当前位置:首页>文档>第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修2)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习

第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修2)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习

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第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修2)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
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8 页
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第2 讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 考点一 自由组合定律的发现 1.两对相对性状的杂交实验 (1)孟德尔用________豌豆和_________ 豌豆作为亲本杂交,无论正交还是反交, 结出的种子(F )总是__________的。这 1 表明__________和__________都是显性性 状,__________和__________都是隐性性 状。 观察现象 (2)孟德尔又让F__________,在产生 1 提出问题 的F 中,除了出现了__________和 __________之外,还出现了亲本所没有的 2 性状组合——__________和 __________。(重组类型) (3)孟德尔同样对F 中不同性状类型进行了__________,结果黄色圆粒、绿 2 色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒的数量比接 近__________。 ( 4 ) 孟 德 尔 对 每 一 对 相 对 性 状 __________ 进行分析,结果发现每一 对相对性状的遗传都遵循了__________。 (1)生物的两对相对性状分别由__________遗传因子控制。 (2)在体细胞中,遗传因子是__________存在的。 (3)F 在产生配子时,每对遗传因子________,不同对的遗传因子可以 1 __________。 (4)受精时,雌雄配子的结合是__________的。 分析问题 (5)遗传图解(棋盘格式) 提出假说 演绎推理 (1)演绎推理图解 实验验证(2)孟德尔设计了__________实验:让杂种子一代与__________杂交,测交 实验结果如下。 表现型 黄色 黄色 绿色 绿色 项目 圆粒 皱粒 圆粒 皱粒 F 作母本 31 27 26 26 1 实际子粒数 F 作父本 24 22 25 26 1 不同性状的数量比 __________ 分析结果 (1)孟德尔测交实验结果与预期的结果__________,从而证实了:F1在形成 得出结论 配子时,成对的遗传因子发生了__________,不同对的遗传因子表现为 __________。从而产生4种且比例__________的配子。 (2)研究对象:位于非同源染色体上的__________。 (3)发生时间:__________。 2.自由组合定律的适用范围: (1)__________生物的性状遗传。 (2)__________遗传。(细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循) (3)__________相对性状的遗传,并且控制两对及以上相对性状的基因位于 __________同源染色体上。(一对相对性状只遵循分离定律) 3.孟德尔实验方法的启示 (1)孟德尔获得成功的原因: 材料 __________地选择豌豆作为实验材料 对象 先研究__________相对性状的遗传,再研究__________相对性状的遗传 方法 应用__________的方法对实验结果进行分析 程序 运用__________ 4.孟德尔遗传规律的再发现 (1)1909年,丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”起了一个新名字,叫做 “__________,并且提出了__________和__________的概念。 (2)因为孟德尔的杰出贡献,他被后人公认为“__________”。 (3)遗传学相关概念 ①表现型与基因型:表现型是指生物个体表现出来的__________;与__________有关的 __________组成叫作基因型,表现型=__________+__________ ②等位基因:______________________________考点二 自由组合定律的实质 1.基因自由组合定律的细胞学基础 考点三 自由组合定律的解题规律和方法 1.由亲本基因型推断配子及子代相关种类及比例(__________法) 将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运用乘法原理进行组合。 题型分类 示例 AaBbCc产生配子种类数为 配子类型(配子种类 Aa Bb Cc 数) ↓ ↓ ↓ __________ 配子、基因型、 AABbCc×aaBbCC,配子间结合方式种类数 表现型的种类 配子间结合方式 __________ AaBbCc×Aabbcc 子代基因型(或表现 基因型为__________ 型)种类 表现型为__________ 基因型(或表现型)的 AABbDd×aaBbdd,F 中AaBbDd所占比例为 1 基因型、表现型 比例 __________ 的概率 纯合子或杂合子出现 AABbDd×AaBBdd,F 中,AABBdd所占比例为 1 的比例 __________ 2.根据子代表现型及比例推断亲本基因型(__________法) (1)基因填充法 根据亲代表现型可大概写出其基因型,再根据子代表现型将所缺处补充完整,特别要学会 利用后代中的隐性性状,因为后代中一旦存在__________个体,那亲代基因型中一定存在 a、b等隐性基因。 (2)分解组合法 根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比,确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。 ① 9∶3∶3∶1→__________→(Aa×Aa)(Bb×Bb) →AaBb×AaBb; ② 1∶1∶1∶1→__________→(Aa×aa)(Bb×bb) →AaBb×aabb或Aabb×aaBb; ③ 3∶3∶1∶1→__________→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)→AaBb×Aabb 或 AaBb×aaBb。 ④3∶1⇒__________⇒(Aa×Aa)(BB×__)或(Aa×Aa)(bb×bb) 考点四 “和”为16的9∶3∶3∶1的变式 序号 条件 F(AaBb) 自交后代比例 F 测交后代比例 1 1 存在一种显性基因时表现为同一性状, 1 __________ __________ 其余正常表现 两种显性基因同时存在时,表现为一种 2 __________ __________ 性状,否则表现为另一种性状 当某一对隐性基因成对存在时表现为双 3 __________ __________ 隐性状,其余正常表现 只要存在显性基因就表现为一种性状, 4 __________ __________ 其余正常表现 【真题训练】 1.(2021·重庆·高考真题)家蚕性别决定方式为ZW型。Z染色体上的等位基因D、d分别 控制正常蚕、油蚕性状,常染色体上的等位基因E、e分别控制黄茧、白茧性状。现有 EeZDW×EeZdZd的杂交组合,其F 中白茧、油蚕雌性个体所占比例为( ) 1 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 2.(2022·全国·高考真题)某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。 A/a控制花粉育性,含A的花粉可育;含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色,红 花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述错误的是( ) A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12 C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等 3.