文档内容
英语参考答案
第一部分：
1-5CCBBA 6-10BCBAC 11-15BCACA 16-20ABCBA
第二部分：
第一节：
21-25DBBCD 26-30ACADC 31-35BCBAD
第二节：
36-40EBFGC
第三部分：
第一节：
41-45BCDAB 46-50CDADC 51-55ACDBA
第二节：
56.hasstood/hasbeenstanding 57.greatest 58.who 59.of 60.are
61.creativity 62.Recognized 63.a 64.offering 65.impressive
第四部分：
第一节：
DearChris,
Hearing about your school’s plan to establish a Chinese learning corner, I’m more than glad to offer some
suggestionsforitslayout.
For the walls, consider including traditional Chinese elements by hanging calligraphy works, traditional
paintings, Chinese lanterns, and a large map of China. These decorations will immediately give the corner an
authenticChinesefeel.Astothecenteroftheroom,settingupatablewithbrushes,inkandredpaperforstudents
to try writing some simple Chinese characters is a good idea. Additionally, you could prepare some Hanfu for
studentstotryonandexperienceChineseculture.
If you need specific help, I can send you some real Chinese calligraphy works and introduce you to reliable
suppliersofChinesecultureitems.LetmeknowwhatelseIcandoforyou.
Bestwishes.
Yours,
LiHua
第二节：
The nextmorning, Lena walked into schoolwith the old blue backpack. Its familiar weight felt comforting on
her shoulders. As she stepped through the school gates, she felt a sense of calm and determination, holding her
head high. On the way to her first class, she passed the astronomy club room and paused for a few seconds,
making a silent promise to herself that she would definitely go to the next club meeting and share her ideas
bravely.
Duringchemistryclass,Mr.Davisaskedaquestionthatnoonecouldanswer.Aheavysilencesettledupon
theclassroom.Lenatookadeepbreath.Sherememberedthewordsinthenoteaboutbeingbraveandaskingfor
help.Herhandslowlyrose,andshesaid,“Sir,I’mnotentirelysure,butIthink...”.Althoughheranswerwasn’t
completelycorrect,Mr.Daviswasveryhappytoseehertrying.Hethenguidedherthroughthecorrectsolution,
andLenafinallyunderstoodthecomplexformula.Fromthatdayon,Lenaknewshehadfoundthecouragetobe
thepersonher12-year-oldselfhadhopedshewouldbe.Shecarriedheroldbluebackpackwithpride,knowingit
wasfilledwithmemoriesandthestrengthtofaceanychallenge.
