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备考 2023 年中考生物一轮专题复习用卷
19 动物在生物圈中的作用、细菌和真菌、病毒
第Ⅰ 卷 客观题
阅卷人
一、单选题
得分
1．下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述中，不正确的是 （ ）
A．酿造白酒主要应用霉菌、酵母菌
B．真菌产生的抗生素可治疗疾病
C．柑橘皮上长出了细菌，呈青绿色
D．制作酸奶与泡菜要用到乳酸菌
2．苍耳果实带有钩刺，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到不同的地方，体现了动物在生物圈中的哪
项作用？（ ）
A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子
C．维持生态平衡 D．促进生态系统的物质循环
3．为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，
起主要作用的微生物是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌
4．新型冠状病毒与新型冠状病毒肺炎患者的关系是（ ）
A．竞争 B．寄生 C．共生 D．捕食
5．以下生物体的结构最简单的是（ ）
A．细菌 B．植物 C．噬菌体 D．动物
6．玉米得玉米瘤黑粉病时，玉米蕊上充满黑粉而无籽粒，这种病形成是由于（）
A．细菌 B．真菌 C．藻类 D．寄生虫
7．对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（ ）
A．都能产生孢子进行生殖 B．都由多个细胞构成生物体
C．都进行光合作用制造有机物 D．都能进行呼吸作用转化能量
8．制作酸菜是东北人家冬季用来储存白菜的一种方法，用来制作酸菜所用的微生物（ ）
A．乳酸杆菌 B．霉菌 C．醋酸杆菌 D．酵母菌
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9．下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述，错误的是（ ）
A．能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物
B．有的可与动植物共生
C．能分解有机物，起净化污水，改善环境作用
D．能把无机物变成有机物，供生物利用
10．动物在生物圈中的作用不包括（ ）
A．促进物质循环 B．维持生态平衡
C．破坏食物链 D．促进植物的繁殖和分布
11．下列有关新型H7N9禽流感病毒结构和生命活动的特点，叙述错误的是（ ）
A．病毒没有细胞结构
B．病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．病毒不具有生命的基本特征
D．病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖
12．下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（ ）
A．酵母菌制作泡菜 B．用醋酸菌酿醋
C．用乳酸菌制作酸奶 D．用青霉菌提取青霉素
13．下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．病毒非常微小，离开活细胞也能独立生活
B．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，都有细胞壁、细胞膜、细胞质，无细胞核
C．人类利用乳酸菌发酵制作泡菜，在发酵过程中能产生乳酸
D．生物的多样性就是指生物种类的多样性
14．下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是（ ）
A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
B．潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物
C．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有荚膜
D．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们
15．利用人粪尿禽畜粪尿和农物秸杆生产沼气和高温堆肥所应用的原理是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．扩散作用
16．下列对微生物的认识正确的是（ ）
A．引发人类新冠肺炎的病原体——新冠病毒是一种噬菌体
B．只有用电子显微镜才能观察到细菌的形态
C．病毒与细菌相比，在结构上最主要的不同是病毒没有细胞结构
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D．酵母菌是多细胞的真菌
17．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．病毒
18．有关细菌的形态，说法不正确的是（ ）
A．卵形 B．杆形 C．球形 D．螺旋形
19．某农夫发现果园内开花时有许多昆虫，于是喷药杀虫，虽然昆虫全死了，但这一季的果实产量
却是历年来最差的，这是因为昆虫能帮助植物（ ）
A．传粉 B．光合作用 C．受精 D．呼吸作用
20．下列关于病毒的叙述中，错误的是（ ）
A．都是由蛋白质和核酸组成 B．都没有细胞结构
C．都不能独立生活 D．都对人类有害
21．真菌比细菌的结构高等、复杂的原因是真菌细胞具有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
22．将细菌放培养基上培养，它会繁殖并形成细菌菌群（如下图）。某生物兴趣小组想检测两种抗
生素的杀菌作用，下列哪种实验方案最合适 （ ）
A． B．
C． D．
23．人体感染细菌后，细菌产生的内毒素会引发人体的炎症反应和 内毒素血症。研究者在不同温度
下用药物单独或联合处理细菌， 测得细菌内毒素的释放量如下表所示。下列相关分析正确的是 （
）
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A．空白组的处理方法是既没有接种细菌也不含药物
B．单独使用抗生素B处理不能有效抑制细菌释放内毒素
C．40℃下联合处理比37℃下溶菌酶A处理抑制内毒素的效果更差
D．细菌感染引发高烧时，使用联合组进行治疗抑制内毒素的效果最佳
24．研究发现，周氏齿小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精
卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物
在自然界中能够（ ）
A．维持自然界的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉受精 D．帮助传播果实和种子
25．下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用
C．呼吸作用 D．微生物的分解作用
阅卷人
二、填空题
得分
26．在生物圈中，凡是 、 的低等生物，统称为微生物。
27．根据细菌的不同形态，可以把它们分为 、杆菌、螺旋菌三种类型.