(2021·湖北·高考真题)甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种,甲分 别与乙、丙杂交产生F ,F 自交产生F ,结果如表。 1 1 2 组 杂交组合 F F 1 2 别 1 甲×乙 红色籽粒 901红色籽粒,699白色籽粒 2 甲×丙 红色籽粒 630红色籽粒,490白色籽粒根据结果,下列叙述错误的是( ) A.若乙与丙杂交,F 全部为红色籽粒,则F 玉米籽粒性状比为9红色:7白色 1 2 B.若乙与丙杂交,F 全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制 1 C.组1中的F 与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色:1白色 1 D.组2中的F 与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色:1白色 1 4.(2021·全国·高考真题)某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制 (杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上,下列说法错误的是( ) A.植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体 B.n越大,植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大 C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等 D.n≥2时,植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数 5.(2020·浙江·高考真题)若某哺乳动物毛发颜色由基因De(褐色)、Df(灰色)、d(白 色)控制,其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H(卷毛)、h(直毛)控制。 控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄 个体交配。下列说法正确的是( ) A.若De对Df共显性、H对h完全显性,则F 有6种表现型 1 B.若De对Df共显性、H对h不完全显性,则F 有12种表现型 1 C.若De对Df不完全显性、H对h完全显性,则F 有9种表现型 1 D.若De对Df完全显性、H对h不完全显性,则F 有8种表现型 1 6.(2018·浙江·高考真题)豌豆子叶的黄色对绿色为显性,种子的圆粒对皱粒为显性,并 且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本,杂交得到F ,其 1 自交得到的F 中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则黄色圆粒的 2 亲本产生的配子种类有 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 7.(2017·全国·高考真题)若某哺乳动物毛色由位于常染色体上3对独立遗传的等位基因 决定。其中,A基因编码的酶A可使黄色素转化为褐色素,B基因编码的酶B可使褐色素转 化为黑色素,D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性基因a、b、d的表 达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作亲本进行杂交,F 均为黄色,F 中 1 2 毛色表现型及比例为黄:褐:黑=52:3:9,则亲本的基因型组合是( ) A.AABBDDxaaBBdd或AabbDDxaabbdd B.aaBBDDxaabbdd或AAbbDDxaaBBDD C.aabbDDxaabbdd或AabbDDxaabbdd D.AAbbDDxaaBBdd或AABBDDxaabbdd 8.(2016·上海·高考真题)控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每 个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F 的棉 1 花纤维长度范围是( ) A.6~14厘米 B.6~16厘米 C.8~14厘米 D.8~16厘米 9.(2017·浙江·高考真题)在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中 随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球 并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后,重复100次。 下列叙述正确的是 A.甲同学的实验模拟F 产生配子和受精作用 2 B.乙同学的实验模拟基因自由组合 C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2 D.从①~④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种 10.(2017·全国·高考真题)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是 A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同 B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的 C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的 D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的 二、综合题 11.(2022·湖北·高考真题)“端稳中国碗,装满中国粮”,为了育好中国种,科研人员 在杂交育种与基因工程育种等领域开展了大量的研究。二倍体作物M的品系甲有抗虫、高 产等多种优良性状,但甜度不高。为了改良品系甲,增加其甜度,育种工作者做了如下实 验; 【实验一】遗传特性及杂交育种的研究 在种质资源库中选取乙、丙两个高甜度的品系,用三个纯合品系进行杂交实验,结果如下 表。 杂交组合 F 表现型 F 表现型 1 2 甲×乙 不甜 1/4甜、3/4不甜 甲×丙 甜 3/4甜,1/4不甜 乙×丙 甜 13/16甜、3/16不甜 (1)假设不甜植株的基因型为AAbb和Aabb,则乙、丙杂交的F 中表现为甜的植株基因型有 2 _____种。品系乙基因型为_______。若用乙×丙中F 不甜的植株进行自交,F 中甜∶不甜比 2 3 例为_____。 12.(2022·全国·高考真题)玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物 (顶端长雄花序,叶腋长雌花序),但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗 传的等位基因控制,雌花花序由显性基因B控制,雄花花序由显性基因T控制,基因型 bbtt个体为雌株。现有甲(雌雄同株)、乙(雌株)、丙(雌株)、丁(雄株)4种纯合 体玉米植株。回答下列问题。 (1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种,需进行人工传粉,具体做法是_____________。 (2)乙和丁杂交,F 全部表现为雌雄同株;F 自交,F 中雌株所占比例为_____________,F 1 1 2 2 中雄株的基因型是_____________;在F 的雌株中,与丙基因型相同的植株所占比例是 2 _____________。 (3)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的 显隐性,某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株)间行种 植进行实验,果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状,可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性, 则实验结果是_____________;若非糯是显性,则实验结果是_____________。