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初中生物核心考点速记 100 项
答案 的 。
4、生物能对 做出反应。
一、生物的特征
1、营养 5、生物能 和 。
2、呼吸
6、生物都有 和 的特性。
3、废物
7、除 以外，生物都是由 构成的。
4、外界刺激
二、生物与环境的关系
5、生长，繁殖
1、环境 生物
6、遗传，变异
7、病毒，细胞 2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 。
因素 ：包括光、温度、水、空气等
3、生态因素包括 因素：指影响生物生活的其他生物。
二、生物与环境的关系 4、生物在 环境的同时，也在 和改变环境。
1、影响
5、生物与生物之间，最常见的是 关系，还有 、 、
2、生态因素
等。
3、生物，非生物
三、生态系统
4、适应，影响
5、捕食，竞争，合作，寄 1、概念：在一定的空间范围内， 与 所形成的统一的整体。
生 2、生态系统的成分
：绿色植物等
部分 ：动物等
：腐生细菌、真菌等
三、生态系统
生态系统
1、生物，环境
部分：阳光、空气、水等
2、生物，非生物，生产者，
四、食物链和食物网
消费者，分解者
1、吃与被吃，食物链
2、生产者，最高级消费者，生产者，消费者，分解者，非生物部分，物质，
能量
3、太阳能
第一单元 生物和生
4、食物网
5、数量，比例，自动调节能力
物圈
一、生物的特征
1 、 生 物 的 生 活 需 要
五、生物圈
。
1、生物，环境，生物圈
2、生物能进行 。 2、大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面
3、生物圈
3、生物能排出身体内产生
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4、绿色水库，地球之肺， 所占的 是相对稳定的，这是因为生态系统具有一定的
强 。
5、地球之肾
五、生物圈
1、生物圈的概念：地球上所有 与其 的总和叫 。
2、生物圈的范围：包括 、 和 。
六、练习使用显微镜
3、地球上最大的生态系统是 ，生物圈是一个统一的整体。
1、对光，观察
4、森林生态系统：有“ ”和“ ”之称；自动
2、明亮的圆形视野，转换
调节能力最 。
器，遮光器，反光镜
5、湿地生态系统：有“ ” 之称。
3、玻片标本，通光孔，粗，
第二单元 生物体的结构层次
物镜，目镜，睁开，细
六、练习使用显微镜
1、显微镜的使用：取镜和安放→ → →整理
2、对光（三转）： 对光完成的标志是看到 。
四、食物链与食物网
①转动 ，使低倍物镜对准通光孔。
1、在生态系统中，不同生
②转动 ，选择一个较大的光圈。
物之间由于
③转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒
的关系形成的链状结构叫做
内。
。
2、正确书写食物链：
①食物链的起点
，终点是
。
②食物链只包括
和 ，没有
七、植物细胞
和 。
1、擦，滴，撕，展，盖，染，吸
③食物链中的箭头表示
2、保护，支持，控制，光能，化学能，能量转换器
和 的流动方向。
④箭头由被捕食者指向捕食
八、动物细胞
者，如草→兔→狐。
1、擦，滴，刮，涂，盖，染，吸
3、生态系统中的能量最终 2、细胞壁，叶绿体，液泡
3、细胞
来源于 。
4、多条食物链彼此交错连
九、细胞的生活
接形成 。
1、物质，能量
5、一般情况下，生态系统
2、有机物，无机物
中各种生物的 和
3、叶绿体，光，化学，有机物
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4、线粒体 八、动物细胞
5、受精卵，DNA，脱氧核 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片实验步骤： → → →
糖核酸
→ → → 。
6、物质、能量、信息变化
2、动物细胞没有植物细胞有的结构： ， ， 。
3、 是构成生物体的基本单位。
九、细胞的生活
3、观察：
1、细胞的生活需要 和 。
①“放”：把所要观察的
2、细胞中的物质包括： （分子比较大、一般含有碳、一般可燃
放在载物台上，用压片夹压
烧）和 。
住 ， 标 本 要 正 对
3、植物细胞特有的能量转换器是 ，能将 能转化为
中心。
能 ，贮存在 中。
②“降”：顺时针转动
4、动植物细胞都有的能量转换器是 。
准焦螺旋，下降镜筒，直到
5、我们的生命起始于 ，细胞核中有遗传物质 ，它的名字
物镜接近玻片标本为止（此
叫 。
时眼睛一定要从侧面看着
，目的是（避免物镜压坏玻
十、细胞通过分裂产生新细胞
片标本）。
1、生长，分裂，分化
③“升”：左眼看 ， 2、形态、结构、生理功能
右眼 。逆时针转动 3、细胞核，细胞质，植物，细胞膜，细胞壁，动物，细胞膜
4、染色体，复制，均分
粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上
升直到看清物像为止。再略
十一、生物体的结构层次
微转动 准焦螺旋，使看
1、上皮、结缔、肌肉、神经
到的物像更加清晰。
2、细胞，组织，器官，系统，动物体
七、植物细胞
3、根、茎、叶、花、果实、种子
1、制作洋葱鳞片叶内表皮 4、保护、营养、机械、输导、分生
细胞临时装片步 5、细胞，组织，器官，植物体
骤： →
十二、单细胞生物
→ →
1、表层氧气多
→ → →
2、低，避免草履虫运动过快，影响观察
。
2、细胞壁功能：
和 ，细胞膜功能：
物质的进出，叶绿体：将
转变为 的
6、细胞的生活是 、 、 的统一。
。
