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2025-2026 学年度（上）教学质量监测样卷
高二生物学参考答案
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分。
1-5 DCBDC 6-10 BDACC 11-15 AABCD 16-20 DBDDA
二、非选择题：本题共 5 个小题，共 50 分。
21.（9分，除标记外每空1分）
（1）（叶绿体的）类囊体薄膜 吸收、传递和转化光能 红光
（2）有 该时间段内大棚中CO 浓度明显降低，说明甜橙幼苗吸收的CO 量大于释放的
2 2
CO 量，净光合速率大于零，因此有有机物积累 （2分）
2
（3）光照强度 温度过高，与光合作用有关的酶活性下降；光照过强，色素分子
或类囊体膜结构受损等（2分）
22.（10分，除标记外每空1分）
(1)B细胞 骨髓
(2)免疫防御
(3)B细胞和记忆B细胞（2分） 不进行（核）DNA 复制
(4)上一次接种后产生的抗体可能会将疫苗当作抗原进行攻击（2分）
(5)D63、D21抗体对甲型流感病毒侵染细胞都有抑制作用，D63抗体的抑制效果好于D21
抗体（2分）
23.（9分，除标记外每空1分）
(1)发育中的种子（2分） 细胞核的分裂
(2)D 由于重力作用，生长素由C侧（根的远地侧）运输到D侧（根的近地侧），使D
侧生长素浓度高，该侧根的生长受抑制（2分）
(3)甲(或丁) 将该两组的空白琼脂块于实验后分别放在去尖端的玉米胚芽鞘上继续实
验（已排除内源生长素的影响），一段时间后观察两组胚芽鞘是否生长（2分）
24.（11分，除标记外每空1分）
(1)组成成分和营养结构 物种组成
(2)① 小天鹅与白鹤、螺与昆虫C 栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系（2分）
② 25X/(4a+1)（2分）
③ 操作简便、可较长时间调查、不会对小天鹅造成不良影响、监测范围广等（2分）
④ 调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定（2分）
25.（11分，除标记外每空2分）
(1)基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的性状
(2)隐性突变（1分）
(3)①不定向性、随机性 突变体2和3是有两个不同基因发生突变，并且这两对基因
位于同一对染色体上。
②思路：选丙组F 野生型和F 中的Lox-1和Lox-2都缺失个体杂交，观察子代表现型及
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比例。
结果：野生型：仅Lox-1缺失：仅Lox-2缺失：Lox-1和Lox-2都缺失=1:1:1:1
答案第1页，共3页
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