文档内容
2022—2023 学年人教化学九上第二单元 我们周围的空气强基习题
含答案
*人教九年级上册第2单元 我们周围的空气*
一、选择题。
1、物质的性质决定用途，氧气的下列用途利用到氧气可以供给呼吸这一性质的
是 ( )
①气焊 ②动植物呼吸 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③④⑤
2、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A．用作医疗急救的氧气 B．用作电光源的稀有气体
C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气
3、图中黑球和白球表示不同元素的原子，下列属于纯净物的是（ ）
4、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，二氧化锰在化学反应前后发生变
化的是( )
A．质量 B．化学性质 C．状态 D．在混合物中的质量分数
5、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )
A．氧气具有可燃性． B．空气成分中氧气约占空气质量的21%
C．氧气能作燃料． D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧．
6、实验室制取氧气时，装药品的大试管管口应( )。
A.朝下 B.朝上 C.略向下倾斜 D.略向上倾斜
7、下列反应中，属于分解反应的是( )A．酒精＋氧气――→二氧化碳＋水
B．红磷＋氧气――→五氧化二磷
C．氧化汞――→汞＋氧气
D．乙炔＋氧气――→二氧化碳＋水
8、在做铝在氧气中燃烧的实验时,发现铝没有燃烧,下列关于原因的分析错误的是
( )
A.制取氧气时导管口有气泡放出,立即进行收集
B.集气瓶内没有放少量的水
C.引燃的火柴刚燃烧时就伸入集气瓶内
D.铝箔放置时间过长,表面没有进行打磨
9、图中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分
数(a%)随时间(t)变化的曲线图的是(t 时表示恰好完全反应) ( )
1
A B
C D
10、小王利用如图所示的实验装置进行“空气中氧气含量测定”的实验，集气瓶
的容积为200mL，在集气瓶内预先放入40mL水。开始实验后小王视线与量筒内
液体凹液面的最低处保持水平，读出量筒内原有水的体积为60mL。引燃红磷，待
红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，仰视量筒内液体凹液面的最低处，读出量筒内剩
余水的体积为30mL。小王测得的空气中氧气体积分数和规范操作相比（ ）
A．偏大 B．偏小 C．无影响 D．无法确定11、以下关于燃烧现象的描述，正确的是( )
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
D．碳在空气中燃烧生成二氧化碳
12、下列反应属于分解反应的是( )
A．水――→氢气＋氧气
B．铜＋氧气＋二氧化碳＋水―→碱式碳酸铜
C．甲烷＋氧气――→二氧化碳＋水
D．氢氧化钠＋硫酸铜―→氢氧化铜＋硫酸钠
13、能说明木炭跟氧气发生化学反应的现象是( )
A.燃烧匙内还有黑色固体剩余 B.发出明亮的白光
C.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 D.集气瓶变热
14、老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得实验
过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度随时间的变化趋势如图乙所示。下列说
法错误的是（ ）
A．反应开始时压强增大是因为温度升高
B．t 时打开了止水夹
2
C．t 后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
2D．反应结束后容器内的氧气已全部被消耗
15、在一只集气瓶中充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体，可选用
的可燃物是( )
A．水炭 B．铁丝 C．红磷 D．硫磺
16、现有a、b两支试管，a试管内有少量二氧化锰，同时在两支试管内滴加相同的
过氧化氢溶液，能正确表示a、b两支试管放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐
标)关系的图像是( )
二、非选择题
17、下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)木炭在空气中燃烧：: 。
(2)各种用途的电光源,如航标灯、闪光灯、霓虹灯等填充的气体: 。
(3)酥脆饼干放置在空气中,逐渐变软： 。
(4)长期放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质： 。
18、气体的物理性质一般从五个方面来描述。请你从五个方面描述氧气的物理性
质：①颜色 ②气味
③状态 ④溶解性 ⑤密度 。
19、实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确的顺序是
_______________________________________________________________。
①给试管加热，排出管内空气
②检查装置的气密性
③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜
④将高锰酸钾加入试管中，管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧
⑤用排水法收集氧气
⑥熄灭酒精灯
⑦将导管从水槽中取出
20、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格。
(1)制取气体前，要先______________，再装药品。(2)用酒精灯给试管中的高锰酸钾加热时，要_________________，使试管均匀受
热，再固定加热。
(3)利用排水法收集氧气时，当看到气泡从瓶口逸出，应该
____________________________，再小心地把集气瓶移出水槽，________放在桌
面上。
