文档内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
专题三 生物圈中的绿色植物——中考二轮专题达标训练
1.若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，以下甲、乙、丙、丁四套装置，你会选择（ ）
A.甲和丙 B.甲和乙 C.乙和丙 D.乙和丁
2.黑龙江省伊春市拥有世界上最大的原始红松林，被誉为“祖国林都”“红松故乡”。红松
是裸子植物，原因是（ ）
A.种子裸露，无果皮包被 B.用孢子繁殖
C.种子外没有种皮 D.有果实
3.下列诗句中所涉及的植物，全部属于被子植物的是（ ）
A.青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余
B.松柏本孤直，难为桃李颜
C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝
D.秋果植梨涩，晨羞笋蕨鲜
4.如图为菜豆种子萌发过程示意图，相关叙述正确的是（ ）
A.萌发过程中子叶逐渐萎缩
B.萌发过程由胚乳提供营养
C.胚轴发育成幼苗的茎
D.种子萌发需要土壤条件
5.绿色植物在生物圈中的作用不包括（ ）
A.维持生物圈的碳氧平衡
B.把动物遗体分解成简单的物质
C.参与生物圈中的水循环
D.为其他生物提供食物和能量
6.藻类在生态系统中扮演着多种重要的角色。下列关于藻类在自然界中的作用以及与人类关
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
系的叙述，错误的是（ ）
A.藻类都是多细胞生物
B.藻类是能进行光合作用的结构简单的生物
C.水体中的藻类大量繁殖，可能会形成赤潮或水华
D.藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气
7.如图是叶芽和枝条结构示意图，分析错误的是（ ）
A.1是幼叶，将来发育成A叶 B.2是芽轴，将来发育成B茎
C.3是芽原基，将来发育成C芽 D.4是顶芽，将来发育成B茎
8.如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“通道”
B.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
C.气孔由成对的保卫细胞围成，保卫细胞与表皮细胞均不含有叶绿体
D.当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少
9.下列叙述与图中实验装置不能验证的是（ ）
A.甲——验证水和空气是种子萌发的条件
B.乙——验证植物光合作用产生氧气
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C.丙——验证水是光合作用的原料
D.丁——验证呼吸作用消耗氧气
10.为探究植物的呼吸作用，将质量和生长状况相同的新鲜菠菜叶分为甲、乙两组；甲组菠菜
叶煮熟放凉，乙组不作处理，分别放入两个相同的装置中；将装置放入不透光且密闭的恒温
箱中，利用传感器采集24小时装置内某气体浓度的数据。下列说法错误的是（ ）
A.实验采用的恒温箱不透光，是为了避免光合作用对实验的干扰
B.选取质量和生长状况相同的新鲜菠菜叶的目的是控制单一变量
C.图2表示的是24小时装置内二氧化碳浓度的变化趋势
D.蔬菜保鲜中可通过降低氧气浓度延长蔬菜的保存时间
11.“西湖春色归，春水绿于染。”湖水泛绿主要与藻类植物大量繁殖有关。关于藻类植物的
叙述，错误的是（ ）
A.衣藻、紫菜都属于多细胞藻类植物
B.没有根、茎、叶的分化
C.有些藻类可以净化污水，改善水质
D.海洋中的藻类植物释放的氧气占地球大气含氧量的70%左右
12.如图1是叶片结构的平面模式图，图2为植物在一天中不同时段叶片上气孔的状态。下列
说法错误的是（ ）
A.图1中的⑤属于输导组织
B.图1中的④与图2中的①相同
C.图1中的②比③含有更多的叶绿体
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
D.白天，植物气孔一定处于图2中甲所示状态
13.如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足的光下
4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述正确的是（ ）
A.Ⅰ袋内叶片只能进行光合作用
B.Ⅱ袋内叶片只能进行呼吸作用
C.甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象
D.Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用散失的
14.图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象。实验步骤
是：将装置放在黑暗处一昼夜，后放在光下照射几小时，脱去叶片中叶绿素，清水漂洗叶片
后滴加碘液，清水冲掉碘液后观察实验现象。实验现象如图所示：叶片深色部分表示变蓝，
浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是（ ）
A.脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色
