文档内容
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专题 01 生物和生物圈
目 录
考点过关练（5大考点）
考点01 生物的特征 考点02 生物与环境的关系 考点03 生态系统的组成
考点04 食物链和食物网 考点05 生物圈是最大的生态系统
真题实战练
重难创新练
考点 01 生物的特征
1.自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项属于生物的是（ ）
A. 冰墩墩 B. 扫地机器人 C. 校园内的小草 D. 钟乳石
2.下列与生命现象无关的诗句是（ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 夕阳无限好，只是近黄昏
3.下列不属于生命现象的是（ ）
A. 大雁南飞 B. 春华秋实 C. 蜻蜓点水 D. 冰川融化
4.下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（ ）
选项 诗词 生物特征
A 梁上有双燕，翩翩雄与雌 能繁殖
春色满园关不住，一枝红杏出墙
B 对外界刺激作出反应
来
C 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 生长发育
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芳林新叶催陈叶，流水前波让后
D 排出体内的废物
波
A. A B. B C. C D. D
考点 02 生物与环境的关系
5.物竞天择，适者生存。下列不属于生物适应环境的是（ ）
A. 荒漠中生长的骆驼刺，根系发达 B. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松
C. 沙漠中生活的骆驼，尿液非常少 D. 寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚
6.下列实例符合生物影响环境的是（ ）
A. 蚯蚓的活动可以使土壤疏松 B. 荒漠中的骆驼排尿和出汗少
C. 寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 D. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达
7.下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴
B. 有机农场通过饲养蚯蚓改善土质
C. 地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成
D. 莲藕生长在水中其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
8.下列诗句及俗语中，体现了生物因素对生物影响的是（ ）
A. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C. 追肥在雨前，一枝长拳
D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
考点 03 生态系统的组成
9.（2023内蒙古赤峰中考真题）赤峰市元宝山区矿区生态恢复工程是矿区废弃地生态恢复工程的典型实例，
生态恢复工程中最重要的是改良土壤，恢复植被。对该矿区生态系统恢复的分析错误的是（ ）
A．该矿区生态系统中的非生物因素只有土壤
B．改良土壤有利于植物的生长和微生物繁殖
C．生态恢复过程中植物是生态系统中的生产者
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D．随着生态恢复，该矿区生态系统的自动调节能力逐渐增强
考点 04 食物链和食物网
10．达尔文曾有过下列描述：牛喜欢吃三叶草：三叶草要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂
的巢，猫捕食田鼠。根据上述生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（ ）
A. 阳光→三叶草→土蜂B. 三叶草→牛 C. 土蜂→田鼠→猫 D. 土蜂→三叶草→牛
11.在某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是
（ ）
生物体 A B C D E
有机汞残留量 0.07 8 0.5 64 0.35
A. D→B→C→E→A B. D→E→B→C→A
C. A→C→E→B→D D. A→E→C→B→D
12.食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：甲→乙→丙→丁的叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B. 丁是分解者
C. 乙、丙之间是捕食关系 D. 甲、乙生物的细胞结构相同
13.某一生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们的相对数量如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 该食物链可表示为丙→丁→甲→乙
B. 该食物链能量最终来源于丙
C. 甲和乙是消费者，丁是分解者
D. 有毒物质进入该食物链，丙体内积累最多
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考点 05 生物圈是最大的生态系统
14．黄柏山旅游区由河南商城县境内的黄柏山国家森林公园和湖北麻城市境内的狮子峰景区共同组成，
是一个集国家4A级旅游区、国家森林公园、首批“中国森林氧吧”、省级自然保护区、中国华侨国
际文化交流基地于一体的风景名胜区。它属于( )
A．森林生态系统 B．草地生态系统 C．淡水生态系统 D．沙漠生态系统
15.生物圈是最大的生态系统，以下关于生物圈的叙述正确的是（ ）
A．生物圈是指地球上的所有生物
B．地球上所有生物能够生活的地方就是生物圈
C．生物圈的范围包括整个大气圈、水圈的下部和岩石圈的上部
D．生物圈是一个统一的整体，是地球上所有生物以及他们所生活的环境
1．（2023·湖南常德·中考真题）生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（ ）
A．鲸喷出雾状水柱 B．树上叶片变黄
C．珊瑚礁由小长大 D．海豚捕食大马哈鱼
2．（2023·甘肃金昌·中考真题）聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可
根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（ ）
A．能否说话 B．具有一定结构 C．能否运动 D．能否繁殖
