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专题22.10二次函数章末拔尖卷(人教版)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_母题专项-U66_2024版_教师版(含答案解析,目录与学生版一致)

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专题22.10二次函数章末拔尖卷(人教版)(教师版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_母题专项-U66_2024版_教师版(含答案解析,目录与学生版一致)
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第22章 二次函数章末拔尖卷 【人教版】 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)(2023春·江苏·九年级专题练习)一次函数y=cx-b与二次函数y=ax2+bx+c在同一平面直 角坐标系中的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先假设c<0,根据二次函数y=ax2+bx+c图象与y轴交点的位置可判断A,C是否成立; 再假设c>0,b<0,判断一次函数y=cx-b的图象位置及增减性,再根据二次函数y=ax2+bx+c的开口 方向及对称轴位置确定B,D是否成立. 【详解】解:若c<0,则一次函数y=cx-b图象y随x的增大而减小,此时二次函数y=ax2+bx+c的图象 与y轴的交点在y轴负半轴,故A,C错; 若c>0,b<0,则一次函数y=cx-b图象y随x的增大而增大,且图象与y的交点在y轴正半轴上,此时二 b 次函数y=ax2+bx+c的图象与y轴的交点也在y轴正半轴,若a>0,则对称轴x=- >0,故B错;若 2a b a<0,则对称轴x=- <0,则D可能成立. 2a 故选:D. 【点睛】本题考查一次函数图象与二次函数图象的综合判断问题,解答时可假设一次函数图象成立,分析 二次函数的图象是否符合即可.1 2.(3分)(2023春·安徽滁州·九年级校考期末)已知抛物线y=x2+(m+1)x- m2-1(m为整数)与x 4 轴交于点A,与y轴交于点B,且OA=OB,则m等于( ) A.2+√5 B.2-√5 C.2 D.-2 【答案】D 【分析】当x=0时,可求得B为 ( 0,- 1 m2-1 ) ,由OA=OB可得A为 ( - 1 m2-1,0 ) 或 4 4 (1 m2+1,0 ) ,将A的坐标代入y=x2+(m+1)x- 1 m2-1,进行计算即可得到答案. 4 4 1 【详解】解:当x=0时,y=- m2-1, 4 ∴抛物线与y轴的交点B为 ( 0,- 1 m2-1 ) , 4 ∵ OA=OB, ∴抛物线与x轴的交点A为 ( - 1 m2-1,0 ) 或 (1 m2+1,0 ) , 4 4 ∴ ( - 1 m2-1 ) 2 +(m+1) ( - 1 m2-1 ) - 1 m2-1=0或 (1 m2+1 ) 2 +(m+1) (1 m2+1 ) - 1 m2-1=0, 4 4 4 4 4 4 ∴ ( - 1 m2-1 )( - 1 m2-1+m+1+1 ) =0或 (1 m2+1 )(1 m2+1+m+1-1 ) =0, 4 4 4 4 1 1 1 1 ∴- m2-1=0或- m2-1+m+1+1=0或 m2+1=0或 m2+1+m+1-1=0, 4 4 4 4 解得:m=2√2+2或m=-2√2+2或m=-2, ∵ m为整数, ∴m=-2, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了二次函数的图象与性质,二次函数与x轴、y轴的交点坐标,熟练掌握二次函数的 图象与性质是解题的关键. 3.(3分)(2023春·陕西咸阳·九年级统考期中)已知二次函数y=mx2-2mx+2(m≠0)在-2≤x<2 时有最小值-2,则m=( ) 1 1 1 1 A.-4或- B.4或- C.-4或 D.4或 2 2 2 2 【答案】B 【分析】先求出二次函数对称轴为直线x=1,再分m>0和m<0两种情况,利用二次函数的性质进行求解即可. 