B.甲和乙对照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲中液体是清水，乙中液体是氢氧化钠溶液
C.丙的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，实验证明光是绿色植物进行光合作用的条件
D.丁装置天竺葵的银边不含叶绿素，实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉
15.下图为悬铃木叶增长过程中叶面积和叶绿素含量的变化，根据该图结果可以推测（ ）
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A.在0-20天，三棵树叶片生长迅速，可能与气温变暖有关，20天后气温过于炎热，叶片不再
生长。
B.120天后，单位面积叶片光合作用减弱
C.三棵树叶大小不同，主要因为它们是不同的品种
D.三棵树叶片中叶绿素含量随叶片面积增加成正比关系，叶片的大小决定了叶绿素的含量
16.请据图回答下列问题。
（1）叶片的结构包括表皮、⑦______（填结构名称）和叶脉三个部分。
（2）气体交换的“窗口”是图甲中的[_____]___（填序号和结构名称），它是由一对半月形
的a______（填结构名称）组成的。
（3）图甲中①内含能够运输水、无机盐的________。
（4）夜幕降临时.叶片多数气孔呈_______（填“A””或“B”）状态。
17.某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作了模型，用到的材料有细铁丝、玻璃
瓶、吸管、乒乓球、花生米和绿豆。制作方法是在乒乓球上打孔，放入一粒绿豆，把吸管一
端插入乒乓球中，将乒乓球放入玻璃瓶，吸管的另一端升到瓶口，用两根细铁丝各串一粒花
生米分别绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图甲所示。图乙是果实结构示意图。请回答下列问
题。
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（1）此模型模拟了花中_______的结构，其中花生米模拟_______。
（2）当“吸管”伸长至“乒乓球”内时，“吸管”内的“生殖细胞”会与绿豆模拟的
_______结合形成受精卵。
（3）图乙中的①是由_______发育而成的，②由图甲中“乒乓球”模拟的_______发育而来。
（4）你认为此模型有不足之处吗？_______（写一点即可）。
18.国家主席习近平在第七十五届联合国大会上讲话指出，中国将采取更加强有力的政策和措
施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧化碳的排放与吸收平衡）。空气中二氧化碳的
吸收主要依赖绿色植物。如图中A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。
据图及相关知识回答：
（1）绿色植物在夜晚也能向空气中排出“碳”，是因为其通过图中所示过程
B_____________释放二氧化碳。该过程主要发生在细胞中的线粒体里，在动物细胞中也能进
行，其对生物的意义是_____________。
（2）大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行如图所示的
A_____________过程，这种过程能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从
而维持碳—氧平衡。一般来说，植物进行光合作用的器官主要是_____________。
（3）当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于植物的光合作用和
_____________作用。
（4）要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视
“减排”。人们在生产生活中，可减少二氧化碳排放的做法例如_____________等（答出两种
即可）。
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
19.建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬
菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生
理活动：
图示为黄瓜幼苗放在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时，测得装置内一昼夜氧
气浓度的变化曲线。请据图回答下列问题。
（1）图一中②处进行的生理活动是________。
（2）图二中B点和E点时，能不能进行光合作用？________。此时B点和E点氧气浓度既
不增加也不减少，原因是________。
（3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了________的吸收。黄瓜
一天中积累有机物最多的是________时（填时间）。
（4）为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图三所示的实验。按图三所示方式处理，光
照6小时后，发现其重量明显减轻其主要原因是该黄瓜枝条进行了________作用。
