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专题四生物圈中的人
1、人体需要哪些营养物质？
人体所需要的六大类营养物质是 、 、 、 、 、 、
糖类：是 能源物质，又是构成人体组成成分，馒头、面包等谷物食物里含量比较多，膳食宝塔中的第 层含糖
类多，淀粉、蔗糖、麦芽糖、 都是糖类
脂肪：是 能源物质，又是人体细胞组成成分，肥肉、 等食物里含量比较多，膳食宝塔第 层食物含量比较
多
蛋白质：是能源物质，是组成人体最 的物质，能促进细胞的 和 ，所以儿童、伤病员要多吃。
、 、 、 食物里面含量比较多，膳食宝塔第 层食物中含量比较多
提供能量，是组成人体细胞的物质，含量少，但作用却很大
无机盐 缺钙和维生素 ，儿童得 成人得 ， 促进钙、磷的吸收和骨骼发育
缺铁会患 ，因为铁是 组成成分，
缺碘易患 、 。 食物含碘比较多
既不能为人体提供能量，又不是细胞组成成分，含量 ，作用却很 ，是 物
维生素A缺乏患 、 、植物性食物里不含 ，但在胡萝卜、玉米等黄色植物性食
物里，含有大量的 它在人体内能转化为维生素A 维生素 维生素B缺乏患 、 、
食欲不振，在 里面含量多
维生素C 缺乏患 （皮下、牙龈的血管出血）、 ，在新鲜的 、 里含量多
性质不稳定，高温烹调和长时间贮存容易遭到破坏
水：是人体细胞的主要组成成分，占体重的 。
营养物质、 等物质只有溶解在水里才能被运输，
人体的各项 ，离开水都无法进行
2、说出图中数字或字母代表的结构名称
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
a b c d e f
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3、消化系统的组成
牙齿： 食物
口腔 舌： 食物
三对大 腺导管开口于此
咽： 和 的共同通道，吞咽食物
食道：食物入胃的通道
胃 暂时
蠕动搅拌食物，与胃液混合，并初步消化
很长，长5——6米 a
肠壁内表面有 ，皱襞上很多
小肠 小肠绒毛壁有丰富的 ，小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层 构成 c
有 、 、 等多种消化液进入小肠 d
是 和 的主要场所,其中 和消化有关， 和吸收有关
组成 大肠：起始端叫 ，其上连着 ，通过蠕动将 推向肛门，形成粪便
肛门：排出粪便
唾液腺：分泌 ，含 初步消化 为 (没有消化的淀粉到 里彻底消
化)
胃腺：分泌 ，含 和 ，初步消化为 (没有消化的蛋白质到 里彻底消
化)
肝脏：分泌 ，不含 ，乳化 ，是 性消化
肠腺：分泌 内含消化 、 、 的酶，
胰腺：分泌 内含消化 、 、 的酶
4、消化系统的功能：能 食物和 营养物质。
定义：食物中的 、 、 等分子大、结构复杂的有机物进入 后，逐步分解成简单
的物质才能被人体吸收，这个过程叫 。 、 、 不用消化会被直接
吸收
消化 牙齿的
物理性消化 舌的 将食物磨碎搅拌并与消化液混合，没有新物质生成
方式 胃肠的
胆汁 脂肪
化学性消化：通过消化液中 的作用，使食物中各种成分分解成可以吸收的物质。
定义：营养物质通过消化道黏膜进入 的过程
胃：吸收少量 、 、
吸收 场所 ：吸收所有的营养物质
大肠：吸收少量水、无机盐、部分
开始消化场所 消化场所 最终消化产物 参与消化的消化液
淀粉 、 、 、
蛋白质 、 、 、
脂肪 + 、 、
5、测定一粒核桃仁里含有的含量
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取一粒5克核桃仁，切取0.5克，取一只锥形瓶，注入20毫升的清水，并放入一支温度计，下端浸没在水中，但不能触碰锥
形瓶的 。将核桃仁放在火焰的 焰上点燃，将刚燃烧的种子放到锥形瓶底，待种子燃烧后，记录燃烧前后温度计
的示数
⑴水量过多，温度变化太小，不宜读数，水量过少，可能出现 现象，从而造成较大误差
⑶此方法测出数值总是 真实值，因为总是有热量 。
⑷若温度计升高了10℃，每克含 焦耳能量
⑸为了减小误差，点燃核桃仁后 放到锥形瓶底，燃烧要 ，温度计不要 锥形瓶底，装置外罩一个 。
都是为了减少能量
6、如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程，请你分析并回答下列问题：
（1）该实验 是对照组， 是实验组。
（2） 对照，变量是 、 对照，变量是
（3）把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向3支试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是：①变蓝， ② ③
不变蓝，因为馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解
（4）此实验表明：馒头变甜与口腔中__唾液____的分泌、牙齿的咀嚼和___舌___的搅拌都有关系．最主要的是 唾液的分泌