高一英语参考答案 第1页（共5页）【参考答案解析】
21.D 细节理解题。文中“WhytheShift?”部分明确指出年轻人选择“QuietTourism”的两大原因是工作
压力（WorkStress）和社交媒体倦怠（SocialMediaFatigue），对应选项D“远离工作压力和社交媒体压力”。
A：与“社交媒体倦怠”的诉求相悖，排除。B：“QuietTourism”核心是避开拥挤景点，而非高效体验，
排除。 C：文中提到该旅行方式是为了感受文化、与当地人互动，与选项表述相反，排除。
22.B 细节理解题。根据“Whatis‘QuietTourism’?”部分，旅行者会选择生活节奏舒缓的古村落（Ancient
villageswheredailylifemovesatagentlepace），对应选项B。A：拥挤的北京地标属于热门拥挤景点，不符
合“QuietTourism”的选择标准，排除。C：有不停拍照环节的跟团游是传统热门旅游的形式，排除。D：
旺季的热门主题公园是拥挤场所，排除。
23.B 推理判断题。文章介绍了“QuietTourism”的定义、选择原因、推荐目的地，并指出这不仅是旅行
趋势，更是生活方式的转变，核心目的是推广这类安静的目的地作为一种生活选择，对应选项B。A：文
章反对团体游，且未鼓励小镇团体游，排除。C：文中未对比中国热门景点和国际景点，排除。D：文章未
批判传统旅游的环境影响，排除。
24.C 细节理解题。题目考查提及“要一张单人桌”所表达的情感，可在原文第二段找到对应细节：作者
提到独居时会感到孤独，“出去吃饭不得不要求单人桌而非双人桌”是对这种孤独感的具体举例，因此对
应选项C“因独居产生的孤独感”。A“对独立的兴奋”：与原文表达的孤独情绪相悖，排除。B“对过往决
定的遗憾”：文中未提及相关内容，排除。D“对社会的愤怒”：原文无愤怒情绪的表达，排除。
25.D 细节理解题。题目询问称室友“绝对了不起”的主要原因，原文第四段明确说明：她能回答作者提
出的任何问题，是作者遇到过的最聪明的人，对应选项D“她知识渊博且总能回答问题”。A“她把公寓收
拾得极整洁”：文中未提及室友做清洁，排除。B“她每天播放20世纪50年代的古典音乐”：原文仅说室
友有各类音乐收藏，可按要求播放50年代音乐，并非“每天播放古典音乐”，排除。C“她从不和作者为
日常琐事争吵”：文中提到不争吵是因为两人都聪明，并非称其“了不起”的主要原因，排除。
26.A 推理判断题。题目需要结合文本细节推理室友的身份，原文提到室友能回答所有问题、播放音乐、
有语音互动（回应“我回来了”“晚安”），且最后提到其名字是Alexa（亚马逊智能语音助手），由此可推
知室友是机器人，对应选项A。B“他新婚的妻子”：文中无相关线索，排除。C“他的密友”：与文本中室
友的特征不符，排除。D“被雇来照顾他的人”：文中未提及雇佣相关内容，排除。
27.C 推理判断题。题目要求推理文章的写作风格，作者将智能语音助手Alexa称作“室友”，用拟人化的
方式描述与它的相处，语言轻松有趣，符合“幽默的（Humorous）”特征，对应选项C。A“正式的（Formal）”、
B“严肃的（Serious）”、D“学术的（Academic）”：均与文章轻松的语言风格不符，排除。
28.A 细节理解题。题目要求找出不是推荐这本书的原因，核对原文细节：B：第三段提到书的英文适合高
中生提升语言技能、学习实用词汇，是推荐原因。 C：第四段指出书能让人欣赏生活中的小美好，是推荐
原因。D：第一段提猫咪带来慰藉与欢乐，第四段说能缓解焦虑，提供放松治愈的体验，是推荐原因。 A：
文中仅讲述人与猫的故事、猫咪的情感价值，未提及猫的科学事实，因此不是推荐原因。
29.D推理判断题。结合上下文可知：这本书描述了猫的呼噜声可以缓解焦虑，对应选项D，“缓解”。A“提
高，改善”、B“影响”、C“忽视”：均与语境不符，排除。
30.C 推理判断题。Emma和Yuki作为读者分享了阅读这本书的真切感受，Emma觉得书在讲述自己与猫
的故事，Yuki认为书中的人生哲学很有吸引力，这类读者的正面反馈从侧面体现出这本书在读者中受欢迎，
对应选项C。A“对猫的深爱”：评论的核心是对书的感受，而非单纯表达对猫的喜爱，排除。 B“书籍的
印刷质量高”：文中完全未提及印刷质量相关内容，排除。 D“他们阅读这本书的个人体验”：这是评论的
表面内容，作者引用评论的深层目的是体现书籍的受欢迎程度，而非仅展示个人体验，排除。
31.B 细节理解题。最后一段明确提到“Whetheryou’reacatlover,alanguagelearner,orsimplysomeonein
needofasoftplacetorestyourthoughts”，说明这本书的目标读者包含爱猫人士和英语学习者，对应选项B。
A“已经养猫的人”：范围过窄，排除。 C“只有喜欢猫的青少年”：文中未限定读者仅为青少年，排除。
D“动物科学专业的学生”：文中无相关线索，排除。
32.C细节理解题。题目询问STEM学科受更多关注的历史原因，原文第二段明确提到“DuringthetwoWorld
