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2022—2023 学年人教化学九年级上册第一单元：走进化学世界强基
习题含答案
人教第一单元：走进化学世界
一、选择题。
1、下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（ ）
A．无水酒精洗手机屏幕 B．汽油洗涤衣
服上的油迹
C．清水洗涤衣服上的食盐 D．食醋洗去水壶
内的水垢
2、下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )
A．白玉为堂金作马 B．千里冰封，万里雪飘
C．野火烧不尽，春风吹又生 D．夜来风雨声，花落知多少
3、下列描述中,属于物质的物理性质的是( )
A.木炭在空气中能燃烧
B.铜能在潮湿的空气中生成铜绿
C.石灰石能与盐酸反应生成二氧化碳气体
D.胆矾是一种蓝色固体
4、下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是( )
A．常温下为无色、无味的气体 B．极难溶于水
C．相同状况下，密度比空气略小 D．具有可燃性
5、“雪碧”中含有某种气体，打开“雪碧”瓶，把从其中逸出的气体通入澄清石
灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，该实验验证了从“雪碧”中逸出的气体中含有
较多的( )
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气
6、科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两
袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷
看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种
盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法
属于科学探究基本环节中的（ ）A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验方案 D．得出结论
7、下列仪器中，不能直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）
A．蒸发皿 B．试管 C．燃烧匙 D．烧杯
8、下列利用物质化学性质的是( )
A．金刚石用于切割玻璃 B．氢气作燃料
C．用铜作导线 D．铁常用来制作炊具
9、超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着。将玻璃放
在蜡烛火焰上灼烧，表面沉积一层黑色物质（见图），该方法可获得一种能用于手
机触屏的超疏水性材料。下列说法不正确的是（ ）
A．黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成
B．黑色物质可能含碳元素
C．黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生
D．铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀
10、下列实验操作正确的是（ ）
A、固体反应物在试管中加热时，试管口应向上倾斜，以免固体漏出
B、用托盘天平称量物质时，直接用手取出砝码
C、实验室化学反应后的废液都直接倒入下水道
D、烧杯和烧瓶都不可以直接用火焰加热
11、下列说法错误的是( )
A．化学变化和化学反应是同一个概念
B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质
12、下列选项中，属于蜡烛燃烧实验现象的是( )
A．火焰分为三层，外层最亮 B．熄灭后有白雾
C．生成二氧化碳和水 D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白烟13、实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这
属于科学探究中的( )
A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论
二、填空题。
14、以下是生活中可见的现象，请根据题意回答问题。
(1) 取少量白酒，敞口放置在空气中一段时间后，可观察到白酒的量略微 （填
“增多”或“减少”），这属于 变化，因为 。
(2) 点燃一根火柴，观察到 ，属于 变化。
(3) 取一小段蜡烛，点燃；再另取一小段蜡烛，放在铁片上，将铁片小心放在火上
加热。请描述以上两个变化的现象，并判断分别发生何种变化，为什么？
15、人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸
气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
为了证实这个问题，有人采用：
(1)吸气时应将活塞A______，活塞B_____(填“打开”或“关闭”)。
(2)人呼气时可观察到Ⅱ瓶内的现象是：_____
(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是_____
16、认识实验仪器，规范操作是实验成功的前提，请回答：
（1）实验室的固体体药品一般保存在_______中，实验室里取用药品要一般要取
最少量，如液体为__________；
（2）连接和组装仪器的操作时，玻璃导管口附近要______________后旋进乳胶管
（3）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。
如图所示的液体体积_______mL。该同学若要量取47mL的该液体，在上面的基
础上，应该用_________再向量筒加入该液体。如果该同学在量取47mL 该液体时，
没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体_________47mL．（填“大于”或“小于”）
17、酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶
并能够溶解碘、酚酞等多种物质。酒精易燃烧，常作酒精灯和风燃机的燃料，是一
种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出：
(1) 酒精的物理性质有 ；
酒精的化学性质是 ；
点燃酒精灯发生的物理变化是 ；
点燃酒精灯发生的化学变化是 。
18、量取8mL水，应选用__________mL的量筒，视线与液体凹液面的最低处的
位置关系是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)， 若仰视量
筒读数，实际体积比读数_____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
