文档内容
2022—2023 学年人教版化学九年级上册第 5 单元:化学方程式单元
测试含答案
人教九年级上册第5单元:化学方程式
一、选择题。
1、现将20 g A和足量B在一定条件下充分反应,生成16 g C和11 g D,则参加反
应的A和B的质量比是 ( )
A.20∶11 B.20∶7 C.5∶4 D.16∶11
2、下列关于C H O+3O 2CO +3H O的理解不正确的是( )
2 6 2 2 2
A.反应中C H O、O 、CO 、H O的质量比为46:96:88:54
2 6 2 2 2
B.乙醇和氧气生成二氧化碳和水
C.该反应前后各元素的种类和化合价均未发生改变
D.1个乙醇分子和3个氧分子在点燃的条件下反应,生成2个二氧化碳分子和3
个水分子
3、根据化学方程式不能获得该反应的信息是( )
A.化学反应的快慢 B.生成物 C.反应条件 D.反应物
4、一定质量的硫铁矿(主要成分是FeS ),高温烧发生如下反应(杂质不参加反应):
2
4FeS +11O ===8SO +2Fe O , 生成的SO 经过一系列反应全部变成H SO ,
2 2 2 2 3 2 2 4
把生成的H SO 稀释后加入足量BaCl 溶液完全反应生成4.66t的沉淀,则硫铁矿
2 4 2
中FeS 的质量为( )
2
A. 1.2t B. 2.28t C. 1.28t D. 2.4t
5、下图为某反应的微观示意图,“ ”代表氧原子,“ ”代表氢原子。下列说
法中错误的是( )
A.该反应的原子种类不变B.该反应的分子种类不变
C.该反应类型为分解反应
D.不考虑反应条件时,该图示可以表示过氧化氢溶液制取氧气的反应
6、(双选)关于一氧化碳燃烧:2CO+O 2CO ,下列说法正确的是
2 2
( )
A.该反应吸收大量的热
B.化学方程式中CO 与 O 的化学计量数之比2:1
2
C.参加反应的CO 与 O 的质量比为2:l
2
D.反应前后原子个数改不变
7、某物质在空气中燃烧的化学方程式为:C H OH+ O ═2CO +3H O,在“
2 5 2 2 2
”中填上的数字是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8、下列图像中,能体现对应变化关系趋势的是( )
A. A B. B C. C D、D
9、钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成单质碳和一种白色固
体,该白色固体可能是( )
A.Na SO B.Na CO C.NaHCO D.NaOH
2 4 2 3 3
10、丙烷(化学式为C H )燃烧的化学方程式为:C H +5O xCO +yH O,其
3 8 3 8 2 2 2
中x,y分别为( )A.3 4 B.3 8 C.1 3 D.1 5
11、在化学反应3A+B=2C+D中,若30gA和10gB恰好完全反应,生成5gD,且已
知C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量是( )
A. 20 B. 26 C. 40 D. 60
12、推理是学习化学的重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正
确的是( )
A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
B.MnO 在H O 分解反应中作为催化剂,反应前后质量不变,则化学反应前后质
2 2 2
量不变的物质一定是催化剂
C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO ,所以燃烧生成CO 的物质中一定含碳
2 2
元素
D.原子核是由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子
13、震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理为:2Cl +xCa
2
(OH) ═CaCl +Ca(ClO) +2H O,此反应中x的数值为( )
2 2 2 2
A.1 B.2 C.3 D.4
14、在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,分别加入等质量、等溶质质
量分数的足量稀盐酸,将天平调节至平衡.然后向左盘的烧杯中加入4.0含钙元
素的质量分数为50%的碳酸钙与氧化钙的固体混合物,使之完全反应.欲使天平
恢复平衡,可向右盘的烧杯中加入( )
A. 3.5g氢氧化钠溶液 B. 2.8g氧化铁
C. 2.8g碳酸钠溶液 D. 2.4g镁
二、填空题。
15、化学反应的实质是构成物质分子的原子重新进行组合,形成新分子的过程。如
图是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。据图回答:
(1)参加反应的“ ” 与“ ” 的分子个数比为 。
(2)该反应的基本反应类型是 。16、配平下列化学方程式
(1) A1+ Fe O ﹣﹣ Fe+ A1 O
2 3 2 3
(2) C H O+ O ﹣﹣ CO + H O
2 4 2 2 2
(3) C H + O CO + H O
3 6 2 2 2
(4) Al+ HCl﹣﹣ AlCl + H ↑
3 2
(5) NH + O NO+ H O
3 2 2
(6) Fe O + CO Fe+ CO
