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2024年中考生物读图理解专题复习：生物的多样性与保护
1．某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分
原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替）
（1）上述生物中用种子繁殖的是 ，属于环节动物的是
（2）上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是
（3）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是
（4）上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的 多样性。
（5）上述图中的植物从低级到高级的排序是：
2．现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。请据图回答下列问题。
（1）草履虫和图中①及蚯蚓都属于 动物。
（2）植物类群⑤和水杉比桫椤高等的特征主要表现在 （繁殖后代的方式）。
（3）标号②代表的动物，生殖方式为卵生，发育方式为 。
（4）保护大熊猫最为有效的措施是 。
（5）结合进化树上生物的特点，可以总结出生物在结构上的进化趋势是 。
3．“桃红又是一年春”，“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。我国自古以来就用桃花盛开来象
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征春天的到来。桃花单生，花开先于叶，盛开于枝头，娇艳动人。花色有白、粉红、深红、红白相
间等色。开花时节，有许多蜜蜂围着盛开的花朵飞舞。右下图为桃花的剖面示意图，请据图回答：
（1）桃树是落叶小乔木，能开花结果，在分类上属于种子植物中的 植物。
（2）“桃之夭夭，灼灼其华”，意思是怒放的桃花，色彩艳红。桃花艳红的部分是[ ]，
有利于吸引昆虫帮助传粉。
（3）桃花的主要结构是 ，这与果实和种子的形成有直接关系。图中①②③组成了
。传粉、受精后，③将发育成桃的 。
（4）举例说出桃的两项经济价值 、
。
4．袁隆平研究团队利用野生耐盐碱海水稻，通过育种技术，终于培育出一种抗盐水稻品种——天龙
优619，适合于我国大部分地区的盐碱地种植，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。
下图表示水稻花的结构。
请根据以上回答下列问题：
（1）海水稻的种子外面有果皮包被着，在分类上海水稻属于种子植物中的 植物。
（2）图2所示为水稻花的主要部分，则图3所示结构为水稻花的 ，当A中的花粉落到
柱头上后，产生的精子与 结合形成 ，所形成的结构是海水稻发育的起点。
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（3）袁隆平利用野生稻来培育新品种，这体现了生物多样性的 价值。
（4）海水稻耐盐碱的性状是由 决定。
（5）海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，进行以下
两组杂交实验。
海水稻产生有芒和无芒差异的过程在遗传学上称为 。海水稻有芒和无芒是一对
性状。根据以上实验可判断无芒是 （填“显性”或“隐性”）性状，已知有芒和无芒是由
一对基因控制的（用字母A、a表示），实验二有芒亲代的基因组成是 。
5．中国科学院亚热带农业生态研究所运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术，成功培育出水稻新
品种“巨型稻”。“巨型稻”下有更大的空间，有利于青蛙、泥鳅、稻花鱼等动物的生活。这些动
物能吃掉稻田里的害虫和杂草，它们产生的粪便又成了水稻的养料，提高了水稻产量。如图是“巨
型稻”农田生态系统的碳循环示意图，回答问题：、
（1）“巨型稻”的培育成功主要是利用了生物多样性中 的多样性。
（2）划线句体现了动物作为生态系统的 ，促进了生态系统的 。
（3）动物产生的粪便由图中 分解后成为水稻的养料。图中能释放二氧化碳
的生理过程有[ ]。
（4）与常规的稻田生态系统相比，“巨型稻”农田生态系统的稳定性较好，这是因为
。
6．生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这
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是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是 。
（2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于 ；小龙想把诗句
中“青砖碧瓦暗苔”描述的生物归类到B类，则它和B类中的 具有的共同特征最多。
（3）C类生物中有草履虫、鲫鱼、家兔，若按生物进化的历程排序，则这些生物排序应为：
。
（4）除病毒外，将其他生物归为D类，原因是这些生物都有 结构。
（5）樱桃、葡萄和草莓都是人们喜爱的水果，具有很高的营养价值。这三种生物中，樱桃与葡萄
同纲不同目，与草莓同科不同属，则与樱桃亲缘关系较近的植物是 ，在分类等级中最基本
的分类单位是 。
7．加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。达尔文在该群岛发现地雀有13种，如
图表示这13种地雀之间的进化关系。
（1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由 这一共同祖先进化而来的。
（2）由于各小岛彼此独立，环境条件各不相同，分布在不同小岛上的原始地雀彼此之间互不往来。
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在长期的进化历程中，各小岛地雀种群发生的变异和面临的自然选择是 （相同或不同）的，
各小岛上地雀遗传下的有利变异逐代积累形成适应性特征，进而形成了地雀新种。例如仙人掌地雀
是与长满仙人掌的环境相 。
（3）在不同的小岛上，每一种地雀都有其特定的觅食场所。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等