（5）把三只试管放到37度水浴，是模拟 温度，此温度唾液淀粉酶活性最强。
7、合理营养与食品安全
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每日均衡地吃 中五类食物
合理营养 每日 餐，按时进餐
每日的早、中、晚餐能量分别占30%、40%、30%
食品安全 关注食品包装袋上的
制定食谱 ：按 的比例来制定
图1中A B C D E 图3中甲 乙 丙 C D
8、说出图2中数字代表的结构
1 2 3 4 5 6 7
9、呼吸系统的结构与功能
鼻毛：阻挡 ， 空气
黏膜：分泌 ，粘住灰尘和细菌。 空气
毛细血管： 空气
是 和 的共同通道
吃饭时， 遮住喉的入口，呼吸时，会厌软骨 。
组成 ：气体由此进入气管，有声带
、 ：做气管、支气管支架，使气管保持开放状态不塌陷
： 分泌黏液， 空气
含抵抗病菌的物质， 空气。
：向咽喉部摆动，把黏液、灰尘、病菌凝集成团，形成 送到
咳嗽排出。
呼吸系统 作用 气体进出 的通道
的组成 对吸入的空气处理：使空气变得 、 、
位置：位于 腔内，左右各一个
形成： 支气管不断分支，在末端形成许多 。
基本单位肺泡 结构特点
功能： 功能： 场所
10、呼吸的过程
图示
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名称 ** 错误的表达式 ** ** 错误的表达 ** 错误的表达 ** 错误的表达式 ***
过程
** 错误的表达式 ** 式 **** 错误的 式 ** * 错误的表达式 **
11、呼吸运动 表达式 **
怎样实现
肋血间液肌成分膈变肌化 膈顶部 肋骨 胸廓 肺 肺内气压
吸气 收缩 收缩 下降 向上向外 容积变小 收缩 小于外界气压
呼气 舒张 舒张 上升 向下向内 容积变大 舒张 大于外界气压
12、模拟呼吸运动
模拟呼吸：图中玻璃罩模拟 ，玻璃管模拟 ，气球模拟 。甲代表 乙代表
13、呼吸运动曲线图
A B
⑴曲线图图A中AB段表示 、BC段表示 。 、 表示吸气和呼气结束时的瞬间
⑵图C曲线Ⅰ表示平静状态，呼吸频率为每分钟18次。曲线Ⅱ表示运动运动状态，呼吸频率每27次。
14、防止大气污染、改善空气质量的措施有哪些？
根本措施： 。有效措施： 。
15、呼吸具有什么意义？
通过呼吸，细胞得到 ，在 内参与有机物的分解，释放能量，供给细胞 和维持体温的需要，
同时把产生的 排出体外
16、采集和测算空气中的尘埃粒子（课本61页）
五点取样法： 先确定两条对角线的交点作为中心 点，
再在对角线上选择四个与中心抽样点距离 的点作为样点。
在计算尘埃粒子时遵循 、 原则。
17、大气中污染物对人体健康有什么危害？
大气中有毒物质既可以引起包括肺癌在内的 系统疾病，还可以通过呼吸系统引起其他系统的疾病
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18、血液的组成和功能（课本66页）
将一定量的血液加入装有 的试管中，静置一段时间，血液出现 现象，分为A ， 色透明液体，占
血液的
B ，中间一薄层，C ， 色，不透明
颜色： 透明液体，占血液的
[①] 成分：90％ 、 、 、 等
功能 运载
组成 运输 、 、二氧化碳等
结构：呈 ，成熟后 细胞核。细胞较
[④]红细胞 颜色： （因为红细胞含有一种 ），
血红蛋白特性： （ 处）
（ 处）
功能： 。
病变： 或 太少患贫血，多吃含 和 丰富的食物
若A型血患者输入B型血后，会黏结在一起，发生凝集的是
血液 血细胞 [②]白细胞 结构： 细胞核，可以作为亲子鉴定的材料。细胞最
功能： 、属于人体的第 道防线
病变：白细胞过多可能患 ，
[③]血小板 结构：形状 ， 细胞核。细胞最
功能： 、
病变：血小板太多易 ，太少易 或 红细胞寿命只有 天
左右，血细胞是 产生的，白血病是 造血功能异常。
献血： 岁的健康成年公民每 个月献血不超过 毫升，不会影响健康，因为丧失的 在
短期内得到补充而恢复正常
ABO血型系统，把人血液分为 型 型 型 型
输血 以输 为原则，无同型血情况紧急时，任何人可输入少量 型血， 型的人可接受任何血型的
血
成分输血：血小板过少输 ，贫血输 ，烧伤病人输 。
含氧气多，二氧化碳少的血液为 血， 色
分类 含氧气少，二氧化碳多的血液为 血， 色
并不是动脉里就一定流动脉血，也不是静脉里就一定流静脉血，肺静脉流 血肺动脉流 血
血液功能： 、 、
19、血流的管道
⑴图1是 瓣，分布在四肢__的静脉里，血液循环系统还有 瓣、 瓣，功能都是为了 。
⑵图2是 血管，图3中A是 B是 C是 ⑶手臂上的青筋为 脉，输液输入的是 脉，
中医切脉是 动脉，测血压用的是 动脉
⑷动脉大多分布较 ，静脉与动脉 ，有的较 ，有的较 。毛细血管广泛分布于身体
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图1 图2 图3