十、细胞通过分裂产生新细胞
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1、生物体由小长大，与细 组织、 组织、 组织、
胞 、 和 组织、 组织。
有关。 5、植物体的结构层次（从微观到宏观）： → → →
2、细胞分化：细胞 。
、 、 十二、单细胞生物
改变，形成不同组织。 1、观察草履虫应从培养液的表层吸取培养液的原因是： 。
3、细胞分裂过程： 2、在 倍镜下观察，在玻片中的培养液中放几丝棉花纤维，目的是
① 由一个分成两 。
个。 第三单元 生物圈中的绿色植物
② 分成两份，每
十三、藻类植物
份各含一个细胞核。
1、结构特点：无 的分化。
③ 细胞：在原来的
十三、藻类植物
细胞中央，形成新的
1、根、茎、叶
和 。 3、光合，氧气
④ 细 胞 ：
从细胞的中部向内凹陷，缢 十四、苔藓植物
1、茎，叶，输导，假根
裂为两个细胞。
3、监测空气污染程度
4、细胞分裂过程中，
的变化最明显。染色
十五、蕨类植物
体先进行 ，
2、根、茎、叶，输导
再 成完全相同的两
份。
十六、种子植物
十一、生物体的结构层次 1、裸子植物，被子植物
2、果皮，根、茎、叶、种子
1、人的四种基本组织：
4、果皮，根、茎、叶、花、果实、种子
组织、 组织、 组
织、 组织。
十七、种子的结构
2、动物体的结构层次（从
1、胚，胚芽、胚轴、胚根、子叶
微观到宏观）： →
2、子叶，胚乳，子叶，子叶
→ → 3、子叶，胚乳，胚乳，子叶，胚乳
→ （或人
十八、种子萌发的条件
体）。
1、适宜的温度、一定的水分、充足的空气
3、绿色开花植物通常有六
2、胚，休眠期
大 器 官 ：
2、代表植物：水绵（多细胞）、衣藻（单细胞）。
。
3、藻类植物可以进行 作用，是大气中 的主要来源
4、植物的几种基本组织：
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（70%）。 。
十四、苔藓植物 3、单子叶植物：有 1片 ,一般有 ， 贮存营养，
1、结构特点：植株矮小， 转运营养。食用部分主要是 。
具有类似 和 的分化， 十八、种子萌发的条件
但是没有 组织，具 1、种子萌发的外界条件： 。
有 。 2、种子萌发的自身条件： 是完整的、活的，同时种子已经度过
2、代表植物：葫芦藓、墙 。
藓、地钱等。 十九、种子萌发的过程
3 、 苔 藓 植 物 是 十九、种子萌发的过程
的指示植物。 水分，子叶，胚乳，胚根，根，胚轴，胚芽，茎和叶
十五、蕨类植物
1、代表植物：里白、卷柏、
贯众、满江红、桫椤等。 二十、植株的生长
2、结构特点：蕨类植物比 1、分生区，伸长区
2、芽
苔藓植物高大的原因是有
3、芽，幼叶，芽轴，芽原基
的 分 化 ， 有 专 门 的
4、形成层
组织。
5、水，无机盐，有机物
十六、种子植物 6、无机盐， 氮，磷，钾
1 、 种 子 植 物 包 括
和 两大类群。
2、裸子植物的种子外面无
包被，包括四大器官： 二十一、花的结构
1、雌蕊，雄蕊
。
2、花粉，精子，胚珠，卵细胞
3、代表植物有：松、杉、
柏、苏铁、银杏。
4、被子植物的种子外面有
二十二、传粉和受精
包被，包括六大器官：
1、传粉，受精
。
2、花药，雌蕊
十七、种子的结构 3、花粉管，子房，胚珠，精子，卵细胞，受精卵
1、 是新植物的幼体，
由 种子萌发时，首先要吸收 ，同时 或 中的营养物质逐
组成。 渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后， 发育，突破种皮形成 ；
2、双子叶植物：有2片 伸长； 发育成芽，芽进一步发育成 。
，一般无 ，
贮存营养。食用部分主要是 二十、植株的生长
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1、幼根的生长：根的生长 2、传粉：花粉从 中散放而落到 柱头上的过程。
主要靠 细胞分裂 3、受精：花粉落到雌蕊柱头上以后，在柱头黏液的刺激下萌发出 。
增加细胞的数量和 花粉管穿过花柱，进入 ,一直到达 。而后花粉管中的 与胚
增大细胞的体积。 珠中的 结合形成 的过程。
2、枝条的发育：植物的万 二十三、果实和种子的形成
千枝条及绿叶都是由 果皮，种皮，胚，胚乳
发育成的。
3、叶芽的结构：枝条由
发 育 而 成 ， 其 中 的
发育成叶， 发育成
茎， 发育成芽。
4、有些植物的茎能加粗生
长是由于茎的 细胞
二十四、蒸腾作用
不断分裂分化的结果。
1、水蒸气，叶片
5、植株的生长所需要的营
2、表皮，叶肉，叶脉
养 物 质 ： 、
3、门户，窗口，保卫细胞，保卫细胞
和 。 4、水分，水分，无机盐，温度
6、无机盐：施肥的作用主
要是给植物提供 。
植株生长需要量最多的无机
盐是含 的、含 的
和含 的无机盐。
二十一、花的结构 二十五、绿叶在光下制造有机物
2、消耗叶片中原有的淀粉
1、一朵花最重要的结构是
3、蓝色，不变蓝
和 。
4、淀粉，光
2、花药上面有 ，
花粉里面有 。子房
二十三、果实和种子的形成
里面有 ，胚珠里面
子房壁
有 。
子房 珠被 果实
胚珠 卵细胞＋精子→受精卵→ 种子
二十二、传粉和受精
极核＋精子→受精极核→
1、一朵花要结出果实，必
须经过 和 两
二十四、蒸腾作用
个生理过程。
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1、蒸腾作用：水分从活的 3、实验现象: 叶片的见光部分滴加碘液后变成 。 叶片的遮光部分滴
植物体表面以 状 加碘液后 。
态散失到大气中的过程。主
要通过 进行。
2、叶片的结构包括 二十六、光合作用