【详解】解:∵二次函数y=mx2-2mx+2=m(x-1) 2-m+2, ∴对称轴为直线x=1, ①当m>0,抛物线开口向上,x=1时,有最小值y=-m+2=-2,解得:m=4; ②当m<0,抛物线开口向下,∵对称轴为直线x=1,在-2≤x<2时有最小值-2, 1 ∴x=-2时,有最小值y=9m-m+2=-2,解得:m=- . 2 故选:B. 【点睛】本题主要考查了二次函数图像的性质,掌握分类讨论的思想是解题的关键. 4.(3分)(2023春·湖南长沙·八年级校考期末)四位同学在研究二次函数y=ax2+bx-6(a≠0)时,甲 同学发现函数图象的对称轴是直线x=1;乙同学发现当x=3时,y=-6;丙同学发现函数的最小值为-8; 丁同学发现x=3是一元二次方程ax2+bx-6=0(a≠0)的一个根,已知这四位同学中只有一位同学发现的 结论是错误的,则该同学是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】B 【分析】分别根据四个人的信息得到相应的关系式,假设其中一个不对时,判断其它三个条件是否同时成 立. b 【详解】解:当甲同学的结论正确,即当函数的对称轴是直线x=1时,- =1,即b=-2a. 2a 当乙同学的结论正确,即当x=3时,y=-6时,9a+3b-6=-6,可得b=-3a. 4ac-b2 -24a-b2 当丙同学的结论正确,即当函数的最小值为-8时, = =-8,可得b2=8a. 4a 4a 当丁同学的结论正确,即当x=3是一元二次方程ax2+bx-6=0(a≠0)的一个根时,9a+3b-6=0,可得 b=2-3a. 根据b=-3a和b=2-3a不能同时成立,可知乙同学和丁同学中有一位的结论是错误的, 假设丁同学的结论错误,联立b=-2a和b=-3a,得a=0,b=0,不满足a≠0,故假设不成立; 假设乙同学的结论错误,联立b=-2a和b=2-3a,得a=2,b=-4,此时满足b2=8a,故假设成立; 故选:B. 【点睛】本题主要考查二次函数的图象及性质,熟练掌握二次函数抛物线的对称轴、顶点坐标与系数的关 系是解题的关键. 5.(3分)(2023春·浙江杭州·九年级校考期中)已知二次函数y=-(x+m-1)(x-m)+1,点是图象上两点,下列说法正确的是( ) A(x ,y ),B(x ,y )(x 1,则y >y B.若x +x <1,则y >y 1 2 1 2 1 2 1 2 C.若x +x >-1,则y >y D.若x +x <-1,则y 1时,A、B在对称轴右侧或分别在对称轴两侧且A到对称轴的距离小于B到对称轴的距离,此 1 2 时y >y ; 1 2 当x +x <1时,A、B在对称轴左侧或分别在对称轴两侧,且A到对称轴的距离大于B到对称轴的距离, 1 2 此时y 0,- <0,即可得出 2a 00,- <0, 2a ∴b>0, ∴b=3-a>0, ∴a<3, ∴00, 所以-4ac>0, ( 1) 2 所以Δ= b- -4ac>0, 2 所以一元二次方程ax2+ ( b- 1) x+c=0有两个不相等的实数根. 2 所以⑤正确. 综上,正确的有②③⑤, 故选:D. 【点睛】本题考查了二次函数与不等式、根的判别式、二次函数图象与系数的关系、抛物线与x轴的交点, 解决本题的关键是综合运用以上知识. 9.(3分)(2023春·辽宁鞍山·九年级统考期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,点C ,C ,…,都在 1 2 y轴正半轴上,点A 在二次函数y=x2(x>0)图象上,以OA ,OC 为邻边作平行四边形OA B C ,且 1 1 1 1 1 1 ,延长 与二次函数 图象交于点 ;以, 为邻边作平行四边形 OC =√2OA C B y=x2(x>0) A C C 1 1 1 1 2 1 2,且 ,延长 与二次函数 图象交于点 ;…;按此规律进行 C A B C C C =√2C A C B y=x2(x>0) A 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 3 下去,若A 的横坐标为1,则A 的坐标为( ) 1 2022 A.(2021,20212) B.(2021,20222) C.(2022,20222) D.