20、三种血管的比较
21、
血管名称 结构特点 功能 出血及止血
输送
动脉 管壁 、弹性 、管腔 将血液从 输送 色， 出或涌出，
血液 血流速度 、 瓣膜、血压 在 止血
的泵 静脉 管壁 、弹性 、管腔 将血液从 输送回心脏 色， 流出
血流速度 在 止血
—— 四肢静脉有静脉 瓣，血压
最
心脏
毛细血管 、 、 联通最小的 和 色，从伤口 ，
，便于血液与组织细胞充分地 用创可贴。
物质交换
② 与 血管相连
四个腔 ③ 与 血管相连
结构 ⑧ 血管相连
⑨ 与 血管相连
种类 房室瓣：在 间，向 开
瓣膜 动脉瓣：在 间，向 开（动脉里 动脉瓣）
功能：防止 ，保证了血液能按 流动，只能从 流向 ，从 流向
功能：主要组织为 组织，能有节律的 ，是血液循环系统的 器官。
特点： 同侧的腔 ，左右两侧的腔
左心房、左心室流 血，右心房右心室流 血
心室比心房壁 ， 的壁最厚，因为输送血液距离远
工作过程： A心房 心室 ，房室瓣 ，血液由 向 。
B心房 心室 ，房室瓣 ，血液由 流向
C心房 心室 ，房室瓣 ，血液由 流向 。
位置：在 腔的 方
心率：心脏每分钟跳动次数，成年人个体差异较大，一般平均在每分钟 次，胸外心脏按压每分钟100次。
心输出量：每分钟一侧心室射出的血液总量，又称每分输出量。左、右心室的输出量基本 。
22、看图回答问题
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1、若血液由a向c流动，则该血管是 或者 ，
2、若血液由c向a流动，则该血管是
3、若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压 处止血
23、血液循环的途径
（1）血液循环途径包括 和 ，血液由右心室射出，流经1、6、4到 的循环途径叫肺循环
（2）血液由 射出，流经3、5、2到 的循环途径叫体循环．体循环和 肺循环 进行，最后在 处汇
集，
（3）血液在流经 的时候发生了气体或物质的交换，
（4）当血液流经5时，成分发生的改变是 ， 血变为 血，所以A、C里的血液是 血，
（6）血液流经时6，成分发生的改变是 ， 血变为 血，所以B、D里的血液是 血，
（5）若5是小肠处毛细血管网，成分改变为 ， 增多， 减少
（6）若5是肾脏处毛细血管网，成分改变为 增多， ， 减少，
（7）若5处为胰腺处毛细血管网，则成分改变为， ， 增多， 减少
（8）外部气体到达组织细胞依次经过 ，
（9）静脉注射药物到达患病部位依次经过 次心脏。
（10）外部氧气到达脑组织细胞起作用经过了 层细胞膜，
（11）若从1、3处往心脏灌水，水从 里流出，原因是心脏有 瓣，若从2处往心脏灌水，水从 流出。
（12）体循环目的是将血液中的 和 运送到组织细胞，把组织细胞产生的 等废物运
并排出体外，肺循环目的是增加血液中的 含量
24、什么是冠脉循环？
定义：冠脉循环是指血液由 动脉基部的动脉流向心脏内部的 ，再由静脉流回心房的循环，
冠脉循环 意义：是给 自身输送氧和营养物质并运走废物，
病变：如果冠脉循环发生病变导致心肌 ，就会引起 病，如果冠状动脉发生梗塞，就有生命危险
25、什么是动脉粥样硬化？
定义：动脉粥样硬化是 物质堆积使动脉管壁增厚导致的心血管病病
动脉粥样硬化 模拟动脉粥样硬化对 漏斗颈和油团分别模拟的是 、
血液流动的影响实验，实验结果：官腔变窄的动脉与正常的动脉相比， 明显减少
危害：动脉粥样硬化会使血管闭塞或形成 ，导致局部组织缺氧，如果发生在心脏，会引起 ，
如果发生在脑部，可能引起
26、如何预防心血管疾病？
参加 、均衡 、禁止 和 、保持 的精神
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27、观察小鱼尾鳍内血液流动
(1)选择尾鳍色素 的（便于观察）活的小鱼，用 棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和 部，在实验观察过程中，
应经常用滴管 ，保持湿润（保证小鱼正常呼吸），要将尾鳍紧贴在 上，将 盖在尾鳍上，用 倍
显微镜观察
(2)图2示显微镜下观察到的图像，你认为[2]是 血管,判断主要依据是 。
28、 排泄
定义： 、 、多余水、 等代谢终产物排出体外的过程，排遗是 残渣排出体外过程
呼吸：排出 、 （通过 系统）
途径 出汗：排出 、 （通过 ）
排尿：排出 、 （通过 系统）
29、泌尿系统组成
① （ ）
② （输送尿液）
③ （ ）
④ ：排出尿液
30、尿的形成及排出
图一 图二
（1）图一中结构3 4 5 构成一个肾单位，是肾脏结构和功能 单位，每个肾脏有 万个肾单
位
（2）在尿的形成过程中要经过两个作用，即图二中的B 作用和C 作用，
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在B过程中，除了血液中的 、大分子 以外，血浆中的一部分水分、 和尿素等物质都可以通过。