、 和 三部分。 1、水、二氧化碳
2、有机物、氧气
3、叶绿体
4、光
5、有机物，能量
6、
7、碳-氧
3、气孔：气孔是植物蒸腾
作用的“ ”，也是进
行气体交换的“ ”，
它是由一对 围
成的空腔，气孔的关闭由 二十七、呼吸作用
控制。 1、有机物、氧气
2、水、二氧化碳
4 、 意 义 ： ① 促 进
3、线粒体
的吸收,拉动 和
5、有机物，能量
在植物体内的运输。②降低
6、有机物+氧气 → 二氧化碳+水+能量
叶片表面的 ，避免 7、能量
被灼伤。
二十五、绿叶在光下制造有
机物
1、实验步骤：暗处理→遮 4、实验结论: ① 是光合作用的产物。 ② 是绿叶制造有机物不
光并光照→去掉黑纸片→水 可缺少的条件。
浴加热→漂洗滴碘→冲洗观 二十六、光合作用
察。 1、原料： 。
2、暗处理：先把盆栽的天 2、产物： 。
竺葵放到黑暗处一昼夜。目 3、主要场所： 。
的是 。 4、条件： 。
5、实质：合成 ，储存 。
6、文字表达式: 。
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7、意义：提供食物，氧气 2、大猩猩，黑猩猩，长臂猿，猩猩，黑猩猩
来源、维持 平衡。
8、应用：①合理密植、② 二十九、人的生殖系统
1、睾丸，精子，雄性激素
延长光照时间，③增大光照
2、卵巢，卵细胞，雌性激素
强度，④适当提高二氧化碳
浓度。
三十、生殖过程
1、输卵管
二十七、呼吸作用 2、子宫内膜
1、原料： 3、子宫
4、受精卵，胚胎
。
5、胎盘，脐带
2、产物：
6、胎儿，胎盘
。 7、身高突增
3、主要场所： 。
三十一、三大供能物质
1、糖类、脂肪、蛋白质
4、条件：活细胞。
2、糖类、脂肪、蛋白质
5、实质：分解 ，
释放 。
三十二、其他营养物质
6、表达式：
1、水
。 2、缺铁性贫血，佝偻病，骨质疏松症，地方性甲状腺肿
7、意义：为生物体的生命
活动提供 。
第四单元 生物圈中的人
8在农业生产上的应用：
二十八、人类的起源和发展
①深耕松土：增加土壤中氧
1、进化论是 提出的，现代类人猿和人类的共同祖先是 。
气的含量，促进根的呼吸。
是人猿分界的标志。
②增大昼夜温差： 降低夜
2、现代类人猿包括： 、 、 和 ，其中
间温度， 可减少植物呼吸
与人类血缘关系最近的是 。
消耗。
二十九、人的生殖系统
③延长果实贮藏时间：通过
1、男性：最主要的生殖器官是 ，能产生 并分泌 。
低温、干燥、充加二氧化碳
等措施来降低呼 吸作用，
2、女性：最主要的生殖器官是 ，能产生 并分泌 。
延长保存时间。
三十、生殖过程
二十八、人类的起源和发展
1、形成受精卵，分裂成胚泡的场所是 。
1、达尔文，森林古猿，直
2、怀孕指胚泡附着在 上。
立行走
3、胚胎发育的场所是 。
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4、胚胎发育过程： 3、口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
→胚泡→ →胎儿→ 4、肝脏，消化酶
5、胰
新生儿 。
5、胚胎发育后期：通过
三十四、三大营养物质的消化
和 从母体获得营养
1、口腔，唾液，麦芽糖，小肠，肠液、胰液，葡萄糖
物质。
2、胃、胃液，多肽，小肠，肠液，胰液，氨基酸
6、分娩：成熟的 3、小肠，胆汁，脂肪微粒，小肠，甘油和脂肪酸
和 从母体的阴道产
出（38周，266天）。
7、 是青春期最 三十五、吸收
1、循环
显著的特征。
2、小肠
三十一、三大供能物质
3、消化，吸收，皱襞，小肠绒毛，消化，吸收，上皮细胞，吸收，消化液，
1、三大供能物质：
消化
、 、 。
3、维生素的缺乏症状：维生素A： 、 ，维生素B1：
2、 ：主要能源物
、 ，维生素C： ；维生素D： 、
质， ：备用能源物
。
质， ：建造和修
三十三、消化系统
复身体的重要原料。
1、消化：食物在消化道内分解成可以被 吸收的物质的过程。
三十二、其他营养物质
2、消化系统由 和 组成的。
1、组成人体细胞的主要成
3、食物在人体内经过的途径： 。
分是 。
4、 ：人体最大的消化腺，能分泌胆汁；胆汁不含 ，对脂
2、无机盐的缺乏症状：缺
肪有乳化作用。
铁易患 ；缺钙
5、 既是外分泌腺（分泌胰液）又是内分泌腺（分泌胰岛素）。
易患 （儿童）、
三十四、三大营养物质的消化
中老年人缺钙易患
1、淀粉的消化：起始于 ，在 （消化液）的作用下被分解
；缺碘易患
成 ；终止于 ，在 、 （消化液）的作
（俗称“大脖子病”）
用下被分解成 。
三十二、其他营养物质 2、蛋白质的消化：起始于 ,在 （消化液）的作用下被分解成
3、夜盲症、干眼症，神经
；终止于 ，在 、 （消化液）的作用下被分解成
炎，脚气病，坏血病，佝偻
。
病，骨质疏松症
3、脂肪的消化：起始于 、在 （一种消化液，不含消化
酶）的作用下被分解成 ；终止于 ，在此处分解为
三十三、消化系统
1、细胞 和 。
2、消化道，消化腺 三十五、吸收
1、吸收：营养物质通过消化道壁进入 系统的过程。
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2、消化和吸收的主要场所： ③薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁都是由一层 构成。（薄，有利
。 于营养物质的 ）
3、小肠的结构特点与其功 ④多：小肠内有多种 。（有胆汁、胰液、肠液，有利于食物的
能相适应： ）。
①长：小肠很长。（增大了 三十六、合理营养与食品安全
小肠的 和 1、合理营养是指 而 的营养。
