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专题 06 绿色植物与生物圈的水循环
目 录
考点一 植物对水分的吸收和运输
考向01 植物对水分的吸收和运输
考点二 叶片的结构
考向01 叶片的结构和功能
考向02 气孔的组成和功能
考点三 绿色植物的蒸腾作用
考向01 绿色植物的蒸腾作用
考向02 蒸腾作用的有关实验
考向03 蒸腾作用的原理在农业生产上的应用
考点四 绿色植物与生物圈的水循环
考向01 绿色植物参与了生物圈的水循环
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考点要求 新课标要求 命题预测
植物对水分的吸收 能够描述植物吸水部位和运输水分 叶片结构及蒸腾作用考点常
和运输 结构。 以选择题或识图题形式考
查，考查的命题点有：植物吸
能够描述叶片的结构，能说出气孔
叶片的结构
水和运输水分结构、叶片的结
的组成和功能。
构、气孔的组成和功能、蒸腾
能描述绿色植物蒸腾作用的概念、 作用的主要器官、门户、应
绿色植物的蒸腾作
主要器官、影响因素及应用。能运用单一变 用、意义及有关实验
用
量原则设计有关蒸腾作用的实验。
绿色植物与生物圈
能说出绿色植物蒸腾作用的意义。
的水循环
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考点一 植物对水分的吸收和运输
1. 根对水分和无机盐的吸收
(1)吸收水分的主要部位是 ，该部位有大量的根毛，大大增加了吸收面积。
(2)植物运输水分结构： 。
(3)水分的运输途径：土壤中的水分→根尖成熟区表面的根毛细胞→根尖成熟区的 →茎内
的 →叶脉中的 →叶肉细胞→叶片上的 →大气。
1 、 移栽幼苗时要保留一坨土 , 目的是保护幼根和根毛。
2. 无机盐的吸收和运输 : 无机盐随水分主要由根部的根毛进行吸收 , 并随水分通过导管运
输至各器官和组织细胞中进行利用。
考向01 植物对水分的吸收和运输
【例1】（2022·湖南长沙·中考真题）某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲
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(一种昆虫)能巧妙选择食用部位,避免因毒液流出而中毒。据此推测,龟甲在取食时没有破坏的结构是( )
A.叶肉 B.叶脉
C.上表皮 D.下表皮
【例2】（2021·陕西·中考真题）如图是四株小麦的根尖结构示意图。其中吸收能力最强的植株是( )
A. B. C. D.
【变式1】（2022·江苏苏州·中考真题）将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成
红色的结构是（ ）
A. 表皮 B. 导管 C. 纤维 D. 叶肉
【变式2】（2022·辽宁本溪·中考真题）叶片通过光合作用制造的有机物由哪种结构运输到植物体的其他器
官？（ ）
A．导管 B．筛管 C．木质部 D．髓
【变式3】（2020·四川雅安·中考真题）下列能正确描述水分在无机环境和生物界之间循环的途径是( )
A.大气→植物根系→植物叶片→大气
B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
考点二 叶片的结构
1、叶片的结构
（1） 叶片由 、 、 三部分组成。
（2）填写下图序号表示的结构：
1： 2： 3：
4： 5： 6：
（3）表皮：包括上表皮和下表皮，无色透明、无叶绿体，属于 组织；
叶肉：属于 组织，叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，合成有机物；
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叶脉：有导管和筛管，属于 组织，具有输导和支持作用。
2、叶肉细胞、保卫细胞有叶绿体；表皮细胞无色透明，无叶绿体。
3、气孔组成:由一对半月形的 围成的空腔。
4、气孔的功能：是蒸腾作用的“ ”，气体交换的“ ”。气孔的开闭控制着
气体的进出，从而影响植物的光合、呼吸和蒸腾作用。
1、 气孔的张开和闭合受保卫细胞控制：
保卫细胞吸水膨胀 - - 气孔张开；
保卫细胞失水收缩 - - 气孔闭合。
2 、下表皮气孔比上表皮多：多数植物下表皮气孔比上表皮多，浮水植物一般气孔在上表皮
（如睡莲），沉水植物一般没有气孔。
考向01 叶片的结构和功能
【例1】（2022·山东泰安·中考真题）如图是叶片横切面结构示意图,数字表示结构。下列叙述错误的是(
)
A.1属于上皮组织,细胞排列比较紧密
B.2内有输导组织,能够运输营养物质
C.4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔
D.5属于营养组织,细胞内含有大量叶绿体
【变式1】（2022·甘肃·中考真题）小张同学观察到柳树叶的正面颜色深，背面颜色浅，其主要原因是（
）
A．上表皮细胞含叶绿体较多B．下表皮细胞含叶绿体较少
C．海绵层细胞含叶绿体较多 D．栅栏层细胞含叶绿体较多
【变式2】（2023·四川广安·中考真题）某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜
叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（ ）
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A. ②是菠菜叶进行光合作用的主要部位
B. ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”
C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体
D. ①和④表示表皮，是保护组织
【变式3】（2021·湖南常德·中考真题）关于叶的结构和功能的描述,错误的是 ( )
A.叶的表皮细胞是无色透明的
B.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
C.叶脉具有输导和支持作用
D.叶表皮上的气孔,是气体进出叶的门户
考向02 气孔的组成和功能
【例2】（2020·湖南张家界·中考真题）图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片,下列有关叙述
错误的是 ( )
A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔散失
