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实验活动6酸、碱的化学性质-九年级化学下册同步分层作业(人教版)_1、初中学习资料_4-5、化学_4-5-5、初三化学下册_人教化学九年级下课时练习(072份)

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《实验活动6酸、碱的化学性质-九年级化学下册同步分层作业(人教版)_1、初中学习资料_4-5、化学_4-5-5、初三化学下册_人教化学九年级下课时练习(072份)》第1页预览
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实验活动6 酸、碱的化学性质
一、实验目的
1.加深对酸、碱的主要性质的认识。
2.通过实验解释生活中的一些现象。
二、实验用品
试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。 稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜
溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酸酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。
三、实验步骤
1.酸碱与指示剂的反应
石蕊溶液 酚酞溶液
稀盐酸 溶液变 色 溶液 色
稀硫酸 溶液变 色 溶液 色
稀氢氧化钠溶液 溶液变 色 溶液变 色
氢氧化钙溶液 溶液变 色 溶液变 色
2.酸与金属氧化物的反应
反应的现象 结论(反应的化学方程
式)
稀盐酸和生锈的铁钉
3.
实验内容 反应的现象 结论(反应的化学方程式)
向硫酸铜溶液中加入几滴氢氧
化钠溶液
再向上述试管中加入稀盐酸
4.
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实验内容 反应的现象 结论(反应的化学方程式)
向1 mL 氢氧化钠溶液中加入①
酚酞 溶液慢慢地加入稀盐酸
②
取上述无色的溶液 1 mL 置于
蒸发皿中加热至液体蒸干
5.
实验内容 反应的现象 结论(反应的化学方程式)
向 1 mL 水中加入少量的氢氧
化钙 粉末,振荡,再滴入 1-2
滴的酚酞溶液,再加入 1 mL
的水,振荡
向 1 mL 水中加入同质量的氢
氧化钙粉末,振荡,再滴入 1-
2 滴的酚酞 溶液,再加入 1
mL的稀盐酸,振荡
参考答案
【实验步骤】
1.红 不变 红 不变 蓝 红 蓝 红
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2.①铁钉表面的铁锈被除去,溶液变为黄色 ②铁钉表面有气泡产生
Fe O +6HCl=2FeCl +3H O Fe + 2HCl = FeCl + H ↑
2 3 3 2 2 2
3.产生蓝色沉淀 CuSO + 2NaOH = Cu(OH) ↓ + Na SO
4 2 2 4
沉淀消失 Cu(OH) + 2HCl = CuCl + 2H O
2 2 2
4.①溶液由无色变成红色 ②溶液由红色变成无色 NaOH + HCl = NaCl + H O
2
蒸发皿中出现固体
5.水变浑浊,变成红色 水变浑浊,变成红色,溶液由红色变成无色
Ca(OH) + 2HCl = CaCl + 2H O
2 2 2
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