文档内容
中小学教育资源及组卷应用平台
2023 年生物中考一轮专题复习用卷
20 第六单元 生物的多样性及其保护
第Ⅰ 卷 客观题
阅卷人
一、单选题
得分
1．在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于（ ）
A．就地保护
B．既不属于就地保护也不属于易地保护
C．就地保护和易地保护相结合
D．易地保护
2．生物多样性的内涵十分丰富，下列不属于生物多样性内涵的是（ ）
A．生物种类(物种)的多样性 B．基因(遗传)的多样性
C．栖息环境的多样性 D．生态系统的多样性
3．下列动物属于脊椎动物的一组是 （ ）。
A．青蛙、蚯蚓、河蟹 B．家鸽、家兔、鲫鱼
C．鼠、蝴蝶、蜗牛 D．蝗虫、家蚕、虾
4．为保护“国宝”大熊猫，在四川建立了卧龙自然保护区，这是为了保护大熊猫的（ ）
A．食物 B．栖息地 C．幼体 D．伙伴
5．下列动物，属于无脊椎动物的是（ ）
A．鱼 B．蝗虫 C．海豹 D．兔
6．甲、乙两同学对同几种动物进行了简单的分类，结果如表所示。他们的分类依据分别是（ ）
类别 动物名称 类别 动物名称
甲 1 燕子、野兔 乙 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A．是否水生、有无脊椎骨 B．体温是否恒定、是否胎生
C．体温是否恒定、有无脊椎骨 D．是否胎生、是否用肺呼吸
7．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
1 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
C．保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源
D．对于目前尚不清楚其潜在使用价值的野生生物，同样应当保护
8．下列水中生活的动物中，都是无脊椎动物的一组是（ ）
A．海龟、鱿鱼； B．海蜇、青蛙；
C．蜘蛛蟹、章鱼； D．鲤鱼、河蚌。
9．如表表示的是小明对八种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）
类别一 类别二
燕子、青蛙、野兔、鱼 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、虾
A．水生还是陆生 B．有无脊柱
C．体温是否恒定 D．是胎生还是卵生
10．保护动物多样性的最有效的措施是（ ）
A．就地保护 B．易地保护 C．法制教育 D．克隆动物
11．下图为食肉目分类等级示意图。下列推理不正确的是（ ）
A．图中最大的分类单位是目 B．虎和狮的相似程度非常大
C．猫和虎同属于食肉目猫科 D．猫和犬没有任何亲缘关系
12．下列属于我国一级保护植物的是（ ）
A．红桧 B．荷叶铁线蕨 C．桫椤 D．龙棕
13．根据你的调查，下列哪组的归类是正确的（ ）
A．鱼、蟋蟀、西瓜味陆生生物 B．鸡、猪为家禽
C．小麦、玉米、菊花为农作物 D．海带、鲤鱼为水生生物
14．在下列生物分类等级中，最基本的分类单位是（ ）
A．门 B．纲 C．科 D．种
15．物种灭绝速度加快使生物多样性面临前所未有的威胁，下列措施能保护物种多样性的是
（ ）
A．为了美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
2 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外放生实验
D．为控制水葫芦在我国的蔓延，应将其天敌引入我国
16．生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。关于保护生物多样性，下列说法不
正确的是（ ）
A．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种
C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D．保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施
17．从动物保护策略上分析，成都大熊猫繁育基地属于（ ）
A．就地保护 B．建立保护区
C．易地保护 D．开展法制教育和管理
18．生物兴趣小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、螃蟹、鼠、苍蝇等归为一类，松、柏、月
季、水草、荷花等生物归为一类。他们分类的方法为（ ）
A．按照生物的生活环境 B．按照生物的形态结构
C．按照生物的数量 D．按照生物的用途
19．下列生物中分别属于水生动物和陆生动物的一组是（ ）
A．鲸和大象 B．蝙蝠和麻雀 C．鲈鱼和海豚 D．狗和小草
20．如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）
A．门与纲之间 B．目与科之间 C．科与属之间 D．纲与目之间
阅卷人
二、填空题
得分
21．我国是生物种类最丰富的国家之一．苔藓类、蕨类和种子植物仅次于 和
，居世界第 位，银杉、银杏都是我国特有的裸子植物，我国是裸子植物最丰富的国家，被
称为 ，鱼类、 和哺乳类的种数都位于世界前列．
22．自然界中已知的植物约有 万种，遍布地球上的各种 环境．
23．由 组成的生物称为真核生物．
24．怀化一直坚持“生态优先，绿色发展”，市域内森林、沼泽、湖泊、河流交错分布。境内拥有
沅陵借母溪、通道玉带河等众多自然保护区。保护区内拥有大量的珍稀动植物，其中国家级保护动
物有白鹳、中华小鲵、大鲵等；国家级保护植物有珙桐、银杏等。
（1）资料中划线部分体现了 的多样性。
（2）中华小鲵已经在地球上存在了上亿年，堪称珍贵的“生物活化石”。中华小鲵与大鲵都是两