2 3 2
17、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水,由质量守恒定律可知,石蜡的组成中一
定含有_______、_________元素。(填写元素名称)
18、我国科学家研究出碳化钼(Mo C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤
2
气中的CO和H O在120℃下发生反应,反应微观模型如图所示。
2
(1)反应微观模型中,除钼外还有 种元素,有 种单质分子
(2)该反应过程中①构成催化剂的各原子 (填“有”或“没有”)变化。
②金原子对 (填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反应的化学方程式为 。
19、比较下列物质的质量大小,用“>”“<”或“=”填空。
(1)木炭燃烧,余下灰烬的质量 原木炭的质量。
(2)铁丝在氧气中燃烧,生成的黑色固体的质量 铁丝的质量。
(3)加热高锰酸钾,剩余固体的质量 原高锰酸钾的质量。
20、在化学反应3X+4Y====2Z中,已知X和Z的相对分子质量分别是32和102
则Y的相对分子质量为____________。
21、A、B、C、D、E五种物质都是已学过的常见物质,转化关系如图所示,其中A是一种白色固体物质,B是一种黑色粉末,E在常温下是一种液态物质(反应条件
略去)。
(1)C的化学式是 ,B在反应①中的作用是 。
(2)写出③反应的化学方程式 。
(3)写出物质D的一种用途 。
三、实验题。
22、学完质量守恒定律后,为加深同学们的理解,老师又演示了如下实验。
(1)实验A中天平指针会___________(填“左偏”、“不变”或“右偏”)。燃烧掉
的石蜡的质量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和
水蒸气的总质量。
(2)写出实验B中反应的化学方程式___________。同学们预测实验B中最后指
针会左偏,结果却右偏,其原因可能是__________________________。
四、计算题。
23、军事上常用氢化锂( )来制取氢气,反应的化学方程式为:
。现将12 氢化锂与足量水反应,求生成氢气的质量。2022—2023 学年人教版化学九年级上册第 5 单元:化学方程式单元
测试含答案
人教九年级上册第5单元:化学方程式
一、选择题。
1、现将20 g A和足量B在一定条件下充分反应,生成16 g C和11 g D,则参加反
应的A和B的质量比是 ( )
A.20∶11 B.20∶7 C.5∶4 D.16∶11
【答案】B
2、下列关于C H O+3O 2CO +3H O的理解不正确的是( )
2 6 2 2 2
A.反应中C H O、O 、CO 、H O的质量比为46:96:88:54
2 6 2 2 2
B.乙醇和氧气生成二氧化碳和水
C.该反应前后各元素的种类和化合价均未发生改变
D.1个乙醇分子和3个氧分子在点燃的条件下反应,生成2个二氧化碳分子和3
个水分子
【答案】C
3、根据化学方程式不能获得该反应的信息是( )
A.化学反应的快慢 B.生成物 C.反应条件 D.反应物
【答案】A
4、一定质量的硫铁矿(主要成分是FeS ),高温烧发生如下反应(杂质不参加反应):
2
4FeS +11O ===8SO +2Fe O , 生成的SO 经过一系列反应全部变成H SO ,
2 2 2 2 3 2 2 4
把生成的H SO 稀释后加入足量BaCl 溶液完全反应生成4.66t的沉淀,则硫铁矿
2 4 2
中FeS 的质量为( )
2
A. 1.2t B. 2.28t C. 1.28t D. 2.4t
【答案】A5、下图为某反应的微观示意图,“ ”代表氧原子,“ ”代表氢原子。下列说
法中错误的是( )
A.该反应的原子种类不变
B.该反应的分子种类不变
C.该反应类型为分解反应
D.不考虑反应条件时,该图示可以表示过氧化氢溶液制取氧气的反应
【答案】B
6、(双选)关于一氧化碳燃烧:2CO+O 2CO ,下列说法正确的是
2 2
( )
A.该反应吸收大量的热
B.化学方程式中CO 与 O 的化学计量数之比2:1
2
C.参加反应的CO 与 O 的质量比为2:l
2
D.反应前后原子个数改不变
【答案】BD
7、某物质在空气中燃烧的化学方程式为:C H OH+ O ═2CO +3H O,在“
2 5 2 2 2
”中填上的数字是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
8、下列图像中,能体现对应变化关系趋势的是( )A. A B. B C. C D. D
【答案】B
9、钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成单质碳和一种白色固
体,该白色固体可能是( )
A.Na SO B.Na CO C.NaHCO D.NaOH
2 4 2 3 3
【答案】B。
10、丙烷(化学式为C H )燃烧的化学方程式为:C H +5O xCO +yH O,其
3 8 3 8 2 2 2
中x,y分别为( )
A.3 4 B.3 8 C.1 3 D.1 5
【答案】A
11、在化学反应3A+B=2C+D中,若30gA和10gB恰好完全反应,生成5gD,且已
知C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量是( )