(4)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先
______________________。实验时先点燃铁丝末端的火柴，待____________时，
将铁丝伸入集气瓶内。
21、某市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这
一实验，如图1所示，请回答：
(1)用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的________部分迅速加热，然后把
红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，正确的操作是__________。
A．直接插入到集气瓶底部
B．由瓶口向下缓慢插入
(2)B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量澄清石灰水并振荡，观
察到的现象是__________________，此实验的目的是
_________________________________。
图1 图2
22、小陈学习了在密闭集气瓶中燃烧红磷的实验方法来测定空气中氧气的含量,
他认为如图中甲所示装置误差大,于是设计了如图乙所示的实验进行改进。图乙
中烧杯上方固定好玻璃管,中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端的玻璃管内密封
有空气,活塞右端的玻璃管口跟大气连通,实验开始前活塞在5刻度处。(1)向烧杯内加入适量水,产生大量的热,使温度达到白磷的着火点而燃烧,恢复到
常温后,活塞应停在约 刻度处。
(2)对比图甲实验,小陈的设计在减小误差上的优点有
、 。
23、氧气是化学性质 的气体，具有 ，是一种 。
三、实验类题。
24、市场充气包装的食品中使用的是什么气体呢?某兴趣小组对此进行了探究。
(1)经访问有关人员,了解到这样包装是为了防止食品挤压变形或食品腐败,且从
经济性、环保等因素考虑,工厂使用的包装气体是干燥的空气或空气的成分之一。
请你以此调查结果为依据,对包装气体的成分提出三种猜想,并说明你猜想的依据。
项目 猜想一 猜想二 猜想三
猜想
依据
(2)从获得气体的难易和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,最好使用的
气体是 。
25、有2瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分这两种气体。
(写出实验步骤、现象、结论) _____ 。
2022—2023 学年人教化学九上第二单元 我们周围的空气强基习题含答案
*人教九年级上册第2单元 我们周围的空气*
一、选择题。
1、物质的性质决定用途，氧气的下列用途利用到氧气可以供给呼吸这一性质的
是 ( )
①气焊 ②动植物呼吸 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③④⑤
【答案】D
2、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A．用作医疗急救的氧气 B．用作电光源的稀有气体
C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气
【答案】D
3、图中黑球和白球表示不同元素的原子，下列属于纯净物的是（ ）
【答案】C
4、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，二氧化锰在化学反应前后发生变
化的是( )
A．质量 B．化学性质 C．状态 D．在混合物中的质量分数
【答案】D
5、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )
A．氧气具有可燃性． B．空气成分中氧气约占空气质量的21%
C．氧气能作燃料． D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧．【答案】D
6、实验室制取氧气时，装药品的大试管管口应( )。
A.朝下 B.朝上 C.略向下倾斜 D.略向上倾斜
【答案】C
7、下列反应中，属于分解反应的是( )
A．酒精＋氧气――→二氧化碳＋水
B．红磷＋氧气――→五氧化二磷
C．氧化汞――→汞＋氧气
D．乙炔＋氧气――→二氧化碳＋水
【答案】C
8、在做铝在氧气中燃烧的实验时,发现铝没有燃烧,下列关于原因的分析错误的是
( )
A.制取氧气时导管口有气泡放出,立即进行收集
B.集气瓶内没有放少量的水
C.引燃的火柴刚燃烧时就伸入集气瓶内
D.铝箔放置时间过长,表面没有进行打磨
【答案】B
9、图中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分
数(a%)随时间(t)变化的曲线图的是(t 时表示恰好完全反应) ( )
1
A B
C D
【答案】B
10、小王利用如图所示的实验装置进行“空气中氧气含量测定”的实验，集气瓶
的容积为200mL，在集气瓶内预先放入40mL水。开始实验后小王视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读出量筒内原有水的体积为60mL。引燃红磷，待
红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，仰视量筒内液体凹液面的最低处，读出量筒内剩
余水的体积为30mL。小王测得的空气中氧气体积分数和规范操作相比（ ）
A．偏大 B．偏小 C．无影响 D．无法确定
【答案】A
11、以下关于燃烧现象的描述，正确的是( )
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
D．碳在空气中燃烧生成二氧化碳
【答案】B
12、下列反应属于分解反应的是( )
A．水――→氢气＋氧气
B．铜＋氧气＋二氧化碳＋水―→碱式碳酸铜
C．甲烷＋氧气――→二氧化碳＋水
D．氢氧化钠＋硫酸铜―→氢氧化铜＋硫酸钠
【答案】A
13、能说明木炭跟氧气发生化学反应的现象是( )
A.燃烧匙内还有黑色固体剩余 B.发出明亮的白光
C.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 D.集气瓶变热
【答案】C
14、老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得实验
