当前位置:首页>文档>专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习

专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习

  • 2026-06-01 09:50:08 2026-06-01 09:48:27

文档预览

专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题21与圆有关的概念及性质(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
4.158 MB
文档页数
110 页
上传时间
2026-06-01 09:48:27

文档内容

专题 21 与圆有关的概念及性质(10 个高频考点)(强化训练) 【考点1 圆的基本概念】 1.(2022·广东揭阳·揭阳市实验中学校考模拟预测)如图,在⊙O中,弦AB等于⊙O的半径,OC⊥AB交 ⊙O于点C,则∠AOC等于( ) A.80° B.50° C.40° D.30° 【答案】D 【分析】弦AB等于⊙O的半径,可得△AOB是等边三角形,再由等边三角形的性质,即可求解. 【详解】解:∵弦AB等于⊙O的半径, ∴OA=OB=AB, ∴△AOB是等边三角形, ∴∠AOB=60°, ∵OC⊥ AB, 1 ∴∠AOC= ∠AOB=30°. 2 故选:D 【点睛】本题主要考查了圆的基本性质,等边三角形的判定和性质,熟练掌握圆的基本性质,等边三角形 的判定和性质是解题的关键. 2.(2022·吉林·统考中考真题)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(−2,0),点B在y轴正半轴上, 以点B为圆心,BA长为半径作弧,交x轴正半轴于点C,则点C的坐标为__________.【答案】(2,0) 【分析】连接BC,先根据点A的坐标可得OA=2,再根据等腰三角形的判定可得△ABC是等腰三角形, 然后根据等腰三角形的三线合一可得OC=OA=2,由此即可得出答案. 【详解】解:如图,连接BC, ∵点A的坐标为(−2,0), ∴OA=2, 由同圆半径相等得:BA=BC, ∴△ABC是等腰三角形, ∵BO⊥AC, ∴OC=OA=2(等腰三角形的三线合一), 又∵点C位于x轴正半轴, ∴点C的坐标为(2,0), 故答案为:(2,0). 【点睛】本题考查了同圆半径相等、等腰三角形的三线合一、点坐标等知识点,熟练掌握等腰三角形的三 线合一是解题关键. 3.(2022·河北沧州·统考二模)如图,量角器的0°刻度线的两端A,B分别在y轴正半轴与x轴负半轴上滑 动,点C位于该量角器上13°刻度处.(1)若点C在靠近点A处,连接CO,则∠COA=______; (2)当点C与原点O的距离最大时,∠ABO=______. 【答案】 6.5° 83.5° 【分析】(1)取AB的中点D,如图,利用量角器的读数得到∠ADC=13°,再根据圆周角定理的推论判 断点O在以AB为直径的圆上,即点O和量角器在同一个圆上,则根据圆周角定理得到∠AOC=6.5°; (2)当点C、D、O共线时,点C与原点O的距离最大,利用邻补角计算出∠ADO=167°,然后根据圆 1 周角定理得到∠ABO= ∠ADO. 2 【详解】解:(1)取AB的中点D,如图, 根据题意得∠ADC=13°, ∵∠AOB=90°, ∴点O在以AB为直径的圆上,即点O和量角器在同一个圆上, 1 ∴∠AOC= ∠ADC=6.5°; 2 (2)当点C、D、O共线时,点C与原点O的距离最大, ∵∠ADC=13°, ∴∠ADO=180°−13°=167°, 1 ∴∠ABO= ∠ADO=83.5°. 2 故答案为:6.5°,83.5°.【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的 一半,90度的圆周角所对的弦是直径. 4.(2022·江苏扬州·校考二模)如图,在扇形AOB中,D为A´B上的点,连接AD并延长与OB的延长线交 于点C,若CD=OA,∠O=75°,则∠CAO的度数为_________°. 【答案】70 【分析】连接OD,根据CD=OA,OA=OD,设∠C=α,根据等边对等角以及三角形外角的性质可得 ∠A=3α,根据三角形内角和定理即可求得 【详解】解:如图,连接OD, ∴OA=OD ∴∠CAO=∠ODA∵ CD=OA ∴∠C=∠DOC 设∠C=α, ∴∠CAO=∠ODA=∠DOC+∠C=2α 在△AOC中,∠AOC=75° ∴∠CAO+∠C=105° ∴3α=105° ∴α=35° ∴∠CAO=2α=70° 故答案为:70. 【点睛】本题考查了圆的基本概念,等角对等边,三角形内角和定理,掌握以上知识是解题的关键. 5.(2022·河北承德·统考模拟预测)已知⊙O的半径和正方形ABCD的边长均为1,把正方形ABCD放在 ⊙O中,使顶点A,D落在⊙O上,此时点A的位置记为A ,如图1,按下列步骤操作:如图2,将正方 0 形ABCD在⊙O中绕点A顺时针旋转,使点B落到⊙O上,完成第一次旋转;再绕点B顺时针旋转,使 点C落到⊙O上,完成第二次旋转;…… (1)正方形ABCD每次旋转的度数为______°; (2)将正方形ABCD连续旋转6次,在旋转的过程中,点B与A 之间的距离的最小值为______. 0 【答案】(1)30 (2)2−√2 【分析】(1)根据题意可知△OAD是等边三角形,每一次旋转可以转化为等边三角旋转60度,则正方形 各顶点构成正六边形,边长为1,进而求得每次旋转的角度; (2)在正方形的旋转过程中,第三次旋转过程中点B与A 之间的距离的最小值为⊙O的直径减去正方形 0 的对角线的长度. 【详解】(1)解:∵⊙O的半径和正方形ABCD的边长均为1, ∴△OAD是正三角形,∴∠OAD=60° 根据旋转可得正方形各顶点构成正六边形, (6−2)×180° ∴ ∠D AB = = 120° 0 6 ∴∠B AB=120°−90°=30° 0 即正方形每一次旋转的角度为30°, 故答案为:30. (2)如图,B点的运动路径如图中B →⋅⋅⋅→B 部分, 0 6 ∵正方形的边长为1, ∴正方形的对角线长为√2, ∵⊙O的半径为1, ∴最短距离为2−√2, 故答案为:2−√2. 【点睛】本题考查了正多边形的性质,圆的性质,旋转的性质,正三角形的性质,找到正方形旋转的规律 是解题的关键. 【考点2 垂径定理及其推论】 6.(2022·山东济宁·校考二模)如图,点E是⊙O中弦AB的中点,过点E作⊙O的直径CD,P是⊙O上 一点,过点P作⊙O的切线,与AB的延长线交于F,与CD的延长线交于点G,连接CP与AB交于点M.(1)求证:FM=FP; 3 (2)若点P是FG的中点,cos∠F= ,⊙O半径长为6,求EM长. 5 【答案】(1)证明见解析 8 (2) 5 【分析】(1)连接OP,则:OP=OC,得到∠OCP=∠OPC,根据切线的性质,垂径定理的推论得到: ∠OCM+∠CME=∠OPC+∠MPF,从而得到:∠CME=∠MPF,再根据对顶角相等,推出 ∠FMP=∠MPF,即可得到FM=FP; 3 (2)利用同角的余角相等,得到∠POG=∠F,利用cos∠F= ,求出OG,利用勾股定理求出PG, 5 3 进而得到GF,PF的长,再利用cos∠F= ,求出EF,利用EF−FM=EF−PF,即可得解. 5 【详解】(1)证明:连接OP,则:OP=OC,∴∠OCP=∠OPC ∵FP是⊙O的切线, ∴OP⊥FP, ∴∠OPF=90°, ∴∠OPC+∠MPF=90°, ∵点E是弦AB的中点, ∴CE⊥AB, ∴∠CEM=90°, ∴∠OCM+∠CME=90°, ∴∠CME=∠MPF, ∵∠CME=∠PMF, ∴∠FMP=∠MPF, ∴FM=FP; (2)解:由(1)知:OE⊥EF,OP⊥FG, ∴∠F+∠G=90°,∠G+∠GOP=90°, ∴∠F=∠GOP, OP 3 ∴cos∠GOP=cosF= = , OG 5 ∵OP=6, ∴OG=10, ∴PG=√OG2−OG2=√102−62=8, ∵点P是FG的中点,∴GF=2PG=16,FP=PG=8, EF 3 ∵cosF= = , FG 5 48 ∴EF= , 5 48 8 ∴EM=EF−FM=EF−PF= −8= . 5 5 【点睛】本题考查垂径定理的推论,切线的性质,等腰三角形的判定和性质,解直角三角形.熟练掌握切 线垂直过切点的半径,平分弦(不是直径)的直径垂直弦,是解题的关键. 7.(2022·湖北省直辖县级单位·校考一模)如图,已知A,B,C均在⊙O上,请用无刻度的直尺作图. (1)如图1,若点D是AC的中点,试画出∠B的平分线; (2)若∠A=42°,点D在弦BC上,在图2中画出一个含48°角的直角三角形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)连接OD并延长与圆O交于点E,连接BE即为所求; (2)连接BO并延长交圆O于N,延长AD交圆O于M,连接NM,BM,则△BMN即为所求; 【详解】(1)解:如图所示,连接OD并延长与圆O交于点E,连接BE即为所求; ∵D是AC的中点, ∴A´E=C´E, ∴∠ABE=∠CBE,即BE平分∠ABC;(2)如图所示,连接BO并延长交圆O于N,延长AD交圆O于M,连接NM,BM,则△BMN即为所 求; ∵∠A=42°, ∴∠BNM=∠A=42°, ∵BN是圆的直径, ∴∠BMN=90°, ∴∠NBM=90−∠BNM=48°, ∴△BMN是含48°的直角三角形. 【点睛】本题主要考查了垂径定理,直径所对的圆周角是直角,圆周角定理等等;解题的关键在于能够熟 练掌握圆的相关知识. 8.(2022·浙江舟山·校考一模)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形.DB平分∠ADC,连接 OC,OC⊥BD.(1)求证:AB=CD; (2)若∠A=66°,求∠ADB的度数. 【答案】(1)见解析 (2)33° 【分析】(1)根据DB平分∠ADC,可得A´B=B´C,再根据OC⊥BD,可得B´C=C´D,从而得到 A´B=C´D,即可. (2)根据圆的内切四边形,对角互补,求出∠BCD,再利用垂径定理,可得BC=DC,可得到∠BDC, 即可求解. 【详解】(1)证明:∵DB平分∠ADC, ∴∠ADB=∠CDB, ∴A´B=B´C, ∵OC⊥BD, ∴B´C=C´D, ∴A´B=C´D, ∴AB=CD; (2)解:∵∠A=66°, ∴∠BCD=180°−66°=114°, ∵OC⊥BD, ∴B´C=C´D, ∴BC=DC, 1 ∴∠BDC= (180°−∠BCD)=33°, 2 ∵DB平分∠ADC, ∴∠BDC=∠ADB=33°. 