文档内容
2025-2026 学年度（上）教学质量监测样卷
高二 历史参考答案
一、选择题（共 16 个小题，每题 3 分，共 48 分）
1——4 BCAB 5——8 DCBA 9——12 DDAC 13-16 ACDC
二、非选择题题（共 52 分）
17.（1）原因：战争彻底否定了传统统一理念；世俗化自然法的推动；国家利益带来的冲突；
宗教改革后民族教会、民族国家的兴起；（8分）
（2）内涵：对疆域主权形成高度自觉；打破传统的“夷夏”界限；政治制度的认同；“以夏
变夷”。（8分）
影响：促进了各民族之间的文化交流与融合；通过政治、经济、文化、社会的“一体化”推
动政治秩序的稳定发展；有效维护了国家统一与边疆稳定，为多民族国家的整合与民族融合
提供了历史典范。（5分）
（3）价值：筑牢中华民族共同体意识；维护国家统一；增强实现中华民族伟大复兴的精神
动力。（4分）
18.（1）原因：中央集权的加强；城市规模的扩大；商品经济的发展；强化基层治理的需要
（或加强对城市居民的管理和控制）。（8分）
（2）影响：密切联系群众，践行人民民主；提高了基层治理水平；有利于国家治理效能的
提升；巩固人民政权；（7分）
19.示例：贸易对人类社会发展的双重性影响（2分）
贸易是人类社会发展的重要动力，它促进了文明的交流与融合，如丝绸之路的开通使中
国的丝绸、瓷器等商品改变了欧洲人的生活方式；佛教、音乐、艺术等文化通过丝绸之路传
入中国，对中国的哲学、文学、绘画产生了深远影响。贸易推动了经济结构的转型，改变了
全球格局。英国通过三角贸易积累了大量资本，建立了庞大的纺织工业和机械工业，成为“世
界工厂”。同时，三角贸易也促进了美洲的种植园经济发展，蔗糖、烟草等作物成为美洲的
主要出口商品，推动了美洲经济的商业化。然而，贸易的发展往往伴随着不平等与代价，如
三角贸易给非洲带来的灾难，工业革命后欧美国家与亚非拉国家之间的经济差距。总之，贸
易的发展需要公平与正义，只有实现互利共赢，才能推动人类社会的可持续发展。（10分）
评分标准:
论点准确（2分）：能围绕“贸易与社会发展”提出明确的论点，如“贸易促进文明交
流，推动社会发展”“运输动力的更新推动贸易的发展”“贸易促进全球化进程”。
史论结合（6分）：能结合材料中的动力更新、联系加强、沉重代价等表述，联系所学
的工业革命、资本扩张、全球化等史事进行论证，每点史实2分，共3点。
逻辑严密（2分）：论述结构合理，层次分明，过渡自然。
表述清晰（2分）：用词准确，语句通顺，无语法错误。
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