2、早、中、晚餐的能量应当分别占 、 、 ，三餐应该按时。
的面积）
②大：小肠内表面有
和 。（增大了
三十七、呼吸系统
和 的面积）
1、呼吸系统由 和 组成。
2、外界气体进入肺的途径： → → → → →肺。
3、痰在 和 形成。
三十六、合理营养与食品安
4、 既是呼吸道器官又是消化道器官。
全
5、 能把消化道和呼吸道分开。
1、全面，平衡
2、30％、40％、30％ 三十八、呼吸运动
1、呼气：膈肌和肋间肌 ，胸廓容积 ，肺 ，肺内气
三十七、呼吸系统 压
1、呼吸道，肺
（填“＞”、“＜”、“＝”）外界气压。
2、鼻，咽，喉，气管，支
2、吸气：膈肌和肋间肌 ，胸廓容积 ，肺 ，肺内气
气管
压
3、气管，支气管
（填“＞”、“＜”、“＝”）外界气压。
4、咽
5、会厌软骨 三十九、发生在肺内的气体交换
1、 从肺泡扩散进入血液（静脉血变成动脉血）。 从
三十八、呼吸运动 血液扩散进入肺泡（血液中二氧化碳降低）。
1、舒张，缩小，收缩，＞ 2、肺泡适于气体交换的特点： ①肺泡数量 。②肺泡外包绕着丰富的
。③肺泡壁和毛细血管壁都只由 上皮细胞组成。
2、收缩，增大，扩张，＜
3、 从血液扩散到组织细胞（动脉血变成静脉血）， 从
组织细胞扩散进入血液。
4、氧气最终在 内的 中参与 作用，分解有
三十九、发生在肺内的气体
机物，为生命活动提供 。
交换
四十、血液
1、氧气，二氧化碳
1、血浆，血细胞
2、多，毛细血管，一层
2、血细胞，物质，废物
3、氧气，二氧化碳
3、红细胞，白细胞，血小板，氧，细胞核，吞噬病菌，止血和加速凝血
4、组织细胞，线粒体，呼
吸，能量
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③血小板：无细胞核，体积小，形状不规则，作用是 。
四十一、血管
1、 ：将血液从心脏送到身体各部分，管壁 ，弹性 ，
四十一、血管 血流速度 （主干→分支）
1、动脉，厚，大，快 2、 ：将血液从身体各部分送回心脏，管壁 ，弹性较 ，
2、静脉，薄，小，慢
血流速度较 （分支→主干）
3、薄，一层，单行通过，
3、毛细血管：管壁非常 ，只由 上皮细胞构成，内径小，只允
慢，物质交换
许红细胞 ，血流速度最 ，有利于血液与组织细胞进行充分
4、静脉瓣
的 。
4、四肢静脉内有防止血液倒流的 。
四十二、心脏 四十二、心脏
1、左心房， 左心室， 右 1、心脏四个腔分别是 、 、 、 。
心房， 右心室 2、心脏壁主要由 组织（心肌）构成。
2、肌肉
3、 最厚，输送血液的距离最远。
3、左心室
4、瓣膜作用：防止血液倒流。
4、房室瓣，心室，心房，
①心房和心室之间有 ：朝向 开，血液只能从 流向
心室，动脉瓣，动脉，心室， 。
动脉，肺静脉，主动脉，动 ②心室和动脉之间有 ：朝向 开，血液只能从 流向
脉，上、下腔静脉，肺动脉， 。
静脉 ③心脏左侧血液流动方向： →左心房→左心室→ 。(流
四十、血液 血)
④心脏右侧血液流动方向： →右心房→右心室→ 。
1、血液是由
（流
（55%）和
血）。
（45%）组成的。
四十三、血液循环途径
2、血浆：①运载 1、左心室，右心房，动脉，静脉
；②运输人体生命活动所需 2、右心室，肺静脉，左心房，静脉、动脉
的 和体内产生的
四十四、区别动脉血和静脉血
。
1、氧，鲜红
3、血细胞：包括 、
2、氧、暗红
和 。
①红细胞：成熟红细胞没有 四十五、安全输血
1、同型血，同型血
细胞核，两面凹，数量最多，
2、红细胞
含血红蛋白，运输 。
②白细胞：有 ，
四十六、排泄
体积最大，作用是 1、二氧化碳，尿素，水，无机盐
。 2、排尿，排汗，呼吸
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1、排泄：人体将 、 ，以及多余的 和
四十七、泌尿系统的组成 等排出体外的过程。
肾脏，输尿管，膀胱，尿道 2、排泄的途径： 、 、 。
四十八、尿的形成 四十七、泌尿系统的组成
1、肾单位，肾小球，肾小
——形成尿液； ——输送尿液；
囊，肾小管
——暂时贮存尿液； ——排出尿液。
2、过滤，血细胞和大分子
的蛋白质，原尿 四十八、尿的形成
3、重吸收，葡萄糖，水，
1、 是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位包括 、
无机盐
、 。
四十三、血液循环途径
2、 肾小球和肾小囊内壁起 作用：当血液流经肾小球时，除
1、体循环： →主
以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物
动脉→各级动脉→全身毛细
血管网→各级静脉→上、下 质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成 。
腔静脉→ 。由
血变为 血。
2、肺循环： →肺
四十九、病变判断
动脉→肺部的毛细血管网→
→ 。由 血 1、肾小球
变成 血。 2、肾小管，胰岛
3、肾小管
四十四、区别动脉血和静脉
血 五十、排尿的意义
废物，水分和无机盐，组织细胞
1、动脉血：含 丰富，
颜色 。
2、静脉血：含 较少， 五十一、人体对外界环境的感知
颜色 。
视网膜，耳蜗，皮肤，大脑皮层，大脑皮层，大脑皮层
四十五、安全输血
五十二、视觉的形成
1、安全输血基本原则：应 晶状体，视网膜，大脑皮层视觉中枢
以输 为原则，大量
输血只能输入 。
五十三、近视
2、异型输血：缓慢少量输
长，大，前方，凹
入，否则 会发生
凝集反应。
四十六、排泄
五十四、听觉的形成
鼓膜，耳蜗，大脑皮层听觉中枢
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3、肾小管的 作 五十四、听觉的形成