【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,垂径定理,圆周角定理,等腰三角形的性质,解题的关键是熟 练掌握圆内接四边形的性质,垂径定理,圆周角定理. 9.(2022·江苏泰州·统考二模)如图,已知AD是⊙O的直径,B、C为圆上的点,OE⊥AB、BC⊥AD,垂 足分别为E、F.(1)求证:2OE=CD; (2)若∠BAD+∠EOF=150°,AD=4,求阴影部分的面积. 【答案】(1)见解析 (2)2π-√3 1 【分析】(1)连接BD,先证EO∥BD,EO= BD,再根据垂径定理,证得CD=BD,最后通过等量 2 代换证得结论. (2)将∠EOF=180°−∠EOA代入∠BAD+∠EOF=150°,结合∠EOA+∠BAD=90°,解得 ∠EOA=60°,∠BAD=30°,由S =S +S −S ,分别求得S 、S 、S , 阴影 扇形ABD △FDC △AFB 扇形ABD △FDC △AFB 计算即可. 【详解】(1)证明:连接BD, ∵AD是⊙O的直径,B为圆上的点, ∴∠ABD=90°, ∵OE⊥AB, ∴∠AEO=90°, ∴∠AEO=∠ABD, ∴EO∥BD, ∵AD是⊙O的直径,即O为AD的中点, ∴E为AB的中点, 1 ∴EO= BD. 2 ∵AD是⊙O的直径,B、C为圆上的点, BC⊥AD, ∴CD=BD, 1 1 ∴EO= BD= CD,即CD=2OE. 2 2(2)解:∵∠EOF=180°−∠EOA, 又∵∠BAD+∠EOF=150°, ∴∠BAD+180°−∠EOA=150°,即∠EOA−∠BAD=30°. ∵∠AEO=90°, ∴∠EOA+∠BAD=90°, ∴∠EOA=60°,∠BAD=30°. 如图,连接BD, ∵AD=4,AD是⊙O的直径,∠BAD=30°, ∴AB=cos30°×AD=2√3. 同理,∠AFB=90°,∠BAD=30°,AB=2√3, ∴BF=sin30°×AB=√3,AF=cos30°×AB=3. ∵AD是⊙O的直径,B、C为圆上的点, BC⊥AD, ∴BF=CF=√3. ∵AD=4,AF=3, ∴FD=AD−AF=1. 1 S = ×π×(4÷2) 2=2π, 扇形ABD 2 1 1 √3 S = ×FD×FC= ×1×√3= , △FDC 2 2 2 1 1 3√3 S = ×AF×BF= ×3×√3= , △AFB 2 2 2 √3 3√3 ∴S =S +S −S =2π+ − =2π−√3. 阴影 扇形ABD △FDC △AFB 2 2【点睛】本题考查了垂径定理,中位线的判定及性质,扇形相关的阴影面积计算,综合运用以上知识是解 题的关键. 10.(2022·河南信阳·统考三模)中国5A级旅游景区开封市清明上河园,水车园中的水车是由立式水轮, 竹筒、支撑杆和水槽等配件组成,如图是水车园中半径为5m的水车灌田的简化示意图,立式水轮⊙O在 水流的作用下利用竹筒将水运送到到点A处,水沿水槽AP流到田地,⊙O与水面交于点B,C,且点B, C,P在同一直线上;AP与⊙O相切,若点P到点C的距离为32米,立式水轮⊙O的最低点到水面的距 离为2米,连接AC,AB. 请解答下列问题, (1)求证:∠PAC=∠PBA. (2)请求出水槽AP的长度. 【答案】(1)证明见解析; (2)16√5米; 【分析】(1)连接AO并延长交圆于点E,根据切线的性质,圆周角定理,由角的等量代换即可证明; (2)过O作OF⊥BC于F,延长OF交圆于点D,连接OC,Rt△OFC中,由勾股定理求得CF的长;再由 △PAC∽△PBA,PA2=PB•PC,即可解答. 【详解】(1)证明:如图连接AO并延长交圆于点E,PA是圆的切线,则∠EAP=90°, ∴∠EAC+∠PAC=90°, AE是圆的直径,则∠ACE=90°, ∴∠EAC+∠AEC=90°, ∵∠AEC=∠ABC,∴∠ABC=∠PAC,即∠PAC=∠PBA; (2)解:如图,过O作OF⊥BC于F,延长OF交圆于点D,连接OC, BC为水平面,则D为圆的最低点,DF=2米,由垂径定理可得BC=2CF, Rt△OFC中,OF=OD-DF=5-2=3米,OC=5米,则CF=√OC2−OF2=4米, ∴BC=2CF=8米,PB=32+8=40米, ∵∠P=∠P,∠PAC=∠PBA,∴△PAC∽△PBA, ∴PA∶PB=PC∶PA,即PA2=PB•PC, ∴PA=√32×40=16√5米. 【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理,垂径定理,相似三角形的判定和性质;掌握相关性质和定 理是解题关键. 【考点3 弧、弦、圆心角的关系】 11.(2022·江苏盐城·统考中考真题)证明:垂直于弦AB的直径CD平分弦以及弦所对的两条弧.【答案】见解析 【分析】根据命题的题设:垂直于弦AB的直径CD,结论:CD平分AB,CD平分AD´ B,AC´B, 写出已知, 求证,再利用等腰三角形的性质,圆心角与弧之间的关系证明即可. 【详解】已知:如图,CD是⊙O的直径,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为P. 求证:PA=PB,A´D=B´D,A´C=B´C. 证明:如图,连接OA、OB. 因为 OA=OB,OP⊥AB, 所以PA=PB,∠AOD=∠BOD. 所以A´D=B´D,∠AOC=∠BOC. 所以A´C=B´C. 【点睛】本题考查的是命题的证明,圆心角与弧,弦之间的关系,等腰三角形的性质,熟练的运用在同圆 与等圆中,相等的圆心角所对的弧相等是解本题的关键. 12.(2022·辽宁鞍山·统考二模)如图1,四边形ABCD内接于⊙O,BD为直径,A´D上点E,满足 A´E=C´D,连接BE并延长交CD的延长线于点F,BE与AD交于点G,连接CE,EF=DG.(1)求证:CE=BG; √21 (2)如图2,连接CG,AD=2.若sin∠ADB= ,求△FGD的周长. 7 【答案】(1)见解析 √7+5 (2) 2 【分析】(1)先根据圆周角定理可得∠BAD=∠BCD=90°,∠ABG=∠CBD,从而可得 ∠AGB=∠CDB,再根据圆周角定理可得∠DBG=∠FCE,∠BEC=∠CDB,从而可得 ∠AGB=∠BEC,则∠BGD=∠CEF,然后根据三角形全等的判定证出△BGD≅△CEF,根据全等三 角形的性质即可得证; (2)先在Rt△ABD中,解直角三角形和勾股定理可得AB=√3,BD=√7,再根据A´D=C´E可得 AD=CE=2,从而可得BG=2,然后根据解直角三角形和勾股定理分别求出DG,EG,EF,DF的长,最 后根据三角形的周长公式即可得. (1) 证明:∵BD为⊙O的直径, ∴∠BAD=∠BCD=90°, ∵A´E=C´D, ∴∠ABG=∠CBD, ∴∠AGB=∠CDB, 由圆周角定理得:∠DBG=∠FCE,∠BEC=∠CDB, ∴∠AGB=∠BEC, ∴180°−∠AGB=180°−∠BEC,即∠BGD=∠CEF,在△BGD和△CEF中,¿, ∴△BGD≅△CEF(AAS), ∴CE=BG. (2) 解:如图,连接DE, AB √21 ∵AD=2,sin∠ADB= = , BD 7 设BD=7x(x>0),则AB=√21x,AD=√BD2−AB2=2√7x, √7 ∴2√7x=2,解得x= , 7 ∴AB=√3,BD=√7, ∵A´E=C´D, ∴A´E+D´E=C´D+D´E,即A´D=C´E, ∴AD=CE=2, 由(1)已证:CE=BG, ∴BG=2, AB √3 ∴AG=√BG2−AB2=1,sin∠AGB= = , BG 2 √3 ∴DG=AD−AG=1,sin∠DGE=sin∠AGB= , 2 √3 ∴DE=DG⋅sin∠DGE= ,EF=DG=1, 2 1 √7 ∴EG=√DG2−DE2= ,DF=√DE2+EF2= , 2 21 √7 √7+5 则△FGD的周长为DG+EG+EF+DF=1+ +1+ = . 2 2 2 【点睛】本题考查了圆周角定理、三角形全等的判定与性质、解直角三角形、勾股定理等知识点,熟练掌 握圆周角定理和解直角三角形的方法是解题关键. 13.(2022·上海虹口·统考二模)已知:如图,AB、AC是⊙O的两条弦,AB=AC,点M、N分别在弦 AB、AC上,且AM=CN,AM”“=”或“<”) (2)求图中△BCD的面积. 【答案】(1)< (2)√3 【分析】(1)利用三等分可知DC=DB,根据三角形的三边关系即可求出结果; (2)由条件可知四边形OBDC为菱形,据此即可求出三角形面积. 【详解】(1)解:∵点C,D分别是以AB为直径的半圆上的三等分点, ∴A´C=C´D=B´D, ∴DC=DB, ∵在△BCD中,BC<DC+DB=2BD, ∴BC<2BD, 故答案是:<; (2)如图所示,连接OC、OD, 由(1)得:∠AOC=∠COD=∠DOB=60°, ∵OC=OD=OB=2, ∴△OCD与△ODB均为等边三角形且全等, ∴四边形OBDC为菱形,1 ∴S =S = S =√3, △OCD △OBD 2 菱形OBDC ∴△BCD的面积为:√3. 【点睛】本题主要考查的是圆中等分性质的应用,掌握圆的性质以及结合菱形的性质进行求解是解题的关 键. 【考点4 圆周角】 16.(2022·黑龙江哈尔滨·校考二模)如图1,在⊙O中,AB和CD是两条弦,且AB⊥CD,垂足为点E, 连接BC,过A作AF⊥BC于F,交CD于点G; (1)求证:¿=DE; (2)如图2,连接AC、OC,求证:∠OCF+∠CAB=90°; (3)如图3,在(2)的条件下,OC交AF于点N,连接EF、EN、DN,若OC//EF,EN⊥AF, DN=2√17,求NO的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)√2 【分析】(1)连接AD,可证得∠AGE=∠D,从而AG=AD,进而得出结论; (2)延长CO交⊙O于G,连接BG,可证得OCF+∠G=90°,∠CAB=∠G,进而得出结论; (3)作NH⊥CD于H,连接BD,连接OB,可证得∠CAB=∠NEF=∠OCF,结合(2)的结论 ∠OCF+∠CAB=90°,从而得出∠CAB=∠OCF=45°,根据平行四边形性质得出CG=≥=DE=a, 依次解Rt△ABF求得BF,解Rt△CBE求得BF,从而得出CF,CN,解Rt△ACE求得AC,从而得出 ∠CAF的正余弦三角函数值,从而得出∠NCD的三角函数值,解斜三角形CDN,从而求得a的值,进一 步可求得结果. 