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专题六 遗传与进化
内容导航
01 查补知识漏洞（知识体系+核心考点+易混易错）
02 挑战中考真题
03 知识通关演练
回顾知识体系
回顾核心考点
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1 人的生殖与发育
1.1 生殖系统
（1）男性生殖系统：主要器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素
（2）女性生殖系统
① 子宫 ，功能胚胎发育的场所；
② 输卵管，功能精卵结合的场所；
③ 卵巢，主要的生殖器官，功能产生卵细胞并分泌雌性 激素；
④阴道，功能精子进入和胎儿产出的通道。
1.2 生殖过程
胚胎和胎儿发育的场所是子宫，胚胎早期发育所需的营养物质来自卵细胞的卵黄，胚盘
形成以后，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质，同时排出代谢废物。
2 动物的生殖与发育
2.1 昆虫的生殖与发育
（1）家蚕的生殖与发育
①生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生
②发育方式：完全变态发育，其过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫
③其他动物：蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁
（2） 蝗虫的生殖与发育
①生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生
②发育方式：不完全变态发育，其过程为受精卵→幼虫→成虫
③其他动物：蟋蟀、螳螂
2.2 两栖动物的生殖与发育
①生殖特点：有性生殖、体外受精、卵生
生殖过程：求偶→抱对→受精
②发育方式：为变态发育，其过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
③其他动物：蝾螈、蟾蜍
2.3 鸟类的生殖与发育
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（1）生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生
（2）发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏
（3）鸟卵的结构
结构 功能
①卵壳，②卵壳膜 保护作用，减少水分蒸发，卵壳上有气孔，可进行气体交换
③气室 为胚胎发育提供氧气
④卵白 为胚胎发育提供养料和水分
⑦卵带 固定卵黄
卵 ⑤胚盘 卵黄表面上的小白点，内含细胞核，将来发育成雏鸟
⑥卵黄 为胚胎发育提供营养物质
黄
⑧卵黄膜 保护作用
3 生殖方式
可分为有性生殖和无性生殖，二者的本质区别是：是否经历了两性生殖细胞的结合。
生殖方式 生物种类
无性生殖 分裂生殖 细菌、草履虫
出芽生殖 酵母菌、水螅
复制生殖 病毒
孢子生殖 真菌、孢子植物
营养生殖（扦插、嫁接、压 植物
条）
组织培养
克隆技术
有性生殖 种子繁殖、试管婴儿
4 遗传与变异
4.1 染色体、DNA和基因
（1）染色体：由DNA和蛋白质构成，在体细胞中染色体是成对存在的，在生殖细胞中染色
体是成单存在的；
（2）DNA：主要的遗传物质，为双螺旋结构；
（3）基因：DNA分子上具有遗传效应的片段，有显性基因和隐性基因，能控制生物的性状。
4.2 基因在亲子代之间的传递
体细胞形成生殖细胞时，成对的染色体带着成对的基
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因彼此分离，分别进入到不同的生殖细胞中，随后精子和卵细胞结合，形成受精卵。
4.3 人的染色体组成
性 体细胞 生殖细胞
别 染色体组成 性染色体组成 染色体组成 性染色体组成
男性 22对常染色体＋XY XY 22条常染色体＋X X或Y
22条常染色体＋Y
女性 22对常染色体＋XX XX 22条常染色体＋X X
4.4 生物的变异
（1）概念：亲子代之间存在差异；
（2）特点：普遍性
（3）类型：可遗传变异、不可遗传变异
5 生命的起源与进化
5.1 生命的起源
（1）场所：原始海洋
（2）过程：原始大气→有机小分子（氨基酸等）→有机大分子（蛋白质、核酸等）→原始生
命
（3）证据：米勒实验（证明了生命起源的第一步）
5.2 生物的进化
（1）植物的进化历程
（2）动物是进化历程
原始单细胞生物→无脊椎动物（腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物
→节肢动物）→脊椎动物（鱼→两栖动物→爬行动物→鸟和哺乳动物）
（3）进化的总体趋势
由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
（4）生物进化的原因----自然选择
①提出者：达尔文
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②内容：过渡繁殖是前提，生存斗争是动力，遗传变异是内因，适者生存是结果。
6 人类的起源与进化
6.1 人类的祖先：现代类人猿与人类的共同祖先是：森林古猿
6.2 人类进化历程
易混易错归纳
1. 一个鸟卵就是一个卵细胞。 （ ）
分析：×。鸟卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。
2. 青蛙的发育方式为完全变态发育。 （ ）
分析：√。两栖动物的发育方式是变态发育，而完全变态发育是昆虫特有的。
3. 土豆发芽了，属于出芽生殖。 （ ）
分析：×。出芽生殖的芽体并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供的营养物质，直到芽体
可独立生活才脱离母体，发育成新的个体，是一种特殊的无性生殖方式；“土豆发芽”是块茎能发芽和生
根，生长成新植株的生殖方式不属于出芽生殖，是一种营养繁殖方式。
4. 有性生殖中，植物新生命的起点是胚。（ ）
分析：×。有性生殖的起点都是受精卵，而胚只新植物体的幼体。
5. 试管婴儿属于无性生殖。 （ ）
分析：×。试管婴儿中精子和卵细胞在体外结合，所以经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
6. 由于现在存活的长颈鹿都是长颈的，所以变异是定向的。 （ ）
分析：×。变异是不定向的，但是自然选择是定向的。
7. 米勒实验证明生命起源的全过程。（ ）
分析：×。米勒实验只证明了生命起源的第一步，由无机小分子转变成有机小分子。
8. 化石是研究生物进化的唯一证据。
分析：×。化石是研究生物进化的主要证据，但不是唯一的证据。
9. 人类与现代类人猿有相同的祖先---森林古猿。
分析：√。
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1. （2023•潍坊）在“探究生男、生女的比例”活动基础上，欲进一步“模拟杂合体果蝇子代3：1的性状
比例”。某生物兴趣小组用甲、乙两个小罐表示不同生殖器官，黑、白棋子表示不同生殖细胞，在甲、乙
中分别放入10个、100个围棋子。下列操作或评价正确的是（ ）
A．甲代表雄蝇生殖器官，乙代表雌蝇生殖器官
