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  • 2026-04-08 16:43:32 2026-03-03 16:07:56

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专题01生物和生物圈(填空版)_02中考总复习(2026版更新中)_08-生物-中考总复习_2025中考复习资料_2025年中考生物知识梳理_专题01生物和生物圈_专题01生物和生物圈
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docx
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3.349 MB
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4 页
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2026-03-03 16:07:56

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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 专题一 生物和生物圈 1、生物的基本特征 生物的生活需要 绿色植物从外界吸收 、 和 ,通过 制造自身所需要的有机物 动物不能自己制造有机物,它们以 或别的 为食,从中获得营养物质 生物能进行 。绝大多数生物呼吸时,吸入 ,呼出 。有些生物呼吸不需要氧,比如 植物也 能吸入 ,呼出 。 生物能排出身体内产生的 。 动物排出废物的方式: 、 、 。 植物排出废物的方式: 。 生物能对 做出反应。(例:葵花朵朵向太阳、含羞草的叶片收到触碰合拢。 ) 生物能 和 。(如被子植物开花、结果,种子萌发成幼苗。) 生物都有 和 的特性(如种瓜得瓜,种豆得豆,一母生九子,连母是个样) 除 以外,生物都是由 构成的。 2、生物圈 生物圈:地球上适合生物 的地方,只有它表面的 ,这一薄层称为生物圈,并不是整个地球。 范围:以海平面为标准,向上 千米,往下 千米,包括 、 、 。 从地域上讲,各类生态系统是相互 的 生物圈是 从生态系统中的生物来说 微小的生物、花粉、 、果实能够随大气运动,达到不同的生态系统。 一个统一 的迁徙、 的洄游会经过不同的生态系统。 的整体 的活动可以把生物带到不同的地方 整体 从非生物因素来说: 、 、水会影响所有的生态系统(如冬天绿色植物落叶也没有感觉缺氧) 生物圈是地球上最 的生态系统 ,是一个 的整体。是所有生物的共同家园。 3、什么是生态因素?生态因素分为哪些类别? 影响生物生活和分布的因素,叫 。分为两类,如影响一棵小麦生活和分布的因素既有光、温度、水等这样 的 因素,也有鸟、蛇、蚯蚓等这样的 因素 如:海洋里不同水层的植物分布不同 如:高山上植物垂直分布、 清明前后,种瓜点豆、南橘北枳、 生态因素 如:沙漠中的不毛之地和绿洲 概念:影响某种生物生活的其他 举例 关系:七星瓢虫捕食蚜虫 关系:稻田中的杂草与水稻竞争阳光、养料和水分 关系:蚂蚁蜜蜂大家庭成员之间分工合作 关系:蛔虫寄生在人的肠道里 4、生物和环境之间的关系 生物 环境 现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的 和 ,说明生物的是适应性具有 当环境急剧变化时,如果生物没有适应能力,可能被淘汰掉,说明生物适应环境也具有 生物 环境:如绿色植物可以防风固沙 环境 生物:一棵小麦的生活受水分、光照等非生物影响( ),也受其他生物的影响( 5、下列各个例子说明了生物和环境的什么关系? (用“生物适应环境(A)、生物影响环境(B)、环境影响生物(C)”填空) 骆驼尿液少,体温升高到46℃时才会出汗 海豹皮下脂肪很厚 高山上植物垂直分布,即不同海拔分布的植物不同 沙漠中不毛之地 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 蚯蚓能疏松土壤 冬天杨树落叶,而柳树不落叶 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 微柑橘从非洲进入中国,生长旺盛,但又影响了其他生物的生活 6、生态系统 生态系统:生物和环境相互作用,形成了一个 的整体,在一定范围内, 与 所形成的统一整体叫生态 系统 主要是指 , 功能: 。制造的 有机物不仅养活 自身,还为 生存提供了食物 作用:是生态系统最 、最 、数量最 的生物组成部分,他的数量决定了 生态系统中动物的数量 主要是指 。 功能:动物不能自己制造 ,他们直接或间接的以 为食 ,异养。 