用：原尿流经肾小管，全部 声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传导声波）→ （将声波转换成
、大部分的 和部分 振动）→听小骨（将振动传到内耳）→ （将振动转换成神经冲动）
等被肾小管重新吸收。 →听觉神经→ （形成听觉）。
四十九、病变判断
1、尿中出现血细胞和大分
子 蛋 白 质 — —
病变。 五十五、神经系统
2、尿中出现葡萄糖—— 1、脑、脊髓，中枢，周围，脑，脊髓，脑神经，脊神经
2、大脑、小脑，脑干，大脑皮层，感觉、运动、语言，大脑皮层，平衡，
病变（或 病变）。
心跳、呼吸、血压，
3 、 尿 多 — —
3、脊髓
病变。
4、神经元，细胞体，突起
五十、排尿的意义
①排出 ；②调节体 五十六、反射弧
内 的平衡； 1、反射，反射弧，
2、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
③维持 的正常生
理功能。
五十七、简单反射和复杂反射
五十一、人体对外界环境的
1、非条件反射，脊髓
感知
2、条件反射，大脑皮层
感觉 视觉 3、语言文字
感受器
形成部位
五十八、激素调节
1、神经系统，激素
五十二、视觉的形成
2、内
光线→角膜→瞳孔→
（ 折射光线）→玻璃体→
（ 形成物像） →视神经
（ 传导视觉信息） →
五十五、神经系统
（ 形成视觉）。
1、组成：由 、 和它们发出的神经组成的。包括 神经
系统和 神经系统。中枢神经系统包括 和 ，周围神经
五十三、近视
系统包括 和 。
由于眼球前后径过 ，
2、脑分为 、 和 。
或晶状体曲度过 ，物
①大脑：表面是 ，具有 、 、 等多种神
像落在视网膜的 ，
经中枢， 是调节人体生理活动的最高级中枢。
佩戴 透镜加以矫正。
②小脑：协调运动，维持身体 。
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③脑干：脑干中有专门调节 输送到全身各部。
、 、 等人体
基本生命活动的部位。
3、 ：反射、传
导。脑与躯干、内脏之间的 五十九、人体常见几种激素分泌异常症
联系通路。 生长激素，甲状腺激素，生长激素，胰岛素、生长激素
4、 ：又叫神经
六十、人类活动对生物圈的影响
细胞，包括 和
1、酸雨，二氧化硫
，是构成神经系统结构和功
2、二氧化碳，
能的基本单位。
五十六、反射弧
1、神经调节的基本方式是
，反射的结构基础是
。
六十一、腔肠动物
2 、 反 射 弧 由 1、辐射 对称，刺细胞，无
组成。
五十七、简单反射和复杂反 六十二、扁形动物
1、两侧对称，无
射
3、寄生，消化器官，生殖器官
1、 ：是
人生来就有的反射。神经中
枢在 。
六十三、线形动物
2、 ：通过
1、圆柱形，角质层，有
长期生活经验获得，后天学
习得来。神经中枢在
。
五十九、人体常见几种激素分泌异常症
3、与 有关
激素分泌异常症 患病原因
的反射是最复杂的，也是人 侏儒症 幼年时 分泌不足
呆小症 幼年时 分泌不足
类所特有的。
巨人症 幼年时 分泌过多
五十八、激素调节 糖尿病 分泌不足
肢端肥大症 成年时 分泌过多
1、人体生命活动调节的主
要受 调节，同时也
六十、人类活动对生物圈的影响
受 调节的影响。
1、 （PH小于5.6）被称为空中死神，形成酸雨的最主要的污染物
2、激素由 分泌腺
是 。
（无导管）分泌，直接进入
2、温室效应是指 气体的排放量不断增加，导致地球平均气
毛细血管，并随着血液循环
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温不断上升的现象。
六十五、软体动物
1、外套膜，贝壳，足
第五单元 生物圈
中的其他生物 六十六、节肢动物
1、节肢，昆虫
六十一、腔肠动物
2、外骨骼，保护和支持身体内部柔软器官，防止水分蒸发
1、主要特征：身体呈
3、外骨骼，身体和附肢
；体表有 ；有口
肛门。
2、代表动物：水螅、水母、 六十七、鱼
1、脊柱，脊椎，无脊椎
海葵、海蜇、珊瑚虫等。
3、水，鳞片，鳃，尾部和躯干部，鳍
六十二、扁形动物
1、主要特征：身体呈
六十八、两栖动物
，背腹扁平，有口 肛
1、鳃，肺，皮肤
门。
2、代表动物：涡虫、华枝 六十九、爬行动物
睾吸虫、血吸虫、绦虫。 1、鳞片，甲，肺，产卵，卵壳
3、爬行动物
3、华枝睾吸虫、血吸虫、
六十四、环节动物
绦虫等扁形动物营
1、主要特征：身体呈 ；由许多彼此相似的 组成；靠
生活， 很简单，
或 辅助运动。
而 很发达。
2、蚯蚓：①呈长圆筒形，由许多相似的环形 构成。②靠近身体的
六十三、线形动物
有环带，与生殖有关。③腹面粗糙不平是因为有 。④运动：
1、主要特征：身体细长，
和 的配合。⑤呼吸：湿润的 。⑥身体分节：运动灵活。
呈 ；体表有
3、代表动物：沙蚕、蚯蚓、蛭（蚂蝗）等。
；有口 肛门。
六十五、软体动物
2、代表动物：蛔虫、蛲虫、
1、主要特征：柔软的身体表面有 ，大多具有 ；运动器官是
钩虫、丝虫、线虫。
。
2、代表动物：文蛤、石鳖、螠蛏、乌贼。
六十六、节肢动物
六十四、环节动物
1、 动物是最大的动物类群，目前种类120万种以上。 是节
1、圆筒形，体节，刚毛，
疣足 肢动物中种类最多的一类动物。
2、体节，前端，刚毛，刚
2、蝗虫的胸部有 ，作用是 。
毛，肌肉，体壁，
3、主要特征：体表有坚韧的 ， 都分节。
六十七、鱼
1、根据体内有无 ，可将动物分为 动物和 动物。
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2、代表动物：中华鲟、河 2、羽，翼，喙，齿，气囊