3．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的
是（ ）
A．慢慢长大的钟乳石 B．弹钢琴的机器人
C．展翅飞翔的雄鹰 D．千姿百态的珊瑚
4．（2023·湖南张家界·中考真题）二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进
的农学思想，“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（ ）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
5.（2022·贵州铜仁·中考真题） 生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命
活动的因素匹配不正确的是（ ）
A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分
B. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度
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C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争
D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食
6.（2023·常州·中考真题）某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”，使用了10只鼠妇，设计了
如图Z1-1所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（ ）
图Z1-1
A.纸盒上面全都用纸板盖住
B.纸盒底部都铺细湿土
C.将纸盒放在寒冷的环境中
D.10只鼠妇太多了，改成2只
7．（2023·湖南株洲·中考真题）下列有关生物与环境相适应的说法错误的是（ ）
A．仙人掌的叶退化成刺，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境
B．与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖
C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，适应陆地环境
D．许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，利于躲避敌害与捕食猎物
8.（2023·湖南邵阳·中考真题）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建
设，美丽中国正在变为现实。右图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C
是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（ ）
A. 该生态系统中最长的食物链是A→C→B
B. 在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系
C. 该生态系统能量的最终来源是甲
D. 若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B
9.（2022·辽宁营口·中考真题）如图是某生态系统示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
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A. 生态系统中的能量最终来自②
B. ②→③→④→⑤构成一条食物链
C. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成
D. 若有毒物质进入生态系统，④体内积累毒素最多
10. （2022·湖北恩施·中考真题） 下图是某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同的生
物，下列说法正确的是（ ）
A. 生物C与生物E之间只有捕食关系
B. 图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多
C. 图中A是生产者，B、C、D、E是消费者
D. 该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者
11. （2022·江苏连云港·中考真题）图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述正
确的是（ ）
A. 图中的所有生物可组成一个草原生态系统
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B. 能量沿着图中的食物链单向传递，逐级递减
C. 太阳能→草→兔→鹰可表示其中的一条食物链
D. 图中只有3条食物链，鹰与蛇仅是竞争关系
12.(2022·内蒙古赤峰·中考真题)生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。有关生物圈和生
态系统的描述合理的是( )
A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B.草原上的牛群是一个生态系统
C.生物圈内多种多样的生态系统各自独立,彼此互不相干
D.生态系统中的生物部分是由生产者、消费者和分解者三个角色组成的
13.（2022·山东临溪·中考真题）2021年12月6日，山东省人大常委会审议了《山东省黄河三角洲生态保护
条例（草案）》，拟通过立法加强黄河三角洲生态保护。下图1示黄河湿地生态系统的部分生物组成的食
物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量，请根据图示回答以下问题。
（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“______________”之称。图1中，若要构成一个
完整的生态系统，生物部分还缺少______________。
（2）图2中的乙对应图1中的生物是______________，此生物与鹭之间是______________关系。从图1可
以看出，鹭可从多条食物链中获取能量，这些能量的最初来源是水生植物固定的______________。
（3）政府规定黄河湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水会破坏生态环境，有毒有害物质流入
食物网，导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统的______________是有一定限度的。