28．今年4月，我国青海玉树发生7.1级强烈地震．请联系所学知识，回答下列问题：
（1）地震发生后，遇到病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸，人工呼吸的原理是用人工方
法使病人的 有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．
（2）某幸存者救出时，下肢正在出血，流出的血呈暗红色，并连续不断从伤口流出，可以判断这
是 （填“静脉”、“动脉”或“毛细血管”）血管出血．
（3）为做到“大灾后无大疫”，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于
预防传染病措施中的
（4）救援人员在进入灾区前，要注射破伤风疫苗，使机体产生相应的抗体，防止外伤对救援人员
造成大的伤害，这种免疫类型属于 性免疫．
（5）疫苗通常是经过人工处理的减毒或无毒的病毒．病毒结构十分简单，仅由 外
壳和内部的 组成．
29．由一个 或 繁殖后形成的肉眼可以看见的集合体，称为菌落.
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30．对号入座（每空1份，共4分）
开花后结出了果实 A嫁接
无心插柳柳成荫 B插
将鸭梨的芽接到杜梨的枝条上 C有性生殖
细菌的繁殖 D分裂生殖
31．制作馒头时，人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团，在适宜的温度下放置一段时间，
面团会逐渐膨大、松软。此过程涉及的真菌和生物技术分别是 、 。
32．生物防治是利用 防治病虫害的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药
而造成的环境污染，主要包括以鸟治虫、 和 三个方面。
33．利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，其优点是可以节省建设厂房和购买仪器的
，可以减少复杂的 和 。
34．微藻是一类藻类植物，分布广泛，已在许多领域得到开发和应用．
（1）图甲为显微镜下观察到的微藻．若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是
（选填序号）．
①转动物镜转换器 ②向左移动装片 ③向右移动装片 ④调节细准焦螺旋
（2）图乙是科学家设想的宇宙飞船生态系统模式图．微藻利用分解罐中微生物
作用产生的二氧化碳和水进行光合作用，为宇航员提供氧气．
（3）若将微藻移植到月球表面，微藻能否继续存活？请判断并说明理由．
．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
三、读图理解题
得分
35．认识微观世界是通过显微镜中的的细胞结构，结合你所学过的知识，对应下列图中的结构，回
答问题：
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（1）植物的营养方式是 ，因为它体内有叶绿体可以进行光合作用合成有机物；
（2）每个细菌都是独立生活。它的休眠体叫做 对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）植物细胞和动物细胞都有的细胞结构是 。
（4）它在人体中分布广泛，是具有连接、支持、营养、保护的功能的组织，我们学过的流动的血
液也属于该组织，这种组织名称是 。
（5）植物中营养组织特点是细胞壁薄，液泡大，有储存 的功能。
阅卷人
四、实验探究题
得分
36．实验探究题
某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计： 第一步：将4个
装有牛肉汁培养基的培养皿，贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的
空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。
第二步：将4个培养皿做如下处理。
组号 培养皿号 操作
1号 置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养
A组
2号 置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
3号 打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
B组
4号 打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养
第三步：每天观察一次，并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）A组实验的对照组是 号，变量是 。B组实验的对照组是
号，变量是 。
（2）实验有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？
，理由是 。
（3）下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是
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。观察1号培养皿发现，菌落〔1〕呈黑色、绒毛状，应该是 菌。其生殖方式为
生殖。