豚、带鱼、鲨鱼、泥鳅、黄 3、鸟，哺乳动物
鳝、海马等。
3、主要特征：生活在
中；体表
七十一、哺乳动物
常有
1、门齿，臼齿，犬齿
覆盖；用
2、毛，胎生，哺乳，门齿、犬齿，臼齿
呼吸；通
过
七十二、运动系统的组成
的摆 1、骨、关节、肌肉
动以及 2、关节头，关节窝，关节软骨，关节囊，关节腔
3、肌腹，肌腱
的协调作
4、神经，收缩，骨，关节
用游泳。
5、收缩，舒张
六十八、两栖动物
1、主要特征：幼体生活在
，卵表面有坚韧的 。
水中，用 呼吸；成体
2、代表动物：蜥蜴、扬子鳄、壁虎、蛇。
大多生活在陆地上，也可在
3、 是真正适应陆地上的脊椎动物。
水中游泳，用 呼吸，
七十、鸟
可辅助呼吸。
1、鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点：
2、代表动物：青蛙、蟾蜍、
①被覆 ，前肢特化为 ，翼上有羽毛有利于扇动空气。
娃娃鱼（大鲵）、蝾螈。
②身体呈 ，有利于 。
六十九、爬行动物
③骨 而 ，长骨 ，减轻体重。
1、主要特征：体表覆盖角
④ 发达，附着在 上；可牵动 完成飞行动作。
质的 或 ；用
⑤食量 ，消化能力 ，直肠 ，不储存粪便，有利于 。
呼吸；在陆地上
⑥心肌发达，心率 ，血液循环快，血液输送 、 的能力
强。
⑦鸟类的呼吸是 ，提高了气体交换的效率，保证充足的氧气。
2、鸟的主要特征：体表覆 ；前肢变成 ；有 无 ；有
辅助呼吸。
3、恒温动物：像 、 一样，体温不会随着环境温度的变化而
七十、鸟
改变的动物。
1、羽毛，翼，流线型，减
七十一、哺乳动物
少空气阻力，轻，薄，中空，
1、 ——切断食物、 ——磨碎食物， ——撕裂食物；
胸肌，龙骨突，两翼，大，
强，短，减轻体重，快，氧， 2、主要特征：体表被 ； ， ；牙齿有 的分化。
营养物质，双重呼吸，
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七十二、运动系统的组成 3、培养基，高温灭菌，接种
（1）哺乳动物的运动系统 4、接种
5、适宜的温度、水分、有机物
主要由 、 和
6、巴斯德，高温灭菌，酒，牛奶
组成。
七十三、先天性行为
（ 2 ） 关 节 包 括 ：
1、按行为的 分为：先天性行为和学习行为。
。
2、先天性行为：动物 的，由动物体内的 所决定的行
（3）骨骼肌：一块骨骼肌
为。
包括中间较粗的 和
七十四、学习行为
两端较细的 组成。
1、学习行为：是在 的基础上，通过 的作用，
（4）骨骼肌受到
由 和 而获得的行为。
传来的刺激 时，就
2、动物越高等，学习行为越 ，学习能力越 。
会牵动 绕 活动，
七十五、社会行为
产生运动。
1、社会行为特征：①群体内部形成一定的 ；②成员之间有明确的
（5）屈肘，肱二头肌
；③有的群体还形成 。
，肱三头肌 。
2、动物的 、 和 等都可以起传递信息的作用。
七十三、先天性行为
3、一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生
1、获得途径
某种行为的反应，这种现象就叫 。
2、生来就有，遗传物质
七十六、动物在生物圈的作用
1、动物在生物圈的作用：①维持生态系统的 ；②促进生态系统
七十四、学习行为
1、遗传因素，环境因素， 的 ；③帮助植物 。
生活经验，学习 2、生态系统中各种生物的 和 维持在 的状
2、复杂，强
态，叫生态平衡。
七十七、细菌和真菌的分布
七十五、社会行为
1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。
1、组织，分工，等级
2、从菌落的 、 和 ，可以大致区分细菌和真菌。
2、动作，声音，气味
3、通讯 3、培养细菌和真菌的方法：配制 、 、 、恒温培
养。
七十六、动物在生物圈的作 4、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫 。
用
5、细菌和真菌生存的条件： 。
1、平衡，物质循环，传粉、
6、“微生物学之父”： ，巴氏消毒法原理： ，可以
传播种子
用巴氏消毒法保 和 。
2、数量，比例，相对稳定
七十八、细菌
1、电镜，高倍显微镜
七十七、细菌和真菌的分布
2、球菌、杆菌、螺旋菌
1、菌落
3、单细胞，成形的细胞核，原核生物，鞭毛，荚膜
2、形态，大小，颜色
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4、分裂，细胞壁，芽孢 4、细菌靠 生殖，遇不良环境， 增厚，形成休眠体— 。
5、叶绿体，异养 5、细菌没有 ，大多数细菌营养方式为 。
七十九、真菌
七十九、真菌
1、真菌的细胞结构由 构成（真核生
1、细胞壁，细胞膜，细胞
物）。
质，细胞核
2、生殖方式： ，没有叶绿体，营养方式为 。
2、孢子繁殖，异养
八十、细菌和真菌在自然界中的作用
八十、细菌和真菌在自然界 1、作为 参与物质循环。
中的作用 2、细菌引起人 。
1、分解者
3、与动植物 。
2、患病
3、共生
八十一、人类对细菌和真菌的利用
1、食品制作： —酸奶、泡菜； —醋； —腐乳、
八十一、人类对细菌和真菌
酱； —面包、酒
的利用
1、乳酸菌，醋酸菌，霉菌， 2、防止食品腐败的原理： 。
酵母菌
3、真菌产生杀死或抑制致病细菌的物质，称为 ，如青霉素。
2、将细菌和真菌杀死或抑
制其生长繁殖
八十二、病毒
3、抗生素
1、病毒的种类： 。
八十二、病毒
1、动物病毒，植物病毒，细菌病毒（噬菌体）
七十八、细菌
2、蛋白质外壳和内部的遗传物质
1、细菌要用
3、寄生，活细胞，结晶体
或 才能看 4、自我复制，细胞