20.“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生长发育，加工、提炼而成
的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析植物的生命活动过
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
程。
（1）“立春一年端，种地早盘算”，在农业生产上，施肥是必要的，作物生长需要量最多的
是含[_________]的无机盐。
（2）春播时，需要通过耕和耙使土壤变得松软，这是为了给种子的萌发提供[_________]。
（3）芒种，是个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”，正是南方种稻与北方收麦之时。
图甲是小麦或水稻的受精过程示意图，子房中的[ ][_________]发育成种子。
（4）“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美称，小雪节气白菜基本停止
生长。图乙表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用受光照强度影响的
变化曲线。光照强度只有大于[_________]点时，植物才能生长（有机物积累）。请结合D点
和E点差别的原因，提出白菜增产的一条措施：[_________]。
8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
答案以及解析
1.答案：A
解析：“若要验证植物的光合作用需要二氧化碳”，唯一的变量是二氧化碳，除二氧化碳不
同外，其它条件如光、土壤浸出液等都相同，因此应选用的装置组合是甲和丙，甲中的氢氧
化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，故BCD错误，A正确。故选A。
2.答案：A
解析：裸子植物的胚珠裸露，无子房壁，不能形成果皮，故种子裸露，外面无果皮包被，
如红松、苏铁、银杏等。所以红松属于裸子植物，其原因是种子裸露，外无果皮包被，故
A正确，BCD错误。故选：A。
3.答案：C
解析：A.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物。A不符合题意。
B.“松柏本孤直，难为桃李颜”，松柏是裸子植物，B不符合题意。
C.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，荷和菊是被子植物，会开花结果。C符合题意。
D.“秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜”，蕨是蕨类植物，D不符合题意。
故选C。
4.答案：A
解析：AB.菜豆种子的子叶储存营养物质，所以萌发过程中子叶逐渐萎缩，B错误。
C.胚轴发育成幼苗中连接根和茎的部分。
D.种子萌发的环境条件为一定的水分。D错误。
故选A。
5.答案：B
解析：A.绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳
的平衡，A正确。
B.把动物遗体分解成简单的物质是分解者的功能，B错误。
C.绿色植物通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进
了生物圈的水循环，C正确。
D.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，为其他生物提供食物，D正确。
故选B。
6.答案：A
解析：A.藻类有单细胞的如衣藻、小球藻等；也有多细胞的，如水绵、海带等，故A错误。
B.藻类大多数生活在水中，其结构简单，无根、茎、叶的分化；藻类一般含有叶绿体，能够
进行光合作用自己制造有机物，营养方式是自养。因此，藻类是能进行光合作用的结构简单
9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
的生物，故B正确。
C.赤潮的形成是由于大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突
然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，
所以称为“赤潮”。上游水体污染会使水中藻类植物大量繁殖，形成“水华”，故C正确。
D.藻类主要生活在水中，分布面积广泛，数量庞大，它们通过光合作用能够制造大量的氧气，
这些氧气被释放到大气中，对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡起着至关重要的作用。据估
计，藻类制造的氧气约占地球大气中氧气总量的一半，故D正确。
故选A。
7.答案：D
解析：A.1是幼叶，A正确；
B.2是芽轴，B正确；
C.2芽原基，C正确；
D.4是生长点可以使芽轴不断伸长。
故选：D。
8.答案：C
解析：保卫细胞中含叶绿体，表皮细胞中不含叶绿体，C错误。
9.答案：A
解析：A.图中①②处种子唯一的变量是水分，因此验证的是水分是种子萌发的条件，而无法
验证空气是否是种子萌发的条件，A符合题意。
B.取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上