在C过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的 和部分无机盐被结构[ c ] 重新吸收，并且
进入包围在它外面的毛细血管中，送回到血液里。
（3）图一4中液体为 ，7中液体为 。8中液体为 。
血液流经路线 。废物流经路线 。
（4）2出球小动脉和1入球小动脉相比， 、 浓度会上升
（5血液流经肾小球位置没有进行物质交换，所以入球小动脉和出球小动脉里面流的都是 血，在 周围毛细血
管位置发生物质交换， 变 ，二氧化碳是在 处组织细胞产生的。肾静脉与肾动脉相比，成分发
生的变化为 增多， 、 减少，
（6）肾小球是个 球，肾小球两端都是 血管。肾小球和肾小囊内壁只由 层上皮细胞组成，有利于滤过物
质。
（7）下图1、2、3中尿素浓度由小变大的顺序是
31、血浆、原尿和尿液的成分比较
物质 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
液体A 85 1.0 0.3 0.02 7.5
液体B 1.2 1.0 0.3 0.02 7.5
液体C 0.0 0.0 20 0.5 16
（1）液体A是 液体B是 液体C是
（2）表中蛋白质由液体血浆中的85克/升变为原尿中的1.2克/升，这是由于 的缘故。
（3）尿液中尿素、无机盐的浓度都高于原尿，这主要是由于 。
（4）表中葡萄糖由原尿中的1变为尿液中的0，是因为
（5）某人人每一天产生180升的原尿，而只产生了1升的尿液，是因为 。
（6）血尿、蛋白尿病变部位是 。糖尿的病变部位是 。
（7）为什么尿的形成是连续的，而尿的排出时间歇的？ 。
32、排尿意义
排出
调节体内 和 平衡，维持 正常生理功能
33、皮肤的结构：皮肤是人体最的器官
层：细胞排列 ，可以有效防止 的侵入以及体内的 过度散失
层：不断分裂产生新细胞
皮肤 ：真皮比表皮厚，主要由 组织构成，具有一定的弹性和韧性，有丰富的 和感觉
附属物：含有 腺、 腺、毛发、指甲等附属物
汗腺包括 和 ，导管开口于皮肤表面，分泌部周围有丰富的 血管，
排汗具有 、 功能
34、如图是眼球的结构示意图，填写各部分名称
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1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、
35、眼球各结构具有哪些功能？
外膜 [3] ： 、
[5] ： ， 。俗称
眼球壁 [1] ：中央小孔叫 ，内有 ，可以调节 的大小，
有 ，俗称
中膜 ：内有平滑肌，
眼球 [6] ：有 和 ，有 、 的作用
内膜 [7] ：含有许多对 敏感的细胞。 ，产生神经冲动。
[4] ：透明，有 作用，可以靠 调节看清远处和近处的物体
内容物 [9] ： 的作用
要点警示：
（1）照相机的光圈相当于 ，镜头相当于 ，胶卷相当于
（2）如果把眼睛必要成心灵的窗户，角膜就是窗户上那个明亮的 。
36、哪些结构可以对眼球进行调节？
（1） 内有平滑肌，可以调节 的大小。以调节进入眼球的 当外界光线强时,瞳孔 ,以
进入眼睛内部的无线；当外界光线弱时,瞳孔 ,以增 进入眼晴内部的光线。比如从明亮的地方进入电影院，瞳
孔就会 。
（2） 内有平滑肌，可以调节 。使远近不同的物体发射的光线都成像在 上，从而看清 的物
体，看远处物体的时，晶状体曲度 ；看近处物体时，晶状体曲度
37、视觉的形成：
视觉形成过程：外界物体发射来的光线，依次经过 、 、 和 ，并经过 等的折射，最
终落在视网膜上形成一个倒立缩小的物像，视网膜上有对 敏感的细胞，这些细胞获得图像信息后最终落在 ，
人就产生了视觉。
要点警示：
（1）成像和视觉形成不是在同一个结构产生的，成像部位在 。视觉形成部位是 。 2、视觉形成
的感受器在 ，视觉形成的神经中枢在 ，视觉的形成过程 （填“是”或“不是”）反射
（2） 不正常，都有可能导致失明
38、近视和远视形成及矫正
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图1
图2
图3
（1）成像原理： 物像只有落到 上，人才能够清晰地看到这个物体，
（2）图1表示眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能，使不管是远处还是近处的物象总能落在 上，所以能看清
远处或近处的物体，
（3）图2表示如果晶状体的调节负担过重，导致 或 ，那么，远处物体反来的光
线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到 ，这样形成的是一个 的物像。这种看不清 物体的眼，
叫做近视眼。近视眼可以通过配戴 加以矫正。
（4）图3表示物体反射来的光线通过晶状体等折射形成的物象，落在 ，这种看不清 物体的眼，叫远视眼，
远视眼可以佩戴 加以矫正。
39、怎样预防近视眼？
