高唱《马赛曲》，摩洛哥球迷戴着
醒目的尖顶草帽，都为世界杯增添了别样精彩。这份精彩说明
①文化多样性是世界文化充满活力的表现
②多样的文化，让世界变得更加绚丽多姿
③不同特质的文化能够促进文化创新发展
④每个民族的文化都是独特的，值得尊重A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【详解】该题考查文化多样性。①②④：分析题文，卡塔尔世界杯期间，阿根廷球迷、法国
球迷、摩洛哥球迷展现了本国文化，都为世界杯增添了别样精彩；结合所学知识可知，这说
明文化多样性是世界文化充满活力的表现；多样的文化，让世界变得更加绚丽多姿；每个民
族的文化都是独特的，值得尊重；①②④符合题意；③：材料没有涉及不同特质的文化能够
促进文化创新发展，③与题意无关；故本题选C。
3．“2022中欧民间文明对话”从文明交流的角度，共同探讨中西方人民对生活的热爱。面
对不同的文化，我们要
A．兼收并蓄，消除差异 B．平等交流，相互尊重
C．排斥抵制，唯我独尊 D．相互包容，实现统一
【答案】B
【详解】本题考查正确对待人类文明的多样性。B：每个民族的文化都是独特的，都有其存
在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互
尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和宽容。故B说法正确；A：文明具有多样性
的特点，不应该消除差异，故A说法错误；C：我们应该积极吸收和借鉴外来的先进文明成
果，也不应该唯我独尊，故C说法错误；D：文明具有多样性的特点，不应该实现统一，故
D说法错误；故本题选B。
4．2022年11月19日，寻乌县澄江中心小学学生邱妧妧与其他同学，共11名中国足球小将
奔赴2022年卡塔尔世界杯现场。她将在比赛现场表演中国传统的“蹴鞠”，向世界展示中国
足球的传统文化。以下对邱妧妧等中国足球小将们的温馨提示，正确的是
①要尊重各国的文化，努力消除文化差异
②面对文化差异，懂得理解和包容
③认识独特的文化，学习和借鉴优秀外来文化
④了解外国的礼仪习惯、交往方式，懂得卑躬屈膝
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
【答案】D
【详解】本题考查正确面对文化差异。②③：题文中，寻乌县澄江中心小学学生邱妧妧等人
奔赴2022年卡塔尔世界杯现场，向世界展示中国足球的传统文化，表明我们要正确认识文化
差异，彼此理解和包容，认识独特的文化，学习和借鉴优秀外来文化，故②③正确；①：文化差异不可能消除，故①错误；④：与外国交往不能卑躬屈膝，也做到不卑不亢，故④错误；
故本题选D。
5．阅读材料，完成下列要求。
材料一岭南文化，是指中国岭南地区文化，涵盖学术、侨乡文化等众多内容。历史上，在维
护国家统一等方面，岭南文化作出了不可磨灭的贡献，在中华民族文化的发展史上居重要地
位。在近代，岭南文化以其独有的多元、创新等特点，采中原之精粹，纳四海之风，在中华
文化中“独树一帜”。
材料二对于中西文化，在具体事例上，我们不免会发现许多差异之处，例如：别人赞扬时，
中国人谦虚，西方人感激；做饭做事，西方人总是弄清几斤几两几时几刻，中国人多用少许、
片刻之类的词；在饮茶习惯上，中国人喜欢喝热茶，而西方人则偏爱冰茶；等等。如果这些
差异不复存在，生活将变得单调而毫无生气。文化存在差异，但不分优劣，每个民族的文化
都有自由生存发展的权利。
（1）请结合材料一，分析岭南文化体现了中华文化哪些特征。
（2）材料二反映了什么现象？这一现象的积极作用有哪些？
（3）面对不同国家和民族的文化，我们应该如何做？
【答案】（1）①岭南文化涵盖众多内容，在历史上作出了不可磨灭的贡献，体现了中华文
化博大精深、源远流长的特点；②岭南文化以其独有的多元、创新等特点，吸纳各方精华，
体现了中华文化具有与时俱进的创造力、海纳百川的包容性和开放性。
（2）现象：文化多样性。积极作用：文化多样性是人类社会的基本特征，激发了世界文化
充满活力，推动人类文明进步的重要动力，文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，
同文化相互交融，为彼此增添新的元素，激发新的活力，让人们的生活丰富多彩。
（3）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。正确
认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。面对多样的文化，
各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明
交流。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用中华文化的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：岭南文化涵盖众多内容，在历史上作出了不可磨灭的贡献→联系中华文化源远流
长、博大精深的特点。关键词②：岭南文化涵盖众多内容，在历史上作出了不可磨灭的贡献→联系中华文化具有与
时俱进的创造力和海纳百川的包容性和开放性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为世界，需要调用文化多样性的有关知识，从是什么的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中西文化存在的差异→联系文化的多样性。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
本题考查文化多样性的积极作用，可以根据教材知识进行回答。