【详解】(1)证明:如图1,连接AD, ∵ A´C=A´C, ∴∠B=∠D, ∵CD⊥AB,AF⊥BC, ∴∠AEG=∠AFB=90°, ∴∠B+∠BAF=90°,∠AGE+∠BAF=90°, ∴∠B=∠AGE, ∴∠AGE=∠D, ∴AG=AD, 1 ∴EG=DE= DG; 2 (2)证明:如图2, 延长CO交⊙O于G,连接BG, ∵CG是⊙O的直径, ∴∠CBG=90°, ∴∠OCF+∠G=90°, ∵ B´C=B´C, ∴∠CAB=∠G, ∴∠OCF+∠CAB=90°; (3)解:如图3,作NH⊥CD于H,连接BD,连接OB, ∵EN⊥AF,BF⊥AF, ∴EN∥BC, ∵OC∥EF, ∴四边形EFCN是平行四边形, ∴CG=EG=DE,∠OCB=∠FEN, ∵∠AFC=∠AEC=90°, ∴点A、C、F、E共圆, ∴∠CAF=∠CEF,∠BAF=∠ECF, ∵EN∥BC, ∴∠ECF=∠CEN, ∴∠BAF=∠CEN, ∴∠CAF+∠BAF=∠CEF+∠CEN, ∴∠CAB=∠FEN, ∴∠CAB=∠OCF, 由(2)得:∠CAB+∠OCN=90°, ∴∠CAB=∠OCF=45°, ∵∠AEC=90°, ∴∠ACE=90°−∠CAB=45°, ∴∠CAB=∠ACE, ∴AE=CE, 设CG=EG=DE=a, ∴AE=CE=2a, ∵ B´C=B´C, ∴∠BDE=∠CAB=45°,∠BOC=2∠CAB=90°, ∴∠EBD=90°−∠BDE=45°,∴BE=DE=a, ∴AB=CD=3a, 在Rt△AEG中, AG=√AE2+EG2=2√5a, EG BF ∴sin∠BAF= = , AG AB a BF ∴ = , 2√5a 3a 3√5 ∴BF= a, 5 在Rt△BCE中, BC=√CE2+BE2=√5a, 3√5 2√5 ∴CF=BC−BF=√5a− a= a, 5 5 在Rt△ACE中, AC=√2AE=2√2a, 2√5 a AF 5 √10, ∴sin∠CAF= = = AC 2√2a 10 3√10 cos∠CAF= , 3 ∵∠NCE=∠CEF=∠CAF, √10 3√10 ∴sin∠NCE= ,cos∠NCE= , 10 3 2√5 在Rt△NCF中,∠NCF=45°,CF= a, 5 2√10 ∴CN=√2CF= a, 5 在Rt△CHN中, 2√10 √10 2 NH=CN⋅sin∠NCE= a⋅ = a, 5 10 5 6 CH=CN⋅cos∠NCE= a, 56 9 ∴DH=CD−CH=3a− a= a, 5 5 在Rt△DHN中, ∵N H2+DH2=DN2, 2 9 2 ∴( a)+( a) =(2√17) 2 , 5 5 ∴a=2√5, 2√10 ∴CN= ×2√5=4√2,BC=√5×2√5=10, 5 √2 ∵OC= BC=5√2, 2 ∴ON=OC−CN=5√2−4√2=√2. 【点睛】本题考查了圆周角定理及其推论,解直角三角形,确定圆的条件,等腰三角形的判定和性质等知 识,解决问题的关键是探究角之间的数量关系,发现角度和图形的特殊性. 17.(2022·江苏盐城·盐城市第四中学(盐城市艺术高级中学、盐城市逸夫中学)校考模拟预测)如图, 以AB为直径的⊙O与AC相切于点A,点D、E在⊙O上,连接AE、ED、DA,连接BD并延长交AC于 点C,AE与BC交于点F. (1)求证:∠DAC=∠DEA; (2)若点E是弧BD的中点,⊙O的半径为3,BF=2,求AC的长. 【答案】(1)见解析 (2)8 【分析】(1)根据切线的性质可得∠CAD+∠BAD=90°,再由AB为⊙O的直径,可得 ∠B+∠BAD=90°,从而得到∠CAD=∠B,再由圆周角定理,即可求证; (2)根据点E是弧BD的中点,可得∠DAE=∠BAE,再由∠CAD=∠B,可得∠CAF=∠CFA,从而得到CA=CF,设CA=CF=x,则BC=x+2,在Rt△ABC中,根据勾股定理,即可求解. 【详解】(1)证明:∵⊙O与AC相切, ∴AC⊥AB,即∠BAC=90°, ∴∠CAD+∠BAD=90°, ∵AB为⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∴∠B+∠BAD=90°, ∴∠CAD=∠B, ∵∠AED=∠B, ∴∠DAC=∠DEA; (2)解:∵点E是弧BD的中点, ∴∠DAE=∠BAE, ∵∠CAD=∠B,∠CAF=∠CAD+∠DAF,∠CFA=∠EAB+∠DBA, ∴∠CAF=∠CFA, ∴CA=CF, 设CA=CF=x,则BC=x+2, ∵⊙O的半径为3, ∴AB=2, 在Rt△ABC中,AB2+AC2=BC2, ∴62+x2=(2+x) 2, 解得:x=8, 即AC=8. 【点睛】本题考查了圆周角定理、切线的性质、勾股定理,解题的关键是利用同角的余角相等求得 ∠CAD=∠B. 18.(2022·广东·二模)已知:⊙O是△ABC的外接圆,且A´B=B´C,∠ABC=60°,D为⊙O上一动点.(1)如图1,若点D是A´B的中点,∠DBA等于多少? (2)过点B作直线AD的垂线,垂足为点E. ①如图2,若点D在A´B上,求证:CD=DE+AE. ②若点D在A´C上,当它从点A向点C运动且满足CD=DE+AE时,求∠ABD的最大值. 【答案】(1)30° (2)①证明见解析;②30° 【分析】(1)连接BD,根据A´B=B´C可得∠BCA=∠BAC,再根据圆周角定理进行求解即可; (2)①过B作BH⊥CD于点H,则∠BHC=∠BHD=90°,证明△BEA≌△BHC和△BED≌△BDH 即可求解; ②连接BO并延长⊙O交于点I,则点D在A´I上,证明△BEA≌△BHC和△BED≌△BDH即可求解; 【详解】(1)如图1中,连接BD. ∵A´B=B´C, ∴∠BCA=∠BAC, ∵∠ABC=60°, ∴∠BCA=60°, ∵D是A´B的中点, ∴∠DCA=30°,∵A´D=A´D, ∴∠DBA=∠DCA=30°. (2)①过B作BH⊥CD于点H,则∠BHC=∠BHD=90°. 又∵BE⊥AD于点E, ∴∠BED=90°, ∴∠BED=∠BHC=∠BHD, 又∵B´D=B´D, ∴∠BAE=∠BCH, ∵A´B=B´C, ∴BA=BC, 在△BEA和△BHC中, ¿ ∴△BEA≌△BHC(AAS), ∴EA=CH, 又∵四边形ACBD是⊙O的内接四边形, ∴∠BDE=∠BCA, 又∵A´B=B´C, ∴∠BCA=∠BDC, ∴∠BDE=∠BDC, 在△BED和△BDH中, ¿, ∴△BED≌△BHD(AAS), ∴DE=DH, ∴DC=DH+HC=DE+AE. ②连接BO并延长与⊙O交于点I,则点D在A´I上.如图:过B作BH⊥CD于点H, 则∠BHC=90°,∠BHD=90°, 又∵BE⊥AD于点E, ∴∠BED=90°, ∴∠BED=∠BHC=∠BHD, 又∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形, ∴∠BAE=∠BCD, 又∵A´B=B´C, ∴BA=BC, 在△BEA和△BCH中, ¿, ∴△BEA≌△BCH(AAS), ∴EA=CH, ∵A´B=B´C, ∴∠BDA=∠BDC, 又BD=BD,∠BED=∠BHD=90°, 在△BED和△BHD中, ¿, ∴△BED≌△BHD(AAS), ∴ED=HD, ∴CD=HD+HC=DE+AE, ∵BI是⊙O直径,A´B=B´C, ∴BI垂直平分AC, ∴A´I=I´C, ∴2∠ABI=∠ABC=60°,∴当点D运动到点I时∠ABI取得最大值,此时∠ABD=30°. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质、圆周角定理和圆内接四边形的性质,灵活运用所学知识求 解是解决本题的关键. 19.(2022·四川南充·统考三模)如图,AB是⊙O的切线,AC是⊙O的直径,BC与⊙O交于D,弧CD 上一点E,使得点D成为弧AE的中点,连接AE与BC交于F. (1)比较AB与AF的长度.并说明理由. (2)当AB=6,BC=10时,求CF的长. 【答案】(1)AB=AF,理由见解析 (2)2.8 【分析】(1)连接AD.由圆周角定理、切线的性质,先说明∠ADC=∠BAC=90°、∠DAE=∠C, 再由三角形的内角和定理推出∠B=∠AFB,利用等腰三角形的判定得结论. (2)先说明△ABD∽△CBA,再利用相似三角形的性质求出BD,最后由线段的和差关系得结论. 【详解】(1)解:AB=AF. 理由:连接AD. ∵AB是⊙O的切线, ∴AB⊥AC,即∠BAC=90°. ∴∠B+∠C=90°. ∵AC是⊙O的直径, ∴∠ADC=90°. ∴∠CAD+∠C=90°. ∴∠CAD=∠B=∠DAE+∠CAE. ∵D为A´E的中点,∴A´D=D´E. ∴∠DAE=∠C. ∵∠AFB=∠CAE+∠C, ∴∠B=∠AFB. ∴AB=AF. (2)解:∵∠B=∠B,∠BAC=∠ADB=90°, ∴△ABD∽△CBA. AB BD ∴ = . CB BA 6 BD ∴ = . 10 6 ∴BD=3.6. 由(1)知AB=AF,且AD⊥BC, ∴BD=DF=3.6. ∴BF=BD+DF=7.2. ∴CF=BC−BF=10−7.2=2.8. 即CF的长为2.8. 【点睛】本题主要考查了与圆有关的证明和计算,掌握圆周角定理及推论、切线的性质,相似三角形的判 定与性质、等腰三角形的判定和性质等知识点是解决本题的关键. 20.(2022·贵州铜仁·模拟预测)已知:如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,B´C=B´D,⊙O的切 线BF与弦AD的延长线相交于点F. (1)求证:CD∥BF; 3 (2)连接BC,若⊙O的半径为4,cos∠BCD= ,求线段AD,CD的长. 4 【答案】(1)证明见解析(2)AD=6,CD=3√7 【分析】(1)由切线的性质和垂径定理证明BF⊥AB,CD⊥AB即可证明CD∥BF; (2)连接BD,先解Rt△ABD求出AD=6,进而求出BD,再解Rt△BDE求出DE的长即可得到答案. 【详解】(1)证明:∵BF是⊙O的切线,AB是⊙O的直径, ∴BF⊥AB, ∵B´C=B´D, ∴CD⊥AB, ∴CD∥BF; (2)解:连接BD, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∵⊙O的半径4, ∴AB=8, ∵∠BAD=∠BCD, 3 AD ∴cos∠BAD=cos∠BCD= = , 4 AB ∴AD=6, ∴BD=√AB2−AD2=2√7, ∵B´C=B´D, ∴∠EDB=∠ECB, ∵AB⊥CD, DE 3 ∴cos∠EDB=cos∠BCD= = , BD 4 3√7 ∴DE= , 2 ∴CD=2DE=3√7.【点睛】本题主要考查了切线的性质、平行线的判定、圆周角定理以及三角函数,勾股定理等等.此题难 度适中,注意数形结合思想与转化思想的应用. 【考点5 三角形的外接圆】 21.