文档内容
中小学教育资源及组卷应用平台
备考 2023 年生物中考一轮专题复习用卷
24 第八单元 健康的生活
第Ⅰ 卷 客观题
阅卷人
一、单选题
得分
1．如图表示人体某种免疫过程，下列相关叙述正确的是( )
A．该过程属于特异性免疫 B．该防线能抵御多种病原体
C．图中细胞A表示淋巴细胞 D．该过程为人体的第一道防线
2．人体正常的免疫功能不包括 （ ）
A．产生过敏反应，使病原体失去致病性
B．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
C．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
D．监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
3．常有媒体报道学生跳楼事件，下列相关叙述错误的是（ ）
A．跳楼学生身体没有疾病就是健康的
B．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
C．遇到挫折时要通过正确的方式缓解情绪
D．青少年要维持心理健康和良好的人际关系
4．婴儿在医院刚一出生，医院就给予接种乙肝疫苗，从而提高其对乙肝的抵抗力。这是因为疫苗接
种于婴儿体内后，可以使婴儿体内产生相应的（ ）
A．抗体 B．抗原 C．病原体 D．特殊的糖
5．一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟，立即注射了破伤风抗毒素（TAT）．这种药物是用破伤风类
毒素注射马，从而在马体内产生的；是取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清．由此可见，
该药物是马的 成分，该治疗的措施属于 （ ）
1 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
A．抗原、控制传染源 B．抗体、保护易感者
C．抗原、保护易感者 D．抗体、切断传播途径
6．下列说法中，不正确的是（ ）
A．在购买食用药品时，应注意药品的有效期
B．家庭中常备小药箱的药品注意更换，恰当使用
C．在购买非处方药时，一定要看清药品的名称、组成成分和适应症状
D．为了早点治好病，应用价格最贵的药品，因为价格贵效果就好
7．健康生活需要科学的知识.下列做法正确的是（ ）
A．感染了流行性腮腺炎的学生，服药后继续坚持上课
B．某人胳膊受伤，血液鲜红喷射而出，在伤口近心端捆扎
C．人工呼吸时，吹气的次数为每分钟26-28次
D．为了预防感冒，某同学经常喝板蓝根冲剂
8．为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行试验探究，得到以下数据
酒精浓度 0（清水） 0.25% 1% 10% 20%
每10秒的水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡
上述数据表明（ ）
A．水蚤心率随酒精浓度升高而加快
B．10%以下浓度的酒精对水蚤没有危害
C．只要酒精浓度不高，对水蚤心率没有影响
D．酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用
9．为了有效防止疫情的传播和蔓延，研制预防甲型H1N1流感的疫苗成为当务之急。通过注射疫苗
来预防传染病，这种措施属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．其他
10．关于免疫活动，下列属于特异性免疫的是（ ）
A．消化液将食物中的细菌杀死 B．抗体抵抗乙肝病毒
C．皮肤完好防止细菌侵入 D．人体的发炎反应
11．下列说法正确的是（ ）
A．艾滋病的病原体是AIDS
B．烟酒对人体无益，宜少不宜多
C．肥胖会引起冠心病、高压、肺结核等现代文明病
D．健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
2 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
12．学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康．
下列做法你认为错误的是（ ）
A．非处方药可以自行判断后购买使用，但要注意用药安全
B．用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉
C．吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，还会危害社会，所以我们要远离毒品
D．发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸
13．下列能引起免疫反应的是 （ ）
A．注射葡萄糖 B．注射生理盐水
C．口服抗菌药物 D．注射破伤风疫苗
14．刘丽同学不小心被狗咬了手指，母亲立即带她到防疫站注射了抗毒血清．你认为其中运用的生
物学原理和注射的抗毒血清分别是（ ）
A．特异性免疫，抗体 B．非特异性免疫，抗体
C．特异性免疫，抗原 D．非特异性免疫，抗原
15．健康是指人的身体、心理和社会适应性等方面都能保持良好状态。我们要了解自己，增进健康，
下列做法中，不利于增进健康的是（ ）
A．积极进行体育锻炼，增强身体体质
B．受到挫折时，可以向老师、家长诉说，寻求帮助
C．高蛋白食品营养丰富，吃的越多越好
D．探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验目的是说明不健康的生活方式对心脏产生
的影响
16．2015年5月27日晚，惠州市中心人民医院收治了广东首例韩国籍中东呼吸综合征患者。追踪到
密切接触者67人并采取集中方式隔离观察，从预防传染病的角度分析，这措施属于：( )
A．切断传播途径 B．保护易感人群
C．控制传染源 D．消灭病原体
17．下列属于特异性免疫的是（ ）
A．皮肤能阻挡大多数病原体侵入人体
B．泪液、唾液有杀菌作用
C．接种天花疫苗后不再患天花
D．呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物作用
18．截止2020年4月13日，我国两个新冠病毒灭活疫苗先后获准进入临床试验，成为全球首批获准
临床试验的新冠病毒灭活疫苗。关于免疫，下列说法正确的是（ ）
A．疫苗都是减毒的病毒植株
3 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
B．新冠病毒在免疫学上属于病原体
C．有人在2003年得过非典，体内产生了冠状病毒的抗体，这次一定不会感染新冠病毒
D．当新冠病毒入侵人体时会刺激机体产生抗体，这一过程属于特异性免疫
19．了解健康知识对于保障自己和他人的生命安全具有重要意义。下列说法错误的是（ ）
A．遇到动脉出血的情况要按压伤口的近心端
B．遇到有人突然晕倒，应及时拨打120急救电话
C．看到同学跌倒发生骨折，应立即将其扶起送到医院
D．正常情况下，健康人与艾滋病患者握手、进餐不会被传染
阅卷人
二、填空题
得分
20．传染病能够在人群中流行，需要同时具备三个环节： ， ，
。
21．艾滋病的主要传播方式是 、血液传播和母婴传播。
22．心理咨询师的主要工作是帮助人们解决 问题，治疗 ，促进人们的
身心健康．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
三、读图理解题
得分
23．“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”。2000多年前，我国古人就知道了心脏跳动