B．甲罐中只放入黑棋子，乙罐中只放入白棋子
C．模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀
D．因两罐中围棋子数量不同，模拟的实验结果可能不准确
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基
因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：
d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞
（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现
性状分离，性状分离比为显性：隐性＝3：1，用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的
彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【解答】解：A、由于雄配子数量远多于雌配子，因此甲罐代表雌性生殖器官，乙罐代表雄性生殖器官，
A错误。
B、甲、乙两罐都要放入黑、白棋子，每个小罐内两种颜色球的数量相同，B错误。
C、每次抓出的两个球统计后一定都要放回原罐中，这样可以保证抓取每种配子的概率相等，C正确。
D、两罐中围棋子数量不同，不会影响实验的结果，D错误。
故选：C。
2. （2023•贵阳）步入青春期，男生和女生的性器官迅速发育，体形开始发生变化，区别也越来越明显。
相关叙述不正确的是（ ）
A．睾丸和卵巢均能够产生生殖细胞
B．性激素经导管进入腺体内的毛细血管
C．女生在月经期间要避免剧烈运动
D．雄性激素能激发和维持男性第二性征
【分析】（1）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增
加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊的作用。内分泌腺无导管，分泌物直接进入
腺体内的毛细血管。
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【解答】解：A、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，A正确。
B、性腺属于内分泌腺，无导管，分泌的性激素直接进入腺体内的毛细血管，B错误。
C、进入青春期以后，女孩出现月经现象，月经虽是一种正常的生理现象，但在行经期间，由于子宫内
膜脱落，子宫颈口微微张开，盆腔充血等，致使生殖器官局部防御机能下降，因此月经期间要避免剧烈
运动，C正确。
D、雄性激素是由性腺睾丸分泌的，能激发和维持男性的第二性征，D正确。
故选：B。
3. （2023•济宁）如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图。下列相关说法不正确的是（ ）
A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是②
B．受精卵形成的场所是①
C．胚胎和胎儿发育的场所是③
D．胎儿与母体进行物质交换的结构是⑤
【分析】图中：①输卵管；②卵巢；③子宫；④胎盘；⑤脐带。
【解答】解：A、②卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A
正确；
B、①输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，B正确；
C、③子宫是女性生殖器官的一部分，是精子到达输卵管的通道，是胚胎和胎儿发育的场所，C正确；
D、④胎盘是胎儿与母体之间进行血液和物质交换的结构，D错误。
故选：D。
4. （2023•齐齐哈尔）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．胎盘 B．输卵管 C．子宫 D．卵巢
【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由
生殖系统完成的。
【解答】解：由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，受精卵在女性的输卵管
内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是
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怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备
人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到 40周左
右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
故选：A。
5. （2023•渝北区）如图表示人体的受精及胚胎发育过程，下列描述错误的是（ ）
A．①表示精子 B．②代表子宫
C．③是受精卵 D．④在输卵管内完成
【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，
通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖
系统。如图所示：①精子、②卵巢、③受精卵、④受精过程。
【解答】解：A．睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖细胞，
它是由睾丸产生的，A正确。
B．卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能产生生殖细胞和分泌雌性激素，
B错误。
C．精子与卵细胞相融合形成③受精卵，标志着新生命的开始，C正确。
D．精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程，在输卵管内完
成，D正确。
故选：B。
6. （2023•甘孜州）昆虫的发育方式中，完全变态比不完全变态多了一个时期，这个时期是（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【分析】此题考查考查的生殖和发育过程，昆虫的生殖发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，
据此答题。
【解答】解：家蚕在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发
育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。不完
全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、
成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，可见完全变态发育比不完全变态发育多了一
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个蛹期。
故选：C。
7. （2023•无锡）下列关于菜粉蝶和蝗虫的生殖发育叙述中，错误的是（ ）
A．都是通过有性生殖方式产生后代
B．整个发育过程都在母体外完成