（4）随着生态环境持续明显向好，黄河湿地的生物种类明显增加，所以保护生物的栖息环境，保护
__________是保护生物多样性的根本措施。
14.（2022·山东泰安·中考真题） 我市非常重视保护泰山生物多样性及生态环境，努力实现“为所有生命构
建共同的未来”的愿景。下图是泰山某地域生态系统中部分生物之间的关系。请分析回答：
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（1）该生态系统中山雀与蜘蛛的关系是______，体温恒定的脊椎动物是______。请写出与鼠有关的食物
链______。
（2）研究人员在上述生态系统中，分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本，
收集其中5种动物并称量其重量，结果如下图：
B、C区域与A区域相比，______的重量增加了，依据食物网中生物之间的关系分析，原因可能是______。
分析B、C区域中5种动物的重量变化，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的______减少，从
而影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用______方法，减少病虫
害的发生，促进生态系统良性循环。
15.（2022·山东菏泽·中考真题）国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前二氧
化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任与担当。下图为某农田生态系
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统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列
问题：
（1）该生态系统中属于无机环境的是______。
（2）写出鹰处于第四营养级的食物链，______。
（3）图中分解有机物，释放能量的生理过程有______（填字母）。
（4）______是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
（5）该农田生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力小，原因是______。
（6）为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标，作为中学生，你认为该怎么做？______（从减少二氧化碳排
放量和增加二氧化碳吸收量两个方面各答一点）。
16．（2023·四川广安·中考真题）在某农田生态系统中，存在下图所示的食物关系，请据图回答：
（1）若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是________。
（2）该生态系统中，鹰所在营养级的能量最少，因为能量沿着食物链流动时会________。
（3）若食虫鸟被大量捕杀，短期内农作物产量将会________。（填“提高”或“降低”）
（4）与森林生态系统相比，该生态系统生物种类和数量少，其自我调节能力________。（填“强”或
“弱”）
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1.(2023山东泰安一模)生物与环境的关系多样,下列选项中体现生物影响环境的是( )
A.避役(变色龙)随环境变化改变体色
B.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚
C.植树造林可以防风固沙,减少自然灾害的发生
D.土壤中缺少含硼的无机盐,会影响油菜结果
2.(2023广东东莞一模)保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验
小组进行了如下探究,有关叙述正确的是( )
组别 甲 乙 丙
将烤干的橘皮置于塑料袋 将新鲜的橘皮置于塑料袋
将新鲜的橘皮置于塑料袋中,
实验处理 中,扎紧袋口,放在25 ℃环 中,扎紧袋口,放在25 ℃环
扎紧袋口,放在0 ℃环境里
境里 境里
实验结果 不发霉 发霉 不发霉
A.甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响
B.甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度
C.该实验提示我们,低温和干燥有利于食品的储存
D.乙与丙两组实验对照的结论是霉菌的生活需要适宜的水分
3.(2023湖北一模)为改善城市生态环境,我市因地制宜治理自然生态系统,修建了多处城市公园,洋湖湿地生态
公园即是其中之一。某校生物兴趣小组对该湿地公园进行调查研究后,根据调查结果绘制出图,图1表示该湿
地生态系统的食物网,图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分看,图1所示湿地生态系统的生物成分还应包括 。在生态系统中,把空
气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为 。
(2)据图1可知,所在食物网中,浮游动物和河虾存在着 的关系。该食物网中白鹭获取能量最少
的一条食物链是 。
(3)根据图2所示的能量金字塔,推测乙对应图1中的生物是 。
(4)某段时间,公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内白鹭的数量会 。
(5)生活在湿地生态系统中的青蛙,体色大多数是青绿色,这样不易被天敌发现,这体现了生物与环境的关系是:
。
4.(2023辽宁鞍山一模)黄河是中华民族的母亲河,黄河流域是我国重要的生态屏障。如图1表示黄河某沿岸
生态系统中的食物链和食物网;图2表示该生态系统中的物质循环和能量流动,①~④表示生理过程。请据图
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回答下列问题:
(1)图1若要构成完整的生态系统,还需补充的生物成分对应图2中的[ ] 。
(2)该生态系统中通过食物链传递的能量最终来自 。
(3)大气中的碳元素是通过图2中的[ ]生理活动进入该生态系统的。
(4)请写出图2中的食物链: ,若它代表图1中的一条食物链,则在图1中生物乙和丙之间
为 关系。
(5)若一段时间内野兔被大量捕杀,蝗虫的数量便会增加,但不会无限地增加,这是因为生态系统具有一定的
能力。
(6)为保护黄河流域生物的多样性,国家采取了一系列措施,其中最根本的措施是保护生物的栖息环境,即保护
多样性。
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