过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度随时间的变化趋势如图乙所示。下列说
法错误的是（ ）A．反应开始时压强增大是因为温度升高
B．t 时打开了止水夹
2
C．t 后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
2
D．反应结束后容器内的氧气已全部被消耗
【答案】D
15、在一只集气瓶中充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体，可选用
的可燃物是( )
A．水炭 B．铁丝 C．红磷 D．硫磺
【答案】C
16、现有a、b两支试管，a试管内有少量二氧化锰，同时在两支试管内滴加相同的
过氧化氢溶液，能正确表示a、b两支试管放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐
标)关系的图像是( )
【答案】A
二、非选择题
17、下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)木炭在空气中燃烧：: 。
(2)各种用途的电光源,如航标灯、闪光灯、霓虹灯等填充的气体: 。
(3)酥脆饼干放置在空气中,逐渐变软： 。
(4)长期放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质： 。
【答案】(1)氧气 (2)稀有气体 (3)水蒸气 (4)二氧化碳18、气体的物理性质一般从五个方面来描述。请你从五个方面描述氧气的物理性
质：①颜色 ②气味
③状态 ④溶解性 ⑤密度 。
【答案】①通常为无色 ②无味 ③通常为气体
④不易溶于水 ⑤密度比空气略大
19、实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确的顺序是
_______________________________________________________________。
①给试管加热，排出管内空气
②检查装置的气密性
③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜
④将高锰酸钾加入试管中，管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧
⑤用排水法收集氧气
⑥熄灭酒精灯
⑦将导管从水槽中取出
【答案】②④③①⑤⑦⑥
20、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格。
(1)制取气体前，要先______________，再装药品。
(2)用酒精灯给试管中的高锰酸钾加热时，要_________________，使试管均匀受
热，再固定加热。
(3)利用排水法收集氧气时，当看到气泡从瓶口逸出，应该
____________________________，再小心地把集气瓶移出水槽，________放在桌
面上。
(4)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先
______________________。实验时先点燃铁丝末端的火柴，待____________时，
将铁丝伸入集气瓶内。
【答案】(1)检查装置的气密性 (2)移动酒精灯
(3)在水面下用玻璃片盖住瓶口 正
(4)放一些水(或铺一层细沙) 火柴将要燃尽
21、某市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这
一实验，如图1所示，请回答：(1)用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的________部分迅速加热，然后把
红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，正确的操作是__________。
A．直接插入到集气瓶底部
B．由瓶口向下缓慢插入
(2)B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量澄清石灰水并振荡，观
察到的现象是__________________，此实验的目的是
_________________________________。
图1 图2
【答案】(1)外焰 B (2)澄清石灰水变浑浊
验证木炭与氧气反应生成了二氧化碳
22、小陈学习了在密闭集气瓶中燃烧红磷的实验方法来测定空气中氧气的含量,
他认为如图中甲所示装置误差大,于是设计了如图乙所示的实验进行改进。图乙
中烧杯上方固定好玻璃管,中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端的玻璃管内密封
有空气,活塞右端的玻璃管口跟大气连通,实验开始前活塞在5刻度处。
(1)向烧杯内加入适量水,产生大量的热,使温度达到白磷的着火点而燃烧,恢复到
常温后,活塞应停在约 刻度处。
(2)对比图甲实验,小陈的设计在减小误差上的优点有
、 。
【答案】(1)4
(2)整个实验过程在密闭体系内进行 玻璃管直径小,刻度更精确(或避免导管中
气体或残留水对实验结果的影响等,合理即可)23、氧气是化学性质 的气体，具有 ，是一种
。
【答案】比较活泼； 氧化性； 强氧化剂
三、实验类题。
24、市场充气包装的食品中使用的是什么气体呢?某兴趣小组对此进行了探究。
(1)经访问有关人员,了解到这样包装是为了防止食品挤压变形或食品腐败,且从
经济性、环保等因素考虑,工厂使用的包装气体是干燥的空气或空气的成分之一。
请你以此调查结果为依据,对包装气体的成分提出三种猜想,并说明你猜想的依据。
项目 猜想一 猜想二 猜想三
猜想
依据
(2)从获得气体的难易和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,最好使用的
气体是 。
【答案】(1)
猜想一 猜想二 猜想三
猜想 干燥的空气 二氧化碳 氮气
防止挤 防止挤压变 防止挤压变
依据
压变形 形或食品腐败 形或食品腐败
(2)干燥的空气
25、有2瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分这两种气体。
(写出实验步骤、现象、结论) _____ 。
【答案】实验步骤：将燃着的木条分别伸入2个集气中；
实验现象一：火焰没有明显变，实验结论：该瓶气体为空气；
实验现象二：火焰熄灭，实验结论：该瓶气体是二氧化碳；
