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第3讲 生物变异与育种
一、单选题
1．（2023秋·高三课时练习）青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用，早期科学家
只能从青霉菌中提取少量青霉素，随着高产菌种的选育、发酵技术的发展等，青霉素步人产业化生产的道
路。下列叙述正确的是（ ）
A．可通过诱变育种的方法，选育出高产青霉素的菌株
B．青霉素生产和泡菜的制作都需要隔绝氧气来发酵生产细胞的代谢产物
C．因青霉素具有杀菌作用，青霉素的生产中使用的培养基和发酵设备不需严格灭菌
D．青霉素破坏细菌的细胞壁，导致细菌细胞不能发生渗透作用吸水而死亡
2．（2023秋·宁夏银川·高三校考阶段练习）下列优良品种与遗传学原理相对应的是 （ ）
A．三倍体无子西瓜——染色体变异
B．太空椒的培育——基因重组
C．高产抗病小麦品种——基因突变
D．单倍体育种得到的矮秆抗病玉米——基因重组
3．（2020秋·陕西汉中·高三校联考阶段练习）下图表示利用高产不抗病和低产抗病的两个小麦品种，培育
纯合高产抗病小麦品种的过程，这种育种方法是（ ）
A．诱变育种 B．杂交育种
C．单倍体育种 D．多倍体育种
4．（2023·重庆·重庆南开中学校考模拟预测）马铃薯抗病（A）对易感病（a）为显性，块茎大（B）对块
茎小（b）为显性。现利用品系甲（Aabb）和品系乙（aaBb）培育抗病块茎大的新品种。科学家利用了以
下两种途径进行培育。下列有关叙述错误的是（ ）A．目标品系M和目标品系N的染色体组数相同
B．目标品系M和目标品系N的核DNA数相同
C．目标品系M和目标品系N的相关基因组成相同
D．目标品系M和目标品系N的表型不一定相同
二、综合题
5．（2023秋·宁夏银川·高三校考阶段练习）如图表示以某种农作物①和②两个品种培育出④、⑤、⑥三个
品种的过程。根据图示过程，回答下列问题:
(1)用① 和② 培育⑤ 所采用的方法Ⅰ 和Ⅱ 分别称为 和 。
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是 ，由③经Ⅲ、Ⅴ培育出⑤ 品种的方法称为 ，其优点
是 。
(3)由③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥称为 。该过程依据的遗传学原理是
。
(4)由二倍体和四倍体杂交，可以获得三倍体无籽西瓜，三倍体无籽的原因是
一、单选题
1．（2023秋·高三课时练习）农业生产中，获得异源多倍体植物的常见方式如下图所示（其中A、B、C、
D分别代表不同物种的一个染色体组）,下列说法不正确的是（ ）A．图中丙含有A和B两个染色体组，因为没有同源染色体，不能正常联会导致高度不育
B．操作①常采用秋水仙素处理，由此获得染色体组加倍的丁，恢复育性
C．操作②常采用纤维素酶和胰蛋白酶处理，过程③通过脱分化过程即可形成杂种植株辛
D．方法一一般只能用于亲缘关系较近的不同物种，方法二则能实现远缘杂交育种
2．（2023·四川成都·校联考一模）下列几种育种目的及对应方法中，错误的是（ ）
A．培育能够产生人胰岛素的大肠杆菌-诱变育种
B．利用高产高秆和低产矮秆品种培育高产矮秆品种-杂交育种
C．培育自然状态下的无子西瓜-多倍体育种
D．利用抗虫苏云金杆菌培育抗虫棉花-基因工程
3．（2022·陕西汉中·统考一模）小黑麦的形成过程如图所示（其中A、B、D、R分别代表不同物种的一个
染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。下列说法正确的是（ ）
A．杂种一代高度不育的原因是无法进行有丝分裂和减数分裂
B．该育种过程中，可发生染色体变异和基因重组
C．小黑麦在减数分裂联会时，能形成66个四分体小黑麦
D．普通小麦和小黑麦拥有相同的染色体，属于同一物种
4．（2023·北京·高三专题练习）普通小麦（6n=42,记为42W），甲、乙、丙表示三个小麦的纯合“二体异附加系”（二体来自偃麦草）。图示染色体来自偃麦草。减数分裂时，染色体Ⅰ和Ⅱ不能联会，均可随机
移向一极（产生各种配子的机会和可育性相等）。
注：L为抗叶锈基因、M为抗白粉病基因、S为抗杆锈病基因，均为显性
下列描述错误的是（ ）
A．甲、乙、丙品系培育过程发生染色体数目变异
B．甲和丙杂交的F 在减数分裂时，能形成22个四分体
1
C．甲和乙杂交，F 自交子代中有抗病性状的植株占15/16
1
D．让甲和乙的F 与乙和丙的F 进行杂交，F 同时具有三种抗病性状的植株有5/16
1 1 2
5．（2023秋·黑龙江大庆·高三统考阶段练习）西瓜（2n）的黄瓤（R）和红瓤（r）是一对相对性状，育种
人员培育三倍体黄瓤西瓜的过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．植株戊的基因型有四种，其中符合要求的三倍体黄瓤西瓜占1/2