（1）“三要”即读书写字姿势要 ；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿， 几分钟；要认真做眼
，定期检查视力。
（2）“四不要”是指不要在直射的 下看书；不要在光线 的地方看书；不要 看书；不要 看
书。
40、耳的结构和功能
1 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、
外耳 [1] ：收集声波
[2] ：传递声波
[3] ：在声波作用下产生振动，放大声波，
耳的 中耳 [4] ：通过[10] 和咽想通，
结构
[5] ：传递声波
[7] 感受 位置速度变化，和晕车晕船有关系
内耳 [8]
[9] ：有听觉感受器，感受声音信息
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要点警示：
（1）不要长时间在 环境中，以免对人的 造成影响，极强的噪声还会导致 破裂，影响听力。
（2）不要用尖锐的器物挖耳朵，以免戳伤
（3） 连通鼓室和咽部，可以保持 ，有利于鼓膜的 ，所以①遇到巨大声响时 或 。
（以
维持鼓膜两侧 平衡）；②鼻咽部有炎症时，病菌会通过 进入中耳，易引起 ，所以要及时治疗
鼻咽部炎症。
41、听觉形成：
听觉的形成：外界的声波经过 传到鼓膜， 的震动通过 传到内耳，刺激了 内对声波敏感的细
胞，这些细胞就将声音信息通过 传给 ，人就产生了听觉。
要点警示：
（1）听觉的感受器是 ，
（2） 或 受损会导致传导性耳聋，而 或大脑皮层的 受损会导致神经性耳聋
（3）视觉和听觉都是在 区域形成的，
42、人体还有哪些感觉器官？
（1） 的鼻粘膜中有许多对 敏感的细胞，可以感受空气中的气味，传导到大脑的一定区域形成
（2） 表面有 能感受 等刺激，传导到大脑的一定区域形成
（3） 能感受外界的 等刺激，传导到大脑的一定区域形成冷、热、痛、触、压等感觉
要点警示：
（1）从外界获取的信息，大多是来自 。
（2）依靠 等器官灵敏感知外界环境的变化，并通过 和 对生命活动进行调节，才能维持自身的生存。
43、神经系统的组成：
神经系统由 、 和它们发出的 组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫做 ，脑和脊髓
发出的神经是神经系统的周围部分，叫做 。
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组成 功能
中枢神经系统 1 分左右两个半球，表面是 ，具有 多种生命活动的功能区-----
2 协调 ，维持
3 下部连接 具有调节 、 、 等生命活动的神经中枢
由 和 组成，灰质是 集聚的区域，有 中枢，具有
功能；白质是 聚集区域，具有 功能 。
缩手反射先缩手（ 功能），后感到疼（ 功能 ）
周围神经系统 由 发出，大都分布在头部的 、 、 等处
由 发出，分布
要点提示：
（1）脑包括 三部分，大脑只是脑组成的一部分。
（2）植物人是 受损，人的感觉、运动等功能会丧失，但 功能正常，能维持正常的心跳呼吸血压
（3）一老人脑血栓，四肢没有任何损伤，却出现一侧肢体不能活动，说明
（4）一运动员腰部脊髓损害，下肢没有任何损伤，却形成了截瘫，下肢丧失运动功能，说明 ，
大小便失禁说明
（5）一小伙子在劳动中不慎腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经--- 受到压迫，出现麻木、疼痛感觉
（6）一妇女颅内长了肿瘤，结果这位妇女失明，说明
（7）打字员的熟练指法是在 的支配和 的协调下共同完成的精巧随意运动。
43、神经元的结构和功能
神经
末梢
组成 树突 末端细小分枝
神经元 长突起 +鞘
（神经细胞） 特点： 集结成束+结缔组织
功能： ，是神经系统结构和功能 单位
44、反射
反射：人体通过 对外界或内部的各种刺激所发生的 。 是神经调节的基本方式
定义： 能完成反射的 。
：感受到刺激后能产生
反射 反射弧 ：把神经冲动传到神经中枢
组成 ：接受信号后产生神经冲动
：将中枢的冲动传到
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： 神经末梢和它所支配的 或
分 反射 反射
参与反射的神经中枢在 以下 参与反射的神经中枢是
类
反射弧 ， 反射弧是 ， 。不巩固强化就
通过 获得的，
直接刺激 可以是直接刺激，也可以是抽象刺激
适应的范围 ，只适应 的环 适应范围 ，适应 环境。
境。
条件反射是在 基础上形成的
温馨提示：
（1）反射是动物通过 完成的，有些低等的动物不具有神经系统，就不具有反射活动。例如草履虫对外界刺激做出
的反应只是动物的 ，不属于
（2）反射是人体通过神经系统对内外刺激做出的有规律的反应，人体有些生命活动不是受到刺激才发生的，不属于反射，
如 等，所以并不是人体所有生命活动都属于反射。
（3）区分反射弧中的传入神经和传出神经：方法一：箭头指向神经中枢的是 ；
方法二：有神经节的为 ；
方法三：与脊髓灰质较小的角相连的是