栖动物，它们的成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸。
3 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
（3）通道玉带河等众多湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，因此有“
”之称。乐乐同学在通道玉带河湿地公园看到鸳鸯在水面成双成对游水嬉戏，据此推测，鸳鸯的足
应具备下列哪种形态特征： 。
A． B． C． D．
（4）作为一名中学生的你，在保护生态环境方面应当怎样做？（写出一点即可）。
25． 是生物界最基本的分类单位，是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相
同的一群生物．在自然条件下同种的生物可以通过 产生具有 的后代．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
三、综合题
得分
26．据报道：1952年12月，某城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾经久不散，每立方米大气中二
氧化硫的含量高达3.8毫克，居民健康普遍受到危害，4天之内死亡约4000人。请回答：
（1）流经该城市的主要河道也因此而受到污染，引起鱼类死亡，这与此种类型大气污染能形成
有关，它被称为“ ”。
（2）酸雨将直接植物的 。要防止类似悲剧的发生，应采取的措施过 装置，减
少 等燃料燃烧的污染物的排放，并做好 和 这些污染物的工作。
27．某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。
③ ④ ⑥
4 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用 繁殖后代。
（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？ 。
28．观察下图，根据图回答下列问题．
（1）在分类阶层中，生物种类最多的单位是 ，其中生物之间所含有的共同特征最
，生物体间的差异最 ；生物种类最少的单位是 ，其中生物之间所包含的共同特
征最 ，生物体的差异最 ．
（2）梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是
．
（3）与梅花鹿同一目的动物有（举二例） ．
（4）梅花鹿与牛在分类阶层上有 个相同的单位，它们是 ．
（5）梅花鹿在 这个分类阶层上与人分开．
5 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
29．如表为《中国生物多样性研究报告》的部分数据．表中“百分比”是我国已知种数占世界种数
的百分比
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比（%）
哺乳动物 581 4340 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
鱼类 3862 22037 17.53
蕨类植物 2200﹣2600 10000﹣12000 22
裸子植物 约240 850﹣940 26.7
被子植物 ＞30000 ＞260000 ＞10
（1）除表中所列的类群外，请你再举出其他两动物类群：
．
（2）生物种类多样性的实质是 ．
（3）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，请你任意举出一例我国正在采取的措
施 ．
（4）保护生物多样性对人类的生产和生活有何意义？（任写两条）
30．紫帽山物种相对丰富较高，有古树名木26株，分属龙眼，荔枝，重阳木、樟树、榕树、桂花、
凤香和油杉等8个树种，另有陆生脊椎动物177种，其中哺乳纲7目11科16种。若到紫帽山游玩，
经常可以看到树下长的蘑菇，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上觅食。
（1）樟树属于被子植物，油杉属于裸子植物，它们的区别是种子外是否有 包被。与小
鸟相比，这些植物没有的结构层次是 。
（2）小鸟前肢变为翼，体表覆盖 ，适应飞行生活。小鸟属于脊椎动物，蝴蝶属于无脊
椎动物，分类的依据是体内是否有 。
（3）紫帽山物种丰富，其实质是生物多样性中的 多样性。
（4）我们去紫帽山游玩时，要保护好环境，作为初中生，我们应该怎么做？
31．观察下图，根据图回答下列问题。
6 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
（1）在分类阶层中，生物种类最多的单位是 ，其中生物之间所含有的共同特征最
，生物体间的差异最 ；生物种类最少的单位是 ，其中生物之间所包含的共同特
征最 ，生物体的差异最 。
（2）梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是
。
（3）与梅花鹿同一目的动物有（举二例） 。
（4）梅花鹿与牛在分类阶层上有 个相同的单位，它们是 。
（5）梅花鹿在 这个分类阶层上与人分开。
32．某校七年级生物探究性学习小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛，
请你根据所学的生物分类知识回答（选图中番号填在相应空格上）：
（1）丁丁同学将上述生物分成两类，把A、F、G分成一类，把B、C、D、E分为另一类，分类
的依据是身体内有无 ．
（2）茜茜同学将B、C、F分成一类，把A、D、E、G分为一类，分类的依据是生物
．
（3）从呼吸方式看，芳芳同学认为，动物D、E进行气体交换的器官是 ，终身用鳃进
