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2024年中考生物读图理解专题复习：生物圈中的微生物
1．甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。食物保存不当很容易发霉，这是空气中的
霉菌在食物表面大量繁殖导致的。下图甲、乙分别是甲型流感病毒和青霉菌的结构图，请分析回答
下列问题：
（1）甲型流感病毒与其他生物在结构上的最主要区别是 。
（2）甲型流感病毒与人体之间是 关系。甲型流感病毒在进行繁殖时，遗传信息来源于
（填“人体细胞”或“病毒自身”）。
（3）青霉菌的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成，属于 （填“单细胞”或“多细
胞”）真菌，其中深入到营养物质内部吸收营养的是[③] 。
（4）观察发现青霉菌呈青绿色，这实际上是[①] 的颜色。
2．以下是三种生物的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图中属于真核生物的是 （填字母）。
（2）引起新冠肺炎的生物与图中 （填字母）同类群，其结构由 和
组成。
（3）A和B最本质的区别是前者没有 ，其生殖方式是 。
3．下列是关于微生物的结构示意图，据图回答问题。
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（1）右图中A属于病毒，这类生物的结构非常简单，只由 和核酸构成，它不能独立生
活，营养方式为寄生。
（2）B图属于细菌，它虽具有细胞的结构，但没有 。
（3）图C为真菌，它的细胞具有 、 、 和成形的 ，典型的
单细胞真菌是 。
4．图一表示动物细胞的两项生理活动，图二是草履虫结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图一中①②分别表示细胞的两项生理活动，即 和 。
（2）从生物体结构层次来看，图一中多细胞动物通过②过程形成不同的 ；1
（填名称）能感受刺激，传导神经冲动，就属于这一结构层次。除了图中所示外，人体的结构层次
在个体以下还包括 和 。
（3）草履虫能独立完成各项生命活动。如利用6 （填名称）的摆动进行运动；利用7
（填名称）与外界进行气体交换；它能通过 繁殖后代。
5．下面是一些微小生物的形态结构示意图，请据图回答问题。
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（1）图B中生物是从图A（发霉的橘子）中挑取出，制成临时装片放到显微镜下放大看到的，3
的着生状态呈扫帚状，B的名称是 ，其中的结构3是指 ，它是生活在图A中
（填数字）的菌落中。
（2）生物C的结构中6可以说明它正在进行是 生殖，人们利用C做馒头和面包的原理
是 。
6．下图是细菌结构示意图，请仔细观察后回答下列问题：
（1）该细菌能运动这是依据图中序号[ ]做出的判断。
（2）细菌的结构与真菌细胞相比，细菌没有成形的 ，只有［ ］ 集
中区域，因此细菌属于 生物。
（3）有些细菌生长发育后期，图中[ ]增厚，形成的休眠体是 ，以抵抗不良环
境。
（4）细菌没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的
者
（5）细菌的生殖方式是 生殖。
7．如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
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（1）草履虫通过（②） ，从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。结构
（①） 可以帮助草履虫在水中旋转前进。
（2）草履虫的收集管能收集体内过多的水和废物进入（⑤） ，再由②上的小孔排出体
外。
（3）草履虫常以浮游藻类为食，藻类通过 （填结构名称）进入草履虫体内。某同学在
观察草履虫时发现在草履虫体内有多个绿色的结构，这位同学观察到的是草履虫的 （填结
构名称）。据调查，草履虫每天大约吞食43000个细菌，所以草履虫对 有一定的作用，
经过消化后的食物残渣由 （填结构名称）排出体外。
8．烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能使叶片出现斑点，从而降低烟叶的质量。某同学想探究
使烟草得病的是病毒结构的哪一部分，做了如下实验。请据图分析，回答相关问题。
（1）烟草花叶病毒据寄生细胞不同属于 病毒，结构非常简单，无 结构，它是
由 外壳和内部的 组成的。
（2）把有病斑的烟叶榨汁，用病菌过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常烟草，烟草会
得病吗? 。原因是 。
（3）此实验说明使烟草得病的是烟草花叶病毒的 。
9．如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
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（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无 结构，仅由⑩
和内部的⑨ 构成。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无 ，因此属于
（选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有 （填序号）。
（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的 （填序号）。
（5）由于以上生物体内都无 ，所以它们的营养方式均为 。
10．“无废弃物农业”是我国传统农业的辉煌成就之一，也是最早和最生动的一种生态模式。该模
式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工过程中的废
弃物等，经过一定方式处理后，转化为有机肥料施用到农田中。请结合下图回答：
（1）豆科植物和根瘤菌之间的关系是 ；与豆科植物相比，根瘤菌细胞在结构
上的明显不同是 。
（2）图中枯枝败叶中的有机物转化为肥料需经 的分解作用完成，这不仅净化了环境，
而且使生物圈中的 得以周而复始地循环。
（3）图中的牲畜处于第 营养级；能量沿食物链传递是逐级递减的，因此，多食用
（肉类/粮食）制品能够缓解全球粮食危机。
（4）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，就上图而言，对 的危害
最大。近年来，人们更多地采用生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是
（答一条）。
（5）上述做法为实现能量的多级利用、提高能量的利用率提供了借鉴。请列举两个现实生活中类
似的实例 。
11．下图是几种常见单细胞生物的结构示意图，请据图回答：
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（1）图中没有细胞结构的生物是 ；图中属于真核生物的是 。（填字母）
（2）图中含有叶绿体，能进行光合作用合成有机物的是 。（填字母）