性状存在差异，这主要是由于各小岛上不同的 因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程
中起到了 的作用。
（4）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的 多样性，生物多样性还包括
。
8．据CCTV科教频道报道：某市三位女中学生发现的“狗头娃娃鱼”，经专家鉴定它是与恐龙同时
代的“活化石”——中国小鲵。她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔·英才奖”。三位女生在
考察中国小鲵生态习性时，绘制了如图所示的食物网简图。请据图回答下列问题
（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少的成分有分解者和
。
（2）图示中有 条食物链，蛇和鹰既是 关系，也有 关系。
（3）若该生态系统被某不易降解的农药污染，则体内有害物质积累最多的是 。
（4）图示中生产者是 。
（5）中国小鲵现已被列入中国濒危动物红皮书，请写出动物多样性的保护措施包括：
、 、法制教育和管理。
9．下图一是“生物多样性之间关系”的示意图，A、B、C三项共同组成了生物多样性；图二所示是
一个生态系统中三种生物的关系图，D，E，F表示生态系统中三种主物成分。请据图回答下列问题：
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（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一中[
] 多样性。
（2）不同品种的宠物狗长相各异，这是由图一[ ] 中多样性造成的。
图一中C指的是 多样性。
（3）图二中的D属于生态系统中的 ，这类生物除了在维持在生态平衡中的重要作用外，
还能促进生态系统的 和帮助植物 。
（4）在田间树木上搭建人工鸟巢，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中 的保护。
保护生物多样性最为有效根本措施是 。
（5）如果图二表示森林生态系统，那么在D、E、F三种成分中，其中属于该生态系统不可缺少
的成分 是（只填字母序号），该生态系统的能量最终来自于 。
10．“环喜马拉雅”国际合作论坛生态环境保护专题线上研讨会于2021年2月2日举行。各方认为，
各国应采取更加切实有效举措，努力推动疫后世界经济“绿色复苏”和可持续发展，在促进人类与
自然和谐共生、经济发展与环境保护齐头并进方面不断取得新成果。下图甲中A、B、C、D 表示生
态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统的食物网。请回答问题：
（1）A，B，C，D指生态系统的成分，其中 （填序号）是生态系统最重要的成分，为
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其他生物提供了物质和能量。
（2）图乙的生态系统中，猫头鹰和蛇的关系是 。
（3）请写出猫头鹰获得能量最多的一条食物链： 。
（4）地球与人类息息相关，地球上最大的生态系统是 ，保护它就是保护包括人类在内
的所有生物及生活环境。
（5）有些时候如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏
和环境恶化。这反映了生物与环境的关系是 ，保护生物多样性的最有效措施是
。
11．生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一为某生态
系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分，①〜⑤表示生理过程；图二表
示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有的有毒物质相对含量。请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，甲表示的生物成分是 ，该生态系统固定的太阳光能是通过 （填
数字）过程实现的。 （填标号）作为分解者能够把动植物遗体分解成 ，这些物
质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
（2）图一中蛇和猫头鹰的关系为 。若图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一
条食物链，则a对应的生物为 ，它进行气体交换的场所是 。蝗虫体表有
，用于呼吸，它是气体进出的“门户”。
（3）生态系统具有的自动调节能力是有限的，当生态系统发生剧烈变化时，会加速 多
样性和基因多样性的丧失。
12．读图理解
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湿地作为“地球之肾”，担负着净化和处理地球自然水体的重任。由于人类生活区域天然湿地的
逐渐减少和消亡，因此人工湿地以其独到的优越性受到了越来越多的关注和发展。如图是一个以净
化生活污水为主要功能的人工湿地示意图，请回答问题。
（1）图中藻类植物、芦苇、水葫芦、荷花属于生态系统中的 ，能够通过
制造有机物﹔能够分解生活污水中有机物的细菌和真菌属于生态系统中的 。
（2）芦苇、荷花等能在水中生存，是由于它们体内有发达并相通的气腔，这是生物 环
境的表现，是 选择的结果。
（3）草履虫是 生物，它能依靠其细胞的复杂结构完成各种生理功能。小鱼与水葫芦在
结构层次上的主要区别是小鱼有 。
（4）如果该湿地生态系统被污染，难以分解的有毒物质会通过 不断积累，
对生物造成危害。保护生物多样性最有效的措施是建立 。
13．果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与
人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的
基因。请分析作答：
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（1）图一的甲、乙两种组合方式中，果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判
