文档内容
高中生物遗传因子的发现
第一章 遗传因子的发现
第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验
一、相对性状
性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等
相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状
显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
2、显性基因与隐性基因
显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相
同位置上)。
3、纯合子与杂合子
纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定地传，
不发生性状分离)显性纯合子(如AA的个体)
隐性纯合子(如aa的个体)
杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定地适
传，后代会发生性状分离)
4、表现型与基因型
表现型:指生物个体实际表现出来的性状。
基因型:与表现型有关的基因组成
关系:基因型十环境→表现型
5、杂交与自交
杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉
和雌雄异花植物的同株受粉)
二、孟德尔实验成功的原因:
(1)正确选用实验材料:①豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉)，自然
状态下一般是纯种:②具有易于区分的性状
(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂)
(3)对实验结果进行统计学分析
(4)严谨的科学设计实验程序:假说一演绎法，即观察分析一提出假说
一演绎推理一实验验
三、孟德尔豌豆杂交实验
(1)一对相对性状的杂交基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中，同源染色体上
的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自
由组合。
第二章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
一、减数分裂的概念
减数分裂:进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特
有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制
一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染
色体数目比体细胞减少一半。
、减数分裂的过程?中?物遗传因?的发现知识点汇总第?章遗传因?的发现第1、2节孟德尔的豌?杂交实验?、
相对性状性状：?物体所表现出来的的形态特征、?理?化特征或?为?式等。相对性状：同
?种?物的同?种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状
的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没
有表现出来的性状。2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。隐性基因
：控制隐性性状的基因。等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于?对同源染?体上
的相同位置上）。3、纯合?与杂合?纯合?：由相同基因的配?结合成的合?发育成的个体
（能稳定地遗传，不发?性状分离）显性纯合?（如AA的个体）隐性纯合?（如aa的个体）
杂合?：由不同基因的配?结合成的合?发育成的个体（不能稳定地遗传，后代会发?性状
分离）4、表现型与基因型表现型：指?物个体实际表现出来的性状。基因型：与表现型
有关的基因组成。关系：基因型＋环境→表现型5、杂交与?交杂交：基因型不同的?物体
间相互交配的过程。?交：基因型相同的?物体间相互交配的过程。（指植物体中?花传粉
和雌雄异花植物的同株受粉）?、孟德尔实验成功的原因：（1）正确选?实验材料：①豌
?是严格?花传粉植物（闭花授粉），?然状态下?般是纯种；②具有易于区分的性状（2）
由?对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）（3）对实验结果进?统计学分析
（4）严谨的科学设计实验程序：假说—演绎法，即观察分析—提出假说—演绎推理—实
验验证。三、孟德尔豌?杂交实验（1）?对相对性状的杂交：基因分离定律的实质：在减
数分裂形成配?过程中，等位基因随同源染?体的分开?分离，分别进?到两个配?中，独?
地随配?遗传给后代。（2）两对相对性状的杂交：在F2 代中：基因?由组合定律的实质
：在减数分裂过程中，同源染?体上的等位基因彼此分离的同时，?同源染?体上的?等位
基因?由组合。第?章基因和染?体的关系第1节减数分裂和受精作??、减数分裂的概念减
数分裂：进?有性?殖的?物形成?殖细胞过程中所特有的细胞分裂?式。在减数分裂过程中
，染?体只复制?次，?细胞连续分裂两次，新产?的?殖细胞中的染?体数??体细胞减少?半
。?、减数分裂的过程
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作者：137******18
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传因?的发现知识点汇总第?章遗传因?的发现第1、2节孟德尔的豌?杂交实验?、相对性状
性状：?物体所表现出来的的形态特征、?理?化特征或?为?式等。相对性状：同?种?物的
同?种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲
本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出
来的性状。2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。隐性基因：控制隐
性性状的基因。等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于?对同源染?体上的相同位
置上）。3、纯合?与杂合?纯合?：由相同基因的配?结合成的合?发育成的个体（能稳定
地遗传，不发?性状分离）显性纯合?（如AA的个体）隐性纯合?（如aa的个体）杂合?：
由不同基因的配?结合成的合?发育成的个体（不能稳定地遗传，后代会发?性状分离）4
、表现型与基因型表现型：指?物个体实际表现出来的性状。基因型：与表现型有关的基
因组成。关系：基因型＋环境→表现型5、杂交与?交杂交：基因型不同的?物体间相互交
配的过程。?交：基因型相同的?物体间相互交配的过程。（指植物体中?花传粉和雌雄异
花植物的同株受粉）?、孟德尔实验成功的原因：（1）正确选?实验材料：①豌?是严格?