（3）本题考查怎样面对不同国家和民族的文化，可以根据教材知识进行回答。
考点三 世界格局多极化
1．伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在
调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯二超级大国地位，日本和德国
正在努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列理解正确的
有
①国家间既有合作，又有竞争
②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量
③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
④和平与发展不再是当今时代的主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查调整中的国家关系。①③：题文中，伴随着世界多极化的发展，许多国家
都在调整目标，表明国家间既有合作，又有竞争，世界不断在发生变化，各国之间的力量对
比、利益关系也在改变，国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则，故①③正确；②：当
今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故②错误；④：和
平与发展是当今时代的主题，故④错误；故本题选B。
2．你对世界多极化了解多少？下列有关世界多极化的说法有误的一项是
A．东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展
B．当今世界进入动荡变革期，多边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁C．中国作为世界多极化中的一极，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设新型
国际关系作着不懈的努力
D．世界多极化使多种国际力量相互依存又相互制约，国家间既有合作，又有竞争
【答案】B
【详解】本题考查当今世界的格局。ACD：根据所学可知，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙
的两极格局被打破，世界格局向多极化发展；中国作为世界多极化中的一极，高举和平、发
展、合作、共赢的旗帜，为推动建设新型国际关系作着不懈的努力；世界多极化使多种国际
力量相互依存又相互制约，国家间既有合作，又有竞争，所以ACD说法正确，不符合题意；
B：当今世界正经历百年未有之大变局，不是进入动荡变革期，B错误，符合题意；故本题
选B。
3．当今世界正经历百年未有之大变局，美西方的国际主导权正在历史性地式微，以中国等
为代表的新兴大国的战略主动权不断增强，导致世界地缘板块“东升西降”。对此，下列认
识正确的是
①合作与发展是当今世界的时代主题
②世界多极化趋势更加明显
③霸权主义、强权政治不得民心
④新兴经济体的经济实力不断增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查对当今世界的正确认识。①：和平与发展是当今世界的时代主题，①说法
错误；②③④：以中国等为代表的新兴大国的战略主动权不断增强，说明新兴经济体的经济
实力不断增强；美西方的国际主导权正在历史性地式微，体现了世界多极化趋势更加明显，
霸权主义、强权政治不得民心，②③④说法正确；故本题选D。
4．下边漫画所示现象说明
①国与国之间的矛盾已经不存在了
②世界上仍然还存在威胁和平与发展的因素
③各国在各个领域深化合作，寻求发展④中国的发展还面临各种风险与挑战的考验
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
【答案】B
【详解】本题考查大国关系。①：国与国之间的矛盾仍然存在，故①说法错误；
②④：依据漫画描述，贸易保护主义的存在，表明世界上仍然还存在威胁世界和平与发展的
因素，中国的发展还面临各种风险与挑战的考验，故②④说法正确；③：观点虽然正确，但
与漫画寓意不符，故排除③；故本题选B。
5．材料一个是当今世界最大的发展中国家，一个是当今世界最大的发达国家，中美关系一
向被视为“世界上最重要的双边关系之一”。中美能否处理好彼此关系，攸关世界前途命运。
三年来首次面对面会晤，持续三个多小时、超过事先商定的时长，两位元首的交流全面、深
入、坦诚——细节预示着新的起点。习近平主席同美国总统拜登的会晤，达到了深入沟通、
明确意图、划清红线、防止冲突、指明方向、探讨合作的预期目的，为推动中美关系重回健
康稳定发展轨道注入宝贵的正能量。
（1）以上材料体现了怎样的国家关系？
（2）面对不断调整的国家关系，我国如何应对？
【答案】（1）①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等
领域深化合作，寻求发展，只有合作互惠才能使世界各国共同发展。②国家间既有合作也有
竞争。③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。各种矛盾相互交织，
各类力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，整个世界复杂多变。
（2）我国高举和平、发展、合作、共赢、的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作
共赢的新型国际关系作着不懈努力。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是世界，