套上灌满清水的玻璃管，将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2
时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭
的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生
的气体是氧气，B不符合题意。
C.将盆中植物的主叶脉切断后，叶脉中的水分不能正常运输到A区，但是可以正常运输到B
区，A区和B区形成以水分为变量的对照实验，可以验证水是光合作用的原料，C不符合题
意。
D.呼吸作用消耗氧气，导致装置内缺氧使燃烧的蜡烛熄灭，因此丁可以验证呼吸作用消耗氧
气，D不符合题意。
故选A。
10.答案：C
解析：A.实验探究植物的呼吸作用，采用的恒温箱不透光，植物无法进行光合作用，可以避
10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
免光合作用对实验的干扰，故A不符合题意。
B.选取质量和生长状况相同的新鲜菠菜叶的目的是控制单一变量，防止个体因素对实验的影
响，故B不符合题意。
C.植物的呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳，图2中二氧化碳浓度应该升高而不是降低，
故C符合题意。
D.蔬菜保鲜中可通过降低氧气浓度，降低植物的呼吸作用对有机物的消耗，可以延长蔬菜的
保存时间，故D不符合题意。
故选C。
11.答案：A
解析：A.衣藻属于单细胞藻类植物，而紫菜属于多细胞藻类植物，A错误。
B.藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，B
正确。
C.藻类植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，同时还能吸收一些有害物质，因此有些
藻类可以用于净化污水，改善水质，C正确。
D.藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，地球上70%以上是海洋，自然界中藻类植
物的数量极为庞大，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气。海洋中的藻类植
物释放的氧气占地球大气含氧量的70%左右，D正确。
故选A。
12.答案：D
解析：A.图1中的⑤叶脉属于输导组织，A正确。
B.气孔是由保卫细胞围成的，图1中的④是保卫细胞与图2中的①相同，B正确。
C.②是栅栏组织细胞排列紧密、③是海绵组织细胞排列疏松，②栅栏组织比③海绵组织含有
更多的叶绿体，C正确。
D.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，白天，
植物气孔呈打开状态，但是中午光线过强时，气孔关闭，D错误。
故选D。
13.答案：D
解析：A、I袋内叶片既能进行光合作用也能进行蒸腾作用和呼吸作用，A错误。B.II袋内叶
片既能进行呼吸作用也能进行蒸腾作用，B错误。C.甲中叶片进行光合作用制造氧气，氧气
不能使澄清石灰石变浑浊、乙试管中叶片进行呼吸作用，产生二氧化碳，会观察到变浑浊现
象，C错误。D.蒸腾作用散失水分，I、II袋内水珠主要是蒸腾作用散失的，D正确。故选
D。
11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
14.答案：B
解析：A.酒精可溶解叶片中的叶绿素，故将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片
变成黄白色，A正确。
B.氢氧化钠吸收二氧化碳，使得密闭容器中的植物缺乏二氧化碳而不能合成淀粉，叶片不能
呈现出蓝色（甲组实验结果），其对照组溶液为等量的清水，不吸收二氧化碳，植物能进行
光合作用合成淀粉，叶片能呈现出蓝色（乙组实验结果），故甲中液体是氢氧化钠，乙中液
体是清水，B错误。
C.丙的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，遮光部分没有产生淀粉，故实验证明光是绿色
植物进行光合作用的条件，C正确。
D.丁装置天竺葵的银边不含叶绿素，此区域未变蓝，叶片中间含有叶绿素，此区域变蓝，故
实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉，D正确。
15.答案：B
解析：A.在0-20天，三棵树叶片生长迅速，可能与气温变暖有关，但20天后叶片不再生长从
本题中并未体现温度相关信息，故无法判断是因为炎热而不再生长，A错误。
B.120天后，叶面积基本没发生变化，但叶绿素含量逐渐减少，单位面积所含叶绿素减少，
叶绿素在光合作用中吸收光能，故单位面积叶片光合作用减弱，B正确。
C.三棵树叶大小不同，可能因为它们是不同的品种，也可能与温度、水分、土壤贫瘠程度等
因素有关，C错误。
D.由图可知，前20天叶面积生长迅速，叶绿素含量也迅速增加；20—120天左右叶面积基本
保持不变而叶绿素含量还保持增长趋势；120—180天左右叶面积基本保持不变而叶绿素含量
减少，故总的来看叶绿素含量随叶片面积增加不成正比关系，D错误。
故选B。
16.答案：（1）叶肉
（2）⑥；气孔；保卫细胞
（3）导管
（4）B
解析：（1）叶片的结构包括表皮、⑦叶肉和叶脉三个部分。