(2022·河南周口·校考二模)在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CA=CB,点D是△ABC外一动点(点 B,点D位于AC两侧),连接CD,AD. (1)如图1,点O是AB的中点,连接OC,OD,当△AOD为等边三角形时,∠ADC的度数是 ; (2)如图2,连接BD,当∠ADC=135°时,探究线段BD,CD,DA之间的数量关系,并说明理由; (3)如图3,⊙O是△ABC的外接圆,点D在A´C上,点E为AB上一点,连接CE,DE,当AE=1,BE=7 时,直接写出△CDE面积的最大值及此时线段BD的长. 【答案】(1)135° (2)BD=√2CD+DA,理由见解析 14√10 (3) CDE面积的面积最大值为4,BD= 5 △ 【分析】(1)由等腰直角三角形的性质得∠COA=90°,CO=OA,再由等边三角形的性质得OD=OA, ∠ODA=∠DOA=60°,然后求出∠ODC=75°,即可求解;(2)过点C作CH⊥CD交AD的延长线于点H,证 ACH≌△BCD(SAS),得BD=AH=HD+DA=√2 CD+AD; △ (3)连接OC,由勾股定理得CE=5,过点O作ON⊥CE于N,延长ON交⊙O于点D,此时点D到CE的 12 8 距离最大, CDE面积的面积最大,然后由三角形面积求出ON= ,则DN=OD﹣ON= ,即可求解三 5 5 △ 角形CDE的面积最大值,最后用勾股定理借助(2)的结论求出AD,即可求出BD. 【详解】(1)解:∵∠BCA=90°,BC=AC,点O是AB的中点, 1 ∴∠COA=90°,CO= AB=OA, 2 ∵△AOD是等边三角形, ∴OD=OA,∠ODA=∠DOA=60°, ∴OC=OD,∠COD=∠COA﹣∠DOA=90°﹣60°=30°, 1 1 ∴∠ODC= (180°﹣∠COD)= ×(180°﹣30°)=75°, 2 2 ∴∠ADC=∠ODC+∠ODA=75°+60°=135°, 故答案为:135°; (2)解:线段BD,CD,DA之间的数量关系为:BD=√2CD+DA, 理由如下: 过点C作CH⊥CD交AD的延长线于点H,如图2所示: 则∠CDH=180°﹣∠ADC=180°﹣135°=45°, ∴△DCH是等腰直角三角形, ∴CH=CD,HD=√2CD, ∵∠BCA=90°,∴∠ACH=∠BCD, ∴△ACH≌△BCD(SAS), ∴BD=AH=HD+DA=√2CD+AD; (3)解:连接OC,如图3所示: ∵∠BCA=90°,BC=AC, ∴△ACB是等腰直角三角形, ∴∠ABC=45°, ∵⊙O是 ABC的外接圆, ∴O是AB△的中点, 1 1 1 ∴OC⊥AB,OC=OA= AB= (AE+BE)= ×(1+7)=4, 2 2 2 ∴OE=OA﹣AE=4﹣1=3, 在Rt COE中,由勾股定理得:CE=√OC2+OE2=√42+32=5, △ ∵CE是定值, ∴点D到CE的距离最大时, CDE面积的面积最大, ∵AB是⊙O的直径, △ 过点O作ON⊥CE于N,延长ON与⊙O的交点恰好是点D时,点D到CE的距离最大, CDE面积的面积 最大, △ 1 1 ∵S OCE= OC•OE= CE•ON, 2 2 △ OC⋅OE 4×3 12 ∴ON= = = , CE 5 5 ∵OD=OC=4,12 8 ∴DN=OD﹣ON=4− = , 5 5 √ 12 16 此时,在Rt CNO中,CN=√OC2−ON2= 42−( ) 2= , 5 5 △ √ 16 8 8√5 在Rt CND中,CD=√CN2+DN2= ( ) 2+( ) 2= , 5 5 5 △ 在Rt ABD中,BD2=AB2﹣AD2=82﹣AD2, △ 8√5 8√10 由( 2)知,BD=√2CD+AD=√2× +AD= +AD, 5 5 8√10 ∴82﹣AD2=( +AD)2, 5 6√10 ∴AD= , 5 8√10 8√10 6√10 14√10 ∴BD= +AD= + = , 5 5 5 5 14√10 即 CDE面积的面积最大值为4,此时,BD= . 5 △ 【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,圆 周角定理的推论,三角形外接圆,三角形面积,本题属圆与三角形综合题目,难度较大,熟练掌握相关性 质是解题的关键. 22.(2022·河北沧州·统考一模)已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图,A(0,4),B(4,4),C(6,2), ⊙O′为△ABC的外接圆. (1)O′的坐标为______; (2)设弧AC与线段AB、BC所围成的封闭图形的面积为S(图中阴影部分),嘉琪说S>1,请通过计算判断 嘉琪的说法是否正确; (3)我们把横纵坐标都是整数的点叫做格点.直线l与⊙O′相切于点B,直接写出直线l经过的图中格点坐标.(切点除外) 【答案】(1)(2,0); (2)嘉琪的说法正确; (3)(6,3)和(2,5). 【分析】(1)根据“三角形外接圆的圆心也就是三角形三边垂直平分线的交点”,作出AB、BC的垂直平 分线,其交点即为 ABC的外接圆圆心O′,进而得到O′的坐标; (2)连接O′ A、O△ ′C,由勾股定理计算O′ A、O′C、AC的长,借助勾股定理的逆定理可知△AO′C为直 角三角形,∠AO′C=90°,再分别计算扇形AO′C、△AO′C、△ABC的面积,然后根据阴影部分的面 积S=S 扇形AO′C −S △AO′C −S △ABC 计算并与1比较即可; (3)连接O′B,根据切线的性质定理,可知过点B作O′B的垂线即为⊙O′的切线,作图即可确定直线l 经过的图中格点坐标. (1) 解:如图1,作AB、BC的垂直平分线,其交点即为 ABC的外接圆圆心O′,由图1可知,O′的坐标为 (2,0). △ 故答案为:(2,0); (2) 如图2,连接O′ A、O′C, 由勾股定理可知,O′ A=√22+42=2√5,O′C=√22+42=2√5, AC2=62+22=40,∴O′ A2+O′C2=(2√5) 2+(2√5) 2=40=AC2, ∴△AO′C为直角三角形,∠AO′C=90°, 90° 1 ∴S = ×π×O′ A2= π×20=5π, 扇形AO′C 360° 4 1 1 1 S = O′ A⋅O′C= ×2√5×2√5=10,S = ×4×2=4, △AO′C 2 2 △ABC 2 则阴影部分的面积S=S −S −S =5π−10−4≈1.7>1, 扇形AO′C △AO′C △ABC 所以嘉琪的说法正确; (3) 如图3,连接O′B,过点B作O′B的垂线,该垂线即为⊙O′的切线l,由图可知直线l经过的图中格点坐标 有(6,3)和(2,5). 【点睛】本题主要考查了坐标与图形,解题中还涉及三角形的外心、勾股定理及其逆定理、求扇形的面积 以及切线的性质定理等知识,解题的关键是根据题意准确作图.23.(2022·浙江台州·统考一模)如图,平行四边形ABCD,⊙O是△BCD的外接圆,交直线AB、直线 AD于点E、F,连接CE、CF, (1)如图1,若平行四边形ABCD是菱形,求证:CE=CF; (2)如图2,若∠A=70°,求∠ECF的度数; (3)若BD=4√2,⊙O半径为3, ①如图2,连接EF,求EF的长; ②如图3,连接EF、BF,若BF=3BE,请直接写出△BCF的面积____________. 【答案】(1)证明见解析 (2)∠ECF=40° 8√2 86√2 (3)①EF= ;② 3 15 【分析】(1)根据菱形和等腰三角形的性质,推导得∠CBE=∠CDF;再根据圆周角的性质分析,即可 得到答案; (2)根据平行四边形和平行线的性质,得∠ABC=∠ADC=110°;根据圆周角和等腰三角形的性质, 推导得∠CEF=∠CFE=70°,再根据三角形内角和性质计算,即可得到答案; (3)①过点C作CG⊥EF,交EF于点G,过点O作OH⊥CF,交CF于点H,连接OF,根据三角形 外接圆的性质,得点O在CG上,根据圆周角的性质,推导得CE,根据勾股定理和相似三角形的性质计算, 即可得到答案; ②过点C作CG⊥EF,交EF于点G,过点O作OH⊥CE,交CE于点H,EF和BC相交于点M,根据 平行四边形和圆周角的性质,得CF=BD=CE;根据勾股定理和相似三角形的性质,推导得EF、CG; 通过证明△BME∽△FMC,△BMF∽△EMC,得FM、EM,根据勾股定理,得MC,再根据相似三角 形相似比的性质计算,即可得到答案.(1) ∵平行四边形ABCD是菱形 ∴AB=AD=CB=CD ∴∠ABD=∠ADB=∠CBD=∠CDB ∵∠CBE=∠CBD+∠ABD,∠CDF=∠CDB+∠ADB ∴∠CBE=∠CDF ∵⊙O是△BCD的外接圆, ∴CE=CF; (2) ∵平行四边形ABCD ∴AD//BC,AB//CD, ∴∠ABC=180°−∠A=110°,∠ADC=180°−∠A=110° ∴∠ABC=∠ADC=110° ∴CE=CF ∴∠CEF=∠CFE ∵∠CFE+∠ABC=180° ∴∠CFE=180°−∠ABC=70° ∴∠CEF=∠CFE=70° ∴∠ECF=180°−∠CEF−∠CFE=40°; (3) ①如图,过点C作CG⊥EF,交EF于点G,过点O作OH⊥CF,交CF于点H,连接OF 根据(2)的结论,得CE=CD ∴EG=FG∵⊙O是△CEF的外接圆 ∴点O在CG上 根据题意,⊙O是四边形BEFD的外接圆 ∴∠CEF+∠CDF=180° ∵AD//BC ∴∠BCD+∠CDF=180° ∴∠CEF=∠BCD ∴CE=BD=4√2 ∴CF=CE=4√2 ∵⊙O半径为3, ∴OC=OF=3 ∴△OCF为等腰三角形 ∵OH⊥CF 1 ∴CH= CF=2√2 2 ∴HO=√OC2−CH2=1 ∵CG⊥EF,OH⊥CF,∠OCH=∠FCG ∴△FCG∽△OCH GF CF GF 4√2 ∴ = ,即 = HO OC 1 3 4√2 ∴GF= 3 8√2 ∴EF=2GF= ; 3 ②如图,过点C作CG⊥EF,交EF于点G,过点O作OH⊥CE,交CE于点H,EF和BC相交于点M∵平行四边形ABCD ∵AB//CD,AD//BC ∴∠BCD=∠CBE ∴BD=CE=4√2 ∵⊙O是四边形BCDF的外接圆 ∴∠FBC+∠CDF=180° ∵AD//BC ∴∠FBC+∠BFD=180° ∴∠CDF=∠BFD ∴CF=BD ∴CF=BD=CE=4√2 ∵⊙O是△CEF的外接圆 1 ∴点O在CG上,¿= EF 2 ∵⊙O半径为3, ∴OC=3 ∵OH⊥CE 1 ∴CH= CE=2√2 2 ∴HO=√OC2−CH2=1 ∵CG⊥EF,OH⊥CE,∠OCH=∠ECG ∴△ECG∽△OCH GE CE GE 4√2 ∴ = ,即 = HO OC 1 3 4√2 ∴¿= 3 8√2 16 ∴EF=2≥= ,CG=√CE2−GE2= 3 3 1 1 8√2 16 64√2 ∴S = EF×CG= × × = △EFC 2 2 3 3 9 根据题意,得∠BEM=∠BCF,∠EBM=∠EFC,∠BFM=∠BCE,∠FBM=∠CEM ∴△BME∽△FMC,△BMF∽△EMCBE BM BF BM ∴ = , = CF FM CE EM ∵CF=CE BE EM ∴BE×FM=BF×EM,即 = BF FM ∵BF=3BE EM BE 1 ∴ = = FM BF 3 FM 3 EM 1 ∴ = , = EF 4 EF 4 3EF ∴FM= =2√2 4 2√2 ∴EM= 3 EM 1 16√2 ∴S = ×S = S = , △EMC EF △EFC 4 △EFC 9 FM 3 16√2 S = ×S = S = △FMC EF △EFC 4 △EFC 3 EM 1 1 ∵ = ,¿= EF EF 4 2 1 ∴EM= GE 2 1 2√2 ∴MG=GM= ≥= 2 3 16 ∵CG= 3 8√5 ∴MC=√MG2+CG2= 3 ∵△BMF∽△EMC S △BMF = (FM) 2 =( 2√2 ) 2 = 9 ∴S MC 8√5 40 △EMC 3 9 9 16√2 2√2 ∴S = ×S = × = △BMF 40 △EMC 40 9 5 2√2 16√2 86√2 ∴S =S +S = + = △BCF △BMF △FMC 5 3 1586√2 故答案为: . 