(2023,20232) 【答案】C 【分析】由题已得A (1,1),OA =√2可计算出OC 的长度,得C (0,2),利用平行四边形的性质及两直线 1 1 1 1 平行,其解析式的系数k相等的特性,可知直线C B 解析式,联立y=x2(x>0),可求得A (2,4),同理, 1 1 2 依此类推,可求得A (3,9),寻找规律,类比可得A 的坐标. 3 2022 【详解】解:∵A 的横坐标为1,且在y=x2(x>0)图象上 1 ∴A (1,1),则:OA =√2, 1 1 易得OA 的解析式为:y=x, 1 又∵OC =√2OA 1 1 ∴OC =√2×√2=2,即:C (0,2) 1 1 又∵OA B C 为平行四边形, 1 1 1 ∴直线C B 解析式为:y=x+2(两直线平行,其解析式的系数k相等) 1 1 联立¿, 解得:¿或¿(舍去), 即A (2,4), 2 则:C A =√(2-0) 2+(4-2) 2=2√2,C C =√2C A =4, 1 2 1 2 1 2∴C (0,6), 2 又∵C A B C 为平行四边形, 1 2 2 2 ∴直线C B 解析式为:y=x+6, 2 2 联立¿, 解得:¿或¿(舍去), 即A (3,9), 3 由A (1,1),A (2,4),A (3,9),得A (1,12),A (2,22),A (3,32), 1 2 3 1 2 3 依此类推,A (2022,20222) 2022 故选:C. 【点睛】本题考查二次函数与一次函数综合,能够利用两直线平行,其解析式的系数k相等这一特征求解 析式是解决问题的关键. 10.(3分)(2023春·福建福州·八年级校考期末)对于二次函数y=ax2+bx+c,规定函数y=¿是它的相 ( 1 ) (9 ) 关函数.已知点M,N的坐标分别为 - ,1 , ,1 ,连接MN,若线段MN与二次函数 2 2 y=-x2+4x+n的相关函数的图象有两个公共点,则n的取值范围为( ) 5 5 A.-3h的解集为 . 【答案】x<2或x>4 【分析】根据题意得出:当ax2+bx+c>kx+h时,则ax2+(b-k)x+c>h,进而结合函数图象得出x的取 值范围. 【详解】解:根据题意得出:当ax2+bx+c>kx+h时,则ax2+(b-k)x+c>h, 由图象可得:关于x的不等式ax2+(b-k)x+c>h的解集为:x<2或x>4, 故答案为:x<2或x>4. 【点睛】本题主要考查了二次函数与不等式的关系,采用数形结合的思想解题,是解答此题的关键. 12.(3分)(2023春·吉林长春·九年级校考期中)如图,在平面直角坐标系中,线段PQ的端点坐标分别 为P(1,2),Q(1,3),抛物线y=x2-2mx+3m2(m为常数,m>0)和线段PQ有公共点时,m的取 值范围是 , 1+√7 【答案】10)和线段PQ有公共点,P(1,2),Q(1,3), ∴20, 1+√7 ∴m的取值范围是12三种情况,利用二次函数的性质求解即可. 2 2 2 【详解】(1)解:当b=-2,c=3时,y=-x2-2x+3=-(x+1) 2+4, ∴此时该函数图象的顶点坐标为(-1,4); (2)解:∵该函数图象经过点(1,-3), ∴-1+b+c=-3,则c=-2-b, ∵该二次函数图象的顶点坐标是(m,n), b b 4×(-1)×c-b2 4c+b2 b2 ∴m=- = ,n= = =c+ , 2×(-1) 2 4×(-1) 4 4 ∴b=2m,c=-2-2m, 4m2 ∴n=-2-2m+ ,即n=m2-2m-2; 4 2c+1 1 (3)解:当b=2c+1时,二次函数y=-x2+(2c+1)x+c的对称轴为直线x= =c+ ,开口向下, 2 2 ∵0≤x≤2, 1 1 3 4×(-1)×c-(2c+1) 2 (2c+1) 2 ∴当0≤c+ ≤2即- ≤c≤ 时,该函数的最大值为 =c+ =8,即 2 2 2 4×(-1) 4 4c2+8c-31=0, √35 √35 解得c =-1+ (不合题意,舍去),c =-1- (不合题意,舍去); 1 2 2 21 1 当c+ <0即c<- 时,0≤x≤2时,y随x的增大而减小, 2 2 ∴当x=0时,y有最大值为c=8,不合题意,舍去; 1 3 当c+ >2即c> 时,0≤x≤2时,y随x的增大而增大, 2 2 ∴当x=2时,y有最大值为-22+2(2c+1)+c=8, 解得c=2,符合题意, 综上,满足条件的c的值为2. 【点睛】本题考查二次函数的图象与性质,熟练掌握二次函数的图象与性质,利用分类讨论思想求解第 (3)问是解答的关键. 18.(6分)(2023春·广东广州·九年级校考期中)为响应广州市“创建全国文明城市”号召,某单位不 断美化环境,拟在一块矩形空地上修建绿色植物园,其中一边露墙,可利用的墙长不超过16m,另外三边 由36m长的栅栏围成,设矩形ABCD空地中,垂直于墙的边AB=xm,面积为ym2(如图). (1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (2)若矩形空地的面积为160m2,求x的值; (3)x为何值时,y有最大值?