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专题 01 生物和生物圈
习题训练
一、选择题
1．生物都具有一些共同的特征。下列现象，与“朵朵葵花向太阳”表现出的特征类似的是（ ）
A．种子萌发成幼苗 B．母鸡孵卵
C．羚羊发现猎豹后迅速逃离 D．人体排汗和排尿
2．清代诗人袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体现了生物的哪一基本特征？（ ）
A．生物能繁殖 B．生物能排出体内废物
C．生物能进行呼吸 D．生物有变异的特性
3．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是
A．生物的生长发育 B．生物的遗传和变异
C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境
4．下列不属于生物的是（ ）
A．馒头上长出的“黑毛” B．新型冠状病毒
C．弹钢琴的机器人 D．蝗虫
5．下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）
A．都能快速运动 B．都能进行光合作用
C．都能生长和繁殖 D．都具有细胞结构
6．对下列生物的归类，正确的是（ ）
A．蚂蚁、西瓜、狮子、含羞草为陆生生物
B．小麦、水稻、蝗虫为农作物
C．鸡、猪、宠物狗为家禽
D．荷花、鸵鸟、青蛙为水生生物
7．2021年5月31日国家出台重大举措，提议出台全面三胎政策，为了解各年龄段市民对生育“三胎”的
看法，通常采用的方法是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法
8．在调查生物种类时，首先要（ ）
A．明确调查目的 B．确定调查范围
C．分组 D．设计调查路线
9．调查是科学探究常用的方法，若要调查校园的生物种类，下列做法错误的是（ ）
A．对于调查到的生物，可以有多种归类方法（如形态结构、水生、陆生等）
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B．首先制订调查方案，记录要客观真实
C．对调查结果要进行整理统计和分析
D．选择自己喜欢的动植物进行观察
10．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响的是（ ）
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；
②草尽狐兔愁；
③春江水暖鸭先知；
④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④②
11．陶渊明的诗句：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗与草之间的关系是（ ）
A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生
12．下列现象中，体现了生物适应环境的是（ ）
A．蚯蚓改良土壤 B．竹节虫的身体与竹枝极为相像
C．梅花鹿因争夺配偶而发生争斗 D．大树底下好乘凉
13．在一个发育良好的森林中，自下而上的不同高度上分别生长着贴地表的苔藓、地衣，矮小的草本植物，
稍高一些的灌木植物和高大挺拔的乔木植物。影响植物这种分层分布特点的主要生态因素是（ ）
A．光照 B．水分 C．温度 D．空气
14．下列现象中不是生物适应环境的例子是（ ）
A．骆驼刺的根系非常发达 B．荒漠生活的骆驼尿液极少
C．缺氮时植株矮小 D．蝗虫体色和环境相近
15．小李同学设计了如下表实验“探究非生物因素对豌豆幼苗生长的影响”，则下列说法正确的是
（ ）
编号 环境条件
1 室温（25℃），光照充足，适量浇水
2 低温（15℃），光照充足，适量浇水
3 室温（25℃），光照充足，不浇水
4 室温（25℃），遮光处理，适量浇水
A．该实验设计中，1组是实验组，共有3组对照实验
B．若要探温度对豌豆幼苗生长的影响，则应选2组和3组对照
C．若选择1组和4组对照，探究的变量是光照
D．2组和3组对照，则可证明水分和温度对豌豆幼苗的影响
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16．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果青蛙被大量捕杀，蝗虫的数量变化可
以用下列哪个曲线图来表示？（ ）
A． B．
C． D．
17．丰满水库是吉林最大的水库。下列属于生态系统的是（ ）
A．水库的水 B．水库中的所有生物
C．水库里的鱼 D．整个水库
18．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的描写“不必说……高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣
蝉在树叶里长吟……轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在
这里弹琴……”下列观点正确的是（ ）
A．百草园可以看成一个生态系统
B．云雀属于消费者，对生态系统没有任何作用
C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越弱
D．“蝉→草→云雀”是一条食物链
D、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，因此“蝉→草→云
雀”不是一条食物链，不符合题意。
19．张成同学对“生态系统”的理解，错误的是（ ）
A．阳光、空气、水等都不属于生态系统的组成成分
B．东平湖里的水草能制造有机物，属于生产者
C．分解者能将有机物分解为简单的物质，归还环境
D．如果没有分解者，则动、植物的遗体会堆积如山
20．下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）
A．“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
B．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响
D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多
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21． 地球上被誉为“绿色水库”的是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．湿地生态系统
22．2019年贺岁大片《流浪地球》上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》告诉人们地球与人
类息息相关，下列说法不正确的是（ ）
A．地球上所有生物共同构成了生物圈，生物圈是所有生物的共同家园