15 【点睛】本题考查了平行四边形、菱形、圆、相似三角形、勾股定理、等腰三角形的知识;解题的关键是 熟练掌握等腰三角形三线合一、圆周角、相似三角形的性质,从而完成求解. 3 24.(2022·湖北武汉·校考一模)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,sin∠BAC= ,BC=6,连接BO并延长 5 交AC于点D. (1)求⊙O的半径; (2)求OD的长. 【答案】(1)⊙O的半径长为5 25 (2)OD= 13 【分析】(1)延长BD交⊙O于点E,连接CE.根据同弧所对圆周角相等即可得出 3 sin∠BEC=sin∠BAC= .由直径所对圆周角为直角可得出∠BCE=90°,即可得出 5 BC 3 sin∠BEC= = ,由此即可求出BE的长,进而可求出半径; BE 5 (2)连接AO并延长交BC于点F.根据勾股定理可求出CE=√BE2−BC2=8.由三角形外接圆的性质和 等腰三角形“三线合一”的性质可得出AF⊥BC,即可证明AO,从而可证明△ADO∼△CDE,即得出 OD AO 5 = = ,再根据DE+OD=OE=5,即可求出OD的长. DE CE 8 (1) 如图,延长BD交⊙O于点E,连接CE.∴∠BAC=∠BEC, 3 ∴sin∠BEC=sin∠BAC= . 5 ∵BE为直径, ∴∠BCE=90°, BC 3 6 3 ∴sin∠BEC= = ,即 = , BE 5 BE 5 ∴BE=10, ∴⊙O的半径长为5; (2) 如图,连接AO并延长交BC于点F. 在Rt△BCE中,CE=√BE2−BC2=√102−62=8. ∵△ABC内接于⊙O, ∴AF为线段BC的垂直平分线. 又∵AB=AC, ∴AF⊥BC, ∴AF∥CE,即AO∥CE, ∴△ADO∼△CDE, OD AO 5 ∴ = = , DE CE 88 ∴DE= OD. 5 ∵DE+OD=OE=5, 8 ∴ OD+OD=5, 5 25 解得:OD= . 13 【点睛】本题考查圆周角定理的推论,解直角三角形,三角形外接圆的性质,等腰三角形的性质,勾股定 理以及三角形相似的判定和性质.正确的作出辅助线是解题关键. 25.(2022·辽宁铁岭·校联考二模)如图,AB是⊙O的直径,△BCD是⊙O的内接三角形,BC=DC, AB与CD交于点E,过点C作CF//BD交DA的延长线于点F. (1)求证:CF是⊙O的切线; (2)若⊙O半径为5,BD=8,求线段AE的长. 【答案】(1)见详解 30 (2)AE= 11 【分析】(1)过点C作CG⊥BD于点G,由题意易得BG=DG,四边形FDGC是矩形,则有点C、O、G三 点共线,进而可得OC⊥CF,则问题可求证; AD AE 6 (2)由(1)可得CG∥DF,然后可得△ADE∽△OCE,AD=2OG=6,则有 = = ,进而可求解. OC OE 5 (1) 证明:过点C作CG⊥BD于点G,如图所示:∵BC=DC, ∴BG=DG, ∴CG垂直平分BD, ∵△BCD是⊙O的内接三角形, ∴点C、O、G三点共线, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∵CF//BD, ∴∠F=∠ADB=∠CGD=90°, ∴四边形FDGC是矩形, ∴∠FCG=90°,即OC⊥CF, ∴CF是⊙O的切线; (2) 解:由(1)可知:四边形FDGC是矩形,BG=DG=4, ∴CG∥DF,OG是△ADB的中位线, ∴△ADE∽△OCE,AD=2OG, AD AE ∴ = , OC OE ∵⊙O半径为5,BD=8, ∴OG=√OB2−BG2=3, ∴AD=6, AD AE 6 ∴ = = , OC OE 56 30 ∴AE= OA= . 11 11 【点睛】本题主要考查切线的判定、三角形中位线及相似三角形的性质与判定,熟练掌握切线的判定、三 角形中位线及相似三角形的性质与判定是解题的关键. 【考点6 圆内接四边形】 26.(2022·湖南·统考中考真题)如图,四边形ABCD内接于圆O,AB是直径,点C是^BD的中点,延长 AD交BC的延长线于点E. (1)求证:CE=CD; (2)若AB=3,BC=√3,求AD的长. 【答案】(1)见解析 (2)1 【分析】(1)连接AC,根据圆周角推论得∠ACB=∠ACE=90°,根据点C是^BD的中点得 ∠CAE=∠CAB,CD=CB,用ASA证明△ACE≌△ACB,即可得; (2)根据题意和全等三角形的性质得AE=AB=3,根据四边形ABCD内接于圆O和角之间的关系得 DE CD ∠CDE=∠ABE,即可得ΔEDC∽ΔEBA,根据相似三角形的性质得 = ,即可得 BE AB 【详解】(1)证明:如图所示,连接AC, ∵AB为直径, ∴∠ACB=∠ACE=90°,又∵点C是^BD的中点 ∴∠CAE=∠CAB,CD=CB, 在△ACE和△ACB中, ¿ ∴ΔACE≅ΔACB(ASA), ∴CE=CB, ∴CE=CD; (2)解:∵ΔACE≅ΔACB,AB=3, ∴AE=AB=3, 又∵四边形ABCD内接于圆O, ∴∠ADC+∠ABC=180°, 又∵∠ADC+∠CDE=180°, ∴∠CDE=∠ABE, 又∵∠E=∠E, ∴ΔEDC∽ΔEBA, DE CD ∴ = , BE AB DE √3 即: = , 2√3 3 解得:DE=2, ∴AD=AE−DE=1. 【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,圆周角定理,理解相关性质定理, 正确添加辅助线是解题关键. 27.(2022·辽宁沈阳·统考中考真题)如图,四边形ABCD内接于圆O,AD是圆O的直径,AD,BC的延 长线交于点E,延长CB交PA于点P,∠BAP+∠DCE=90°.(1)求证:PA是圆O的切线; 1 (2)连接AC,sin∠BAC= ,BC=2,AD的长为______. 3 【答案】(1)证明见解析 (2)6 【分析】(1)根据圆内接四边形的性质和∠BAP+∠DCE=90°,可得出∠PAD=90°,再根据AD是圆 O的直径,由切线的判定可得证; (2)延长DC交AB的延长线于点F,由AD是圆O的直径,可说明△ACF是直角三角形,从而得到 CF 1 CB CF sin∠BAC= = ,再证明△FCB∽△FAD,得到 = ,代入数据即可得到答案. AF 3 AD AF (1)证明:∵四边形ABCD内接于圆O,∴∠BAD=∠DCE,∵∠BAP+∠DCE=90°,∴ ∠BAP+∠BAD=90°,∴∠PAD=90°,∴PA⊥AD,∵AD是圆O的直径,∴PA是圆O的切线. (2)解:延长DC交AB的延长线于点F,∵AD是圆O的直径,∴∠ACD=90°,∴ CF ∠ACF=180°−∠ACD=90°,∴△ACF是直角三角形,∴sin∠BAC= , ∵四边形ABCD内接于 AF CB CF 1 圆O,∴∠FCB=∠FAD,又∵∠F=∠F,∴△FCB∽△FAD,∴ = ,∵sin∠BAC= , AD AF 3 2 CF 1 BC=2 = = AD=6 6 AD AF 3 ,∴ ,∴ .故答案为: . 【点睛】本题考查了切线的判定,圆内接四边形的性质,圆周角定理推论,相似三角形的判定和性质,三 角函数等知识.通过作辅助线构造相似三角形是解题的关键.28.(2022·湖南长沙·统考中考真题)如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC,BD相交于点E,点F 在边AD上,连接EF. (1)求证:△ABE∽△DCE; AE DE AF FE (2)当D´C=C´B,∠DFE=2∠CDB时,则 − = ___________; + = ___________; BE CE AB AD 1 1 1 + − = ___________.(直接将结果填写在相应的横线上) AB AD AF (3)①记四边形ABCD,△ABE,△CDE的面积依次为S,S ,S ,若满足√S=√S +√S ,试判断, 1 2 1 2 △ABE,△CDE的形状,并说明理由. ②当D´C=C´B,AB=m,AD=n,CD=p时,试用含m,n,p的式子表示AE⋅CE. 