Wars,STEMsubjectsreceivedgreaterattentioninordertomeeturgentmilitarydemands”（两次世界大战期间，
STEM学科因满足紧急军事需求受到更多关注），对应选项C“战时满足需求的必要性”。A“文科在古代
中国的兴起”：与STEM学科受关注的原因无关，排除。 B“亚里士多德的哲学思想”：仅提及文科历史可
追溯至亚里士多德的知识分类，并非STEM受关注的原因，排除。D“互联网和大数据的发展”：是文科需
与时俱进的背景，非STEM受关注的历史原因，排除。
高一英语参考答案 第2页（共5页）33.B推理判断题。作者先指出近年文科面临诸多挑战，文科毕业生在就业市场处于劣势、薪资偏低，接
着提及《2024中国本科毕业生就业报告》佐证文科薪资的劣势；而前文提到部分大学调整甚至取消文科课
程，这份报告的数据能解释大学削减文科课程的原因——市场需求驱动下，大学为让学生更好就业，倾向
于侧重STEM学科，对应选项B。
A“论证文科比STEM更重要”：文中未表达该观点，排除。 C“表明文科毕业生薪资最高”：与原文“薪
资最高的20个专业中无文科”相悖，排除。D“证明文科专业未列入高薪专业榜单”：这是报告呈现的表
面事实，作者引用报告的深层目的是解释大学削减文科课程的原因，而非仅陈述事实，排除。
34.A细节理解题。题目询问文科如何与时俱进，原文第五段明确提到“LiberalartsmustwelcometheInternet,
bigdata,AI,andsoon”（文科必须接纳互联网、大数据、人工智能等技术），对应选项A“向技术敞开大门”
（注：按你要求的CBA顺序，该题答案为A，需结合题目选项完整内容，此处保持原文细节对应的答案
逻辑）。 B“聚焦教育资源”：是大学偏向STEM的做法，非文科与时俱进的方式，排除。C“直接教授职
业技能”：原文最后一段提到文科不直接教授职业技能，排除。D“培养自主学习能力”：是文科带来的能
力培养，非与时俱进的方式，排除。
35.D主旨大意题。文章开篇以“文科是否消亡”的问题引入，接着分析STEM兴起的历史原因、文科面
临的就业和薪资挑战，又阐述文科的价值与与时俱进的方向，核心围绕“文科是否逐渐失去优势”展开，
对应选项D“Areliberalartslosingground?”。A“STEMsubjectsmoreimportant?”：文章并非重点讨论STEM
的重要性，排除。B“Whyliberalartsarenotneeded?”：文章说文科现在面临挑战，并不是说文科不再需要，
排除。C“Whyliberalartsgraduatesearnless?”：只是文科面临的挑战之一，无法概括全文，排除。
36.E前文说“跑步应该很简单”，后文提到“没有正确技巧，新手容易疲惫甚至受伤”，前后是转折关系。
选项E“但事实证明，它比看起来要难”承接前文的“easy”，引出后文的技巧重要性，逻辑连贯。
37.B该段主要讲从步行开始逐步过渡到慢跑，比如先每天走15-20分钟，再加快步速到慢跑。选项B“从
规律步行逐步过渡到慢跑”能概括本段主旨，作为段首。主题句合适。
38.F前文提到慢跑前要热身5-10分钟，目的是促进血液循环、预防受伤。选项F“这样做能让身体做好
准备，降低受伤风险”解释了热身的作用，与前文衔接紧密。
39.G前文提到采用“跑走结合”的方法，选项G“例如，慢跑5分钟和步行2分钟交替进行”是对这一
方法的举例说明，符合语境。
40.C前文讲慢跑后通过步行和轻度拉伸放松，帮助心率逐渐恢复正常。选项C“这也能减少之后的肌肉酸
痛”补充了放松的另一个好处，承接前文内容。
41.B.journey 考查动词词义辨析。journeyv. 长途跋涉、赶路；A.hike 远足、休闲徒步；C.wander闲逛；
D.transport运输。
42.C.while 考查连词的逻辑关系。while表“然而”，用于对比两件事物；本句：一个罐子完好无损，然而
另一个有裂缝。其它选项均无对比含义。
43. D. crack 考查名词原词复现。前文明确提到 the other bore a crack，此处指罐子因自身的裂缝羞愧；
A.design设计，B.size尺寸，C.type类型，均无关。
44.A.failed 考查动词词义。failinsth未能做好某事，罐子漏水，认为自己没完成运水的本职；B.succeeded
成功（反义），C.attempted尝试，D.struggled挣扎，均不符语境。
45.B.figuringout 考查动词短语辨析。figureout弄明白、搞清楚（埃里克弄明白罐子难过的原因）。A.check
out核查，C.pointout指出，D.turnout结果是，均搭配不当。
46.C.Confused 考查形容词词义。confused困惑的，罐子对埃里克的问话感到不解；A.Annoyed恼怒的，
B.Frightened害怕的，D.Concerned担忧的，情感不符。
47.D.through 考查介词辨析。through从物体内部穿过，水从罐子裂缝内部渗出；A.across表面横穿；B.over