到。
2、细菌有 八十三、尝试对生物进行分类
1、相似程度，形态结构，生理功能
3种形态。
2、形态结构，生理功能，亲缘，进化
3、细菌都是 的，
3、花、果实、种子
细菌的细胞结构由细胞壁、 4、形态结构，生理功能
细胞膜、细胞质和DNA集
中区构成，细菌没有 八十四、从种到界
1、界、门、纲、目、科、属、种
，属于 ，个
2、种
别细菌有 和
3、多，大，远，少
。
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4、双名法，属名，种加词 比较 ，往往还要比较动物的 。
八十四、从种到界
八十五、保护生物多样性 1、生物的单位由大到小依次为： 。
1、生物种类的多样性、基
2、基本分类单位： 。同种生物的亲缘关系是最密切的。
因的多样性、生态系统的多
3、分类单位越大，包含的生物种类和数量越 ，生物间的差异越 ，
样性
亲缘关系最 、共同特征最 。
2、基因，基因库
3、生态系统，建立自然保 4、林奈的 ：第一部分 和第二部分 。
护区 八十五、保护生物多样性
2、病毒的结构简单，由
1、生物多样性包括： 。
组成，没有细胞结构。
2、生物种类的多样性实质上就是 的多样性。每种生物都是一个丰富
3、病毒不能独立生活，只
的 。
能 在其它生物的
3、保护生物多样性的根本措施是保护 的多样性。最有效的措
内，离开了活细胞会变成
施是 。
。
4、繁殖： ，
靠自己遗传物质中的遗传信
八十六、植物的生殖
息，利用 内的物质， 1、受精卵，双亲
制造出新的病毒。 2、母体，母体，保持母体优良性状，繁殖速度快
3、形成层，接穗
第六单元 生物的
多样性及其保护
八十三、尝试对生物进行分 八十七、昆虫的生殖和发育
1、形态结构，生活习性
类
2、蛹
1、根据 把生
3、若虫
物划分为不同的等级，对每
4、生殖器官，跳蝻
一类群的 和
等特征进行科学的描述。
2、依据： 、
八十八、两栖动物的生殖和发育
等特征。目 1、卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
的：弄清不同类群之间的 2、有性，变态，体外
关系和 关系
3、被子植物作为分类的重
要依据是
八十九、鸟的生殖和发育
。
1、求偶、交配、产卵
4、根据动物的分类除了要
3、保护，呼吸，营养
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4、胚盘，雏鸟 发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，又被称为 。
八十八、两栖动物的生殖和发育
1、青蛙的生殖发育过程： 。
2、青蛙的生殖发育特点是： 生殖、 发育、 受精、卵生。
第七单元 生物圈 八十九、鸟的生殖和发育
1、过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。其中 是
中生命的延续和发展
所有鸟类必经的过程。
八十六、植物的生殖
2、鸟的生殖为：有性生殖，体内受精，卵生。
1、有性生殖：由
3、 —卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、系带。 —气室；
发育成新个体，后代具有
—卵白、卵黄；
的遗传特性。
4、 ——内有细胞核，将来发育成 。受精的卵：胚盘色浓而略
2、无性生殖：由
大；未受精的卵：胚盘色浅而小。
直接产生新个体，不经过两
性生殖细胞结合，后代只具
九十、基因控制生物的性状
有 的遗传特性。无
1、相似性，差异
性生殖优点： 2、生殖过程，基因，精子，卵细胞
。 3、形态结构，生理，行为
4、相对性状
3、嫁接的关键：接穗与砧
5、基因，基因，环境
木的 紧密结合，
嫁接后新植株的性状与
一致。
八十七、昆虫的生殖和发育
1、变态发育：指在由受精
九十一、基因在亲子代间的传递
卵发育成新个体的过程中，
1、遗传效应
幼体与成体的
2、遗传物质
和 3、细 胞核
4、成对，成对，成对
差异很大。
5、23，46
2、经过卵→幼虫→ →
6、一半，一条
成虫四个时期。举例：蝶、
蛾、蚊 、蝇、蜂。
3、经过卵→ →成
虫三个时期。举例：蝗虫、
九十二、基因的显性和隐性
蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑
1、孟德尔
螂、蜻蜓。 2、显性性状，隐性性状
4、若虫： 没有 3、显性基因，隐性基因
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4、AA和Aa，aa 5、人体细胞中有 对染色体，就有 个DNA分子，有数万对基因。
5、直系血亲，三代以内 6、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少 ，而不
是任意的一半，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。
九十、基因控制生物的性状
九十二、基因的显性和隐性
1、遗传：亲子间的
（1）遗传学之父是 。
。变异：亲子间及子代个体
（2）相对性状有 和 两种。
之间的 。
（3）控制相对性状的基因有 和 两种。
2、性状的遗传实质上是亲
（4）显性基因的基因组成： 和 ，隐性基因的基因组成： 。
代通过 把
（用字母A和a表示）
传递给子代。在有性生殖过
（5）我国婚姻法规定： 和 的旁系血亲之间禁止结
程 中 ， 和
婚。
就是基因在亲子代之间传递
九十三、人的性别遗传
的“桥梁”。 1、常染色体，性染色体
3、遗传学上把生物的 2、22对+XY，22对+XX