C．发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期
D．成虫都有发育完善的翅，适于飞行
【分析】昆虫的发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育
包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
【解答】解：A、菜粉蝶和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖，正确。
B、菜粉蝶和蝗虫在陆地上产卵，然后发育成新个体，在母体外完成，正确。
C、蝗虫属于不完全变态发育，其发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，错误。
D、菜粉蝶和蝗虫的成虫有翅会飞，正确。
故选：C。
8. （2023•宿迁）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这一诗句描写夏天的雨后，池塘中雄蛙齐鸣的
景象。雄蛙可以通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式和发育特点分别是（ ）
A．体内受精，变态发育
B．体内受精，不完全变态发育
C．体外受精，变态发育
D．体外受精，不完全变态发育
【分析】青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，其生殖和发育都是在水中
完成的。
【解答】解：雌蛙排卵，雄蛙排精在水中，完成体外受精。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既
能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，
属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育。
故选：C。
9. （2023•达州）夏季蚊子肆虐，蚊子叮咬后不仅让人奇痒难受，还容易将病原体传播给人类。下列四种
示意图分别表示培育能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊的过程，蚊子的发育过程，某植物的一种生殖方式，
鸟卵的结构。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
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A． 图中乙通过克隆技术获得，乙产生的变异属于可遗传变异
B． 由图可知，同青蛙一样，蚊子的发育过程也属于完全变态
C． 如图属于无性生殖，这种生殖方式产生的后代，只具有母体的遗传特性
D． 在鸟卵的孵化过程中，图中④⑤与玉米种子萌发过程中子叶的功能相同
【分析】1、转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平
上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入
另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。
2、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称
为变态发育。经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→
若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。
3、图丙中：①胚盘，②卵壳，③卵黄膜，④卵黄，⑤卵白。
【解答】解：A．图中乙通过转基因技术获得的，乙产生的变异遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，
A错误。
B．由图可知，蚊子的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态。但青蛙的发育
属于变态发育，完全变态发育是昆虫的发育方式，B错误。
C．如图属于嫁接的生殖方式，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖产生的后
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代只具有母体的遗传特性，C正确。
D．在鸟卵的孵化过程中，图中④卵黄、⑤卵白提供营养物质，与玉米种子（单子叶植物，营养物质
存储在胚乳中）萌发过程中胚乳的功能相同，D错误。
故选：C。
10.（2023•成都）在实验课上，同学们观察了鸟卵的结构。下列关于鸟卵结构和功能的说法，错误的是（
）
A．卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用
B．卵白和卵黄为雏鸟发育提供营养
C．胚盘是将来发育为雏鸟的重要结构
D．气室对雏鸟的发育没有任何作用
【分析】鸡卵的结构图如下：
鸟卵的结构包括：2胚盘，1卵壳，系带，卵黄膜，3卵黄，气室，4卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养。
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
【解答】解：A、在鸟卵结构中，对鸟卵起到保护作用的是卵壳和卵壳膜，A正确。
B、为胚胎发育提供营养物质的结构是卵黄和卵白，卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，卵白为胚胎
发育提供水分和养料，B正确。
C、胚盘内含细胞核，将来发育成雏鸟，C正确。
D、气室可以为胚胎发育提供氧气，D错误。
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故选：D。
11.（2023•聊城）如图为染色体、DNA、基因的关系示意图，其中4是一个基因，下列叙述错误的是（
）
A．3可以被碱性染料染成深色
B．4是具有遗传效应的1片段
C．生物的变异都是由于基因携带的遗传信息发生变化导致的
D．在同一个体所有细胞中，3的形态和数目不都是完全相同的
【分析】染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。DNA存在于
细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，基因是 DNA上有特定遗传信息的片段。图
中1是DNA，2是蛋白质，3是染色体，4是基因，据此解答。
【解答】解：A、图中3是染色体，是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，A正确。
B、4是基因，具有遗传效应的DNA片段，B正确。
C、生物的变异不仅与基因携带的遗传信息发生变化有关，还与环境有关，C错误。
D、在同一个体所有细胞中，3染色体的形态和数目不都是完全相同的，如人体细胞中染色体是23对，
生殖细胞中是23条，D正确。
故选：C。
12.（2023•河南）用野生番茄做砧木进行番茄嫁接，可预防青枯病。下列相关说法不正确的是（ ）
A．番茄的嫁接属于植物的无性生殖
B．选用性状优良的番茄枝条做接穗