翻越；C.under在下方。
48.A.unexpectedly 考查副词词义。unexpectedly出乎意料地，罐子的缺陷意外带来了美好；B.unluckily不
幸地，C.uncontrollably失控地，D.unfairly不公平地，语义均错。
49.D.worthless 考查形容词词义辨析。worthless毫无价值的，罐子之前觉得自己没用；A.valuable珍贵的，
B.priceless无价的，C.precious宝贵的，均与原文情感相反。
50.C.ordinary 考查形容词词义+语境对比。ordinary普通的，鲜花让原本普通的小路变美；A.unique独特
的；B.unusual不寻常的；D.colorful多彩的。
51.A.nothing 考查不定代词用法。nothing什么都没有，完美罐子滴水不漏，路边无任何痕迹，与裂缝罐
子的花开形成对比。
高一英语参考答案 第3页（共5页）52.C.lesson 考查名词。teachaprofoundlesson道出深刻的道理。
53.D.standas 考查动词短语辨析。standas成为、充当；本句：这条路如今成了一种警示。A.standout突
出；B.standfor代表；C.standby支持，均搭配不当。
54.B.hidden 考查形容词（过去分词作定语）hidden隐藏的，指所谓的不完美中隐藏的非凡潜力；A.exposed
暴露的；C.preserved保存的；D.described描述的。
55.A.source 考查名词词义辨析。 source 源泉（快乐/灵感的源泉）；B.resource资源；C.mirror 镜子；D.
basis 基础。
56.hasstood/hasbeenstanding 考查定语从句的动词时态和主谓一致。 关系代词that指代asilentarmy（单
数），forover2,200years 是现在完成时标志，表动作持续至今。
57.greatest 考查形容词最高级。 oneof+the+ 形容词最高级 + 复数名词，表“最……的之一”。
58.who 考查定语从句的引导词。先行词是EmperorQinShihuang（指人），从句缺主语，用who引导非限
制性定语从句。
59.of 考查介词固定搭配。bemadeupof 固定短语，表“由……组成”。
60.are 考查主谓一致，主语为并列的名词，故谓语用复数形式。
61.creativity 考查词性转换。and并列skill（名词），故填create的名词形式creativity（创造力，不可数）。
62.Recognized 考查非谓语动词。主语thissite和recognize是被动关系，用过去分词表被动/完成，句首首
字母大写。
63.a 考查冠词用法。amust-seeattraction表“一个必看的景点”。
64.offering 考查非谓语作状语。因主语“theTerracottaArmy”与“offer”之间是逻辑上的主动关系，故用
现在分词形式作状语。
65. impressive 考查词性转换。空格后为名词 encounter, 故用形容词修饰，impress 的形容词形式为
impressive.
【听力录音原文】
Text1
W:WhichsubwaydoItaketoCentralSquare?
M:Usually,Line2,butit’snotworkingtoday.Youcouldtake Line6.ButifIwereyou,I’dcatchBusNo.23.The
stopisashortwalkfromhere.
Text2
W:Somepeopleleftalltheirpicnicrubbishonthegrass.
M:Ihopesomebodyreportsthem.Butwecan’tjustleaveitthere.It’sdangerousforwildlife.
W:Wait!Ihavesafetyglovesinmycar.Wecanusethem.
Text3
M:Howmuchwasourlunch?Thedrinkswere£2each,right?
W:No!Theyarefreetoday.Justgiveme£4forthesandwich,and£1forthecookie.
M:OK.Thanks.
Text4
M:HaveyouheardfromCharlotte?
W:Yes,Ireceivedapostcardyesterday.She’sinGreece!Thebeachhotelshe’sstayingatlookswonderful.
M:Wow!Afterspendingalllastmonthstudyingforhercollegeexams,shehascertainlyearnedit.
Text5
M:Fromthewindow,itfeelslikespring.Butwhenyougooutside,you’llwantawarmcoat!