（2）气孔由一对半月形的保卫细胞构成，是植物蒸腾作用的“门户”，也是与外界进行气体
交换的“窗口”。所以气体交换的“窗口”是题图甲中的⑥气孔，它是由一对半月形的a保
卫细胞组成的。
（3）叶脉中的导管能够运输水和无机盐，筛管能够运输有机物，所以题图甲中①叶脉内含能
够运输水、无机盐的导管。
12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（4）夜幕降临时，光照变暗，环境温度降低，植物体的蒸腾作用减弱，叶片多数气孔呈B闭
合状态。
17.答案：（1）雌蕊和雄蕊；花药
（2）卵细胞
（3）子房壁；胚珠
（4）雄蕊数量太少（合理即可）
解析：（1）此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中花生米模拟花药。
（2）当“吸管”伸长至“乒乓球”内时，“吸管”内的“生殖细胞”会与绿豆模拟的卵细胞
结合形成受精卵。
（3）题图甲中的绿豆模拟的是卵细胞，“乒乓球”模拟的是胚珠，题图乙中的①果皮是由子
房壁发育而成的，题图乙中的②种子由题图甲中“乒乓球”模拟的胚珠发育而来。
（4）该模型的不足之处有雄蕊数量太少、未模拟花粉、未模拟柱头等。
18.答案：（1）呼吸作用；为生命活动提供能量
（2）光合作用；叶
（3）蒸腾
（4）减少车辆的使用，减少尾气排放；用电动车替代燃油车；少开私家车，绿色出行等
解析：（1）由图示可以看出，B过程吸收氧气，释放二氧化碳，为呼吸作用，主要发生在细
胞的线粒体中，对于动物来说，通过呼吸作用的释放的能量，可以为生命活动提供能量。
（2）由图示可以看出，A过程吸收二氧化碳，释放氧气，为光合作用，这一过程可以维持
碳-氧平衡。光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞含有大量的叶绿体，因此，植物进行光合作
用的主要器官是叶。
（3）植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，通过蒸腾作用向空气中散失水分，因此，
踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。
（4）碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排
等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。要早日实现“碳中
和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视“减排”。人们在生产生
活中，可减少二氧化碳排放的做法有：减少车辆的使用，减少尾气排放；用电动车替代燃油
车；少开私家车，绿色出行等；点节能灯、少用一次性筷子等。
19.答案：（1）呼吸作用
（2）能；光合作用的速率和呼吸作用的速率相等
（3）二氧化碳；18
（4）蒸腾
13关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
解析：（1）图一中②处吸收氧气，释放二氧化碳，进行的生理活动是呼吸作用。
（2）B点和E点氧气浓度既不增加也不减少，说明光合作用释放的氧气量正好等于呼吸作用
消耗的氧气量，即此时光合作用的速率和呼吸作用的速率相等。
（3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢，是因为光照强度强，叶片上的部分气孔关闭，影响了
二氧化碳的吸收，降低了光合作用速率。BE段光合作用速率大于呼吸作用速率，积累有机物，
E点以后呼吸作用速率大于光合作用速率，消耗有机物，所以黄瓜一天中积累有机物最多的
是18时。
（4）绿色植物主要通过叶进行蒸腾作用散失水分。图三装置重量明显减轻，其主要原因是该
黄瓜枝条进行了蒸腾作用。
20.答案：（1）氮、磷、钾
（2）充足的空气
（3）③；胚珠
（4）B；适当提高二氧化碳浓度
解析：（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、
镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的
无机盐。故“立春一年端，种地早盘算”，在农业生产上，施肥是必要的，作物生长需要量
最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。春播时，需要通过耕和
耙使土壤变得松软，这是为了给种子的萌发提供充足的空气。
（3）当小麦或水稻的花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，
花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠
孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最
终子房发育成果实，③胚珠发育成种子。
（4）当氧气的释放量大于0时，说明此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有
机物。故当光照强度只有大于B点时，氧气的释放量大于0，说明光合作用强度大于呼吸作
用强度，植物才能生长（有机物积累）。二氧化碳是光合作用的原料，由题图可知，同一光
照强度下，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用。
14