与血液循环有关。但血液究竟是怎样循环的，人类却经历了漫长的探索过程。英国解剖生理学家哈
维首先解开了其中的秘密。
（1）公元2世纪，盖仑认为：血液由心向四周流动后消失，再由肝脏利用食物重新制造。直到
17世纪，哈维通过计算和放血实验发现，如果按照盖仑理论，肝脏每天应该制造出重约人体72倍的
血液，这绝非“食物所能供给”和“血管所能储存”的。由此他推断：
。
（2）哈维做了大量的捆扎实验证明自己的猜想。其方法类似于我们输液时，护士会先用胶皮管扎
紧你的手腕，手背上的青筋就会鼓胀起来(图一)，对此现象的解释是：
。
（3）哈维观察濒临死亡的哺乳动物的心脏跳动，发现心脏是由 组织构成的，是推动血
液从心脏到动脉再从静脉回到心脏的动力。我们在观察完整的离体猪心(图二)时发现，壁最厚的是[
4 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
] ，从[1]往心脏内注水后，水从[ ] 流出。
（4）哈维推测：在动脉和静脉间一定有通道相连。现在我们可以在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液
的流动来找到它的存在，即图三所示的[ ] ，判断的主要依据是
。
（5）哈维执着的科学精神启示我们：实践是获取证据的唯一方法。针对吸烟危害心血管健康、对
生命活动造成影响的问题，实验小组通过探究“烟雾回收液对水蚤生命活动的影响”来获得证据。
实验结果如下。
分析数据得出结论： 。
研究表明，吸烟开始的年龄越早，肺癌发生率和死亡率就越高。为了你和家人的健康，你应该怎
样做? 。
24．国家的生育致策放开以后，李光同学的妈妈也想生育二胎。这不妈妈怀孕已经7个月了，还拖
着笨重的身体，不辞辛苦，照料着李光的饮食起居。李光看在跟里，很是心疼，“母亲节”这天，
就画了一幅漫画作为礼物送给了妈妈（如图）。请回答下列问题：
5 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
（1）从生殖系统的组成分析，妈妈“挺”你的器官是 。
（2）从理论上推算，正常情况下，李光的妈妈大约还需要 个月才能分娩。
（3）李光很希望妈妈给他生一个妹妹。请你告诉他，妈妈生妹妹的可能性是 。
（4）李光是单眼皮，妈妈是双眼皮，已知双眼皮（R）相对单眼皮（r）为显性，则妈妈的基因组
成是 ；假如妈妈生下的孩子是双眼皮，则孩子的基因组成是 。
（5）看到漫画的内容，你也一定会对自己的妈妈充满敬爱之情，这种活动与人类大脑皮层中特有
的 有关。
（6）在妈妈的“坚挺”下，你很快长大并进入青春期。这时你不可避免地会遇到心理矛盾和挫折，
解决这些问题的正确做法是 （答出一条即
可）。
25．2020年以来，新冠肺炎疫情肆虐全球，科学家与医学家们进行了大量的研究，目前正使用药物
与疫苗抗击疫情。下面是这部分知识的结构图，请据图回答问题。
（1）此次疫情中，新冠病毒是引起新冠肺炎的［ ] ，新冠肺炎患者属于［
] 。
（2）当前的疫情防控，采取的主要是针对新冠肺炎流行前两个基本环节的预防措施---控制传染源
和［ ] ，请就后者列举两项行之有效的具体措施
。
（3）当前采取的防控措施，虽然能够在一定程度上控制新冠肺炎流行，却很难将其完全消灭。中
国工程院陈薇院士认为：“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病
原体制成的生物制品，其作用原理是使人体在不发病的情况下产生 ，从而提高对特定传染
病的抵抗力。用接种疫苗的方式防控新冠肺炎属于传染病预防措施中的［ ]
。
26．2021年11月26日，世界卫生组织将新型冠状病毒变异毒株B.1.1.529命名为“奥密克戎”，该
毒株有更强的传染性和免疫逃逸能力。因此，预防新冠病毒传播必须实施严格的防疫措施，同时应
积极接种新冠疫苗。相关数据表明，接种疫苗可有效降低重症率和死亡率。
6 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
（1）如图为冠状病毒的结构模式图、其遗传物质位于图中 （填图中字母）处。
（2）新冠疫苗进入人体后作为抗原，会刺激淋巴细胞产生相应的 （一种特殊的蛋白
质），能使新冠病毒失去致病性。这属于人体的 （填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（3）面对传染性更强的“美密克戎”变异毒株，我们在日常生活中，应该怎样做好自我防护？
（答一条即可） 。
阅卷人
四、综合题
得分
27．为了确保用药安全，在使用前应仔细阅读药品说明书．如图是一份药品说明书，请据图回答．
（1）此药适合于治疗 ．
A．消化系统疾病 B．呼吸系统疾病
C．神经系统疾病 D．皮肤疾病
（2）保存此药的基本要求是： ．
（3）此药每次服用的数量不应超过 支．
（4）这批药现在 （选择：能，不能）服用，原因是 ．
28．水痘和甲型H1N1流感分别是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒引起的传染病。分析回答问题。
（1）水痘的传染源是 。
（2）某中学在甲型H1N1流感流行期间，对教室等公共场所进行消毒，并要求学生戴口罩，从预
防传染病流行的措施上看，这些措施属于 。
（3）某同学没有患过H1N1流感。他说自己接种过水痘疫苗，体内具有抵抗病毒的抗体，所以不
会感染甲型H1N1流感。你认为他的说法对吗? 。你作出判断的理由是
。
7 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
29．健康问题，人人关心，请分析并回答下列问题：
（1）夏季学生溺水事件时有发生，当你发现有人溺水时，先判断他有无呼吸和意识后，立即拨打
的医疗急救电话是 ．在急救车到达之前，如果发现病人呼吸、心跳骤停，需要对患者进行
心肺复苏的救治，心肺复苏包括胸外心脏按压和 等．
（2）当人被猫、狗咬伤时，伤者需及时注射狂犬病疫苗，接种疫苗可使人体产生相应的
，这种免疫属于 （特异性免疫/非特异性免疫）．从预防传染病的角度看，接种狂犬
病疫苗属于预防措施中的 ．
30．传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．请根据你所学知识回答．
（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传
染病具有传染性的特点．北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发
明了牛痘接种法来代替人痘接种法．接种人痘和接种牛痘后，使人体内产生 ．（填“抗
原”或“抗体”）
（2）19世纪，巴斯德、科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的
“罪魁祸首”，它们统称为 ．新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染
病预防措施中的 ．
（3）自1981年美国报告世界首例艾滋病病例至今，在短短30多年间，艾滋病已肆虐全球．艾滋
病传播途径复杂，而日常生活和工作中与艾滋病患者接触，如握手、拥抱、以及共用学习用具、餐
具等是 （填“会”或“不会”）被传染的．
（4）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素（治疗疟疾的中成药），荣获诺贝尔生理学或医学
奖，疟疾属于 传染病
（5）预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施是 .2016年，寨卡病毒、
H7N9病毒开始肆虐，但目前人们还没有发现有效的治疗方法，科学家正在努力研发疫苗．
31．下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列列问题．