断图一中的雄果蝇产生的精子中有 条染色体。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的基因控制的。蝇的长翅与
残翅的不同体现了生物种类多样性的实质是 。
（3）根据图二的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的几率是 。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他在图二的子代
中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现 翅果蝇，则这只果蝇基因组成为
；否则，这只果蝇的基因组成为AA。
14．生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答下列问题：
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群．其中， 是最基本
的分类单位，包含生物种类最多的分类单位是 ．
（2）图中a、b、c、d、e五种植物所属的最大的共同分类单位是 ，它们从低等到高等
的排列顺序是 ．上述植物的繁殖方式不尽相同，其中e用 进行繁殖．从形态结
构上看，c植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是
，c可用来监测空气污染的原因是对有毒气体十分敏感．对d这类植物进行分类的重要依据是
．
（3）草履虫没有专门的运动器官，依靠 的摆动在水中旋转前进；同样生活在水中的鱼
通过 提供的动力，在鳍的协调作用下游泳以逃避敌害．
（4）蝗虫在分类上属于 动物，体表有 ．青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，
用 呼吸，成体营水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸．
（5）生物的多样性包括生物种类的多样性、 的多样性、 的多样性．保护
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生物多样性最为有效的措施是 ．
15．今年是全面建成小康社会目标实现之年、是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。滨州是农业大市，
为提高产量，有些地方推广玉米大豆间作种植技术，实现产量突破，获农业部、省农业厅专家的一
致好评。图一是玉米、大豆生长图；图二是大豆、玉米种子结构图；图三是根瘤菌与大豆共生关系
示意图。据图回答下列问题：
（1）图二中，2345合称 ，是新植物的幼体，是由花结构中的 发育而来的。
（2）采用 的方法，可以解决玉米缺粒现象，达到增产的目的。
（3）图一中，玉米、大豆植株高矮不同，二者间作可通风透光。从光合作用原理分析，农作物产
量提高的原因是：提高了对 的利用效率；还可以促进 （一种光合作
用原料）的吸收利用。
（4）图三中，从植物生长需要无机盐角度分析，农作物产量提高的原因是：根瘤菌的固氮作用为
农作物提供氮肥，氮肥是通过根的 （结构） 吸收进入玉米或大豆体内的。
（5）大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病
的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样
性的 。
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答案解析部分
1．【答案】（1）H；K
（2）G
（3）界
（4）种类
（5）B→D→F→H
2．【答案】（1）无脊椎
（2）用种子繁殖
（3）变态发育
（4）建立自然保护区
（5）由简单到复杂
3．【答案】（1）被子
（2）⑤
（3）花蕊；雌蕊；果实
（4）食用价值：如桃果色艳味美可食用；药用价值：花治水肿，根清热利湿；观赏价值；文化价值
等
4．【答案】（1）被子
（2）雌蕊；卵细胞；受精卵
（3）直接
（4）基因
（5）变异；相对性状；隐性；Aa
5．【答案】（1）基因或遗传物质
（2）消费者；物质循环
（3）土壤中的微生物；b、d、g
（4）生物种类较多，营养结构复杂
6．【答案】（1）都是单细胞生物
（2）绿色植物；葫芦藓
（3）草履虫、鲫鱼、家兔
（4）细胞
（5）草莓；种
7．【答案】（1）南美洲地雀
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（2）不同；适应
（3）食物；自然选择
（4）物种；基因多样性和生态系统多样性
8．【答案】（1）非生物部分或非生物成分
（2）4；捕食；竞争
（3）鹰
（4）草
（5）就地保护；易地保护
9．【答案】（1）A；物种（或生物种类）
（2）B；遗传（或基因）；生态系统
（3）消费者；物质循环；传粉、传播种子
（4）就地；建立自然保护区
（5）E、F；太阳能
10．【答案】（1）B
（2）捕食
（3）草→食草鸟→猫头鹰
（4）生物圈
（5）生物影响环境；建立自然保护区
11．【答案】（1）生产者；②；丙；无机物
（2）捕食和竞争；食虫鸟；肺；气门
（3）物种
12．【答案】（1）生产者；光合作用；分解者
（2）适应；自然
（3）单细胞；系统
（4）食物链和食物网；自然保护区
13．【答案】（1）4
（2）基因的多样性
（3）33.3%（1/3）
（4）残翅；Aa
14．【答案】（1）种；界
（2）界；acebd；孢子；无根，只有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织，且受精离不开水；叶
只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活
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（3）纤毛；躯干部和尾部的左右摆动
（4）节肢；气门；鳃；肺；皮肤
（5）基因；生态系统；建立自然保护区
15．【答案】（1）胚；受精卵
（2）人工授粉（人工辅助授粉）
（3）光（光照）；二氧化碳
（4）成熟区
（5）基因（遗传）的多样性
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