（4）反射要进行需要满足两个条件， 一 反射弧要 。二要有外界 。缺一不可
45、逃生演练中，某同学作出的部分反应如下图所示。
（1）图中X表示
（2）图中存在 条反射弧，说明逃生这一生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。
（3）若传出神经②损伤，则肌肉 收缩
（4）听到警报声音快速奔跑属于 反射，
46、练习
图1 图2
(1膝跳反射的反射弧为图1中的 ，属于 反射，婴儿排尿反射的基本途径： 。婴儿
排尿反射属于 反射
(2)人膀胱中的尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，①属于反射弧中的 。
(3)婴儿完成排尿反射的神经中枢位于 。成年人有尿意时能有意识控制排尿，说明 ，。某人由于意外受伤
而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的 （填序号）。
47、内分泌腺和外分泌腺
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(1)内分泌腺：象垂体、甲状腺等没有 ，腺体的分泌物为 ，直接进入腺体内的 ，并随血液输送到 各
处。
(2)外分泌腺：像 、 、 、 、 、 、 等一般具有 ，它们
分泌物通过 送到腺体。
(3)胰腺能分泌消化液---胰液，由 送到 ，属于外分泌腺，同时胰岛细胞又能分泌 ，进入胰岛细胞
周围的 ，属于内分泌腺，所以胰腺既是 ，又是 。
48、内分泌系统的组成和功能
内分泌 分泌的激素 激素作用 分泌异常症 防治
腺
1垂体 幼年少： 年幼侏儒症通过注射，生长发
幼年多： 成年多： 育速度会明显加快
2甲状腺 促进 促进 幼年少： 成年人功能强： 常吃含 丰富的食品比
提高 缺碘： 如海带可预防
3胸腺 提高人的 ，是
器官。
4肾上腺
5胰岛 调节糖在体内的的 分泌少： 能治疗糖尿病，
、 、 和适当 等可预防糖尿
病发生和发展
6卵巢或
睾丸
49、神经调节和激素调节关系
（1在 调节控制下 参与调节人体的生命活动。即人体的生命活动主要受 的调节，也受到 的影
响。
（2）激素调节也会 到神经调节，如 激素能够提高神经系统兴奋性。
50、人类活动对生物圈的影响
定义：PH小于 ，具有较强酸性的雨水（弱酸性）
酸雨 成因：人为地向大气中排放大量 造成的，主要是因为大量燃烧含 量高的 、机
动车排放的 有大量的 等在大气中与水结合而成的
使 发生化学变化，不能被植物利用
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危害 影响 的生长发育
酸化的水源危害
直接危害植物的 ，造成死亡
通过 减少煤、石油等燃料中污染物的排放
控制措施
成因：全球 等气体排放量不断增加导致地球 不断上升，全球气候 。
冰川
温室效应 危害 台风
一些地区 ，造成农作物 和多种生物
措施：
原因：人类大量使用 和超音速飞机排放含 废气
臭氧层破坏 危害：大量 辐射地面、 和 等疾病明显增多。危害人类和其他生物健康
措施 控制和停止使用 、减少含 废气的排放
51、什么是健康？
健康是指 、 、 ，而不仅仅是指没有疾病或者不虚弱。儿童青少年心理健康的核心是 ，
而调整自己情绪的方法有 、 、 等，但宣泄烦恼时要注意对象、方法、场合，避免伤害别人。
52、什么是生活方式病？
、 、 等一些慢性、非传染性疾病。生活方式病除了受 和 的影响外，还与个
人的 有关，不健康生活方式会加速这些疾病的发生和发展。
53、什么是健康生活方式？
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
54、不健康生活方式有哪些危害？
（1）吸烟：又发 疾病、 等
（2）酗酒：导致 疾病、 等
（3）吸毒：损害 降低 ； 受损； ；甚至 ；
（4）染上网瘾：浪费时间、精力； ；出现心理疾病。
55、病原体：
引起传染病的 、 和 等生物，如肺结核的病原体是 ，艾滋病的病原体是 ,蛔虫病的
病原体是
56、传染病：
由 引起的，能在 或 之间传播的疾病叫传染病，具有 和 的特点。下列疾病：流行性
感冒、腮腺炎、肺结核、近视、水痘、病毒性结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、流行性乙型脑炎不是传染病的是 ，其他
全是传染病。
57、传染病流行的三个环节
传染病流行的三个环节是 、 、 。
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传染源：能够散播 的人或动物。如流感的传染源是 、禽流感的传染源是 ，
传播途径： 离开 到达 经过的途径。常见传播途径有 （如流感）、 如乙肝）、
（如登革热）、 （病毒性结膜炎）、 （艾滋病）。
易感人群：对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群，如手足口病的易感人群是 。