8 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
（1）对于购买“板蓝根颗粒”，小明和小方有不同的看法．小明说：“没有医生的处方，不能乱
买．”小方说：“这是非处方药，可以自己购买．”她俩谁的说法有道理？ ．该同学判
断的理由是： ．
（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒，并喝了下去，他的做法有何不妥
之处？
（3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂．这种做法是否合理？
．请说出你的理由：
．
9 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人体的三道防线
【解析】【解答】由图可以看出，这表示的是血液中的吞噬细胞做变形运动，离开血管，吞噬和消
灭侵入人体的各种病原体，这属于人体的第二道防线，是与生俱来的，对多种病原体起作用，属于
非特异性免疫，可见B说法正确，B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查人体内的三道防线，需要熟记：皮肤和黏膜构成第一道防线；吞噬细胞和杀菌物
质组成第二道防线；免疫细胞（淋巴细胞）和免疫器官（脾脏、淋巴结、胸腺等）是人体的第三道
防线。
2．【答案】A
【知识点】免疫及其功能
【解析】【解答】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，
能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部
环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生。因此，
防御保护，抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维护人体的健康。自身稳定，清除体内衰老的、死
亡的或损伤的细胞。免疫监视，监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。产生过敏反应，
使病原体失去致病性，不属于人体正常的免疫功能。故答案为：A。
【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破
坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的
平衡和稳定。因此免疫的功能，主要是防御、自我稳定和免疫监视。
3．【答案】A
【知识点】健康的概念
【解析】【解答】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认
为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近
年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。其中青少年心理健康的核心是
心情愉快。因此选项A说法错误，符合题意。
故答案为：A。
【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
4．【答案】A
【知识点】免疫及其功能
10 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
【解析】【解答】解：A.给婴儿注射乙肝疫苗，疫苗进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产
生抵抗乙肝病毒的抗体，A符合题意；
B.疫苗进入人体能刺激免疫细胞产生抗体，因此属于抗原，B不符合题意；
C.病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫，C不符合题意；
D.抗体是一种特殊蛋白质，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】1、病原体指可造成人或动植物感染疾病的微生物（包括细菌、病毒、真菌）、寄生虫或其
他媒介。
2、引起人体产生抗体的物质叫做抗原，抗原可能是病原体，也可能是自身细胞或其他异物。 疫苗
是由被杀死或减毒的病原体制成（属于抗原）。
3、抗体是一种由浆细胞（效应B细胞）分泌，被免疫系统用来鉴别与中和外来物质如细菌、病毒等
的大型蛋白质。
5．【答案】B
【知识点】常见的传染病及其预防；人体的三道防线
【解析】【解答】解：当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，
叫做抗体，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．传染源：能
够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如
空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人
群叫易感人群．由此可见，该药物是马的抗体，该治疗的措施属于保护易感人群．
故答案为：B
【分析】此题考查传染病的预防措施和抗体的知识，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播
途径、保护易感者，据此答题．
6．【答案】D
【知识点】安全用药
【解析】【解答】A、在购买食用药品时，应注意药品的有效期，不符合题意；
B、家庭中常备小药箱的药品注意更换，恰当使用，不符合题意；
C、在购买非处方药时，一定要看清药品的名称、组成成分和适应症状，不符合题意；
D、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，符合题意．
故选：D
【分析】安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当的选择药物的品种，以适当的方
法、剂量和时间准确用药，以充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或
危害．药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，
11 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是
必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，根据
病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的
根本．
7．【答案】B
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A、如果不及时采取预防措施，患流行性腮腺炎的学生，很容易造成大面积传染，
不能坚持上课，A不符合题意；
B、某人胳膊受伤，血液鲜红喷射而出，属于动脉出血，在伤口近心端捆扎，B符合题意；
C、根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停
止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。据测定，呼
吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20
次/分，人工呼吸时，吹气的次数为每分钟15---20次，C不符合题意；
D、凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，