【答案】(1)见解析 (2)0,1,0 p2mn (3)①等腰三角形,理由见解析,② p2+mn 【分析】(1)根据同弧所对的圆周角相等,对顶角相等,即可得证; AE DE (2)由(1)的结论,根据相似三角形的性质可得AE⋅CE=BE⋅DE,即可得出 − = 0,根据已 BE CE EF DF 知条件可得EF∥AB,FA=FE,即可得出△DFE∽△DAB根据相似三角形的性质可得 = ,根据 AB AD 恒等式变形,进而即可求解. (3)①记△ADE,△EBC的面积为S ,S ,则S=S +S +S +S ,S S =S S ,根据已知条件可得S =S , 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 3 4 进而可得S =S ,得出CD∥AB,结合同弧所对的圆周角相等即可证明△ABE,△DCE是等腰三 △ABD △ADC 角形; ②证明△DAC∽△EAB,△DCE∽△ACD,根据相似三角形的性质,得出EA⋅AC+CE⋅AC=AC2=mn+p2 ,则 AC=√mn+p2,EC= CD2 = p2 , AC √mn+p2 mn AE=AC−CE= ,计算AE⋅CE即可求解. √mn+p2 【详解】(1)证明:∵A´D=A´D, ∴∠ACD=∠ABD, 即∠ABE=∠DCE, 又∠DEC=∠AEB, ∴ △ABE∽△DCE; (2)∵ △ABE∽△DCE, AB BE AE ∴ = = , DC CE DE ∴AE⋅CE=BE⋅DE, AE DE AE⋅CE−BE⋅DE ∴ − = =0, BE CE BE⋅CE ∵∠CDB+∠CBD=180°−∠BCD=∠DAB=2∠CDB, ∵ ∠DFE=2∠CDB, ∴∠DFE=∠DAB, ∴EF∥AB, ∴∠FEA=∠EAB, ∵ D´C=C´B, ∴∠DAC=∠BAC ∴∠FAE=∠FEA, ∴FA=FE, ∵EF∥AB, ∴△DFE∽△DAB, EF DF ∴ = , AB AD AF FE EF AF DF AF AD ∴ + = + = + = =1, AB AD AB AD AD AD AD AF AF AF EF ∵ + = + =1, AB AD AB ADAF AF ∴ + =1, AB AD 1 1 1 ∴ + − =0, AB AD AF 故答案为:0,1,0 (3)①记△ADE,△EBC的面积为S ,S , 3 4 则S=S +S +S +S , 1 2 3 4 S S BE ∵ 1= 4= , S S DE 3 2 ∴S S =S S ① 1 2 3 4 ∵ √S=√S +√S , 1 2 即S=S +S +2√S S , 1 2 1 2 ∴S +S =2√S S ② 3 4 1 2 由①②可得S +S =2√S √S , 3 4 3 4 即(√S −√S ) 2=0, 3 4 ∴S =S , 3 4 ∴ S +S =S +S , △ABE △ADE △ABE △EBC 即S =S , △ABD △ADC ∴CD∥AB, ∴∠ACD=∠BAC,∠CDB=∠DBA, ∵∠ACD=∠ABD,∠CDB=∠CAB, ∴∠EDC=∠ECD=∠EBA=∠EAB, ∴△ABE,△DCE都为等腰三角形; ②∵D´C=B´C, ∴∠DAC=∠EAB, ∵∠DCA=∠EBA, ∴△DAC∽△EAB,AD AC ∴ = , EA AB ∵ AB=m,AD=n,CD=p, ∴EA⋅AC=DA×AB=mn, ∵∠BDC=∠BAC=∠DAC, ∴∠CDE=∠CAD, 又∠ECD=∠DCA, ∴ △DCE∽△ACD, CD CE ∴ = , AC CD ∴CE⋅CA=CD2=p2, ∴EA⋅AC+CE⋅AC=AC2=mn+p2, CD2 p2 则AC=√mn+p2,EC= = , AC √mn+p2 mn ∴AE=AC−CE= , √mn+p2 mnp2 ∴AE⋅EC= . mn+p2 【点睛】本题考查了圆周角定理,相似三角形的性质与判定,对于相似恒等式的推导是解题的关键. 29.(2022·山东威海·统考中考真题)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,连接AC,BD,延长CD 至点E. (1)若AB=AC,求证:∠ADB=∠ADE; (2)若BC=3,⊙O的半径为2,求sin∠BAC. 【答案】(1)见解析 3 (2) 4【分析】(1)根据圆内接四边形外角等于内对角,得到∠ABC=∠ADE,根据等腰三角形性质,得到 ∠ABC=∠ACB,结合圆周角定理,∠ADB=∠ACB,推理即可. (2)作直径BF,连接FC,根据sin∠BAC= sin∠BFC计算即可. 【详解】(1)∵圆内接四边形外角等于内对角,四边形ABCD是圆的内接四边形, ∴∠ABC=∠ADE, ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB, ∵∠ADB=∠ACB, ∴∠ADB=∠ADE. (2)如图,作直径BF,连接FC, 则∠BCF=90°, ∵圆的半径为2,BC=3, ∴BF=4,BC=3,∠BAC= ∠BFC, BC 3 ∴sin∠BAC= sin∠BFC= = . BF 4 【点睛】本题考查了圆的内接四边形性质,等腰三角形的性质,圆周角定理,三角函数,熟练掌握圆的内 接四边形性质,圆周角定理,三角函数是解题的关键. 30.(2022·浙江舟山·中考真题)如图1.在正方形ABCD中,点F,H分别在边AD,AB上,连结AC, FH交于点E,已知CF=CH.(1)线段AC与FH垂直吗?请说明理由. KH AK (2)如图2,过点A,H,F的圆交CF于点P,连结PH交AC于点K.求证: = . CH AC CP (3)如图3,在(2)的条件下,当点K是线段AC的中点时,求 的值. PF 【答案】(1)AC⊥FH,见解析 (2)见解析 CP 3 (3) = PF 2 【分析】(1)证明Rt△CDF≌Rt△CBH(HL),得到∠DCF=∠BCH,进一步得到 ∠FCA=∠HCA,由 CFH是等腰三角形,结论得证; △ AK KG KH KG (2)过点K作KG⊥AB于点G.先证 AKG∽△ACB,得 = ,证 KHG∽CHB可得 = , AC CB CH CB △ △ 结论得证; GH 1 (3)过点K作KG⊥AB点G.求得 = ,设GH=a,BH=2a,则KG=AG=GB=3a,则 BH 2 CH=CF=√BH2+BC2=2√10a,勾股定理得FH=√AH2+AF2=4√2a,EH=2√2a,由 PF FH 4√10 6√10 △FPH∽△HEC得 = ,得PF= a,CP= a,即可得到答案. EH CH 5 5 【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴CD=CB,∠D=∠B=90°, 又∵CF=CH, ∴Rt△CDF≌Rt△CBH(HL), ∴∠DCF=∠BCH. 又∵∠DCA=∠BCA=45°,∴∠FCA=∠HCA. ∵CF=CH ∴△CFH是等腰三角形, ∴AC⊥FH. (2)证明:如图1,过点K作KG⊥AB于点G. ∵CB⊥AB, ∴KG∥CB. ∴△AKG∽△ACB, AK KG ∴ = . AC CB ∵∠PHA=∠DFC,∠DFC=∠CHB, ∴∠KHG=∠CHB. ∴△KHG∽△CHB, KH KG ∴ = , CH CB AK KH ∴ = . AC CH (3)解:如图2,过点K作KG⊥AB点G. ∵点K为AC中点: KH AK 1 由(2)得 = = , CH AC 2GH KH 1 ∴ = = , BH CH 2 设GH=a,BH=2a,则KG=AG=GB=3a, ∴CB=AB=6a,AH=4a, ∴CH=CF=√BH2+BC2=2√10a, ∵AF=AH, ∴FH=√AH2+AF2=4√2a,EH=2√2a, ∵∠FPH+∠FAH=180°, ∴∠FPH=90°=∠CEH, 又∵∠CHE=∠PFH, ∴△FPH∽△HEC, PF FH ∴ = . EH CH 4√10 ∴PF= a, 5 6√10 ∴CP=CF−PF= a, 5 CP 3 ∴ = . PF 2 【点睛】此题考查正方形的性质、相似三角形的判定和性质、勾股定理、直角三角形全等的判定定理等知 识,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键. 【考点7 相交弦】 31.(2022秋·浙江宁波·九年级阶段练习)半圆O的直径AB=9,两弦AB、CD相交于点E,弦CD= ,且 BD=7,则DE=_______ 【答案】3√2.【详解】试题分析:根据圆周角定理得出的两组相等的对应角,易证得△AEB∽△DEC,根据CD、AB的长, 即可求出两个三角形的相似比;设BE=x,则DE=7-x,然后根据相似比表示出AE、EC的长,连接BC,首先 在Rt△BEC中,根据勾股定理求得BC的表达式,然后在Rt△ABC中,由勾股定理求得x的值,进而可求出 DE的长. 试题解析:∵∠D=∠A,∠DCA=∠ABD, ∴△AEB∽△DEC; EC DE DC 3 ∴ = = = ; BE AE AB 5 3 5 设BE=x,则DE=7-x,EC= x,AE= (7-x); 5 3 连接BC,则∠ACB=90°; 3 4 Rt△BCE中,BE=x,EC= x,则BC= x; 5 5 35 16 4 在Rt△ABC中,AC=AE+EC= - x,BC= x; 3 15 5 由勾股定理,得:AB2=AC2+BC2, 35 16 4 即:92=( - x)2+( x)2, 3 15 5 整理,得x2-14x+31=0, 解得:x =7+3√2(不合题意舍去),x =7-3√2 1 2 则DE=7-x=3√2. 考点:1.圆周角定理;2.相似三角形的判定与性质. 32.(2022秋·内蒙古赤峰·九年级统考期末)我们定义:如果圆的两条弦互相垂直且相交,那么这两条弦 互为“十字弦”,也把其中的一条弦叫做另一条弦的“十字弦”.如图1,已知⊙O的两条弦AB⊥CD,则 AB、CD互为“十字弦”,AB是CD的“十字弦”,CD也是AB的“十字弦”. 【概念理解】 (1)若⊙O的半径为5,一条弦AB =8,则弦AB的“十字弦”CD的最大值为 ,最小值为 .(2)如图2,若⊙O的弦CD恰好是⊙O的直径,弦AB与CD相交于H,连接AC,若AC= 12,DH =7, CH =9,求证︰AB、CD互为“十字弦”; 【问题解决】 (3)如图3,在⊙O中,半径为√13,弦AB与CD相交于H,AB、CD互为“十字弦”且AB=CD, CH =5,则CD的长度 . DH 【答案】(1)10,6;(2)证明见解析;(3)6. 【分析】(1)根据“十字弦”定义可得弦AB的“十字弦”CD为直径时最大,当CD过A点或B点时最 小; (2)根据线段长度得出对应边成比例且有夹角相等,证明△ACH∽△DCA,由其性质得出对应角相等,结 合90°的圆周角证出AH⊥CD,根据“十字弦”定义可得;(3)过O作OE⊥AB于点E,作OF⊥CD于点F,设DH=x,由题意可得其它线段的长,在Rt△OEA中,根 据勾股定理列方程得出x的值,从而可求CD的长. 【详解】解:(1)当CD为直径时,CD最大,此时CD=10, ∴弦AB的“十字弦”CD的最大值为10; 当CD过A点时,CD长最小,即AM的长度,过O点作ON⊥AM,垂足为N,作OG⊥AB,垂足为G,则四 边形AGON为矩形, ∴AN=OG, ∵OG⊥AB,AB=8, ∴AG=4, ∵OA=5, ∴由勾股定理得OG=3, ∴AN=3, ∵ON⊥AM, ∴AM=6, 即弦AB的“十字弦”CD的最小值是6. (2)证明:如图,连接AD, ∵AC=12, DH=7, CH=9, ∴CD=CH+DH=16 AC 12 3 ∴ = = , CD 16 4 CH 9 3 = = AC 12 4 AC CH ∴ = CD AC ∵∠C=∠C, ∴△ACH∽△DCA,∴∠AHC=∠CAD ∵CD是直径, ∴∠CAD=90°, ∴∠AHC=90°, ∴AH⊥CD, ∴AB、CD互为“十字弦”. (3)如图,过O作OE⊥AB于点E,作OF⊥CD于点F,连接OA,OD,则四边形OEHF是矩形, ∴OE=FH,OF=EH, 设DH=x, CH ∵ =5,AB=CD, DH 则CH=5x,CD=AB=6x, ∴FD=AE=3x, ∴OE=FH=3x-x=2x, ∵半径为√13, 在Rt△OEA中,由勾股定理得,OA2=OE2+AE2, ∴(√13) 2=(2x) 2+(3x) 2, 解得,x=1, ∴CD=6×1=6【点睛】本题考查圆的相关性质,垂径定理,勾股定理等知识点,熟练掌握相关知识,准确做出辅助线是 解答此题的关键. 