19、有下列实验器材：
①蒸发皿 ②烧杯 ③量筒 ④试管 ⑤集气瓶 ⑥水槽 ⑦燃烧匙 ⑧锥形瓶
其中，不能加热的是 ；能直接放在火焰上加热的是 ；需要
垫上石棉网才能加热的是 (填序号)。
20、下列各叙述是否正确？（在题后括号内填写“正确”或“错误”）
(1) 凡是发光发热的变化，都是化学变化。
(2) 需要加热才能发生的变化，都是化学变化。
(3) 水蒸气冷凝变成水，是物理变化。
(4) 铁在潮湿空气中变成铁锈，是物理变化。
(5) 用大米发酵制成黄酒，是化学变化。
21、如图所示的实验回答问题。
验证人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高时，除了要控制两种气体样品的
体积相同外，还要控制______________________相同；实验现象是
________________________________________________________ 。22、如图所示，根据仪器图形回答下列问题。
（1）写出仪器的名称：A 、B 、C 、D 。
（2）用仪器编号回答下列问题：
①用于洗涤玻璃仪器的是 。
②用作加热的仪器是 。
③可盛放反应物作反应仪器的是 。
④用于滴加和贮存液体试剂的仪器是 。
三、实验类题。
23、填写下面的实验报告。
实验目的：对蜡烛燃烧产物的探究。
实验用品：蜡烛、火柴、______________________、______________________。
步骤和方法(用文字表述) 现象 分析
___________________
燃烧生成的
(1)将________________ ___________________
__________遇冷在烧
罩在火焰上方 ___________________
杯内壁凝结
_________
___________________
(2)___________________ 燃烧生成的二氧化碳
___________________
___________________ 使澄清石灰水变浑浊
______
实验结论：______________________________________________________。
24、控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。将燃着的小木条分别伸入空气样品和呼出气体的样
品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是
_____________________________________________
________________________
2022—2023 学年人教化学九年级上册第一单元：走进化学世界强基
习题含答案
人教第一单元：走进化学世界
一、选择题。
1、下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（ ）
A．无水酒精洗手机屏幕 B．汽油洗涤衣
服上的油迹
C．清水洗涤衣服上的食盐 D．食醋洗去水壶
内的水垢
【答案】D
2、下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )
A．白玉为堂金作马 B．千里冰封，万里雪飘
C．野火烧不尽，春风吹又生 D．夜来风雨声，花落知多少
【答案】C
3、下列描述中,属于物质的物理性质的是( )
A.木炭在空气中能燃烧
B.铜能在潮湿的空气中生成铜绿
C.石灰石能与盐酸反应生成二氧化碳气体D.胆矾是一种蓝色固体
【答案】D
4、下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是( )
A．常温下为无色、无味的气体 B．极难溶于水
C．相同状况下，密度比空气略小 D．具有可燃性
【答案】D
5、“雪碧”中含有某种气体，打开“雪碧”瓶，把从其中逸出的气体通入澄清石
灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，该实验验证了从“雪碧”中逸出的气体中含有
较多的( )
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气
【答案】B
6、科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两
袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷
看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种
盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法
属于科学探究基本环节中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验方案 D．得出结论
【答案】C
7、下列仪器中，不能直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）
A．蒸发皿 B．试管 C．燃烧匙 D．烧杯
【答案】D
8、下列利用物质化学性质的是( )
A．金刚石用于切割玻璃 B．氢气作燃料
C．用铜作导线 D．铁常用来制作炊具
【答案】B
9、超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着。将玻璃放
在蜡烛火焰上灼烧，表面沉积一层黑色物质（见图），该方法可获得一种能用于手
机触屏的超疏水性材料。下列说法不正确的是（ ）A．黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成
B．黑色物质可能含碳元素
C．黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生
D．铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀
【答案】A
10、下列实验操作正确的是（ ）
A、固体反应物在试管中加热时，试管口应向上倾斜，以免固体漏出
B、用托盘天平称量物质时，直接用手取出砝码
C、实验室化学反应后的废液都直接倒入下水道
D、烧杯和烧瓶都不可以直接用火焰加热
【答案】D
11、下列说法错误的是( )
A．化学变化和化学反应是同一个概念
B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质
【答案】C
12、下列选项中，属于蜡烛燃烧实验现象的是( )
A．火焰分为三层，外层最亮 B．熄灭后有白雾
C．生成二氧化碳和水 D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白烟
【答案】A
13、实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这
属于科学探究中的( )
A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论
【答案】C