作用:通过 作用 生态系统物质循环 组成: 主要是指腐生 、还有一些腐生动物,如 、 等 功能: 作用:通过 作用 生态系统物质循环 :阳光、空气、水等。 7、生态系统的营养结构(指食物链和食物网 ) 食物链:概念:在生态系统中,各种生物之间由于 关系而形成的链状结构,表示 和生产者之间 的关系,食物链中没有 也没有 食物链的起始端是 (如螳螂捕蝉,黄雀在后食物链为 草--蝉--螳螂—黄雀) 是第一营养级, 是第二营养级,以此类推 是初级消费者, 是次级消费者,以此类推 草→兔→狐→鹰 数量最多的是 ,营养级别越高,生物数量越 。 有毒物质顺着食物链 ,营养级别越高,有毒物质越 物质和能量顺着 和 流动 食物网:一个生态系统中,由很多条 彼此交错形成。 8、生态平衡 举例:草→兔→狐→鹰 狐的数量忽然减少,兔的数量会先 后 ,然后趋向一个 的平衡,这 说明生态系统具有一定的 能力,但这种调生态平衡节能力是有一定 的。当外界干扰超过此限度, 生态系统就会遭到破坏并难以恢复原样。 草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是:草原生态系统的 、 。 9、生态系统的功能: 特点: 循环 物质循环 过程:在生态系统中,组成生物体的元素从无机环境中开始,经生产者、 和 , 又回到 环境,就完成了一个循环过程,我们称之为生态系统的物质循环 功能 生态系统能量流动的源头: 。 最终来源: 。 能量流动 特点: 、 一般来说,在输入到一个营养级的能量中,只有 能 量流入下一个营养级,如草→兔→狐中草固定100焦耳能量,兔最多得到 2 0 焦耳能量, 所以营 养级别越高,能量越来越 少 数量也越来越 少 ,所以,此食物链中的 草 数量最多, 狐 的 数量最少 途径:能量是沿着 和 流动的。 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 10、生态系统种类 生态系统(地球之肺) 自然生态系统 陆地生态系统 生态系统 生态系统(环境最为恶劣) 种类 生态系统(沼泽植物占优势,净化水源、蓄洪抗旱、地球之 ) 水域生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 人工生态系统 生态系统 生态系统(消费者主要是人类 温馨提示:桑基鱼塘(六上35页)实现了对能量的 ,提高了 。朝着有利于人的方向发展 生物圈II号失败原因是生物种类和数量太 ,不稳定 11、 甲 乙 丙 (1)甲图中树与草属于生态系统中的 ,这是因为它们能 (2)(2)如图甲中,过程b3是营 生活的生物,通过 作用实现的,是影响大气碳氧平衡的因素之一。 (3)图乙中各生物的角色是:甲 乙 丙 丁 (4)图丙表示生物之间的关系。图1表示 关系、图2 关系、图3 关系、 12、 图三 (1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是 。 (2)图二中的甲对应图一中的生物是 。其中鹰获得能量最多的一条食物链是 。 (3)塞罕坝森林公园成为了著名的风景旅游区,体现了生物多样性 直接 价值。 (4)青蛙和蜘蛛之间有 关系,在此食物网中具有该关系的生物还有 和 。 (5)对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表 。 (6)图三表示生态系统生态系统中生物部分和非生物部分相互 ,生产者消费者分解者之间的关系是 、 13、生物多样性内涵 举例:我国苔藓植物、蕨类植物、种子植物种数局世界第三位, ①每一个物种都是一个丰富的 ,而不是一个生物,比如人类是个基因库,而不是一个人 ②生物种类的多样性实质上是 , 内涵 ③美国从我国引进野生 ,与当地的大豆杂交,得到抗萎黄病的新品种,袁隆平利用野生水与普 通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻是利用 改良作物品种的典型实例 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ④ 是多样性的内在形式, 是多样性的直接表现 是多样性的外在形式 14、保护生物的多样性 生物多样性面临 自然因素:自然灾害的影响 的威胁及其原因 人为因素:乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、 (如引进水葫芦,破坏原有的生物多样性) 根本措施 保护 保护 就地保护:主要是建立 ,是保 护生物多样性最为有效的措施,我国已建成需要保护 类型 的自然保护区和保护 的自然保护区,自然保护区是天然的 , 保护措施 迁地保护:把某濒危物种迁出原地移入 、动物园、水族馆和濒危物种繁育中心进行特殊保护和管理 建立濒危物种的种质库(植物的 库、动物的 库) 4