33.(2022秋·黑龙江哈尔滨·九年级哈尔滨工业大学附属中学校校考阶段练习)如图,在△ABC中,AB= AC,⊙是△ABC的外接圆,连接BO并延长交边AC于点D. (1)如图1,求证:∠BAC=2∠ABD; (2)如图2,过点B作BH⊥AC于点H,延长BH交⊙O于点G,连接OC,CG,OC交BG于点F,求证: BF=2HG; (3)如图3,在(2)的条件下,若AD=2,CD=3,求线段BF的长. 15√7 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析,(3)BF= . 14 【分析】(1)连接OA并延长AO交BC于E,证明∠BAC=2∠BAE和∠ABD=∠BAE即可得结论, (2)利用直角三角形两锐角互余、圆周角定理进行导角,得出△MCG和△FCG是等腰三角形,得出 BM=MC=FG=CG,MH=HG,进而由BF=BM+MH-FH=FG-FH+HG,得出结论; 1 S AB BO 5 (3)过O点作OP⊥AC,由垂径定理得出PD= ,再由 △ABO = = = 和平行线分线段成比例定 2 S AD OD 2 △ADO 7 7 理求出DH= DP= ,由勾股定理进而可求BH,再利用相似三角形对应边成比例求出HG,即可得BF 2 4 长. 【详解】解:(1)连接OA并延长AO交BC于E,∵AB=AC, ∴A´B=A´C, ∵AE过圆心O, ∴AE⊥BC,BE=EC, ∴∠BAC=2∠BAE, ∵OA=OB, ∴∠ABD=∠BAE, ∴∠BAC=2∠ABD; (2)如解图(2),连接OA并延长AO交BC于E,AE交BF于M,连接MC, 设∠BAC=2α,则∠ABD=∠BAE=∠EAC=α ∵AE=EC,AE⊥BC, ∴BM=MC, ∴∠MBC=∠MCB, ∵BG⊥AC,AE⊥BC, ∴∠EAC+∠ACE=90°,∠HBC+∠ACE=90°, ∴∠EAC=∠HBC=∠MCB=α, ∴∠CMG=∠MBC+∠MCB=2α, ∵B´C=B´C, ∴∠G=∠BAC=2α, ∴∠G=∠CMG,∴CG=CM=BM, ∵AC⊥BG, ∴MH=HG, ∵OA=OC, ∴∠ACO=∠EAC=α ∴∠CFG=90°−∠ACO=90°−α, ∵∠FCG=180°−∠CFG−∠G,即∠FCG=180°−(90°−α)−2α=90°−α, ∴∠FCG=∠CFG, ∴FG=CG, ∴BM=MC=FG=CG, 又∵MH=HG, ∴BF=BM+MH-FH=FG-FH+HG, ∴BF=2HG. (3)过O点作OP⊥AC,如解图(3) ∵AO是∠BAC的角平分线, ∴点O到AB、AC的距离相等, S AB BO ∴ △ABO = = , S AD OD △ADO ∵AD=2,CD=3, ∴AB=AC=5, BO 5 OD 2 ∴ = ,即: = , OD 2 BD 7 ∵OP⊥AC, 5 1 ∴AP=PC= ,PD= , 2 2 ∵BH⊥AC,∴OP//BH, DP OP OD 2 ∴ = = = , DH BH BD 7 7 7 ∴DH= DP= , 2 4 15 5 ∴AH=AD+DH= ,HC=DC−DH= , 4 4 √ 15 5 ∵在Rt△ABH中,BH=√AB2−AH2= 52-( ) 2= √7, 4 4 ∵∠BAH=∠G,∠AHB=∠GHC, ∴△AHB∼△GHC, AH BH ∴ = 即:AH·HC=BH·HG, HG CH 5√7 5 15 ∴ HG= × , 4 4 4 15√7 ∴HG= , 28 由(2)得BF=2HG, 15√7 ∴BF= 14 【点睛】本题是圆的综合题,主要考查了圆周角定理,涉及了相似三角形的判定和性质、勾股定理、等腰 三角形的判定和性质等知识点,解题关键是利用同弧或等弧所对圆周角相等、直角三角形的两锐角相等找 出图中角之间的关系,从而利用相似或勾股定理解题. 34.(2022春·四川资阳·九年级阶段练习)如图,已知AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H. (1) 求证:AH·AB=AC2; (2) 若过A的直线与弦CD(不含端点)相交于点E,与⊙O相交于点F,求证:AE·AF=AC2; (3) 若过A的直线与直线CD相交于点P,与⊙O相交于点Q,判断AP·AQ=AC2是否成立(不必证明). 【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)成立.【分析】(1)连接CB,证明 CAH∽△BAC即可; (2)连接CF,证 AEC∽△ACF△,根据射影定理即可证得; (3)由(1)(2)△的结论可知,AP•AQ=AC2成立. 【详解】(1) 连结CB,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°. 而∠CAH=∠BAC,∴△CAH∽ BAC . AC AH △ ∴ = , 即AH·AB=AC2 . AB AC (2) 连结FB,易证 AHE∽ AFB, ∴ AE·AF=AH·AB,△ △ ∴ AE·AF=AC2 . (也可连结CF,证 AEC∽ ACF) (3) 结论AP·AQ=AC△2成立 △. 【点睛】本题考查相似三角形的性质,其中由相似三角形的性质得出比例式是解题关键. 35.(2022秋·浙江杭州·九年级杭州市十三中教育集团(总校)校联考期末)如图,AB、AC、AD是 ⊙O中的三条弦,点E在AD上,且AB=AC=AE. 连结BC,BD,CD,其中BC交AD于点G. (1)求证:△ABG∽△ADB. (2)若∠DBE=α,求∠CAD的度数(用含α的代数式表示). (3)若AD=15,AB=12,BD=6,求线段CD的长. 【答案】(1)见解析 (2)∠CAD=2α27 (3)CD= 2 【分析】(1)由等弦所对弧相等,再由等弧所对圆周角相等得出∠ABC=∠ADB,又∠BAG=∠DAB, 即可得出结论; (2)由等边对等角的性质与圆周角性质得出∠DBE=∠CBE=α,即可由 ∠CAD=∠CBD=∠DBE+∠CBE求解; AB BG AG 24 48 (3)由△ABG∽△ADB,得 = = ,从而可求出BG= ,AG= ,从而求出 AD BD AB 5 5 27 DG CD DG=AD−AG= ,再证△BDG∽△ADC,得 = ,代入即可求解. 5 BD AD 【详解】(1)证明:∵AB=AC, ∴A´B=A´C, ∴∠ABC=∠ADB, 又∵∠BAG=∠DAB, ∴△ABG∽△ADB; (2)解:∵AB=AE, ∴∠AEB=∠ABE, ∴∠DBE+∠ADB=∠ABC+∠CBE, ∵AB=AC,A´B=A´B, ∴∠ABC=∠ACB=∠ADB, ∴∠DBE=∠CBE=α, ∵C´D=C´D, ∴∠CAD=∠CBD=∠DBE+∠CBE=2α; (3)解:∵△ABG∽△ADB, AB BG AG ∴ = = , AD BD AB ∵AD=15,AB=12,BD=6, 12 BG AG ∴ = = , 15 6 12 24 48 ∴BG= ,AG= , 5 527 ∴DG=AD−AG= , 5 ∵∠CAD=∠CBD=2α,∠ADC=∠GDB, ∴△BDG∽△ADC, 27 DG CD ∴ = ,即 5 CD, BD AD = 6 15 27 ∴CD= . 2 【点睛】本题考查三角形判定与性质,圆周角定理,弦与弧关系,等腰三角形的性质,熟练掌握三角形相 似的判定与性质、圆周角定理是解题的关键. 【考点8 四点共圆】 36.(2022秋·江苏盐城·九年级校考期中)如图,以点P(−1,0)为圆心的圆,交x轴于B、C两点(B在C 的左侧),交y轴于A、D两点(A在D的下方),AD=2,将△ABC绕点P旋转180°,得到△MCB. (1)求B、C两点的坐标; (2)请在图中画出线段MB、MC,并判断四边形ACMB的形状(不必证明),求出点M的坐标; (3)动直线l从与BM重合的位置开始绕点B顺时针旋转,到与BC重合时停止,设直线l与CM交点为E, 点Q为BE的中点,过点E作EG⊥BC于G,连接MQ、QG.请问在旋转过程中∠MQG的大小是否变 化?若不变,求出∠MQG的度数;若变化,请说明理由. 【答案】(1)B(−1−√2,0),C(−1+√2,0) (2)图见解析,四边形ACMB是矩形,点M的坐标为(−2,1) (3)在旋转过程中∠MQG的大小不变,始终等于135° 1 【分析】(1)连接AP,结合题意,根据圆的对称性,得AO=DO= AD=1;再根据勾股定理计算得 2AP,再根据圆的性质,得BP=CP=AP,从而得到B、C两点的坐标; (2)结合题意,根据圆周角的性质,得∠BAC=90∘;再根据旋转的性质得∠BMC=∠BAC=90∘, BM=AC,CM=AB,从而推导得出四边形ACMB是矩形;过点M作MN⊥BC交BC于点N,证明 △AOP ≌△MNP(AAS),可得点M的坐标; (3)结合题意,得∠BMC=∠BGE=90°;再结合点Q是BE的中点,根据直角三角形斜边中线性质, 得QM=QE=QB=QG,从而推导得点E、M、B、G在以点Q为圆心、QB为半径的圆上,故得 1 ∠MQG=2∠MBG;再根据∠MBG=∠PCA,∠PCA= (180°−∠OAP),即可求解. 2 【详解】(1)解:如图,连接AP. 由题意知,BC是以点P(−1,0)为圆心的圆的直径,AD=2,BC⊥AD, 1 ∴ AO=DO= AD=1,OP=1, 2 ∴ AP=√OP2+OA2=√1+12=√2, ∴ BP=CP=AP=√2, 又∵ P(−1,0),B在C的左侧, ∴ B(−1−√2,0),C(−1+√2,0); (2)解:如图,四边形ACMB是矩形,∵以点P(−1,0)为圆心的圆,交x轴于B、C两点(B在C的左侧), ∴ BC是圆的直径, ∴ ∠BAC=90∘, ∵将△ABC绕点P旋转180°得到△MCB, ∴ ∠BMC=∠BAC=90∘,BM=AC,CM=AB, ∴四边形ACMB是矩形. 过点M作MN⊥BC交BC于点N. 在△AOP和△MNP中, ¿, ∴ △AOP ≌△MNP(AAS), ∴ MN=OA=1,NP=OP=1, 又∵ P(−1,0), ∴点M的坐标为(−2,1); (3)解:如图,结合(2)的结论,四边形ACMB是矩形,∠BMC=90°, ∵ EG⊥BO, ∴ ∠BGE=90°, ∴ ∠BMC=∠BGE=90°, ∵点Q是BE的中点, ∴ QM=QE=QB=QG, ∴点E、M、B、G在以点Q为圆心、QB为半径的圆上, ∴ ∠MQG=2∠MBG. ∵ OP=OA,∠AOP=90°, ∴ ∠OPA=∠OAP=45°, 又∵ PA=PC, 1 ∴ ∠PCA= (180°−∠OAP)=67.5°, 2 ∵四边形ACMB是矩形, ∴ AC∥MB, ∴ ∠MBG=∠PCA=67.5°, ∴ ∠MQG=2∠MBG=135°. ∴在旋转过程中∠MQG的大小不变,始终等于135°. 