要点警示：
1、切断传染病的 ，传染病将不再传染、流行。
2、疟疾这种传染病的病原体是 ，传染源是 ，传播途径是 ，即 ，患疟疾的人不但携带散播
病原体，他本身患疟疾，所以属于传染源，而按蚊虽然也能携带散播病原体，但它本身不患疟疾，所以属于生物媒介。
58、传染病三个预防措施
传染病的三个预防措施是 、 、 。
（1）对传染源采取的措施如 都属于 ，
（2）对健康人采取的措施比如 等属于 ；
（3）而 属于
要点警示：
1、患者、携带者或者疑似患者戴口罩是 ，健康人群戴口罩是 ，戴口罩是 。
2、对麻疹和脊髓灰质炎，要以 为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以 为重点；对淋病要以 为重
点。而有时又要采取综合措施，比如新冠疫情期间，要针对传染病三个环节采取综合措施，如
59、人体的三道防线
d
A B C D
60防线 组成 功能 免疫类 特点
型
、
抗第一道 、 （1） （2） （图 人 就有的，不
防线 ） （3） （图 免疫 又叫 免疫
原
）
和
第二道 和 （1） （图 ）
抗
防线 （2） （图 ）
体第三道 和 （1） （2） 人出生以后逐渐建立起来的
防线 免疫 防御屏障，只针对 起作
用，又叫 免疫
抗体：病原体侵入人体后，刺激了 ，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做 ，一定的
抗体能与一定的抗原结合，从而促进 ，将抗原 ，或使 。
抗原： （包括 、引起人体产生抗体的异物，如 、 等）
要点警示
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（1）抗体具有 ，如乙肝病毒产生的抗体只对 起作用，对其他病毒如禽流感病毒 作用
（2）吞噬细胞属于人体第 道防线，但它也能在人体第 道防线起作用（当抗原与抗体结合，可促进吞噬细
胞的吞噬作用），所以吞噬细胞在 都起作用
（3） 中的溶菌酶溶解病菌属于人体的第一道防线
61、免疫的概念与功能
A B C
概念：人体的一种生理功能，能识别“ ”和“ ”成分， 破坏和排斥进入人体 物质及人
体本身产生的 细胞和 细胞等，以维持人体健康
免疫 清除体内
功能 有益 抵抗 ，防止 。
监视、识别、 体内产生的 。如肿瘤细胞等
有害：（1）器官移植时，患者免疫系统会对异体器官产生不同程度的 。要长期使用抗免疫 药
物
（2）当人体抵抗抗原侵入反应过 时，进入人体的 会引起 、患
（3）当人体抵抗抗原侵入反应过 时，会得 （ ）或者 等
62、计划免疫
定义：根据某些传染病发生规律，按照科学的免疫程序，将各种安全有效 ，有计划地给儿童
，以达到 和 传染病的目的。
疫苗 定义：用 或 的病原体制成的生物制品，接种于人体后可产生 ，提高
对特定
的抵抗力。
属性：属于 抗病毒血清、免疫蛋白属于抗毒 。母乳里面也含有
举例 ：预防结核病
计划免疫 ：预防百日咳、白喉、破伤风
预防传染病简便易行的手段
意义 保护儿童的健康和生命
提高人口素质，造福子孙后代
原理：计划免疫运用了 的原理，
要点警示：
（1）并不是所有疾病都可以通过 来预防，计划免疫只能预防刺激人体产生抗体的传染病，无法预防不刺激人体产生
抗体的疾病或没有研究出疫苗的传染病，比如艾滋病
（2）病原体和疫苗的关系：疫苗通常是由 的病原体制成，但人体接种后不会患病，但可产生相应的抗体
（3）计划免疫属于 免疫
63、艾滋病
概念：艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性 （简称 ），是由破坏人体 系统的
引起的，存在于艾滋病患者和HIV携带者的 中，
艾滋病 接触：不安全性行为
传播：
传播途径： 输入含HIN的 和血液制品
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使用未消毒的、艾滋病病人用过的 等
传播：已感染HIV的妇女可通过 、 等传染给胎儿或婴儿
病理：HIV主要侵犯并瓦解人体的 系统，使人体不能抵抗病原体，患者常死于 的侵害，目前
还 临床疫苗
对待：与艾滋病患者和病毒携带者一般接触人，如 等不会让人患艾滋病，所以要关怀艾滋病患者和病
毒携带者，不应歧视他们。
68、安全用药
原因：凡是药物都有一定的
安全用药：指根据病人的病情、体质、和药物的作用适当选择药物品种，以适当的 准确用药，充分发挥药物的
最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的危害
（R）：必须凭执业 处方才可以购买，并按 服用
用药 分类一 （ ）：不需要凭 即可购买，按 服用的药物，适于 、
的小伤小病，
药物 ：有效成分主要是从各种植物、动物和一些矿物中提取，
分类二 ：有效成分主要由化学物质合成的，又叫化学药品制剂
注意事项：仔细阅读 ，了解 、 、 、 、禁忌、 、注意事项、用法
用量、 等，以确保用药安全。