需要运用复杂多变的关系的知识，从道理说明类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提
取关键词，链接教材知识；关键词：中美之间的关系→可链接各国之间的合作的存在；既有
竞争也有合作；世界格局的变化。第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查我国应如何应对不断调整中的国家关系，可以结合课本知识进行回答。考点四 和平与发展
1．据报道，俄罗斯总统普京2022年2月27日将核威慑力量置于高度警戒状态。有记者在2
月28日举行的外交部例行发布会上就此询问中方立场。对此，发言人表示，中方高度关注乌
克兰局势变化，支持一切有助于缓和局势和政治解决的努力。中国外交部的回应
①符合和平与发展的时代主题
②说明我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题
③表明我国永远做维护世界和平的坚定力量
④可以使战争阴影快速远离乌克兰及其周边地区
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【详解】本题考查世界舞台上的中国。①②③：题干表述了中方高度关注乌克兰局势变化，
支持一切有助于缓和局势和政治解决的努力。中国外交部的回应符合和平与发展的时代主题，
说明我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，表明我国永远做维
护世界和平的坚定力量。①②③说法正确，符合题意；④：此说法不符合实际，④错误；故
本题选A。
2．习近平主席在出席首届中国——海湾阿拉伯国家合作委员会峰会时指出，中国将继续坚
定支持海合会国家维护自身安全，支持地区国家通过对话协商化解分歧，构建海湾集体安全
架构。中国支持通过对话协商解决分歧表明
A．我国努力维护世界和平与发展 B．和平与发展是当今时代的主题
C．和平来之不易，战争从未远离 D．中国善于抓住机遇，应对挑战
【答案】A
【详解】该题考查时代主题。A：结合所学知识可知，中国支持通过对话协商解决分歧表明
我国努力维护世界和平与发展；A正确；BCD：材料不能体现；BCD与题意无关；故本题选
A。
3．2022年12月20日，联合国大会通过决议，宣布每年的2月12日为“防止助长恐怖主义
的暴力极端主义国际日”，以提高对暴力极端主义威胁的认识，并加强这方面的国际合作。
这一“国际日”的确定，表明当今世界时代的主题是
A．和平与发展 B．合作与共赢 C．开放与共享 D．战争与冲突
【答案】A【详解】本题考查当今世界时代的主题。A：依据教材知识，和平与发展是当今世界时代的
主题，A说法正确，符合题意；BCD：这三个说法均不是当今世界时代的主题，排除；故本
题选A。
4．贫困问题是世界性难题，反贫困是人类共同面临的历史任务。联合国秘书长古特雷斯指
出，精准扶贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程设定的宏伟目标的唯一途径，
中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。由此可见
①中国方案与智慧是世界减贫治理的唯一选择
②消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
③恶劣的自然环境是许多国家难以脱贫的根本原因
④人类社会对消除贫困、促进发展的追求没有止境
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【详解】本题考查世界发展的相关知识。②④：分析题意，中国反贫困的经验可以为其他发
展中国家提供借鉴，说明我国重视扶贫工作，为世界扶贫工作做出自己的努力，也为世界扶
贫工作提供经验和有效途径，表明消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题，体现了当
今世界仍有许多国家难以摆脱贫困，人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，故
②④正确；①：唯一，观点太绝对。故①错误；③：恶劣的自然环境是许多国家难以脱贫的
重要因素，不是根本原因，故③错误；故本题选B。
5．阿富汗是世界最不发达国家之一，塔利班控制了政权。阿富汗是世界上最大的海洛因输
出国。同时阿富汗也是妇女地位最低的三个国家，15岁以上只有25%识字。材料中导致阿富
汗成为世界最不发达国家之一的原因有
①频繁的战争 ②落后的教育 ③经济发展不平衡 ④恶劣的自然环境
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【详解】本题考查威胁和平的因素。①②③④：依据题文描述，材料中导致阿富汗成为世界
最不发达国家之一的原因包括落后的教育、经济发展不平衡，频繁的战争以及恶劣的自然环
境没有从材料中体现出来。故①④与题意不符，②③符合题意；故本题选B。
考点五 构建人类命运共同体1．百年难遇的大暴雨，干旱的沙漠里发生洪灾，热带地区的天空飘起雪花，北美地区还出
现了千年不遇的高温……引发这些极端天气的最终原因还是全球变暖在“发飙”。对此，各
国应
A．对话协商，推动持久和平 B．独善其身，保持中立
C．共建共享，实现持续发展 D．隔岸观火，以邻为壑
【答案】C
【详解】本题考查人类面临的共同问题。C：结合所学知识可知，题干表明全球共同面临环
境问题，各国应构建人类命运共同体，坚持共建共享，实现持续发展，C说法正确；
A：说法与题干无关，材料并没有涉及和平问题；A应排除；BD：做法都错误，要有责任意
识，世界是一个整体；BD错误；故本题选C。