故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积
极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．
8．【答案】D
【知识点】生活方式病
【解析】【解答】由图中的数据可知当酒精的浓度别是0（ 清水）、0.25%、1%、10%、20%，对应
的水蚤心率分别是35、45、30、23、0（ 死亡）。表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，低浓度
的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心
率有促进作用；高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
因此可得出结论低浓度的酒精对心率有促进作用，高浓度的酒精对心率有抑制作用。
故答案为：D
【分析】酒精会损害人的心脏和血管使肝脏硬化，增加患癌症的危险，长期酗酒，会造成酒精中毒，
甚至中枢神经系统受到抑制.
9．【答案】C
【知识点】传染病的一般预防措施
12 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
【解析】【解答】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，这三
个环节必须同时具备，缺一不可，据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途
径、保护易感人群，通过注射疫苗来预防传染病，这是为了保护一些身体免疫力较弱，容易被传染
的人群，故此措施为保护易感人群，C符合题意。
故答案为：C
【分析】传染病的预防措施
（1）控制传染源：
a. 对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散.
b. 患传染病的动物也要及时处理；
（2）切断传播途径：是控制传染病的主要方法.
a. 要注意饮食卫生；
b. 加强水源和粪便的管理；
c. 进行一些必要的消毒工作；
d. 消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会.
（3）保护易感人群：
a. 减少或防止易感者与传染源的接触机会；
b. 易感者要养成良好的卫生习惯；
c. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力.
10．【答案】B
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解：A、消化液将食物中的细菌杀死、属于第二道防线，是非特异性免疫，A错误；
B、注射乙肝病毒疫苗后人体会产生抵抗乙肝病毒的抗体，人体就不会再得乙肝，这种免疫是后天获
得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫，B正确；
C、皮肤阻挡致病细菌侵入人体内，属于第一道防线，非特异性免疫，C错误；
D、伤口感染导致伤口红肿发炎，是体液中的白细胞吞噬病菌，这种免疫功能都是人生来就有的，对
多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，D错误．
故选：B
【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成 功能 免疫类型
阻挡杀死病原体，清除
第一道防线 皮肤和黏膜 非特异性免疫
异物
13 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有
防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
11．【答案】D
【知识点】健康的概念；生活方式病
【解析】【解答】A、艾滋病的病原体-HIV病毒，A不符合题意；
B、烟酒对人体无益，要禁止吸烟喝酒，B不符合题意；
C、肥胖会引起冠心病、高血压等现代文明病，而肺结核属于传染病，不属于现代文明病，C不符合
题意；
D、健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态，D符合题意。
故答案为：D
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质
量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是
在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚
持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．
12．【答案】B
【知识点】血管；急救常识
【解析】【解答】解：A、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称
OTC．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物
的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”，A正确；
B、动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，所以动脉出血用指压法止血时，指压处应
在动脉的近心端，B错误；
C、吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，还会危害社会，所以我们要远离毒品，C正确；
D、煤气中毒实际是指一氧化碳中毒，发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到空气流通的地方．
如果病人停止呼吸，要立即进行人工呼吸，D正确．
故选：B．
【分析】动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，所以动脉出血用指压法止血时，指
压处应在动脉的近心端，静脉出血指压处应在动脉的远心端，据此解答．
13．【答案】D
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
14 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
【解析】【解答】A、糖类是人类能量的主要供能物质，注射葡萄糖液可使人获得能量，不能使人产
生抗体，A不符合题意；
B、口服抗菌素药主要是为了杀菌，不能使人产生抗体，B不符合题意；
C、注射生理盐水能维持人的代谢平衡，不能使人产生抗体，C不符合题意；
D、破伤风系由破伤风杆菌的感染所致，破伤风针含有弱化的破伤风类毒素，能引起人体产生抵抗破
伤风杆菌抗体．D符合题意。
故答案为：D
【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相
应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。疫苗是
将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的
制剂，疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的
抗体，使人体获得相应的免疫力.免疫是人体一种生理功能，通过免疫识别自己和非己成分，从而破
坏和排斥进入人体的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定.