C．接穗和砧木的形成层要紧密结合
D．嫁接的植株主要表现砧木的性状
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整
的植物体。
【解答】解：A、嫁接没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于植物的无性生殖
方式，A正确。
B、用野生番茄做砧木，选用性状优良的番茄枝条做接穗，能保持接穗的优良性状，可预防青枯病，B
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正确。
C、嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，
能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，C正确。
D、嫁接的植株表现的是接穗的性状，D错误。
故选：D。
13.（2023•兰州）下列关于遗传相关概念的叙述，正确的是（ ）
A．同种生物不同结构的体细胞中，染色体的形态和数目不同
B．DNA分子上的片段叫作基因，一个DNA分子上有许多个基因
C．细胞中都有DNA，说明DNA是主要的遗传物质
D．细胞中DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体
【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是
主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
【解答】解：A、生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。一条染色体上携带着许多基因。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，A错误。
B、基因是DNA分子上控制生物性状的有效片段，一个DNA分子上有许多个基因，B错误；
C、不是所有细胞中都有DNA，如红细胞没有细胞核，没有DNA，C错误；
D、DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，
基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。因此，染色体是遗传物质的载体，D正确。
故选：D。
14.（2023•泰安）如图是由一对基因（用A、a表示）控制的人的遗传病图解。下列叙述错误的是
（ ）
A．个体3、4的基因组成均为Aa
B．个体9的基因组成为AA或Aa
C．个体11是一个患病男孩的几率为
D．个体9、10生第一个孩子患病几率为
【分析】（1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或
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一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，
隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性
状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【解答】解：AB、个体3、4的后代出现了亲代没有的性状，亲代的基因组成是杂合的，即：Aa，遗传
图为：
由此可以看出亲代的基因组成都是Aa，9号个体正常，基因组成是AA或Aa，正确；
C、个体11的遗传图为：
由此可以看出个体11，患病的概率为 ，生男生女的比例为 ，因此，个体11是一个患病男孩的几率
为 ，正确；
D、个体9的基因组成是AA或Aa、个体10的基因组成是Aa，遗传图为：
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由此可以看出：个体9、10生第一个孩子患病几率为0。
由此可以看出：个体9是Aa的几率是 ，个体9、10生第一个孩子患病的几率为： × ＝ ，错误。
故选：D。
15.（2023•十堰）小明是个男生，他体内X染色体来自于祖母的可能性为（ ）
A．0 B．25% C．50% D．100%
【分析】的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体
是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是 XX，将
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来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是 XY，将来发育
成男孩。由性别遗传图解可知，男孩的X染色体来自于母亲，Y染色体来自于父亲。因此小明是个男生，
他体内X染色体来自于祖母的可能性为0。
故选：A。
16.（2023•烟台）变异现象普遍存在。以下属于可遗传变异的是 （ ）
A．单眼皮手术后变成双眼皮
B．小狗经训练后会算算术
C．小花生种在肥沃的土壤中结出大花生
D．应用转基因技术培育出抗虫棉
【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起
的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【解答】解：ABC、“单眼皮手术后变成双眼皮”，“小狗经训练后会算算术”、“小花生种在肥沃的
土壤中结出大花生”，均是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，ABC不符
合题意。
D、“应用转基因技术培育出抗虫棉”，是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，
D符合题意。
故选：D。
1. （2024•许昌一模）随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和
发育的叙述，正确的是（ ）
A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期
【分析】卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是
受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【解答】解：A、精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，A错误；
B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。B错误；
C、婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始；故C错误；
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D、身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。是一生中
身体发育和智力发展的黄金时期，故D正确。
故选：D。
2. （2024•温县一模）如图表示人的生殖过程的部分阶段，有关描述不正确的是（ ）