37．某同学为了探究乳酸发酵的条件，自己用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5
分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的乳酸杆菌）倒入其中，充分
搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵。根据以下资料回答问题：
资料一 不同温度下，乳酸杆菌菌株生长情况如表。
资料二 在38℃和适宜环境下，每毫升奶中含有的乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图。
资料三 每毫升酸奶中的乳酸杄菌活菌数越多，酸奶的品质越好。
表：不同温度下乳酸杆菌菌株生长情况表
菌株 温度（℃）
编号 2℃ 10℃ 25℃ 38℃ 42℃ 53℃ 60℃
1 ﹣ ﹣ ++ ++ + ± ﹣
2 ﹣ ﹣ ++ ++ + ± ﹣
3 ﹣ ﹣ + + + ﹣ ﹣
4 ﹣ ﹣ ++ ++ + ﹣ ﹣
5 ﹣ ± + ++ + ± ﹣
注：++表示生长极好；+表示生长良好；±表示菌体很少；一表示无菌体
（1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是 。
（2）根据资料得出结论：制作酸奶时应将温度控制在 范围内，发酵最长时间不
宜超过 小时。
（3）乳酸菌的生殖方式都为 ，它与我们发面包中用到的微生物 在结构上
的主要区别是 。
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阅卷人
五、综合题
得分
38．如图为细菌结构模式图，据图回答问题：
（1）细菌的遗传物质存在于[ ] 中．
（2）[ ]是 ，它使细菌能够 ．
（3）序号[ ] 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
（4）细菌的生殖方式是 ．
39．洗手看似简单，殊不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培
养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：
（1）该实验提出的探究问题是： ．
（2） 同学的设计更合理，因为他设置了 实验，变量是 ．
（3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的 生殖．遇到恶劣环境，细菌形
成圆形或椭圆形的休眠体 ．
40．图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答
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（1）与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是
都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[ ] ，但没有 ，所以多数细菌的营养方式
是异养型。
（2）图1中[ 1 ]是 ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[ ]
。
（3）大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界 循环。细菌对人类也有有
益的一面，试举出一个例子：
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答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】B
15．【答案】B
16．【答案】C
17．【答案】B
18．【答案】A
19．【答案】A
20．【答案】D
21．【答案】C
22．【答案】C
23．【答案】B
24．【答案】A
25．【答案】A
26．【答案】个体微小；结构简单
27．【答案】球菌
28．【答案】胸廓；静脉；切断传播途径；特异；蛋白质；；遗传物质
29．【答案】细菌；真菌
30．【答案】C；B；A；D
31．【答案】酵母菌；发酵
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32．【答案】生物；以虫治虫；以菌治虫
33．【答案】费用；生产程序；环境污染
34．【答案】（1）②①④
（2）分解（或呼吸）；
（3）不能存活，因为月球上没有空气和水
35．【答案】（1）自养
（2）芽孢
（3）细胞膜、细胞质、细胞核
（4）结缔组织
（5）营养物质
36．【答案】（1）2；教室空气；4；细菌
（2）需要；确保变量唯一
（3）不同环境中有细菌和真菌（教室中和笔帽上有细菌和真菌）；真（霉）菌；孢子
37．【答案】（1）高温可以杀菌，防止杂菌的污染
（2）25℃～38℃；7
（3）分裂生殖；酵母菌；细菌没有成形的细胞核
38．【答案】（1）5；DNA
（2）1；纤毛；运动
（3）3；细胞膜
（4）分裂生殖
39．【答案】（1）洗手能减少手上细菌的数量吗？
（2）乙；对照；细菌的数量；
（3）分裂；芽孢
40．【答案】（1）成形的细胞核；4；细胞质；叶绿体
（2）荚膜；6；鞭毛
（3）分解；物质；利用乳酸菌可以制作酸奶或泡菜（合理即可）
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