W:Exactly!Goodthingitisn’training,though.
Text6
W:Thewebpageisn’tworking.I’vetriedthreetimesalready.
M:Iguesstoomanypeopleareusingitnow.
W:Probably.IjustwanttogetintotheFrenchclassbeforeitfillsup!
M:AreyounotcontinuingwithEnglish?
W:Notthisterm.ButIneedtolearnboth.MydreamistomovetoCanadasomeday!
M: Oh, cool! I’m choosing Spanish. But I’m most worried about getting a place on the computer science course.
It’sreallypopularthisyear.
W:Well,ifyoudo,perhapsyoucanfixtheschoolwebsite!
高一英语参考答案 第4页（共5页）M:Ha-ha!Maybe.
Text7
M:I’mheretoseeLiMeiinRoom18.
W:AreyouLiWei?Yourgrandmotherhastoldusallaboutyou.
M:Allgoodthings,Ihope!
W:Ofcourse!She’sveryproudyou’restudyingtobecomeadoctor.
M:Yes.However,she’llnevertakemedicaladvicefromme!
W:Ha-ha!Accordingtotheschedule,sheshouldbetakingherTaiChiclassrightnow.
M:TaiChi?Thisplaceisbetterthanahotel!
W:Wedoourbest!Doyouknowwheretheactivitieshallis?
M:It’sjustpastthegameroom,right?
W:That’sit.
Text8
W:Ididit!IcalledtheowneroftheflatIsawinthepaper.
M:Welldone!Iknowyouwerenervousaboutthat.
W:Ijusthatetalkingtostrangers.IwasshakingbeforeImadethecall!
M:Well,whatdidyoufindout?
W:Itcosts2,000yuanamonth,andithasawashingmachine.ButIforgottoaskiftheInternetisincluded.
M:Well,callhimback.
W:Idon’twanttomakehimangry.
M:Youwon’t!Thisishisjob.
W:Iguess.ButmaybeI’llemailhiminsteadofcallingagain.
M:You’llprobablygetafasterreplyifyoutexthim.
W:Goodidea!
Text9
M:Sarah,Ican’tseeyou!Canyouturnyourcameraon?
W:Oh!Yes…
M: Super excited you’re visiting next week! We’ve chatted online for ages, and it’s great that your school’s
exchangeprogramgivesyouthechancetovisitmyschoolforWorldBookandCopyrightDay.
W: I’m happy too. But isn’t World Book and Copyright Day on the 23rd ofApril? I’m sure it is because that’s
WilliamShakespeare’sbirthday.
M:Yes,buttheBritishorganizersmovedourcelebrationstoMarchbecauseofanotherholiday.
W:Interesting!Howwillyoucelebrate?
M:Myschoolencourageskidstodressupasbookcharacters.MylittlesisterwantstobetheQueenMotherofthe
West!
W:Noway!IguessshelikedtheChinesepicturebookIsenther.
M:Exactly!Shereadsiteveryday!
W:Willwealsobedressingup?Idon’thavefancydressclothes.
M:No,that’sforyoungerkids.Asforolderstudents,we’llreadandwriteshortstories.Andguesswhat!Thisyear,
ourschoolisreceivingavisitfromasuccessfulAmericanwriter!
Text10
Wang Dayong was a documentary filmmaker. He liked to tell stories that centered on old traditions and
communitiesfacingchange.
In2017,whilefilmingnearShitizhai,avillageinthemountainsofYunnanProvince,WangDayonglearnedabout
its coffee history. Ever since the 1920s, the area had been a successful coffee-growing part of China. Its coffee
wasknownas “blackgold” afterwinninganinternationalawardin1993.Wangwassoinspiredthathedecided
tomakeafilmaboutit.
Butthis areahadchanged a lot, making him really sad.The green hillsides hadgone.Over-farming hadtaken the
goodnessfromtheearthandmanylocalpeoplehadmovedaway.
Wang wanted things as they once were. He also saw an opportunity. In 2018, coffee drinking was on the rise
globally. So, he moved into the village and his team began re-growing the area’s famous“black gold” in a
scientificway.Usinggreenmethodsandlocalpeople’sknowledge,themountainshavebecomegreenonceagain!
高一英语参考答案 第5页（共5页）