B．秋水仙素可滴在 幼苗的芽尖部位，因为该部位有丝分裂旺盛，容易变异
C．若 中发现三倍体西瓜植株，则其变异类型属于染色体变异
D．与植株甲相比，植株戊所结黄瓤西瓜较大，蛋白质和糖类等含量有所增加
二、综合题
6．（2023秋·湖北·高三武汉市育才高级中学校联考开学考试）水稻是二倍体雌雄同株植物。袁隆平院士及
其团队研发的三系杂交水稻，让“亩产千斤”“禾下乘凉”都已不是梦。三系杂交涉及细胞核中的可育基
因（R）、不育基因（r），细胞质中的可育基因（N）、不育基因（S），只有基因型为S（rr）的植株表现为花粉不育（雄性不育），其余基因型的植株的花粉均可育（雄性可育）。请回答下列问题。
(1)水稻细胞中与育性相关的基因型有 种。基因型为S（rr）的雄性不育系水稻与基因型为N
（RR）的水稻杂交产生F1，F1自交后代花粉可育与花粉不育的比例是 。
科研人员发现S（rr）这种雄性不育性状个体在特定的环境条件下又是雄性可育的，由此说明 。
(2)采用雄性不育系进行杂交育种可省却对母本去雄的繁琐工序。由于雄性不育系不能通过自交来延续，现
欲从与育性有关的三个品系水稻N（RR），S（RR），N（rr）中选取一个品系，通过和S（rr）杂交制备
雄性不育系，则应该选择的父本和母本分别是 。
(3)科研人员将三个基因M、P和H（M、P是与花粉育性有关的基因，H为红色荧光蛋白基因）与Ti质粒
连接，共同转入雄性不育水稻植株细胞中同一染色体上（不考虑互换），获得转基因植株（见下图），该
转基因植株自交后代中红色荧光植株占一半，据此推测M、P基因在育种过程中的功能为 。
7．（2022秋·新疆乌鲁木齐·高三乌鲁木齐市第70中校考期中）豌豆花紫色（A）对白色（a）为显性，高
茎（B）对矮茎（b）为显性，控制两种性状的两对基因是独立遗传的。现有白色高茎豌豆和紫色矮茎豌豆
两品种的纯合子，欲培育纯合的紫色高茎豌豆品种，其过程如图。请回答下列问题：
(1)过程①→⑤的育种原理是 。要明显加快育种进程，可采用图中 （填图中序
号）的育种方法。在过程④中需要处理大量种子，其原因是基因突变具有 等特点（答出2点）。
(2)与正常植株相比，由基因型为AB的配子发育而成的植株具有 等特点。在过程③中，若要获
得基因型为AABB的植株，需要对 （填“种子”或“幼苗”）用 进行诱导处理。此法处理
的结果使染色体数目加倍的原理 。(3)与高茎豌豆的DNA相比，矮茎豌豆的DNA中插入了一段外来的碱基序列，使其不能合成相关的酶，导
致豌豆茎不能长高，从变异角度看，矮茎豌豆的形成是 的结果。
(4)从进化的角度分析，过程①→⑤该豌豆种群 （填“发生”或“未发生”）进化，原因是
①→⑤过程中，人工会进行不断的筛选，在筛选过程中 改变。
1．（2021·广东·统考高考真题）白菜型油菜（2n=20）的种子可以榨取食用油（菜籽油）。为了培育高产
新品种，科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。下列叙述错误的是（ ）
A．Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组
B．将Bc作为育种材料，能缩短育种年限
C．秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株
D．自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育
2．（2021·福建·统考高考真题）某一年生植物甲和乙是具有不同优良性状的品种，单个品种种植时均正常
生长。欲获得兼具甲乙优良性状的品种，科研人员进行杂交实验，发现部分F 植株在幼苗期死亡。已知该
1
植物致死性状由非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制，品种甲基因型为aaBB，品种乙基因
型为_ _bb。回答下列问题:
(1)品种甲和乙杂交，获得优良性状F 的育种原理是 。
1
(2)为研究部分F 植株致死的原因，科研人员随机选择10株乙，在自交留种的同时，单株作为父本分别与
1
甲杂交，统计每个杂交组合所产生的F 表现型，只出现两种情况，如下表所示。
1
甲（母
乙（父本） F
本） 1
乙-1 幼苗期全部死亡
aaBB
乙-2 幼苗死亡:成活=1:1
①该植物的花是两性花，上述杂交实验，在授粉前需要对甲采取的操作是 、 。
②根据实验结果推测，部分F 植株死亡的原因有两种可能性:其一，基因型为A_B_的植株致死；其二，基
1
因型为 的植株致死。
③进一步研究确认，基因型为A_B_的植株致死，则乙-1的基因型为 。
(3)要获得全部成活且兼具甲乙优良性状的F 杂种，可选择亲本组合为:品种甲（aaBB）和基因型为
1的品种乙，该品种乙选育过程如下:
第一步:种植品种甲作为亲本
第二步:将乙-2自交收获的种子种植后作为亲本，然后 统计每个杂交组合所产生的F 表现型。
1
选育结果:若某个杂交组合产生的F 全部成活，则 的种子符合选育要求。
2