花传粉植物（闭花授粉），?然状态下?般是纯种；②具有易于区分的性状（2）由?对相
对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）（3）对实验结果进?统计学分析（4）严
谨的科学设计实验程序：假说—演绎法，即观察分析—提出假说—演绎推理—实验验证
。三、孟德尔豌?杂交实验（1）?对相对性状的杂交：基因分离定律的实质：在减数分裂
形成配?过程中，等位基因随同源染?体的分开?分离，分别进?到两个配?中，独?地随配?
遗传给后代。（2）两对相对性状的杂交：在F2 代中：基因?由组合定律的实质：在减数
分裂过程中，同源染?体上的等位基因彼此分离的同时，?同源染?体上的?等位基因?由组
合。第?章基因和染?体的关系第1节减数分裂和受精作??、减数分裂的概念减数分裂：进
?有性?殖的?物形成?殖细胞过程中所特有的细胞分裂?式。在减数分裂过程中，染?体只
复制?次，?细胞连续分裂两次，新产?的?殖细胞中的染?体数??体细胞减少?半。?、减数
分裂的过程1、有性?殖细胞的形成部位：动物的精巢、卵巢；植物的花药、胚珠2、精?
和卵细胞的形成：三、精?与卵细胞的形成过程的?较四、注意：（1）同源染?体：①形
态、??基本相同；②?条来???，?条来?母?。（2）精原细胞和卵原细胞的染?体数?与体
细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的?式增殖，但它们?可以进?减数分裂
形成?殖细胞。（3）减数分裂过程中染?体数?减半发?在减数第?次分裂，原因是同源染?
体分离并进?不同的?细胞。所以减数第?次分裂过程中?同源染?体。（4）减数分裂过程
中染?体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成?细胞种类：假设某?物的体细胞中含n对同
源染?体，则：它的精（卵）原细胞进?减数分裂可形成2n种精?（卵细胞）；它的1个精
原细胞进?减数分裂形成2种精?。它的1个卵原细胞进?减数分裂形成1种卵细胞。五、受
精作?的特点和意义特点：受精作?是精?和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精
?的头部进?卵细胞，尾部留在外?，不久精?的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精
卵中染?体的数??恢复到体细胞的数?，其中有?半来?精?，另?半来?卵细胞。意义：减数
分裂和受精作?对于维持?物前后代体细胞中染?体数?的恒定，对于?物的遗传和变异具有
重要的作?。六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：1、细胞质是否均等分裂：不均等
分裂——减数分裂中的卵细胞的形成2、细胞中染?体数?：若为奇数——减数第?次分裂
（次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第?次分裂后期，看?极）；若为偶数——有丝分
裂、减数第?次分裂。3、细胞中染?体的?为：有同源染?体——有丝分裂、减数第?次分
裂；联会、四分体现象、同源染?体的分离——减数第?次分裂；?同源染?体——减数第?
次分裂。4、姐妹染?单体的分离：?极?同源染?体——减数第?次分裂后期；?极有同源染
?体——有丝分裂后期。第2节基因在染?体上萨顿假说：基因由染?体携带从亲代传递给
下?代，即基因就在染?体上。研究?法：类?推理。第3节伴性遗传?、概念：遗传控制基
因位于性染?体上，因?总是与性别相关联。?、XY型性别决定?式：1、染?体组成（n对）
：雄性：n−1对常染?体 + XY雌性：n−1对常染?体 + XX2、性?：?般 1 : 13、常见?物
：全部哺乳动物、?多雌雄异体的植物，多数昆?、?些鱼类和两栖类。三、三种伴性遗传
的特点：（1）伴X隐性遗传的特点：①男＞?②隔代遗传（交叉遗传）③母病?必病，?病
?必病（2）伴X显性遗传的特点：①?＞男②连续发病③?病?必病，?病母必病（3）伴Y遗
传的特点：①男病?不病②?→?→孙【附】常见遗传病类型（要记住）：伴X隐：?盲、?
友病伴X显：抗维?素D佝偻病常隐：先天性聋哑、?化病常显：多(并)指第三章基因的本
质第1节 DNA是主要的遗传物质1、DNA是遗传物质的证据（1）肺炎双球菌的转化实验过
程和结论（2）噬菌体侵染细菌实验的过程和结论
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作者：137******18
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