B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱
C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①
D.气孔由状态①转为状态②,可能影响无机盐的运输
【变式1】（2023·内蒙古赤峰·中考真题）小齐同学把新摘的向日葵叶片放入 的热水中，叶片表面产
生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（ ）
A．叶片下表皮的气孔少 B．叶片下表皮的气孔多
C．叶片下表面叶绿体多 D．叶片下表面线粒体少
【变式2】（2019·北京·中考真题）裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该
特点利于降低( )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用
C.储藏作用 D.光合作用
【变式3】（2020·内蒙古呼和浩特·中考真题）“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这是大家熟悉的歌咏
绿柳的诗句。下列相关叙述错误的是 ( )
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A.柳树生长过程中,从土壤中吸收的营养物质有水和无机盐
B.绿柳的万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的
C.柳树叶片的保卫细胞靠近气孔一侧的壁薄,吸水膨胀时气孔张开
D.柳树根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
考点三 绿色植物的蒸腾作用
1、概念:水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。
2、主要器官： 。
3、门户： 。
4、影响因素：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动速度。
5. 蒸腾作用的应用：
（1）移栽植物，要选择在阴天或傍晚移栽，目的是降低 ，提高幼苗的成活率。
（2）移栽植物时要去掉植物体部分的枝和叶等，目的是为了降低植物体的蒸腾作用，减少水分的散失，
以提高幼苗的成活率。
1 、夏天，我们走进森林时，有一种凉爽的感觉，这是与植物的蒸腾作用有关。（大树底下
好乘凉 -- - 生物影响环境）。
2 、根从土壤中吸收的水分主要（ 99 % ）用于蒸腾作用，小部分（ 1 % ）用于植物体的生理活
动。
考向01 绿色植物的蒸腾作用
【例1】(2022·黑龙江绥化·中考真题)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做（
）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 气体扩散作用
【例2】(2023·黑龙江牡丹江·中考真题)植物体通过蒸腾作用散失水分的主要器官是（ ）
A．根 B．叶 C．茎 D．花
【变式1】(2023·福建·中考真题)我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种
的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。回答下列小题。
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为提高成活率，减少叶片数量的主要目的是降低（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
【变式2】下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用可以促进水和无机盐在植物体内的向上运输
B．植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用
C．阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用的强度，减少水分的流失
D．蒸腾作用主要是受气孔开闭的影响，而与温度和阳光无关
考向02 蒸腾作用的有关实验
【例3】（2023·山东滨州·中考真题）如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（
）
A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
B. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A
C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快
D. 将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显
【变式1】（2023·云南·中考真题）取同一植株上4条生长状况相近的嫩枝，每条嫩枝上的叶片大小相近且
数量相同，如下图进行处理。涂凡士林的部位不能进行蒸腾作用，没有水分散失；4支试管相同且装有等
量清水，水面上均铺满厚度一致的油层，防止水分蒸发。将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方，数小
时后，观察并比较液面的变化。下列分析不正确的是（ ）
A. 以上4组装置中，对照组是甲
B. 甲与丁对照可探究叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官
C. 4组装置中，液面最低的是丁
D. 若乙液面低于丙，可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮
【变式2】（2023·内蒙古包头·中考真题）如图所示，在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U型
管中加入适量红墨水，连接针筒和U型管，将针孔及连接处密封后放在适宜环境中，一段时间后，U型管
中的红墨水左边高于右边。出现该现象的主要原因是枝条进行了（ ）
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A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．光合作用和呼吸作用
【变式3】（2022·江苏苏州·中考真题）某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的影响。他选取了三组大
