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专题八 生物的变异、育种与进化
课时 24 利用变异进行育种
1．利用神舟飞船、天宫实验室进行大量“太空育种”试验，培育出耐寒水稻等新品种。
与原产南方水稻不耐寒基因M相比，耐寒基因M多了一段DNA序列。有关叙述正确
的是（ ）
A．太空育种最初获得的耐寒水稻一般为杂合子
B．M的出现改变了染色体中基因的数目和排列顺序
C．原产南方水稻间通过杂交育种可培育耐寒水稻新品种
D．无太空因素影响时，基因M的结构不会发生改变
2．下列关于育种的叙述，正确的是（ ）
A．以种子为繁殖对象的植物，诱变处理后必须经多次自交、选择才能用于生产
B．与正常植株相比，单倍体植株常常表现为茎杆弱小，果实和种子等也都比较小
C．杂交育种的目的不一定是获得具有优良性状的纯合子
D．单倍体幼苗经秋水仙素处理获得的新品种一定是纯合子
3．为有效解决困扰我国牧草产业的种源“卡脖子”问题，2020年11月，嫦娥五号探
测器搭载紫花苜蓿和燕麦两大主要牧草种子进行了空间诱变实验。下列有关说法错误
的是（ ）
A．太空中的某些物理因素可使牧草种子发生基因突变
B．通过太空诱变获得的牧草新性状一定能够稳定遗传
C．空间诱变实验有利于较短时间内获得更多的变异类型
D．空间诱变实验不一定能够获得人们所期望的优良性状
4．无子西瓜因没有种子且甜度高，受到人的喜欢，下列叙述错误的是（ ）
A．将瓜皮条纹纯合显性的2N幼苗用秋水仙素处理，做母本与隐性亲本杂交，得到
3N的种子。第二年将这些种子与隐性种子混种，所结瓜皮条纹显性的即是无子西瓜
B．无子西瓜的培育过程，运用了杂交技术和多倍体育种技术
C．无子西瓜是不可育的，属于不可遗传变异
D．利用植物组织培养技术，可以轻松解决每年需要制种的不便
5．栽培品种香蕉有33条染色体，表示为AAA（字母代表染色体组），易患黄叶病；野生香蕉有22条染色体，表示为BB，含有抗黄叶病基因。科研人员经过一系列遗传
学操作获得了染色体组成为AAB的抗黄叶病香蕉新品种。下列相关叙述正确的是（
）
A．栽培品种香蕉一般进行有性生殖 B．野生香蕉细胞不能进行减数分裂
C．新品种香蕉细胞有三个染色体组 D．新品种香蕉细胞中无同源染色体
6．西瓜是雌雄同株异花植物，果皮深绿条纹（A）对浅绿条纹（a）为显性。将浅绿条
纹的四倍体西瓜和纯合深绿条纹二倍体西瓜间行种植。待开花后自然传粉，收获四倍
体植株上所结的种子甲。第二年，将种子甲与浅绿条纹二倍体西瓜间行种植。下列判
断正确的是（注：果皮由母本的子房壁发育而来）（ ）
A．第一年四倍体植株上收获的种子甲基因型是Aaa
B．第二年种子甲长出的植株所结果实即为无籽西瓜
C．第二年的瓜田里，果皮呈浅绿条纹的西瓜基因型都相同
D．第二年的瓜田里，果皮深绿条纹的西瓜都是无籽的
7．研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦（2n=14）的优良性状导入普通小麦
（2n=42）中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼
胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表
述错误的是（ ）
A．簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离
B．培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化
C．杂种植株减数分裂时染色体能正常联会
D．杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株
8．已知水稻雄蕊的育性受到细胞核基因（R/r）和细胞质基因（S/N）的控制，其中R
和N为可育基因，r和S为不育基因，只要存在可育基因，就表现为可育，只有当核、
质中均为不育基因时才表现为不育，受精卵中的细胞质来源于母本。下列有关分析错
误的是（ ）
A．在杂交育种时，选育雄性不育植株的优点是无需进行去雄
B．雄性不育的基因型有1种，雄性可育植株的基因型有5种
C．基因型为N(rr)的水稻与S(rr)杂交后代雄性可育占1/3
D．水稻的雄性不育性状由细胞核基因和细胞质基因共同控制
9．如图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊种植物的过程，下列相关叙述错误的是（
）A．Ⅰ过程可以是多倍体育种或植物体细胞杂交
B．Ⅱ过程发生的变异属于染色体变异
C．Ⅲ为是人工诱变育种过程，故丁可定向变异为戊
D．通过图中所示育种过程，能增加物种的多样性
10．水稻的高秆和矮秆是一对相对性状，受位于6号染色体上的一对等位基因E/e的控
制。研究人员先用纯合高秆水稻与矮秆水稻进行杂交，F 全为高杆，然后通过基因工
1
程将一个能表达抗虫特性的基因A转入某F 植株的一条染色体上，得到抗虫的水稻植
1
株。回答下列问题：
(1)上述获得抗虫水稻植株所用的原理是_____，在生产上，亲本杂交后代因具有杂种优
势常直接留种，但该种只能用一年，需年年制种，原因是_____。
(2)为证明基因A是否转入6号染色体上，研究人员将该抗虫植株进行自交，统计F 的
2
表现型及比例。若_____，则基因A没有转入6号染色体上；若_____，则基因A转入
了6号染色体上，且与基因E在一条染色体上。
(3)若已证明基因A没有转入6号染色体上。现让转入了基因A的F 植株与未转入基因
1
A的F 植株杂交，后代出现矮秆抗虫植株的概率为_____。
1
11．遗传规律在生物的遗传中具有普遍性。掌握这些规律可以正确地解释遗传现象，
并科学地利用遗传规律进行动植物育种。回答下列问题：
（1）豌豆和水稻均为自花传粉的植物，一般都是纯种。科学家在进行水稻育种的过程
中，偶然发现了一株穗大、籽粒饱满的植株，成熟后单株收获。第二年将种子进行种
植，获得1000多株水稻，发现其后代长的参差不齐，单株产量高低相差很大。请分析
产生这种现象最可能的原因是___________________________。对其后代某些植株的花
进行观察，发现雄蕊发育不正常，此类植株只能作____________（填“父本”或“母本”），与豌豆的人工异花传粉相比，此类植株进行人工杂交的优点体现在
_______________________。
（2）生产上的玉米种子为杂交种，由于某种原因亲本中的显性纯合子与杂交种混杂在
一起（甲），为了不影响来年及以后生产用种的需求，欲在海南加育一代，写出实验
思路及结果。
实验思路：_______________________。
实验结果：_______________________。
（3）在长毛兔的主养区，养殖过程中普通长毛兔的种群中出现了一只毛的产量和品质
优于其他个体的雄性兔子（乙），已知该优良长毛性状为显性性状，欲得到更多的优
良长毛个体进行繁育，最佳的实验操作是_______________________。