最大值是多少? 【答案】(1)y=-2x2+36x(10≤x<18) (2)x=10 (3)x=10,y有最大值,最大值是160 【分析】(1)根据矩形的面积公式列出y与x之间的函数关系式,并由0<36-2x≤16求出自变量x的取 值范围即可; (2)若矩形空地的面积为160m2,则由y=160可得关于x的一元二次方程,求得方程的解并作出取舍即 可; (3)把(1)中所得的二次函数解析式写成顶点式,根据二次函数的性质可得答案. 【详解】(1)解:根据题意得:y=x(36-2x)=-2x2+36x, ∵0<36-2x≤16, ∴10≤x<18,∴y与x之间的函数关系式为y=-2x2+36x(10≤x<18); (2)解:由题意得:-2x2+36x=160, 即x2-18x+80=0, (x-8)(x-10)=0 解得x =8,x =10, 1 2 ∵10≤x<18, ∴x =8不符合题意,故舍去, 1 ∴x=10; (3)解:由(1)知y=-2x2+36x(10≤x<18), 化成顶点式:y=-2x2+36x=-2(x-9) 2+162, 因为y=-2(x-9) 2+162开口向下,x值越靠近对称轴x=9,y值最大,且10≤x<18, ∴当x=10时,y有最大值,且为y=-2×(10-9) 2+162=-2+162=160, 此时AD=36-2x=36-20=16(m),符合题意. 【点睛】本题考查了二次函数和一元二次方程的应用,理清题中的数量关系并熟练掌握二次函数的性质是 解题的关键. 19.(8分)(2023春·山西运城·九年级统考期末)画函数图象的一般步骤是列表、描点、连线,小明想 在下面的平面直角坐标系中画函数y=kx+b与函数y=x2-x-c的图象,他已经画出函数y=kx+b的 图象,它的图象经过A(-1,0)B(2,-3)两点.在画二次函数y=x2-x-c的图象时,他根据x,y的对应关 系列出了下面表格. x … -2 -1 0 1 2 3 4 … y … 5 0 -3 -4 -3 0 5 …根据以上信息完成下面任务: (1)请你根据表格提供的对应值,在平面直角坐标系中画出函数y=x2-x-c的图象. (2)函数y=x2-x-c中c的值为 ; (3)请你根据图象直接写出不等式kx+b>x2-x-c的解集; (4)若二次函数y=x2-x-c的图象的顶点为C,则△ABC的面积为 . 【答案】(1)详情见详解; (2)c=-3 (3)-1x2-x-c 的解为 -14时,x= ,y有最小值- , 2 2 4 2 4 x=m,y有最大值m2-3m-4;即可得到答案. 【详解】(1)解:令x=0,则y=-4, ∴ C(0,-4), ∴ OC=4, ∵ OA=OC, ∴ AO=4, ∴ A(4,0), 设直线AC的解析式为y=kx+b, ∴ ¿, 解得¿, ∴ y=x-4; (2)解:∵ OC=4OB, ∴ OB=1, ∴ B(-1,0), 将A(4,0),B(-1,0)代入y=ax2+bx-4, ∴¿, 解得¿, ∴ y=x2-3x-4, ∵y=x2-3x-4= ( x- 3) 2 - 25 ,a=1>0, 2 4 3 ∴抛物线开口向上,对称轴为直线x= , 2 3 ∴函数值y随x的增大而减小时x的取值范围为x< ; 2 (3)解:过点P作PQ∥y轴交AC于点Q,∵点P的横坐标为n, ∴ P(n,n2-3n-4),则Q(n,n-4), ∴ PQ=n-4-(n2-3n-4)=-n2+4n, 由(1)得A(4,0),C(0,-4), ∴ S ❑ =S +S △ PCA △PCQ △PAQ 1 1 = QP(x -x )+ QP(x -x ) 2 P C 2 A P 1 = QP(x -x +x -x ) 2 P C A P 1 = QP(x -x ) 2 A C 1 = ×4×(-n2+4n) 2 =-2(n-2) 2+8, ∵ 04时,x= ,y有最小值- ,x=m,y有最大值m2-3m-4, 2 4 25 9 ∴ m2-4m-4+ =m2-3m+ ,此时二次函数的最大值与最小值的差随m的变化而变化; 4 4 3 综上所述: ≤m≤4时,二次函数的最大值与最小值的差是一个定值. 2 【点睛】本题主要考查了待定系数法求一次函数的解析式、待定系数法求二次函数的解析式、二次函数的 图象与性质、二次函数综合—面积问题,熟练掌握二次函数的图象与性质,采用数形结合与分类讨论的思 想解题,是解此题的关键.