2．2022年4月21日上午，习近平主席在博鳌亚洲论坛上发表重要讲话：我们决不能丧失信
心、犹疑退缩，而是要坚定信心、激流勇进，共促全球发展，构建共同未来。下列能为习近
平主席倡导提供依据的是
①和平与团结是当今时代的主题
②采取共同行动，承担共同责任，解决全球性问题应成为各国的必然选择
③当今世界，各国相互联系，相互依存的程度空前加深
④我国成功构建了人类命运共同体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查构建人类命运共同体。②③：习近平主席在博鳌亚洲论坛上的讲话，表明
要构建人类命运共同体，“当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，采取共同
行动，承担共同责任，解决全球性问题应成为各国的必然选择”，可以为习近平主席倡导提
供依据，②③正确；①：和平与发展是当今时代的主题，①错误；④：构建了人类命运共同
体还没有成功，④错误；故本题选C。
3．国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤时指出，中国将坚持和平
发展、开放发展、共赢发展，做全球发展的参与者、推动者，同各国一起实现共同发展。这
意味着我国
①坚持对话协商，携手各国解决人类共同面临的问题
②坚持合作共赢，努力推动构建人类命运共同体的进程
③坚持共建共享，谋求开放创新、包容互惠的发展前景
④坚持交流互鉴，打造以中国文明为主导的普世价值A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【详解】本题考查构建人类命运共同体。①②③：当今世界紧密相连。中国主张构建人类命
运共同体。坚持对话协商，携手各国解决人类共同面临的问题；坚持合作共赢，努力推动构
建人类命运共同体的进程；坚持共建共享，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，故①②③
正确；④：中国不主导普世价值，故④错误；故本题选A。
4．国家主席习近平于2022年11月14日赴印尼巴厘岛出席二十国集团领导人第十七次峰会，
17日赴泰国曼谷出席亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议并访问泰国。这表明我国
A．在国际事务中发挥了领导作用 B．致力于构建人类命运共同体
C．以开放姿态参与全球规则制定 D．日益成为世界经济发展引擎
【答案】B
【详解】本题考查构建人类命运共同体的知识点。B：题文中国家主席参与国际事务表明我
国致力于构建人类命运共同体，B说法正确；A：我国积极主动的参与国际事务，与其他各
国平等协商，在国际事务中发挥的作用不能用“领导”，故A说法错误；CD：观点正确，
但题文中没有体现，故CD不符合题意；故本题选B。
5．【关注世界，走向未来】
2022年11月15日至16日，二十国集团（G20）领导人第十七次峰会在印尼巴厘岛举行。
当前，人类社会面临着严峻挑战，在世界面临重重危机的背景下，G20巴厘岛峰会备受国际
社会关注。
某中学九年级（1）班在观看了G20峰会相关报道后，开展了研究性学习活动，下面是
活动的一些环节，请你参与并完成相关任务。
在讨论中，安安同学发言：我们应该加强合作，共同应对人类面临的各种挑战和全球性
问题。人类面临的全球性问题有……
（1）请你帮助安安同学完成发言内容。
在本次G20峰会上，习近平主席出席并发表了题为《共迎时代挑战共建美好未来》的讲
话，蕴含着强烈问题导向，昭示了凝聚共识的愿景期许：“面对这些挑战，各国要树立人类
命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代
替排他，共同破解‘世界怎么了、我们怎么办’这一时代课题，共渡难关，共创未来。”
（2）经过学习，同学们均认识到，构建人类命运共同体，每个人大有可为。大家纷纷提出
了自己的行动规划。请就这一话题向大家提出你的倡议。
（3）请为此次研究性学习活动撰写一条总结性标语。【答案】（1）世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严
重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安
全威胁持续蔓延。
（2）①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，善
待自己，而且把关切的目光投向世界。③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联
系起来，既要放眼全球，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞
青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
（3）人类只有一个地球，各国共处一个世界。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命
运共同体，是各国解决全球性问题的必然选择。
【详解】（1）本题考查人类面临的全球性问题，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从建议类习题的角度进
行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：习近平主席指出要树立人类命运共同体意识，共创未来。→可联系青少年如何构建
人类命运共同体的知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题为开放性试题，言之有理即可。