二、填空题。
14、以下是生活中可见的现象，请根据题意回答问题。(1) 取少量白酒，敞口放置在空气中一段时间后，可观察到白酒的量略微 （填
“增多”或“减少”），这属于 变化，因为 。
(2) 点燃一根火柴，观察到 ，属于 变化。
(3) 取一小段蜡烛，点燃；再另取一小段蜡烛，放在铁片上，将铁片小心放在火上
加热。请描述以上两个变化的现象，并判断分别发生何种变化，为什么？
【答案】 (1) 减少；物理；白酒挥发，不产生新物质
(2) 产生红色火焰；化学
(3) 蜡烛燃烧产生火焰，放出热量，属于化学变化，蜡烛熔化，属于物理变化；蜡烛
燃烧产生水、二氧化碳等新物质，蜡烛熔化没有新物质产生 。
15、人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸
气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
为了证实这个问题，有人采用：
(1)吸气时应将活塞A______，活塞B_____(填“打开”或“关闭”)。
(2)人呼气时可观察到Ⅱ瓶内的现象是：_____
(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是_____
【答案】打开 关闭 澄清石灰水变浑浊 吸收空气中的二氧化碳
16、认识实验仪器，规范操作是实验成功的前提，请回答：
（1）实验室的固体体药品一般保存在_______中，实验室里取用药品要一般要取
最少量，如液体为__________；
（2）连接和组装仪器的操作时，玻璃导管口附近要______________后旋进乳胶管
（3）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。
如图所示的液体体积_______mL。该同学若要量取47mL的该液体，在上面的基
础上，应该用_________再向量筒加入该液体。如果该同学在量取47mL 该液体时，
没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体_________47mL．（填“大于”或“小于”）
【答案】广口瓶 1-2mL 用水润湿 44 胶头滴管 大于
17、酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶
并能够溶解碘、酚酞等多种物质。酒精易燃烧，常作酒精灯和风燃机的燃料，是一
种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出：
(1) 酒精的物理性质有 ；
酒精的化学性质是 ；
点燃酒精灯发生的物理变化是 ；
点燃酒精灯发生的化学变化是 。
【答案】 (1) 无色透明，有特殊气味，液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，能溶
解碘、酚酞等多种物质；易燃烧；酒精汽化；酒精燃烧
18、量取8mL水，应选用__________mL的量筒，视线与液体凹液面的最低处的
位置关系是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)， 若仰视量
筒读数，实际体积比读数_____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
【答案】10 mL， 保持水平 ， 偏大
19、有下列实验器材：
①蒸发皿 ②烧杯 ③量筒 ④试管 ⑤集气瓶 ⑥水槽 ⑦燃烧匙 ⑧锥形瓶
其中，不能加热的是 ；能直接放在火焰上加热的是 ；需要
垫上石棉网才能加热的是 (填序号)。
【答案】③⑤⑥；①④⑦；②⑧
20、下列各叙述是否正确？（在题后括号内填写“正确”或“错误”）
(1) 凡是发光发热的变化，都是化学变化。
(2) 需要加热才能发生的变化，都是化学变化。
(3) 水蒸气冷凝变成水，是物理变化。
(4) 铁在潮湿空气中变成铁锈，是物理变化。
(5) 用大米发酵制成黄酒，是化学变化。【答案】 (1) 错误 (2) 错误 (3) 正确
(4) 错误 (5) 正确
21、如图所示的实验回答问题。
验证人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高时，除了要控制两种气体样品的
体积相同外，还要控制______________________相同；实验现象是
________________________________________________________ 。
【答案】加入饱和石灰水的量
盛有呼出气体的集气瓶中的石灰水很快变浑浊，盛有空气的集气瓶中的石灰水无
明显变化
22、如图所示，根据仪器图形回答下列问题。
（1）写出仪器的名称：A 、B 、C 、D 。
（2）用仪器编号回答下列问题：
①用于洗涤玻璃仪器的是 。
②用作加热的仪器是 。
③可盛放反应物作反应仪器的是 。
④用于滴加和贮存液体试剂的仪器是 。
【答案】（1）酒精灯；烧杯；滴瓶；试管刷
（2）①D ②A ③B ④C
三、实验类题。
23、填写下面的实验报告。
实验目的：对蜡烛燃烧产物的探究。
实验用品：蜡烛、火柴、______________________、______________________。步骤和方法(用文字表述) 现象 分析
___________________
燃烧生成的
(1)将________________ ___________________
__________遇冷在烧
罩在火焰上方 ___________________
杯内壁凝结
_________
___________________
(2)___________________ 燃烧生成的二氧化碳
___________________
___________________ 使澄清石灰水变浑浊
______
实验结论：______________________________________________________。
【答案】干燥的小烧杯 内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯(或两只小烧杯 澄清石灰
水)
(1)冷而干燥的小烧杯 烧杯内壁有水珠出现 水蒸气
(2)将内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁的澄清石灰水变浑
浊 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
24、控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。
将燃着的小木条分别伸入空气样品和呼出气体的样
品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是
_____________________________________________
________________________
【答案】空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高(合理即可)
