当前位置:首页>文档>课时23染色体组的相关判断-2023年高考生物一轮复习小题多维练(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)

课时23染色体组的相关判断-2023年高考生物一轮复习小题多维练(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)

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课时23染色体组的相关判断-2023年高考生物一轮复习小题多维练(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
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5 页
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2026-05-30 07:16:01

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专题八 生物的变异、育种与进化 课时 23 染色体组的相关判断 1.关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是( ) A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同 2.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述,不正确的是( ) A.由受精卵发育成的生物,体细胞中有几个染色体组即为几倍体 B.由配子发育成的生物,体细胞中无论有几个染色体组都为单倍体 C.单倍体一般高度不育,多倍体植株一般茎秆粗壮,果实较大 D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,属于有利变异 3.同一个染色体组的各个染色体的形态、结构和连锁群都彼此不同,缺少其中任何一 个都会造成不育或性状的变异。普通小麦为六倍体,马铃尊为四倍体,香蕉为三倍体。 下列关于染色体组、多倍体和单倍体的叙述,正确的是( ) A.马铃薯的一个染色体组中不存在同源染色体 B.普通小麦的花粉直接发育而来的个体为三倍体 C.三倍体香蕉与三倍体香蕉杂交,其后代仍是三倍体 D.不同物种之间因染色体形态差异导致不能交配产生后代 4.被子植物的无融合生殖是指卵细胞、助细胞和珠心胞等直接发育成胚的现象。助细 胞与卵细胞染色体组成相同,珠心细胞是植物的体细胞。下列有关某二倍体被子植物 无融合生殖的叙述,错误的是( ) A.由无融合生殖产生的植株有的是高度不育的 B.由卵细胞直接发育成完整个体体现了植物细胞的全能性 C.由助细胞无融合生殖产生的个体保持了亲本的全部遗传特性 D.由珠心细胞无融合生殖产生的植株体细胞中有两个染色体组 5.马(2N=64)和驴(2N=62)交配后产生的骡子既具有驴的负重能力和抵抗能力, 又有马的灵活性和奔跑能力,是非常好的役畜,但不能生育。下列有关分析错误的是 ( ) A.骡子体细胞中含有63条染色体,2个染色体组B.骡子不育与细胞中不含同源染色体、减数分裂过程异常有关 C.马和驴能杂交生出骡子,但马和驴之间存在生殖隔离 D.该实例说明动物的精卵识别具有高度的物种特异性 6.如图表示基因型为AAXBY的某动物的一个正在分裂的细胞,图中所示为染色体 (用数字表示)及所带部分基因(用字母表示)情况。下列叙述正确的是( ) A.该图可表示有丝分裂前期,2号和4号为两条非同源染色体 B.若该细胞经有丝分裂至后期时,细胞内含有2个染色体组,8个核DNA分子 C.若该细胞分裂至减数第一次分裂后期,1个细胞内含有2个染色体组,8条染色单 体 D.若该细胞产生了一个AXBY的精细胞,则同时产生的精细胞为AXBY、A、a 7.下列关于某二倍体生物有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是( ) A.二者间期都存在DNA复制,核DNA数目和染色体数目同时加倍 B.有丝分裂前期和减数第二次分裂前期均存在同源染色体 C.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期的染色体组数目分别是2、1 D.减数第二次分裂后期的染色体数目是有丝分裂后期的一半 8.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,取其1个精原细胞(假定 DNA中的P元素都为32P)在不含32P的培养液中正常培养,分裂为2个子细胞,其中 一个发育为如图所示细胞。下列关于图中细胞叙述错误的是( ) A.该细胞含有2个染色体组,4套遗传信息 B.该细胞的基因组成为AaBb C.该细胞最多有7条染色单体含有32P D.该细胞完成减数分裂可能产生4种配子 9.下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体(质)的系列变化过程,图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是( ) A.a时不可能发生基因重组 B.图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化 C.若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2 D.图乙ab段可表示图甲③过程 10.下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 ( ) A.此细胞为次级精母细胞或次级卵细胞 B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C.此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞 D.此动物细胞内最多含有四个染色体组 11.分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。 (1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的是图_____。(2)图C中含_____个染色体组,每个染色体组含_____条染色体,由C细胞组成的生物 体_____(填“是”或“否”)可育。 (3)基因型分别为AAa、Aa、Aaaa及A的体细胞,其染色体组数目依次与图A~D中的 _____相等。 (4)在“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中,用低温处理植物的分生组织细胞, 能够_____,以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极,于是细胞内染色体数目加倍; 所用的卡诺氏液的作用是_____。