14．【答案】A
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效
的预防某种传染病，相当于抗原．抗毒素血清是对于某种毒素抵抗或可以使 毒性减弱、消失的血清，
属于抗体．产生抗体属于第三道防线，因此属于特异性免疫．所以“刘丽同学不小心被狗咬了手指，
母亲立即带她到防疫站注射了抗毒血 清”，其中运用的生物学原理和注射的抗毒血清分别是特异性
免疫，抗体。
故选：A
【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、
异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与
相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线。
（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有
防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
（5）抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。
15．【答案】C
【知识点】健康的生活方式
【解析】【解答】A、积极进行体育锻炼，增强身体体质，A不符合题意；
15 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
B、受到挫折时，可以向老师、家长诉说，寻求帮助，B不符合题意；
C、尽管蛋白质本身也参与供能，但是多余的蛋白质作为“燃料”给燃烧掉了，并且会产生酸性物质，
导致身体更加疲劳，因此并不是高蛋白食品营养丰富，吃的越多越好，C符合题意。
D、探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验目的是说明不健康的生活方式对心脏产生的影
响，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积
极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．
16．【答案】C
【知识点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】预防传染病的途径：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。对可能感染的
人进行隔离观察，属于切断传染源。
故答案为：C
【分析】①病原体是指使人或动物发生传染病的生物。
②传染源是指能够散播病原体的人或动物。
③传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
④易感人群（者）是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。
17．【答案】C
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】人体三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病
原体，清除异物，属于非特异性免疫，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和
消灭病菌，属于非特异性免疫，第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于
特异性免疫。接种天花疫苗后不再患天花，属于特异性免疫，是出生后才有的，只能对特定的病原
体有防御作用。
故答案为：C。
【分析】人体的三道防线：
防线 构成 功能 类别
第一道 皮肤和黏膜 阻止或杀死病菌，消除异物 非特异性免疫
第二道 杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、溶解病菌
第三道 免疫器官和免疫细胞 产生抗体、消灭病原体 特异性免疫
18．【答案】D
【知识点】传染病及其病因；人体的非特异性免疫和特异性免疫
16 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
【解析】【解答】A．疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，而不仅是脱毒或减毒的病毒。
接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，错误。
B．。新型冠状病毒从免疫学的角度来说，它属于抗原，错误。
C．有人在2003年得过非典，体内产生了冠状病毒的抗体，但对新冠病毒不起作用，错误。
D．当新冠病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，它能消灭和清除病毒，只针对新冠病毒这种特
定的病原体起作用，这种免疫是后天形成的，属于特异性免疫。正确。
故答案为：D。
【分析】此题考查的是计划免疫的知识，疫苗是经过灭活的或者减毒的病毒，接种疫苗可以预防相
应的传染病。
19．【答案】C
【知识点】艾滋病及其预防；急救常识
【解析】【解答】A.动脉血是从心脏流向全是的血液，血流方向是向远心端流动的，所以动脉出血时
应该在近心端止血，A不符合题意。
B.人晕倒有不同的原因，对于有些疾病，如心脑血管疾病导致的晕倒，如果活动病人，可能会加重
病情，故最好能及时拨打急救电话120，请专业人员处理和救治，B不符合题意。
C.发生骨折时，不要随意移动位置，要经过诊断，找专业医生对骨折处进行复位，C符合题意。
D.艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播。正常情况下，
健康人与艾滋病患者握手、进餐不会被传染，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。
急救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸等急救常识。
20．【答案】传染源；传播途径；易感人群
【知识点】传染病的基本环节
【解析】【解答】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病的特点是传染性和
流行性，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
故答案为：传染源；传播途径；易感人群
【分析】在人群中流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群.
（1）传染源：能够散播病原体的人或动物.
（2）传播途径①概念：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径；
②分类：空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播和生物媒介传播等.