3、22条＋X，22条＋Y
、 和 等特
4、22条＋X
征统称为生物的性状。
5、均等，哪种类型的精子与卵细胞结合
4、 ：同种生
物同一性状的不同表现形式。
5、在生物传种接代的过程
九十四、生物的变异
中，传下去的是控制性状的
1、遗传物质，环境
。性状受 控制，还受
到 的影响。 九十五、生命起源与生物进化
九十一、基因在亲子代间的 1、氧气
2、有机物，原始海洋
传递
3、米勒，氨基酸
1、基因是染色体上具有
4、化石
的DNA片段。
5、由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
2 、 DNA ： 是 主 要 的 6 、变异
，呈双螺旋结构。 7、遗传、变异，自然选择
3 、 染 色 体 ：
九十六、传染病及其预防
内能被碱性染料染成深色的
1、病原体
物质，染色体是遗传物质的
2、传染源、传播途径、易感人群
载体。
3、控制传染源，切断传播途径，保护易感人群
4、在体细胞中，染色体
存在，基因也 存在，
九十三、人的性别遗传
位于 的染色体上。
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1、男女染色体的差别：人 3、1953年，美国青年学者 ，用原始大气合成了 （简单有机
的体细胞中都有23对染色 物）。
体，其中22对 4、 是生物的遗体、遗物或生活痕迹。
＋1对 。 5、生物进化的总体趋势： 。
2、男性体细胞染色体可表 6、生物的 为生物进化提供了原始材料，是生物进化的基础。
示为： 。 女性体 7、生物通过 、 和 ，不断地进化。
细胞可表示为： 。 第八单元 健康地生活
3、男性精子中的染色体组
九十六、传染病及其预防
成可表示为 或
1、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为 。
者是 。
2、基本环节： 。
4、女性卵细胞中的染色体
3、预防措施： 。
组成可表示为
。
5、生男生女的机会
九十七、免疫与计划免疫
（1:1）。生男生女取决于
1、皮肤，黏膜
。 2、杀菌物质，吞噬细胞
九十四、生物的变异 3、免疫器官，免疫细胞
4、非特异性免疫
1、遗传和变异是普遍存在
5、特异性免疫
的，引起变异的原因有
6、抗体，淋巴细胞
和 两方面。
7、抗原
2、 不可遗传变 8、吞噬细胞
变异
异：没有改变生物体内的遗 9、过敏，过敏原
10、疫苗
传物质。
11、获得性免疫缺陷综合症，人类免疫缺陷病毒
可遗传变异：
由遗传物质改变引起的变异。
九十五、生命起源与生物进
化
1、原始大气层没有
。
九十八、用药与急救
2、原始地球上尽管不能形
1、处方药，非处方药
成生命，但能产生构成生物 2、120，人工呼吸，胸外心脏按压
体的 。原始生命 3、胸外心脏按压，人工呼吸
4、近心端，远心端
起源于 。
5、心情愉快
6、转移注意力、宣泄烦恼，自我安慰
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10、 ：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人
九十七、免疫与计划免疫 体后，可产生相应的抗体。
1、 和 是保 11、艾滋病的全称： （AIDS）。病原体是
卫人体的第一道防线。 （HIV），主要通过血液传播、不安全性行为、母婴传播等途径传播。
2、体液中的 九十八、用药与急救
和 是人体的第 1、“是药三分毒”，凡是药物都有一定的毒性和副作用。药物分为：
二道防线。 （Rx）和 （OTC）。
3、第三道防线由 2、急救措施：①紧急拨打“ ”急救电话；② ；③进行
和 组成。 （心肺复苏）。
4、第一、二道防线是人生 3、心肺复苏包括： 和 （30：2）。
来就有的，对各种病原体都 4、动脉止血部位在伤口的 ，静脉止血部位在伤口的 。
有预防作用，叫 ，
又称先天性免疫。
5、第三道防线：出生以后
才产生，只针对某一特定的
病原体或异物起作用，叫做
九十九、生物技术
，又称后天性免疫。
1、克隆
6、 ：病原体侵入 2、转基因
人体后，刺激 ，
淋巴细胞就会产生一种抵抗
一百、科学探究
该病原体的特殊蛋白质。
1、作出假设
7、 ：引起人体产
2、实验组，对照组，对照实验，对照组，实验组，
生抗体的物质，抗原包括：
3、单一变量，相同且适宜，排除无关因素的干扰，使实验结果更准确
病原体、异物、器官等。
4、重复实验，平均值，为了避免偶然性，减小实验误差
8、抗体与抗原的结合可以
促进 的吞噬作
用，将抗原清除；或使病原
体失去致病性。
9、如果人的免疫功能过强，
人就会有 反应，引
起过敏反应的物质，在医学
上叫做 。
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5、健康是一种身体上、心 4、 原则：用多个个体进行重复实验，实验结果取 。
理上和社会适应方面的良好 目的： 。
状态。 是儿童
青少年心理健康的核心。
6、调节自己情绪的方法主
要有三种： 、
和 。
九十九、生物技术
1、 技术：克隆羊
多莉。
2、 技术：超级
鼠、抗虫棉、抗虫烟草等。
一百、探究实验
1、一般过程：提出问题、
、制订计划、实施计划、得
出结论、表达和交流。
2、对照原则：设置对照实
验，包括 和
。
①在研究一种条件对研究对
象的影响时，所进行的除了
这种条件不同以外，其他条
件都相同的实验叫
。
② ：已知实验结
果，保持自然状态或不做任
何处理的一组为对照组。
③ ：未知实验结
果，接受实验变量处理的组
别为实验组。
3、 原则：对照
实验中除实验变量不同外，
其他条件都要 。
目的：
。
24