行呼吸的是 ．
7 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
（4）图中的D会飞，蝙蝠也会飞，但D属于鸟类而蝙蝠却属于哺乳动物，是因为蝙蝠繁殖和哺
育后代的方式具有 特征，鸟的繁殖和哺育后代的方式具有 的特点．
（5）从发育过程看，如图所示动物中，在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象的是 ，进
行变态发育的是 （均填图中番号）．
33．如图A，B，C，D，E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）D生活在水中，用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和测定方向。
（2）B身体覆盖有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）A的幼体生活在水中用 呼吸；成体水陆两栖生活，用 呼吸，同时用皮肤
辅助呼吸。
（4）E的身体呈 型，前肢变成 ；它的身体内有发达的 与肺相通，
有贮存空气，协助呼吸的作用。
（5）C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是 。
34．综合应用
古往今来,在中国人的心目中,竹子是坚韧挺拔、虚心有节的性格象征和人格理想,有着清风亮节
的清新感。我国竹子约300种,不但是亚洲竹子的主要起源地,也是现代竹子的分化和分布中心。考古
证实我们的祖先在一万年之前已使用竹子狩猎和作战。竹简、竹帛、毛笔这些竹文化用品记载了历
史。我国曾发行过一套《竹子》特种邮票和小型张,其中特种邮票的图案分别为紫竹、金镶玉竹、佛
肚竹和茶竿竹。下面分别列举了这四种竹子在生物学中的分类地位,回答以下问题。
8 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
（1）生物的分类等级中,最大的等级是 最基本的分类单位是 。
（2）从题目中信息看,紫竹最可能与其余三种竹子中的 亲缘关系和进化地位较接近,
理由是 。
（3）图中茶竿竹所属的“纲”和“目”没有明确显示,请推测茶竿竹属于 纲、
目。
（4）佛肚竹的拉丁学名为 Bambusa ventricosa McClure,三个单词分别代表了三种含义,其中
Bambusa代表 ventricosa代表 McClure代表命名者。
35．如图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，请根据图回答问题：
9 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
（1）生物分类单位由大到小依次是 ，其中最基本的分类单位
是 。分类单位越大，共同特征就越 ，包含的生物种类就越 ；分类单
位越小，共同特征就越 ，包含的生物种类就越 。
（2）如图所列的四种动物中，亲缘关系最近的是 ，猫和狗之间的共同特征比猫
和老虎之间的共同特征 （填“多”或“少”）。
（3）食肉目动物分成猫科和犬科，主要是依据 和 来划分的。
10 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】B
10．【答案】A
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】D
14．【答案】D
15．【答案】C
16．【答案】B
17．【答案】C
18．【答案】B
19．【答案】A
20．【答案】C
21．【答案】巴西；哥伦比亚；三；裸子植物的故乡；鸟类
22．【答案】37；生态
23．【答案】成形的细胞核
24．【答案】（1）生态系统
（2）肺
（3）地球之肾；B
（4）从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，
带动他人共同爱护环境、保护环境等
25．【答案】种；有性生殖；生殖能力
26．【答案】（1）酸雨；中死神
（2）芽和叶；净化；煤、油；回收；利用
11 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
27．【答案】（1）肾蕨；油松；玉米
（2）孢子
（3）葫芦藓
28．【答案】（1）界；少；大；种；多；小
（2）马鹿、牛、蛙、蟹
（3）长颈鹿、牛
（4）四；界、门、纲、目
（5）目
29．【答案】（1）爬行类、两栖类（任写出两类动物即可）
（2）基因多样性
（3）退耕还林（答案不唯一）
（4）维持生态平衡，为人类生产和生活提供充足的原料等（答案不唯一）。
30．【答案】（1）果皮；系统
（2）羽毛；脊柱
（3）基因
（4）保护好紫帽山花草树木，不乱摘花草，不乱丢垃圾，同时积极向自己熟悉的人和社会大众宣传
有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义，坚持从我做起，从现在做起，从身边做起
31．【答案】（1）界；少；大；种；多；小
（2）马鹿、牛、蛙、蟹
（3）长颈鹿、牛
（4）四；界、门、纲、目
（5）目
32．【答案】（1）脊柱
（2）生存的环境
（3）肺；C
（4）胎生哺乳；卵生、育雏
（5）A；A、B、G
33．【答案】（1）鳃；鳍；侧线
（2）外骨骼
（3）鳃；肺
（4）流线；翼；气囊
（5）胎生、哺乳
12 / 13中小学教育资源及组卷应用平台
34．【答案】（1）界；种
（2）金镶玉竹；紫竹和金镶玉竹同属于刚竹属,而佛肚竹和茶竿竹不属于刚竹属
（3）单子叶植物；禾本
（4）属名；种加词
35．【答案】（1）界、门、纲、目、科、属、种；种；少；多；多；少
（2）老虎与狮子；少
（3）形态结构；生理功能
13 / 13