（3）在制作面包或馒头时通常利用图中的 。（填字母）
（4）在生态系统成分中，AB属于 。
12．绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。
两者间通过相互作用实现了和平共处。
（1）下图为绿草履虫的显微结构。绿草履虫通过[ ] 将水体中的小球藻吞进细
胞内，并形成 ，其中多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜
结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。
（2）小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受 。它可以为绿草
履虫提供氧气和 ，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳
和含氮营养。由此可知，两者之间存在 关系。
（3）研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿
草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中 （填结构名称）的数量会上
升，且集中分布在代谢旺盛的区域。
（4）绿草履虫和小球藻都属于 （填“单细胞”或“多细胞”）生物，它们既可以和平
地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动。
13．“猪肉的价格”是目前人们关注的话题，导致肉价上涨的原因之一是非洲猪瘟的流行。中国科
学家最近揭开了引起该病的非洲猪瘟病毒的神秘面纱。
（1）非洲猪瘟是一种急性动物传染病，发病率和死亡率可高达100%。非洲猪瘟病毒是该病的病
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原体，因其没有 结构，不能独立生活，必须 在猪科动物或蜱的细胞内，由此可
知该病毒属于 （选填下列选项）。
a.动物病毒 b.植物病毒 c.细菌病毒
（2）由于非洲猪瘟病毒结构复杂，人们对其了解比较匮乏。我国科学家用了不到1年的时间，解
析了非洲猪瘟病毒的精细结构，解决了世界性难题。如下图所示，该病毒由5层结构组成，犹如套
娃，以 等为主要成分的外壳对其内部的 起到了很好地保护作用。该研究成
果为开发研制能够预防非洲猪瘟、保护易感动物的 奠定了坚实的基础。
14．衣藻、绿脓杆菌都是单细胞生物，绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可采用噬菌体治疗这种感
染。结合图解，回答问题。
（1）图1是三种生物的分类图解。如果B 代表“有叶绿体”，则①代表 ；A 代表
1 2
；③代表 。如果B 代表“无成形细胞核”，则①代表 。
1
（2）用噬菌体（图2）治疗绿脓杆菌感染，主要原理是：噬菌体能将[ ]
注入到绿脓杆菌细胞内，制造出新噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。
15．抗生素的利用为细菌性疾病惠者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表
示细菌在人体内的变化过程；据中国疾病预防与控制中心监测显示，人冬以来我国大多数地区目前
处于流感活动的高峰期，我市各校积极应对，对校园环境卫生进行全面的清扫，对重点区域进行消
毒处理；查验学生的预防接种证，对未按规定完成疫苗接种的学生，通知及时补种；通过健康教育
课，对学生进行传染病预防和个人卫生知识的宣传教育。请根据相关叙述及图表回答相关问题：
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（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，肌体产生的能抵抗细菌的特殊物质是 ，此时发生
免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于 免疫。
（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择， 性状的细菌被保留下来，经过
逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的 学说来解释。
（3）由于多数流感是由流感病毒感染所致，所以流感病毒是引起流感的 ，它是由
和 组成。
（4）接种流感疫苗可以有效预防流感病的发生，这属于传染病预防措施中的 。
（5）流感期间在医生指导下预防性给健康成人或儿童一些抗流感病毒药物，对预防流感病毒的有
效率可达70%～90%.这些药品包装上通常会印有“OTC”字样，这属于 药。
（6）为了减少疾病的发生，保持健康非常重要你对健康是怎样理解的？（至少答两条）
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答案解析部分
1．【答案】（1）病毒没有细胞结构
（2）寄生；病毒自身
（3）多细胞；营养菌丝
（4）孢子
2．【答案】（1）B
（2）C；遗传物质；蛋白质
（3）成形的细胞核；分裂生殖
3．【答案】（1）蛋白质
（2）成形的细胞核
（3）细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核；酵母菌
4．【答案】（1）细胞分裂；细胞分化
（2）组织；神经组织；器官；系统
（3）纤毛；表膜；细胞分裂
5．【答案】（1）青霉；菌丝；1
（2）出芽；酵母菌发酵，使葡萄糖分解产生二氧化碳，二氧化碳受热使馒头和面包膨大起来
6．【答案】（1）⑥
（2）细胞核；①；DNA；原核
（3）③；芽孢
（4）叶绿体；分解
（5）分裂
7．【答案】（1）表膜；纤毛
（2）伸缩泡
（3）口沟；食物泡；净化污水；胞肛
8．【答案】（1）植物；细胞；蛋白质；遗传物质
（2）会；过滤后的汁液中含有烟草花叶病毒
（3）遗传物质
9．【答案】（1）细胞；蛋白质外壳；遗传物质
（2）成形的细胞核；原核生物
（3）BC
（4）C
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（5）叶绿体；异养
10．【答案】（1）（互利）共生；（根瘤菌）无成形的细胞核
（2）分解者；碳、氮、水等物质
（3）二；粮食
（4）人；专一性强，控制害虫持久；不污染环境（防止环境污染）；有利于保护害虫的天敌（保障
生态系统中生物种类的多样性；提高生态系统的稳定性）
（5）禁止焚烧秸秆、利用人畜粪便和秸秆生产沼气、垃圾发电、秸秆生产酒精等
11．【答案】（1）C；ADEF
（2）EF
（3）A
（4）分解者
12．【答案】（1）②；口沟；食物泡
（2）光照；有机物；共生（合作）
（3）线粒体
（4）单细胞
13．【答案】（1）细胞；寄生；a
（2）蛋白质；遗传物质；疫苗
14．【答案】（1）衣藻；无细胞结构；噬菌体；绿脓杆菌
（2）C；遗传物质
15．【答案】（1）抗体；特异性
（2）耐药；自然选择
（3）病原体；蛋白质外壳；内部的遗传物质
（4）保护易感人群
（5）非处方
（6）坚持体育锻炼、按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品、合理用药、积极参加集体活动，保持
乐观心情等
10