B．人类在生态系统中扮演的角色是消费者
C．生态系统靠自身的调节能力能维持相对的稳定
D．生物与环境之间是相互依存，相互影响的
23．生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．我们应该爱护生物，保护生物圈
C．生物圈的资源取之不尽，用之不竭
D．生物圈中有多种多样的生态系统
24．下列生态系统中自我调节能力最强的是（ ）
A．高明云勇林场 B．南海大顶苦瓜种植基地
C．顺德清晖园 D．三水荷花世界
25．下列关于生物圈的叙述，错误的是 （ ）
A．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层
B．生物圈在海平面以下约11 000米和海平面以上约10 000米之间
C．地球上的所有生物构成了生物圈
D．生物圈是地球上所有生物共同的家园
二、读图理解题
26．塞上绿洲——山西省右玉县地处晋西北，西邻毛乌素沙地。历任县委书记前赴后继，带领全县干部群
众坚持不懈植树造林，历经60余年，让风沙肆虐的不毛之地变成了满眼苍翠的“塞上绿洲”。如今除了一
望无际的由“小老杨”、樟子松等构成的生态林外，还有漫山遍野的沙棘林。右玉人大力发展林下苗圃和
林下养鸡、养鸭等林下经济，还建成了许多生态牧场。一群群牛、羊在草场上悠然地吃着青草，它们的粪
便又成为树木、牧草和农作物的有机肥料。优质的羊肉、沙辣汁、大豆、玉米等农副产品正在使右玉从
“绿起来”变得“富起来”，真正使“绿水青山”变成了“金山银山”。
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（1）资料所显示的右玉县的生态系统类型主要是 和 。
（2）牧草、沙棘、玉米、“小老杨”等绿色植物在生态系统中所属成分是 ，即图中的[
]（填字母），它们通过光合作用把二氧化碳和水转化成有机物，并在将光能转换成 能储存起来；
牛、羊等动物属于生态系统中的[ ] ；动物粪便可作为有机肥供植物利用，是因为图中
所示[ ] 的分解作用。
（3）请你说说大力植树造林的意义： 。
三、资料分析题
27．阅读下面资料，回答问题．
资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，
或悄悄找地方过冬．
资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，
几乎找不到植物的踪迹．
资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．
（1）资料一说明生物的生存需要 ．
（2）资料二说明生物的生存需要 ．
（3）资料三说明生物的生存需要 ．
（4）资料一、二、三说明环境中的 因素会影响生物的生存．
28．谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人
们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚．因此，我们有必要做
广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人．那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调
查呢？
（1）调查目的： ．
（2）调查方式： ．
（3）调查对象： ．
（4）调查范围：本小区或村庄内的 ．
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（5）调查方案：
① ；
②分组，确定组长；
③ ；
④做好调查记录；
⑤ ．
29．阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科学家发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极
冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地
球在变暖。
（1）图 所示为北极狐，推测理由是 ．
（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ ．
（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是 、
（至少答出两项）．
四、实验探究题
30．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、
⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等．
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去．
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号）；如果按照生活环
境，可以划分成 和 等．
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是（ ）（可多选）
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需记录．
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物．
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师．
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下．
31．实验探究
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某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：
2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟
干土 4 4 3 3 2 2 2 1
湿土 6 6 7 7 8 8 8 9
（1）该小组探究的问题是 ？
（2）作出的假设是 ；
（3）本实验变量是 ，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种
条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验；所以本实验应该选择在 （选填
“明亮”或“阴暗”）环境中进行 。
（4）在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是 ；
（5）根据实验数据，我们可以得出实验结论是 ；
（6）为了减少误差，提高实验的可信度，可以计算各组的 后再得出结论；
（7）实验做完后，对鼠妇的处理方式是 。
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