（3）易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
21．【答案】性传播
17 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】解：艾滋病的病原体人类缺陷病毒（HIV）主要存在于感染者和病人的血液、精液、
阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播等途径传播。
【分析】艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能
攻击人体免疫系统的病毒。HIV主要存在于患者或携带者的血液、精液、阴道分泌物及乳汁中。
22．【答案】心理卫生；心理疾病
【知识点】健康的概念
【解析】【解答】心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心
理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
【分析】解答此类题目的关键是对心理咨询师的认识。
23．【答案】（1）血液在体内是循环利用(或流动)的
（2）压迫造成静脉血液回流受阻，静脉瓣又阻止血液倒流，使血液积存
（3）肌肉；D；左心室；3；肺动脉
（4）5；毛细血管；红细胞单行通过
（5）烟雾回收液浓度越大，水蚤的活动能力越差(或死亡率越高)；开放题，与珍爱生命、关爱他人、
健康生活相关的合理答案皆可
【知识点】血管；心脏的结构和功能；吸烟对人体的危害
【解析】【解答】解：（1）血液循环是指血液心脏和血管内进行循环流动，包括体循环和肺循环，
起于心脏，汇集于心脏，并且是同时进行的。因此，公元2世纪，盖仑认为：血液由心向四周流动
后消失，再由肝脏利用食物重新制造。直到17世纪，哈维通过计算和放血实验发现，如果按照盖仑
理论，肝脏每天应该制造出重约人体72倍的血液，这绝非“食物所能供给”和“血管所能储存”的。
由此他推断：血液在体内是循环利用(或流动)的。（2）静脉是把血液从全身各处送回心脏，有的分
布较深，有的分布较浅，管壁较薄，弹性小，管腔较大，血流速度慢，四肢的静脉内有静脉瓣。因
此，哈维做了大量的捆扎实验证明自己的猜想。其方法类似于我们输液时，护士会先用胶皮管扎紧
你的手腕，手背上的青筋就会鼓胀起来(图一)，对此现象的解释是：压迫造成静脉血液回流受阻，静
脉瓣又阻止血液倒流，使血液积存。（3）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，在心脏的
四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心室的壁最厚，这是因为心室的收缩把血液输送到
全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心
室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送
到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。因此，哈
维观察濒临死亡的哺乳动物的心脏跳动，发现心脏是由肌肉组织构成的，是推动血液从心脏到动脉
再从静脉回到心脏的动力。我们在观察完整的离体猪心(图二)时发现，壁最厚的是D左心室，从1上
18 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
腔静脉和下腔静脉往心脏内注水后，水从3肺动脉流出，因为水从上、下腔静脉进入右心房，右心
室，再经过肺动脉流出。（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从
主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中
毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流
速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。因此，哈维推测：在动脉和静脉间
一定有通道相连。现在我们可以在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动来找到它的存在，即图三所
示的5毛细血管，判断的主要依据是红细胞单行通过。（5）通过表中数据分析可知，水蚤在蒸馏水
运动正常，随着烟雾回收液浓度增大，水蚤的活动受限增加，死亡率越高。因此，分析数据得出结
论是烟雾回收液浓度越大，水蚤的活动能力越差(或死亡率越高)。
香烟燃烧产生的烟雾中，含有3000多种有害的化学物质，尼古丁就是其中的致癌物质之一，吸烟引
发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病，对循环系统、消化系统、神经系统造成不同
程度的损伤等，而且容易引发高血压、冠心病等疾病.女性吸烟还会大大增加患子宫癌等疾病的可能
性.孕妇如果直接吸烟或长期被动吸烟，还会诱发胎儿畸形.青少年正处于生长发育期，吸烟会降低记
忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习。因此，研究表明，吸烟开始的年龄越早，
肺癌发生率和死亡率就越高。为了你和家人的健康，应该做的事情是为了他人和自己的生命健康，
禁止吸烟，养成良好的生活习惯。
【分析】识图：上、下腔静脉，2-主动脉，3-肺动脉，4-肺静脉，5-毛细血管，6-小动脉，7-小静脉。
1、人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。物质运输的管道是血管，物质运输的载体是血液，
物质运输的动力是心脏，物质运输的方式是血液循环流动。
2、血管的种类、结构与功能如下：
种类 功能 分布 结构特点
动脉 把血液从心脏输送到身 较深 管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快
体各部分去的血管
静脉 把血液从身体各部分送 较深或较浅 管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静
回心脏的血管 脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢
毛细血 连通最小动脉和最小静 分布广，遍布全 管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管内径极
管 脉之间的血管 身各器官组织 小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢
从主干流向分支的血管是小动脉，由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
血液流动方向：动脉→毛细血管→静脉
3、心脏是血液循环的动力器官，心脏壁主要由心肌构成，壁内是心腔，由左心房、右心房、左心室、
右心室四个腔。人体的血液循环可分为体循环和肺循环。体循环和肺循环是同时进行的，并且通过
心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径。
（1）体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部毛细血管网→各级静脉→上 、下腔静脉→右
19 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
心房 (动脉血→静脉血）
（2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房（静脉血→动脉血）
4、香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展
的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，香烟烟雾中大
量的一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧大240﹣300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，
吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。长期大量吸烟会引发气
管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。
24．【答案】（1）子宫
（2）3
（3）50%
（4）Rr；RR或Rr
（5）语言中枢
（6）与亲人和朋友倾诉，向妈妈或老师倾诉，积极面对等
【知识点】神经系统的组成；人的染色体组成和性别遗传；女性生殖系统；基因的显隐性及其性状遗传