A．①阶段发生在输卵管中
B．胚胎由受精卵发育而来
C．④阶段决定了胎儿的性别
D．⑤阶段胎儿由母体的阴道产出
【分析】人体生殖和发育的过程为：
【解答】解：A、精子和卵细胞在输卵管内在结合形成受精卵，因此图中①阶段发生在输卵管中，A正
确。
B、受精卵继续分裂分化，逐渐发育成胚胎，B正确。
C、人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是 XX，将
来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是 XY，将来发育
成男孩。因此受精过程决定了胎儿的性别，C错误。
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D、妊娠到38周左右时，胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩，D正确。
故选：C。
3. （2024•驿城区二模）2023年11月17日，中国科学院空天信息创新研究院的团队发布了2023年第11
期亚非沙漠蝗灾情监测与评估报告，根据沙漠蝗的发育特点，推断控制蝗灾的最佳时期是（ ）
A．卵期 B．若虫期 C．蛹期 D．成虫期
【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期。
【解答】解：蝗虫的幼虫（若虫），没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消
灭蝗虫的最佳时期是若虫期（幼虫期或跳蝻三龄以前）。
故选：B。
4. （2024•沅江市一模）昆虫的两种变态发育的过程可以分别用如图的部分内容表示。已知 D为受精卵。
下列叙述正确的是（ ）
A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期
B．蝉的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
完全变态发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很大。
不完全变态发育经历了卵→幼虫→成虫三个阶段，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大。
【解答】解：A、若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则D为卵期，A为幼虫期，B为蛹期，C为成
虫期，A错误。
B、蝉的发育方式是不完全变态发育，其过程为D→A→C，B错误。
C、若此图表示蝗虫的发育过程，则C为成虫，具有翅膀，活动范围大，对农作物的危害最大，C正确。
D、若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期，D错误。
故选：C。
5. （2024•历城区校级一模）如图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》（局部），让人
无限遐想。下列关于青蛙的叙述，错误的是（ ）
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A．青蛙的发育过程属于变态发育
B．青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三个阶段
C．青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地上生活
D．在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，有利于完成体外受精
【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，
成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要
利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸。
【解答】解：AB、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要
用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，发
育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，A正确，B错误。
C、青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地上生活，C正确。
D、在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，完成抱对现象，完成受精，提高了受精率，D正确。
故选：B。
6. （2024•武威二模）如图是鸡卵的结构图。
（1）卵黄上的白色小点A叫做 ，里面含有 。在发育过程中，A是形成 的部
位。
（2）B是 ，C是 ，两者与A共同构成了一个 。
（3）D是 ，具有 作用，还能为胚胎发育提供所需要的 。
（4）卵黄是卵细胞的主要营养部分，G 和F 起保护作用。
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【分析】由图可以看出，鸟卵的结构为：A胚盘；B卵黄；C卵黄膜；D卵白；E气室；F卵壳膜；G卵
壳；H系带。
【解答】解：（1）在鸟卵的结构中，A胚盘内含有细胞核，是进行胚胎发育的场所。
（2）在鸟卵的结构中，属于卵细胞的部位是B卵黄、C卵黄膜、A胚盘，其中卵黄膜是细胞膜，胚盘
内有细胞核。
（3）D卵白具有保护作用，还能供给胚胎发育所要的养料和水分。
（4）B卵黄的作用是储存着胚胎发育所需的营养物质，是卵细胞的主要营养部分；G卵壳、F卵壳膜有
保护作用。
故答案为：（1）胚盘；细胞核；胚胎；
（2）卵黄；卵黄膜；卵细胞；
（3）卵白；保护；营养物质；
（4）卵壳；卵壳膜。
7. （2024•德庆县一模）“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（ ）
A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶
【分析】鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程。
【解答】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子
和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的
大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲
鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。
所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。
所以从生殖特点来说，“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢。
故选：A。
8. （2024•庄浪县一模）如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（