判断对错
1、不能私自加大药量或者用药次数，因为药物都有副作用，应按遗嘱或药品说明书服用。
2、新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好，更安全
3、西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用
4、病情少有好转就自行停药，以避免药物副作用加剧
5、经常参加体育锻炼的人不容易产生药物不良反应
6、在用药过程中，一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药到医院诊治
7、如果你感冒了，服用上一次感冒没吃完的药，到药店购买有“R”标志的感冒药，按药品说明书服药；到药店
8、买有“OTC”标志的感冒药，按药品的说明书服药
9、家庭小药箱除常用药物如感冒冲剂、碘伏、酒精、棉签、创可贴、体温计等以外还要准备某些家庭成员特殊需要的药物，
如冠心病患者需要准备硝酸甘油
69、急救
120紧急呼救：打电话时要说清楚 、 、 等
心肺复苏包括： 、
步骤频率：
使用情况：抢救 或呼吸微弱的病人
原理：根据 的原理，使胸廓 小，使患者维持 或
人工呼吸 常用方法：
步骤
心肺复苏
急救
使病人 ，将病人 清除病人口鼻内的 救护者一只手拖住病人的 ，
的 解开，放 ，保持 另一只手 ，然后深吸一
松 通畅 口气，对着病人的口 用力 吹
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适用情况：抢救 的病人
胸外心脏挤压 步骤：救护者站在患者 ，双手叠放，并用 按压胸骨下端 ，使其
下陷 厘米
病人出现 ，
抢救有效标志 颈动脉有
脸色转为 时
出血
出血种类 出血特点 处理方法
出血 体内器官出血，
毛细血管 血液呈 ，从伤口 或像水珠一样 毛细血管和小静脉出血：
出 出血 ，一般能自行 伤口较小，出血不多时先将伤口
血 静脉出血 血液呈 ， 地从伤口流出， ，然后贴上
心端止血 大静脉或动脉出血：
动脉出血 血液呈 ，从伤口 或随心跳一股一 先拨打“120”，同时用
股涌出， 止血 、 止血
注意：（1）止血带止血若超过1小时应每隔 分钟松绑3—5分钟，原因是防止组织细胞
（2）煤气中毒：也叫CO中毒，血红蛋白和CO牢固结合，阻止了和氧气的结合，组织细胞 把病人放到的 地
方
（3）骨折：不做
（4）动脉内的血液由心脏流往全身各处，因此动脉出血时应在 止血，静脉相反。
70、什么是健康？
健康是指 、 、 ，而不仅仅是指没有疾病或者不虚弱。儿童青少年心理健康的核心是 ，
而调整自己情绪的方法有 、 、 等，但宣泄烦恼时要注意对象、方法、场合，避免伤害别人。
71、什么是生活方式病？
、 、 等一些慢性、非传染性疾病。生活方式病除了受 和 的影响外，还与个
人的 有关，不健康生活方式会加速这些疾病的发生和发展。
72、什么是健康生活方式？
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
73、不健康生活方式有哪些危害？
（1）吸烟：又发 疾病、 等
（2）酗酒：导致 疾病、 等
（3）吸毒：损害 降低 ； 受损； ；甚至 ；
（4）染上网瘾：浪费时间、精力； ；出现心理疾病。
74、细菌与真菌的分布
菌落 概念：一个 或 繁殖后形成的 称为菌落，是菌种鉴定的依据之一
种类 细菌菌落：比较 ，大多表面 或 。
真菌菌落：一般比细菌 ， 霉菌的菌落常呈 状 状或 状，有的表
面还呈现 等不同 的颜色。
（用 或 或 与 混合在一起配制而成）
培养细菌和真菌的方法 再将配制好的培养基进行 （目的是为了 ）
：（ ）
：将细菌、真菌转移到 上，应进行 操作。
：将接种后的培养皿放在适宜细菌、真菌生长的 下进行培养
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细菌和真菌的分布：
生存条件： 生存空间，有的需要 ，有的不需要 如
75、下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
（1）本实验探究的问题是：
（2）在第①步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？
（3）在第②步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是
（4）高温处理后要冷却才能使用其目的是冷却后接种，否则会
（5）步骤③的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
（6）在实验过程中选取两套培养皿的目的是 。
（7）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿A中 ，培养皿B中的 。
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