小相近、带相同数量叶片的枝条,具体实验方法如表所示。
甲 乙 丙
置于等量清水中
保留全部叶片 去除全部叶片 保留全部叶片
液面上滴加一层相同量的植物油
30 ℃ 30 ℃ 10 ℃
下列有关叙述正确的是( )
A.甲组与乙组进行实验时的变量为叶片的有无
B.可将丙组内的清水换成无土栽培完全营养液
C.利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响
D.液面上是否滴加植物油对实验结果不会产生影响
【变式4】（2023·江西·中考真题）某学习小组设计了两组装置(如图)用于探究植物的蒸腾作用。
实验一:探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要部位。
(1)预测的实验结果及结论:若相同环境下24小时后,乙组液面位置基本不变,甲组液面位置 (填“不
变”或“下降”),则证明植物蒸腾作用的主要部位是叶片。
实验二:探究植物蒸腾作用的意义。
该同学在甲组枝条中选取相似的叶片若干,平均分为A、B两组。A组叶片两面涂抹凡士林,B组不做任何处
理。将两组同时置于烤灯下进行照射,定时使用测温枪测量叶面温度,记录并处理数据如表所示。
A组叶面温度 B组叶面温度
照射前 27.0 ℃ 27.2 ℃
照射10分钟 41.7 ℃ 38.2 ℃
照射20分钟 42.9 ℃ 35.2 ℃
(2)A组叶片涂抹凡士林的作用是堵塞气孔,植物通过 细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。
(3)实验中,设置B组的作用是 。对数据处理的方法是取平均值,这样做的目的是 。
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(4)与照射10分钟相比,照射20分钟的叶面温度下降的是 组,根据该实验数据可得出的结论是:
。
考向03 蒸腾作用的原理在农业生产上的应用
【例4】（2022·湖南衡阳·中考真题）习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文
明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不正确的是（ ）
A. 移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛 B. 移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用
C. 阴天移栽有利于降低蒸腾作用 D. 移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐
【变式1】（2022·黑龙江龙东·中考真题）移栽植物时一般会去掉大部分的枝叶，这样做的主要目的是（
）
A. 降低蒸腾作用 B. 提高蒸腾作用 C. 降低光合作用 D. 提高光合作用
【变式2】（2021·太原·中考真题）下列各种生产实践活动中，与植物蒸腾作用有关的是( )
A. 中耕松土、及时排涝
B. 冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球
C. 合理密植、间作套种
D. 移栽植物时，去除部分叶片
考点四 绿色植物与生物圈的水循环
1. 蒸腾作用的意义
(1)对植物体自身的意义
a. 促进根对 的吸收以及对水分和无机盐的运输。
b. 降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
(2)对自然界的意义
a. 提高空气湿度，增加降水量。
b. 促进生物圈的 。
考向01 绿色植物参与了生物圈的水循环
【例1】（2022·江苏宿迁·中考真题）“山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要
的作用。关于生物圈水循环的描达，不正确的是（ ）
A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少
C．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水
D．在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力
【变式1】(2023·陕西·中考真题)下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）
A. 散失无机盐 B. 在人体中进行
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C. 维持碳氧平衡 D. 参与水循环
【变式2】（2022·云南·中考真题）森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片
森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作
用是（ ）
A．为其他生物提供有机物
B．维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
C．参与（促进）生物圈的水循环
D．为其他生物的生命活动提供能量
【变式3】（2023·四川成都·中考真题）某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，
与第一天相比，该植物第二天（ ）
A. 水分吸收少，无机盐运输慢 B. 水分吸收少，无机盐运输快
C. 水分吸收多，无机盐运输慢 D. 水分吸收多，无机盐运输快
【变式4】（2023·新疆·中考真题）关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（ ）
A. 通过根吸收水分 B. 通过气孔散失水分
C. 通过筛管运输水分 D. 蒸腾作用提高大气湿度
【变式5】（2023·湖南长沙·中考真题）某学习小组在校园中进行测量，发现树林中的空气湿度高于裸地，
造成这种差异的原因主要是植物进行了（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
【变式6】（2020·北京·中考真题）关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用,下列叙述不合理的是( )
A.增加大气中氧气含量
B.增加周围环境湿度
C.促进水和无机盐运输
D.降低叶片表面温度
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