）
A．基因、DNA、染色体、细胞核
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B．DNA、基因、细胞核、染色体
C．细胞核、染色体、DNA、基因
D．染色体、细胞核、基因、DNA
【分析】此题考查的知识点是基因、DNA、染色体、细胞核的关系。解答时可以从染色体的概念、组
成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入。
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由 DNA和蛋白质两种物质
组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；
DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一
个DNA分子上有许多个基因。基因、DNA、染色体、细胞核的关系是基因＜DNA＜染色体＜细胞核。
因此图中1、2、3、4依次表示基因、DNA、染色体、细胞核。
故选：A。
9. （2024•德庆县一模）生物的性状一般是成对存在的，下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．山羊的白毛与牦牛的黑毛
B．金鱼的泡眼与鲫鱼的凸眼
C．水稻的直叶与小麦的卷叶
D．南瓜的黄色与南瓜的绿色
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相
对性状。
【解答】解：A、山羊和牦牛是两种生物，因此山羊的白毛与牦牛的黑毛不是相对性状，A错误。
B、金鱼和鲫鱼是两种生物，因此金鱼的泡眼与鲫鱼的凸眼不是相对性状，B错误。
C、水稻和小麦是两种生物，因此水稻的直叶与小麦的卷叶不是相对性状，C错误。
D、南瓜的黄色与南瓜的绿色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，D正确。
故选：D。
10.（2024•许昌一模）题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是
（ ）
A．基因A和a控制的性状是一对相对性状
B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
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C．该夫妻的子女表现显性性状的概率为
D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能
【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都
是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是
隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的
性状的是显性性状。
【解答】解：A、显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。基因A和a控制的性状是一对
相对性状，A正确；
B、生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，
生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现
出来。据图可见：夫妻双方的基因是Aa，都表现出基因A所控制的显性性状，B正确；
C、父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性。假设双眼皮由显性基因 A控制，单眼皮
由隐性基因a控制。遗传图解如图：从图解中可以看出该夫妻的子女表现显性性状的概率为 3/4，C错
误；
D、从图解中可以看出该夫妻子女基因组成：AA、Aa、aa三种，D正确。
故选：C。
11.（2024•驻马店一模）如图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．男性产生含X或Y染色体的精子
B．女性产生含X染色体的卵细胞
C．新生儿的性别仅由母亲决定
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D．新生儿的性别比例接近1：1
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染
色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中
的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为 X染色
体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：A、男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，A正确；
B、女性则只产一种含X染色体的卵细胞，B正确；
C、受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精
子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，新生儿的性别主要取决于“父亲的精
子”，C错误；
D、人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的，结合机会相同，生男生女的机会
均等，各是50%．所以在自然状态下，人类社会中男女性别比例接近1：1，D正确。
故选：C。
12.（2024•庄浪县一模）杂交水稻比常规水稻产量高，土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高。引
起上述变异的原因（ ）
A．都是遗传物质的变化
B．都是环境条件的变化
C．前者是遗传物质的变化，后者是环境条件的变化
D．前者是环境条件的变化，后者是遗传物质的变化
【分析】此题考查的是变异的类型，解答时可以从变异的类型和原因方面来切入。
【解答】解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利
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分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的
原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；
由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。杂交水稻比常规水稻产量高，是遗传物质
变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高。是
环境中土壤的肥沃程度不同引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异。
故选：C。
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