调节情绪的方法
【解析】【解答】（1）子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之
间。从生殖系统的组成分析，妈妈“挺”你的器官是子宫。
（2）胚胎发育到8周左右开始呈现人形，经过10个月可分娩为新生儿。妈妈怀孕已经7个月了，从
理论上推算，正常情况下，李光的妈妈大约还需要3个月才能分娩。
（3）人的性别遗传过程如图：
从图看出生男生女几率相等都是50%，因此“如果李光的母亲已经怀孕”，她生一个女儿的机会是
50%。
（4）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是
隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的
性状才会表现出来。如果双眼皮的基因为R，单眼皮的基因为r，则单眼皮的基因组成是rr，因此父
20 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
亲、母亲遗传给李光的基因一定是r，妈妈是双眼皮，因此母亲的基因组成为Rr。假如妈妈生下的孩
子是双眼皮，则孩子的基因组成是RR或Rr。
（5）看到漫画的内容，你也一定会对自己的妈妈充满敬爱之情，是通过语言文字，有大脑皮层语言
中枢的参与后形成的，是人类特有条件反射。
（6）青春期的你遇到心理矛盾和挫折时，正确的做法是：与亲人和朋友倾诉，向妈妈或老师倾诉，
积极面对等。
【分析】（1）人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐
渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物
质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
（2）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的
基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制
某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制
某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处
于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪
问题如紧张、生气，烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。
方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情如听音乐，看电视打球，下棋，外
出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。
方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，
这样也会有利干身心健康。但是，要注意宣泄的对象地点和场合：方法也要适当，避免伤害别人。
方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个
适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。
25．【答案】（1）A；病原体；B；传染源
（2）C；切断传播途径；戴口罩、勤洗手、勤通风、常消毒等
（3）抗体；D；保护易感人群
【知识点】传染病的基本环节；传染病的一般预防措施；人体的三道防线
【解析】【解答】图中A表示病原体、B表示传染源、C表示控制传播途径、D表示保护易感人群。
（1）能引起人或动物传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体。新冠病毒能引起传染病新冠
肺炎，所以新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体。新冠肺炎患者能够散播病原体，能够散播病原体的
人或动物叫做传染源。
（2）传染病在人群中流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。针对传染病
21 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感人群三个方面
进行。新冠肺炎是传染性较强的呼吸系统传染病，其传播途径主要是空气传播，所以当前的疫情防
控，采取的主要是针对新冠肺炎流行前两个基本环节的预防措施---控制传染源和切断传播途径。控
制传染源即对患者做到早发现、早隔离、早治疗。切断传播途径的具体做法有戴口罩、勤洗手、勤
通风、常消毒等，防止病毒在人群中扩散。
（3）疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。人体注射疫苗后，体内会产生抵抗该病毒的
抗体，当毒性较强的该病毒侵入人体时，人体能够迅速做出反应，产生大量的相应抗体，将病毒清
除。接种疫苗能够提高人们对新冠肺炎的免疫力，属于传染病预防措施中的保护易感人群。
故答案为；（1）A；病原体；B；传染源；（2）C；切断传播途径；戴口罩；勤洗手、勤通风、常
消毒等；（3）抗体；D；保护易感人群。
【分析】传染病是指由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播
的疾病。传染病具有流行性和传染性。传染病在人群中流行必须同时具备传染源、传播途径和易感
人群这三个基本环节。能够散播病原体的人或动物叫传染源。病原体离开传染源到达人或动物所经
过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。对某种传染病缺乏免疫力而容易
感染该病的人群叫易感人群。针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、
切断传染途径和保护易感人群三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理患
传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不
让易感人群与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感人群。
26．【答案】（1）b
（2）抗体；特异性
（3）戴口罩等
【知识点】病毒的结构和繁殖方式；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】（1）病毒没有细胞结构，主要由b内部的遗传物质和a蛋白质外壳组成，不能独
立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（2）抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的由淋巴细胞分泌的一
种蛋白质（免疫球蛋白）。这种具有免疫功能的蛋白质（即抗体）存在于血液、淋巴和组织液中。
特异性免疫（又称后天性免疫）：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过
注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。
（3）新冠病毒主要依靠飞沫传播，为了防止病毒在人群中传播，我们要养成良好的生活和卫生习惯，
如出门戴口罩，勤洗手，开窗通风，加强体育锻炼等。
【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只
22 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢
系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复
制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多
种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定
的病原体起作用，如人体的第三道防线。病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原
体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗
体仍存留在人体内。
（3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起