【点睛】本题属于圆内综合题,考查圆的基本知识,垂径定理,圆周角定理,旋转的性质,直角三角形斜 边中线的性质,平面直角坐标系,矩形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的性质,三角形内角和定理 等,综合性较强,有一定难度,解题的关键是综合运用上述知识,逐步推导论证. 37.(2022·辽宁葫芦岛·统考一模)射线AB与直线CD交于点E,∠AED=60°,点F在直线CD上运动, 连接AF,线段AF绕点A顺时针旋转60°得到AG,连接FG,EG,过点G作GH⊥AB于点H.(1)如图1,点F和点G都在射线AB的同侧时,EG与GH的数量关系是______; (2)如图2,点F和点G在射线AB的两侧时,线段EF,AE,GH之间有怎么样的数量关系?并证明你的结 论; (3)若点F和点G都在射线AB的同侧,AE=1,EF=2,请直接写出HG的长. √3 【答案】(1)HG= EG; 2 √3 (2)GH= (AE−EF),证明见解析; 2 √3 3√3 (3) 或 2 2 【分析】(1)先证明△GAF是等边三角形得∠AGF=60°,再证明点A、E、G、F四点共圆,得 ∠GEF=∠GAF=60°,从而计算得到∠GEH=180°−∠AED−∠GEF=60°,最后在直角三角形 HG √3 GEH中,求出 =tan∠GEH=tan60°= 即可得到答案; EG 2 (2)在射线ED上截取EN=AE,连接AN,如图3,先证△AEN是等边三角形,得AE=AN, GH √3 ∠EAN=60°,再证∠GAE=∠FAN,从而得到△GAE≌△FAN,进而得sin60°= = ,从而求得 GE 2 结论; (3)分两种情况讨论求解GH的长,①当点F和点G都在射线AB的右侧时,在射线ED上取一点M,使 得EM=EG,连接MG,如图4;②当点F和点G都在射线AB的左侧时,在线段GE上取一点N,使得 NE=EF,如图5,通过构造三角形全等,利用三角函数求解即可. (1)解:∵ 线段AF绕点A顺时针旋转60°得到AG, ∴ ∠GAF=60°,AG=AF, ∴ △GAF是等边三角形, ∴ ∠AGF=∠AFG=60°,AG=AF=GF, ∵∠AED=60°, ∴ ∠AGF=∠AED, ∴点A、E、G、F四点共圆, ∴ ∠GEF=∠GAF=60°, ∴ ∠GEH=180°−∠AED−∠GEF=60°, ∵ GH⊥AB, HG √3 ∴ =tan∠GEH=tan60°= , EG 2 √3 ∴ HG= EG, 2 √3 故答案为:HG= EG; 2 (2) 解:在射线ED上截取EN=AE,连接AN,如图3, ∵∠AED=60°, ∴△AEN是等边三角形, ∴AE=AN,∠EAN=60° ∵AF=AG,∠FAG=60°, ∴∠GAE=∠FAN ∴△GAE≌△FAN,∴∠GEA=∠FNA=60°,¿=FN AE−EF=FN=≥¿, ∵GH⊥AB GH √3 ∴sin60°= = , GE 2 √3 ∴GH= GE, 2 √3 ∴GH= (AE−EF); 2 (3) ①当点F和点G都在射线AB的右侧时,在射线ED上取一点M,使得EM=EG,连接MG,如图4, ∵ 线段AF绕点A顺时针旋转60°得到AG, ∴ ∠GAF=60°,AG=AF, ∴ △GAF是等边三角形, ∴ ∠AGF=∠AFG=∠FAG=60°,AG=AF=GF, ∵∠AED=60°, ∴ ∠AGF=∠AED, ∴点A、E、G、F四点共圆, ∴ ∠GEH=∠GFA=60°,∠GEF=∠GAF=60°, ∵ EM=EG, ∴ △GEM是等边三角形, ∴ EM=GM=EG,∠EGM=60° , ∴ ∠EGM=∠EGA+∠MGA=60°=∠EGM=∠MGF+∠MGA,∴ ∠EGA=∠MGF, ∴ △EGA≌△MGF, ∴ MF=AE=1, ∴ ¿=EM=EF−MF=2−1=1 , ∵ GH⊥AB, √3 ∴ HG=sin∠GEH·EG=sin60°·EG= , 2 ②当点F和点G都在射线AB的左侧时,在线段GE上取一点N,使得NE=EF,如图5, ∵ ∠AGF=∠AED=60°, ∴点A、E、G、F四点共圆,∠AEF=180°−∠AED=120° ∴ ∠NGF=∠EAD,∠GEF=∠GAF=60°,∠AEG=∠AFG=60°, ∵NE=EF, ∴ △NEF是等边三角形, ∴ NE=EF=NF=1,∠ENF=60°, ∴ ∠GNF=180°−∠ENF=120° , ∴ ∠GNF=∠AEF, ∴ △GNF≌△AEF, ∴ GN=AE=2, ∴ ¿=GN+NE=2+1=3, ∵ GH⊥AB,∠AEG=60°, 3 ∴ GH=GE·sin60°= √3, 2 √3 3√3 综上所述,GH的长为 或 . 2 2【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数、全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定及性质以及旋 转图形的性质,熟练掌握这些性质和判定是解题的关键. 38.(2022秋·江西九江·九年级统考期末)(1)回归教材:北师大七年级下册P44,如图1所示,点P是 直线m外一点,PO⊥m,点O是垂足,点A、B、C在直线m上,比较线段PO,PA,PB,PC的长短, 你发现了什么? 最短线段是______,于是,小明这样总结:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,______. (2)小试牛刀:如图2所示,Rt△ABC中,AB=c,AC=b,BC=a.则点P为AB边上一动点,则CP 的最小值为______. (3)尝试应用:如图3所示△ABC是边长为4的等边三角形,其中点P为高AD上的一个动点,连接 BP,将BP绕点B顺时针旋转60°得到BE,连接PE、DE、CE.①请直接写出DE的最小值. ②在①的条件下求△BPE的面积. (4)拓展提高:如图4,Rt△BEF顶点F在矩形ABCD的对角线AC上运动,连接AE.∠EBF=∠ACD .AB=3,BC=4,请求出AE的最小值. ab 7√3 【答案】(1)PO,垂线段最短;(2) ;(3)①DE的最小值是1;②△BPE的面积为 ;(4) c 4 36 AE的最小值为 . 25 【分析】(1)根据垂线段的性质即可解答; (2)由(1)知当PC⊥AB时,PC取得最小值,利用面积法即可求解; (3)①根据旋转的性质,旋转前后的图形对应线段、对应角相等,可证得△ABP≌△CBE,得到 ∠BCE=30°.得到点E在射线CE上,根据“垂线段最短”这一定理,当∠DEC=90°时,DE最短,据此求 解即可; ②利用勾股定理求得EC=√3,即AP=√3,再利用勾股定理先后求得AD、PD、BP的长,即可求解; (4)作出如图的辅助线,先判断出点E在直线GH上运动,根据“垂线段最短”这一定理,当当AE⊥GH 时,AE最短,利用相似三角形的判定和性质、勾股定理以及三角形面积公式即可求解. 【详解】解:(1)∵PO⊥直线m, ∴从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短. 故答案为:PO,垂线段最短; (2)由(1)知当PC⊥AB时,PC取得最小值,1 1 S ABC= AC×BC= AB×PC, 2 2 △ ab ab ∴PC= ,即CP的最小值为 , c c ab 故答案为: ; c (3)①由旋转知∠PBE=60°,BP=BE, ∴△PBE是等边三角形, ∵△ABC是等边三角形,AD⊥BC,边长为4, ∴AB=BC,∠ABC=60°,∠ABD=∠CBD=30°,BD=CD=2, ∴∠ABP=∠CBE, ∴△ABP≌△CBE(SAS), ∴∠BCE=∠BAD=30°; ∵点P为高AD上的一个动点, ∴点E在射线CE上, 根据“垂线段最短”可知,当DE⊥CE时,DE最短. ∵∠BCE=30°,CD=2, 1 ∴DE= CD=1, 2 即DE的最小值是1; ②由①得CD=2,DE=1, ∴CE=√CD2−DE2=√3, ∵△ABP≌△CBE, ∴AP=CE=√3, 在Rt BDA中,AB=4,BD=2, △ ∴AD=√AB2−BD2=2√3, ∴PD=AD-AP=√3, ∴PB=√PD2+BD2=√7, √ PB 2 √21 ∴等边三角形△PBE的高为 PB2−( ) = , 2 21 √21 7√3 ∴△BPE的面积为 ×√7× = ; 2 2 4 (4)过点B作BH⊥AC于点H, 则∠BHC=90°, ∴∠HBC+∠HCB=90°,∠ACD+∠HCB=90°, ∴∠HBC=∠ACD, ∵∠EBF=∠ACD, ∴∠HBC=∠EBF, 此时点F与点C重合,点E与点H重合, ∵AB=3,BC=4, ∴AC=√AB2+BC2=5, 1 1 ∵S ABC= AB×BC= AC×BH, 2 2 △ 12 ∴BH= , 5 √ 12 2 9 ∴AH=√AB2−BH2= 32−( ) = , 5 5 取AB中点G, 过点G作GI⊥AB交AC于点I, 则∠BGI=90°, ∴∠GBI=∠BAC,∵∠EBF=∠ACD=∠BAC, ∴∠GBI=∠EBF, 此时点F与点I重合,点E与点G重合, Rt△BEF顶点F在矩形ABCD的对角线AC上运动, 且∠EBF=∠ACD,∠HBC=∠ACD, ∴∠EBH+∠HBF=∠FBC+∠HBF, ∴∠EBH=∠FBC, ∵∠BEF=∠BHC=90°, ∴E,B,H,F四点共圆, ∴∠BFC=∠BEH, ∴∠FCB=∠EHB, ∴点E在直线GH上运动, 根据“垂线段最短”这一定理,当AE⊥GH时,AE最短, 过点H作HP⊥AB于点P, ∴ APH~ ABC, △ △ 9 PH AH AP ∴ = = ,即PH 5 AP, BC AC AB = = 4 5 3 36 27 ∴PH= ,AP= , 25 25 3 27 21 ∴PG=AG-AP= − = , 2 25 50 3 ∴GH= √PH2+PG2= , 21 1 ∵S AGH= AG×PH= GH×AE, 2 2 △ 36 ∴AE= , 25 36 ∴AE的最小值为 . 25 【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的性质与判定,垂线段最短,勾股定理,等边 三角形的判定和性质,四点共圆的判定等知识,解决本题的关键是正确寻找相似三角形解决问题. 39.(2022·上海·九年级专题练习)如图,已知正方形ABCD,将AD绕点A逆时针方向旋转n°(0