A. 20 B. 26 C. 40 D. 60
【答案】C
12、推理是学习化学的重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正
确的是( )
A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
B.MnO 在H O 分解反应中作为催化剂,反应前后质量不变,则化学反应前后质
2 2 2
量不变的物质一定是催化剂
C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO ,所以燃烧生成CO 的物质中一定含碳
2 2元素
D.原子核是由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子
【答案】C。
13、震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理为:2Cl +xCa
2
(OH) ═CaCl +Ca(ClO) +2H O,此反应中x的数值为( )
2 2 2 2
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
14、在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,分别加入等质量、等溶质质
量分数的足量稀盐酸,将天平调节至平衡.然后向左盘的烧杯中加入4.0含钙元
素的质量分数为50%的碳酸钙与氧化钙的固体混合物,使之完全反应.欲使天平
恢复平衡,可向右盘的烧杯中加入( )
A. 3.5g氢氧化钠溶液 B. 2.8g氧化铁
C. 2.8g碳酸钠溶液 D. 2.4g镁
【答案】B
二、填空题。
15、化学反应的实质是构成物质分子的原子重新进行组合,形成新分子的过程。如
图是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。据图回答:
(1)参加反应的“ ” 与“ ” 的分子个数比为 。
(2)该反应的基本反应类型是 。
【答案】(1)2∶1 (2)化合反应
16、配平下列化学方程式
(1) A1+ Fe O ﹣﹣ Fe+ A1 O
2 3 2 3
(2) C H O+ O ﹣﹣ CO + H O
2 4 2 2 2
(3) C H + O CO + H O
3 6 2 2 2
(4) Al+ HCl﹣﹣ AlCl + H ↑
3 2(5) NH + O NO+ H O
3 2 2
(6) Fe O + CO Fe+ CO
2 3 2
【答案】(1)2,1,2,1; (2)1,3,2,2;
(3)2,9,6,6; (4)2,6,2,3;
(5)4,5,4,6; (6)1,3,2,3。
17、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水,由质量守恒定律可知,石蜡的组成中一
定含有_______、_________元素。(填写元素名称)
【答案】氢 氧
18、我国科学家研究出碳化钼(Mo C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤
2
气中的CO和H O在120℃下发生反应,反应微观模型如图所示。
2
(1)反应微观模型中,除钼外还有 种元素,有 种单质分子
(2)该反应过程中①构成催化剂的各原子 (填“有”或“没有”)变化。
②金原子对 (填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反应的化学方程式为 。
【答案】(1)4;1; (2)①没有。 ②CO。 ③CO+H2O CO2+H2。
19、比较下列物质的质量大小,用“>”“<”或“=”填空。
(1)木炭燃烧,余下灰烬的质量 原木炭的质量。
(2)铁丝在氧气中燃烧,生成的黑色固体的质量 铁丝的质量。
(3)加热高锰酸钾,剩余固体的质量 原高锰酸钾的质量。
【答案】(1)< (2)> (3)<
20、在化学反应3X+4Y====2Z中,已知X和Z的相对分子质量分别是32和102
则Y的相对分子质量为____________。【答案】27
21、A、B、C、D、E五种物质都是已学过的常见物质,转化关系如图所示,其中A
是一种白色固体物质,B是一种黑色粉末,E在常温下是一种液态物质(反应条件
略去)。
(1)C的化学式是 ,B在反应①中的作用是 。
(2)写出③反应的化学方程式 。
(3)写出物质D的一种用途 。
【答案】(1)KCl;催化作用; (2)2H +O 2H O; (3)供给呼吸。
2 2 2
三、实验题。
22、学完质量守恒定律后,为加深同学们的理解,老师又演示了如下实验。
(1)实验A中天平指针会___________(填“左偏”、“不变”或“右偏”)。燃烧掉
的石蜡的质量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和
水蒸气的总质量。
(2)写出实验B中反应的化学方程式___________。同学们预测实验B中最后指
针会左偏,结果却右偏,其原因可能是__________________________。
【答案】右偏 小于 部分生成物以白烟形式逸散
到空气中(答案合理即可)四、计算题。
23、军事上常用氢化锂( )来制取氢气,反应的化学方程式为:
。现将12 氢化锂与足量水反应,求生成氢气的质量。
【答案】3g