传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人
群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
27．【答案】（1）B
（2）密封，遮光，置阴凉处
（3）2
（4）不能；过了有效期
【知识点】安全用药
【解析】【解答】（1）、说明书中注明了其功能主治是：病毒性感冒和咽喉肿痛．因此此药适合于
治疗呼吸系统疾病．（2）、服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途
（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是
十分重要的．保存此药的基本要求是密封，遮光，置阴凉处．（3）此药每次服用的数量不应超过2
支．（4）、这批药现在不能使用，已经过了有效期．
【分析】服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用
法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的．
28．【答案】（1）水痘患者和水痘病毒携带者
（2）切断传播途径
（3）不对；抗体具有特异性(或抗体只对特定的病原体起作用、或抵抗水痘病毒的抗体不能抵抗甲
型H1N1流感病毒)
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】（1）传染源是指能散播病原体的人或动物，故水痘患者和水痘病毒携带者都能向
外散播病原体，所以水痘的传染源是水痘患者和水痘病毒携带者。
（2）对教室等公共场所进行消毒，可以消灭病毒等病原体，学生戴口罩可以避免接触到病毒等病原
23 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
体，所以从预测传染病流行的措施上看：这两个措施都属于切断传播途径。
（3）接种疫苗产生抗体只针对刺激它产生抗体的抗原起作用，抗体具有专一性，属于特异性免疫，
所以接种过水痘疫苗产生的抗体只对水痘病毒有免疫作用，对其它的病原体不起作用，所以，该同
学的说法是错误的。
故答案为：（1）水痘患者和水痘病毒携带者，（2）切断传播途径，（3）不对，、抗体具有特异性
(或抗体只对特定的病原体起作用、或抵抗水痘病毒的抗体不能抵抗甲型H1N1流感病毒)。
【分析】本题考查传染病的预防措施，熟记：预防传染病的措施有：控制传染源（对传染源采取的
措施）、切断传播途径（对公共场所消毒、讲卫生等）、保护易感人群（对健康人采取的措施，接
种疫苗、锻炼身体等），还需要明确：抗体具有特异性，只能对特定的抗原起免疫作用。
29．【答案】（1）120；人工呼吸
（2）抗体；特异性免疫；保护易感人群
【知识点】急救常识
【解析】【解答】解：（1）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实
施一定的急救措施．当你遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，应首先尽快拨打120急救电话，同时
采取人工呼吸和胸外心脏挤压等科学有效的措施实施抢救，以挽救患者的生命．（2）病原体侵入人
体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质﹣﹣﹣﹣抗体．引起人体产生抗体的
物质叫抗原，注射的疫苗属于抗原．使人体获得抗体．接种疫苗的人获得的免疫是特异性免疫，这
种免疫属于人体免疫的第三道防线．传染病的预．防措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易
感人群，被狗咬伤的人及时注射狂犬病疫苗，这一预防措施保护易感人群．
故答案为：（1）120；人工呼吸；（2）抗体；特异性免疫；保护易感人群
【分析】（1）出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施．（2）传染病是指
由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，依据传播途径的不同，人类传染
病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病，可通过控制传染源、切
断传播途径、保护易感人群来预防．
30．【答案】（1）抗体
（2）病原体；保护易感人群
（3）不会
（4）血液
（5）计划免疫
【知识点】传染病的基本环节；传染病的一般预防措施；艾滋病及其预防；人体的非特异性免疫和特异
24 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
性免疫；计划免疫
【解析】【解答】解：（1）疫苗通常是用低毒的和灭活的病原体制成的生物制品，将它接种于人体
后，会使人体淋巴细胞产生相应的抗体．从而提高对特定传染病的抵抗力．因此接种人痘和接种牛
痘后，使人体内产生抗体．（2）病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称．巴斯德和科
赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为病原
体．传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．新中国成立初期，我
国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群．（3）艾滋病的主要传播途径
有：性接触传播、血液传播和母婴传播；而交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和
浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．（4）传染病根据其传
播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病．疟疾属于血液传染病，
吸血的动物属于传播途径中的生物媒介．（5）据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，
按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，
这种有计划的进行预防接种叫计划免疫．计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视
儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染
病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分
重要意义．
故答案为：（1）抗体；（2）病原体；保护易感人群；（3）不会；（4）血液；（5）计划免疫。
【分析】传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病有传染性和流行性特点．传
染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群．
31．【答案】（1）小方；说明书上标有“OTC”即非处方药
（2）在使用板蓝根颗粒药物之前，先应仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法
用量等，以确保用药安全
（3）否；凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危
害健康
【知识点】安全用药
【解析】【解答】（1）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称
OTC．由药品说明书上标注的“OTC”标志，可知其为非处方药．
（2）非处方药大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了
保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、
疗程．非处方药也要严格按照药品说明书来服用．
（3）中药是无副作用的说法是不对的．药物一般都有一定的毒副作用．
25 / 26中小学教育资源及组卷应用平台
故答案为：（1）小方；说明书上标有“OTC”即非处方药
（2）在使用板蓝根颗粒药物之前，先应仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法
用量等，以确保用药安全
（3）否；凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危
害健康
【分析】通过读取药品使用说明书的相关信息，结合我们学习的安全用药的知识，可以解答本题．
26 / 26
